PLAN DE CONTINGENCIA

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

: Junn.

1.2. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL: Chupaca.

1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA

: N 30531

1.4. LUGAR

: Chalhuas.

1.5. DIRECTORA

: Mercedes Elsa FLORES BERAUN

II.- FUNDAMENTACIN
En vista que el Per, especficamente nuestra regin Junn que los catstrofes son provocados por
los fenmenos naturales, los sismos son frecuentes, debido a la ubicacin de la falla de Ricran,
razn por la cual debemos aprender a prevenir y a estar preparados para los desastres, realizando los
simulacros en la comunidad donde vivimos con la participacin de toda la comunidad educativa.
III.- BASES LEGALES
Ley General de Educacin N 28044. Ley del Profesorado N 24029 y su modificatoria N
25512.
D.S. N 003 Reglamento de Educacin Bsica Regular.
Ley N 28245 Ley del Sistema Nacional de Gestin Ambiental.
Ley N 28551, Ley General del Medio Ambiente.
D.S. N 001 A 2009 DE SG. Aprueban el Plan Nacional de Prevencin y Atencin de
Desastres.
Resolucin viceministerial N 006-2012
ED que aprueba las Normas especficas para la
planificacin, organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de la aplicacin del enfoque
ambiental en la educacin tcnico productivo en el marco de la poltica nacional de
educacin ambiental.
Directiva N 004.2011-DUGEL-P/AGP/EES/EEP. Normas y procedimientos para la
Ejecucin de los Simulacros de Sismos en las I.E. Pblicas y Privadas de los diferentes
Niveles y Modalidades de EBR, Tcnico Productiva y Educacin Superior del mbito de la
UGEL Chupaca, Regin Junn.
Ley de la 29664 Ley del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de desastre.
IV.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL:
4.1. La Ubicacin Geogrfica
La I.E. N 30531, se encuentra en la Comunidad de Chalhuas, distrito de Sincos. Provincia de
Jauja, el cual tiene los siguientes lmites: por el ESTE con el pueblo Sallahuachac, por el Norte
con Consac, por el Oeste con Usibamba, por el Sur Huallancayo.
4.2. La Infraestructura Fsica.
La infraestructura del local es de material noble y rustico y los cuales a causa del clima propio
de la comunidad ao a ao tiene que estar recibiendo su mantenimiento para poderlo tener en
optimas condiciones, pero no todo eso lo libra de los riesgos ante un evento ssmico, sino que

tambin se debe de renovar los lugares que ya sus cimientos se encuentran debilitados y
daados de forma alarmante.
4.3. El Potencial Humano.
Contamos con una poblacin dedicados a la agricultura y crianza de animales en una cantidad
de 70 familias.
V.- OBJETIVOS
5.1. Generales:
* Desarrollar capacidades, conocimientos, as como valores y actitudes para fortalecer una
cultura de prevencin y seguridad ante los sismos en la I.E. y la comunidad.
5.2. Especficas:
* Fortalecer la prctica de las actividades de gestin de riesgo en la I.E. y la comunidad en
general, para contribuir, a la nueva generacin de una cultura de prevencin y atencin de
desastres como parte de la educacin ambiental en la gestin de riesgos.
* Promover acciones de contingencia y desastres de origen natural o inducido por el hombre,
que afectan la estabilidad social y econmica.
* Participar en las brigadas de Defensa Civil.
VI.- ORGANIZACIN DEL COMIT DE GESTIN DE RIESGO.
El comit de riesgo est integrado por la directora de la I.E.. quien la preside, el Presidente de
APAFA como secretario y el alcalde escolar como vocal. Y tienen las siguientes funciones:
a) Elaborar el plan de contingencia.
b) Organizar las brigadas de estudiantes y contrastar las acciones antes, durante y despus del
simulacro de sismo.
Organizar las brigadas tales como:
- Brigada de sealizacin y proteccin, colocando las seales dentro del aula y las rutas de
sealizacin, indicando las acciones antes, durante y despus del simulacro.
- La brigada de seguridad y evacuacin, en los simulacros de sismos dirigiendo la
evacuacin desde el interior del aula a los puntos de concentracin en el patio del
plantel.
La brigada de los primeros auxilios, elaboran el botiqun escolar, con materiales
necesarios como tambin camillas para atender a los heridos leves y graves durante el
simulacro.
c) El presidente deber de elevar un informe a la UGEL de Chupaca, despus de haber
realizado el simulacro, utilizando el anexo 02.
d) El comit de riesgo a su vez debe de organizar, coordinar, ejecutar y evaluar para garantizar
los simulacros de sismos programados para el ao 2015.
VII.- METAS
Metas de atencin 70nios, 45 padres de familia, autoridades y comunidad educativa en general.

VIII.- PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDAD

RESPONSABLES

ANTES
* Eleccin del comit de
Gestin de Riesgos.
* Capacitacin de recursos
humanos.
* Rehabilitacin del local
escolar.
* Implementacin del equipo
de seguridad.
*
Realizacin
de
los
simulacros.
* Constitucin del COE
(Centro de Operaciones de
Emergencia)
* Coordinar con el centro de
salud, comunidad, Ejercito
Peruano y otras.
DURANTE
* Funcionamiento de las
Brigadas de Defensa Civil.
DESPUES
* Realizar la evacuacin del
local.
* Traslado de los heridos al
centro de salud.
* Reconocimiento y ubicacin
de los fallecidos.
* Evaluar el dao a las
personas,
infraestructura
educativa y comunidad.
* Evaluacin del simulacro.
* Elevar el informe a la
superioridad.

*Direccin de la
I.E.
*
Comit
de
Gestin de Riesgo.
*
Comit
de
Infraestructura.
* COE APAFA

CRONOGRAMA
M A M J J

*
Docentes,
alumnos.
*
Comunidad X
educativa.

*
Comunidad
Nativa.

*
Alumnos,
docentes, APAFA.

*
Comunidad
Educativa

Da Mundial de la Tierra

29 de mayo a las 10:00 am. Da de la Solidaridad.

09 de julio a las 10:00 am.

FECHAS ESPECFICAS DE SIMULACROS:

22 de abril a las 10:00 am.

Da Mundial de la Poblacin y Poblamiento del Territorio

13 de octubre a las 10:00 am.

Da Internacional para la Reduccin de Desastres.

12 de noviembre a las 10:00 am.

Da Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio

IX.- RECURSOS
Humanos.- Comunidad Educativa.
Financieros.- Las gastos sern autofinanciados.
X.- EVALUACIN
- La evaluacin del presente plan de contingencia se har despus de realizar cada uno de los
simulacros de sismos, sobre la ejecucin, participacin y coordinacin de la comunidad educativa.
De cuyo cumplimiento se har el informe a la Unidad de Gestin educativa Local de Chupaca para
su conocimiento.

Chalhuas, abril 2015.

Prof. Mercedes Elsa Flores Beraun

(e) I.E..N 30531