Por Alberto Muoz Castro

Diplomado Aprender Aprender con TIC

Mdulo 3
Aprender a Aprender Web 2

LA COMUNICACIN EN LA ESCUELA Y LA FAMILIA

La funcionalidad principal de una Escuela es la comunicacin entre alumnos, padres de familia y docentes, Cmo se puede mejorar?
Para tal efecto y con base a las caractersticas de la escuela Primaria en que trabajo, propongo mejorar la comunicacin con base al
Declogo Escuela Espacio de Paz de Cerralba y Zalea (2014) http://pazyconvivencia.blogspot.mx/2006/03/decalogo-para-mejorar-lacomunicacin.html enfocado al uso y manejo de dispositivos electrnicos con aplicaciones de Web 2.0, considerando que gran parte de las
relaciones interpersonales que los alumnos manejan hoy en da para relacionarse son los medios electrnicos, instrumentos que usan
constantemente mismos que conocen y les gustan, integrando a estos medios al docente y a los padres de familia o en si a su contexto
de casa. Se considera que primeramente exista un acercamiento entre alumnos-padres de familia-docente y que sea punta de lanza para
mejorar la comunicacin.

Por Alberto Muoz Castro

CONSIGNA
APLICACIN

No hay yo sin t

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Para entenderse hay
que utilizar los
mismos cdigos

Para comunicarse
hay que evitar las
trampas y los ruidos

Hay que aprender a

escuchar

Hay que tratar de

ponerse en el lugar
del otro

El muro de Facebook es totalmente personal y este no ser modificado de acuerdo a las actividades del grupo, sin
embargo sirve de referencia total para conocerse e identificar muchos aspectos de las personas y su forma de vida. No
ser obligatorito seguirse entre s pero se buscar que con el paso de las semanas y la relacin personal se logre la
aceptacin.

Las actividades se pueden variar por semana, pero se tratar de expresar estados de nimo a travs de
una foto que puede ser propia o de cualquier situacin, las colecciones poco a poco se harn uniformes y
se podr identificar el gusto de la persona que las sube, la foto solo llevar la consigna marcada.
Esta aplicacin se utilizar exclusivamente para audios con el previo de que todos los integrantes de la clase sepan
utilizarla; Se ubicaran canciones que cada quien crea de gusto de los dems, enfocada a la consigna pero sin ponerla,
en clase se podr expresar a que consigna pertenece de acuerdo a la intencin inicial, las canciones se bajaran para
poder coleccionarlas en una memoria USB del grupo y al final realizar un disco.
El Docente que fungir en el blog como creador, ser encargado y moderador del diseo del mismo, al cual se le
buscara un nombre, tendr la idea inicial de ser libre de expresin pero poco a poco el moderador marcara pautas y
parmetros para participar, de forma intencional a las consigas y de forma variada el docente subir una especia de
tema, servir para ligar las actividades de las otras aplicaciones, pueden participar integrantes de la familia.

Se identificar un gua experto en la aplicacin (preferentemente el maestro, aunque puede ser un o

varios alumnos) que enseen a utilizar twitter, cada alumno tendr su cuenta, al igual que algn miembro
de la familia, de forma libre cada quien publicar algo con el ttulo de la consigna, puede ser una foto,
una frase, un comentario, etc.
Buscar un video
Como Iniciar una
Trampa mortal
El Sanwich de
Ver videos Viejos
que tenga que ver conversacin(2010 para conejos
Mariana (2014),
80tas y 90tas de
con la consigna,
) Lenguaje de seas (2012)
video cortometraje
msica del gusto
publicando en
Mexicano
ABSupervivencia
de Carlos Cuaron
de los padres.
twitter

De las aplicaciones Web 2.0 consideradas en el cuadro anterior se espera en primer medida mejorar la comunicacin de la comunidad
educativa (alumnos-padres de familia-docente) este aspecto por si solo fortalecer la mejora de la calidad educativa de la escuela en
general y a partir de esto se buscar mejorar concretamente en dos mbitos:

Planeacin de grupo, cuando el docente sea capaz de identificar y reconocer las necesidades de los alumnos podr ofrecerles
mejores clases en el aula, esto podr ser posible cuando indagu el docente en el mundo del alumno fuera de la escuela lo que
siente. Lo que piensa, lo que hace, lo que le gusta, etc. pueden ser parmetros que se puedan tomar en cuenta como parte de la
planeacin docente y por ende en el currculo.

Por Alberto Muoz Castro

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La Calidad de
Educacin no
depende de las acciones o actividades de la propia escuela, es fundamental los aspectos de hbitos,
costumbres, valores, creencias, etc. que el alumno ya trae de casa, razn por la que al mejorar la
comunicacin entre padres de familia-alumnos se ver impactada de forma directa la escuela.

la
solo