Está en la página 1de 4

FORMATO PARA INFORME No.

2
DA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL FIM
Forma de entrega: IMPRESO
Lugar: OF. Prof. GMEZ (A1-273)
Da: durante la semana 16 (de lunes 6 a viernes
10 de julio)

1. CARTULA CON TODOS LOS DATOS (logo UNI, nombre UNI y Facultad)
tema, No., de informe, seccin, nombre de coordinador-a, fecha)
2. DETALLE DE TAREAS ASIGNADAS (antes de asignar ponderacin,
completar criterios de evaluacin detallada)
(Ejemplo)
No
.

APELLIDOS
NOMBRES

SOLIER VEGA,
MERCI

TORRES
ALVARADO,
PEDRO

SECCIN

TAREAS
ASIGNADAS
1. 5 reuniones
para ensayos
de
2. cotizacin
de polos
3. compra de

4.
preparacin
comida
Etc.
1. 3 reuniones
de
coordinacin
2. Compra de
papelera
3. Elaboracin
peridico
mural
Etc.

TAREAS
CUMPLIDAS
todas

Solo cumpli
tarea 3

Ponderaci
n del 1 al
10

3. CRITERIOS DE EVALUACIN DETALLADO


(Ejemplo)

No
.

CRITERIOS
(PUNTUACIN
DEL
1 AL 10)

Complementaried
ad
Comunicacin:

INTEGRANTES
(INICIALES DE APELLIDOS Y NOMBRES DE INTEGRANTE
GRUPO
Y ENTRE PARNTESIS SU SECCIN. La lista debe estar
en orden alfabtico y corresponder al mismo orden de la
tabla anterior, en la cual el-la integrante tiene un
nmero de orden)
1.
2.
SV
TA
1 1 1 1 1
3 4 5 6 7 8 9
M
P
0 1 2 3 4
(C) (A)
8
9
9

Creatividad:

Compromiso

Confianza

Responsabilidad:

Proactividad

Participacin

Inters y
motivacin
Aporte

10

6.3

5.6

10

PROMEDIO

1. Complementariedad: Se complement con los dems integrantes, puso


en funcionamiento sus habilidades a favor del equipo.
2. Comunicacin: mantuvo comunicacin permanente y fluida
3. Creatividad: aport ideas creativas o tuvo acciones creativas
4. Compromiso: estuvo comprometido-a con las tareas, metas y objetivos
5. Confianza: aport confianza y gener confianza al grupo, respeto,
amabilidad, etc.
6. Responsabilidad: cumpli todas las tareas asignadas (arregl, mantuvo
el orden de su espacio durante la jornada, devolvi materiales a tiempo)

7. Proactividad: hizo ms de lo que se le asign, propuso, se adelant a las


circunstancias.
8 Participacin: estuvo desde el inicio hasta el final el da del evento
9. Inters y motivacin: Mostr inters por el tema estuvo motivado-a
10. Aporte: Colabor econmicamente segn su capacidad
4. APRECIACIONES GENERALES DE LA ACTIVIDAD:
a. Cmo se sinti el grupo en relacin al tema-actividad realizada?
b- Qu crees que gan el grupo haciendo esta tarea?
c- Qu aspectos no le gust al grupo de esta actividad?
d. Qu fue lo ms difcil de resolver, hacer?
e- Cmo evalas tu desempeo como coordinador-a lder del grupo?
5. ANEXO: incluir fotos ms significativas de las actividades realizadas por
el grupo.

INFORMACIN DE UTILIDAD PARA EL-LA COORDINADOR-A


Participar de forma1
constructiva en un equipo
de trabajo requiere de
habilidades emocionales
que no se ensean en
ninguna Universidad.
Les propongo cinco de
estas habilidades, que en
lo concreto de cada da y
cada situacin, se
manifiestan como
actitudes que van
construyendo la
efectividad del equipo de
trabajo.
1. Complementariedad: La
complementariedad tiene
una base espiritual difcil de crear: la humildad. Al aceptar que no soy
perfecto, que tengo limitaciones, reconozco con admiracin las fortalezas de
1 Fuente: http://www.lagoysarmiento.com/articulos/5-c%C2%B4s-para-trabajar-enequipo

los dems. As, en la medida que nos complementamos, brillan nuestras


fortalezas y se disipan nuestras debilidades.
2. Comunicacin: Los miembros del equipo se escuchan y saben que la
forma como se dicen las cosas fomenta o destruye las relaciones
personales. De hecho lo que se dice en un correo, en una llamada o en una
reunin, puede que se olvide; pero la forma como se dicen las cosas perdura
por ms tiempo, para bien o para mal.
3. Coordinacin: Cada miembro del equipo ve a su compaero como un
cliente a quien tiene que servir con precisin. As, el equipo es una cadena
de servicio interno que se va manifestar en un servicio de gran valor para el
cliente externo.
4. Confianza: Cada miembro brinda lo mejor de s y acta con integridad,
por lo que se hace confiable para los dems. La integridad que construye la
confianza se basa en algo sencillo de escribir pera difcil de hacer realidad
en nuestras vidas: decir lo que pensamos y hacer lo que decimos.
5. Compromiso: Compromiso significa prometer que vamos a conseguirlo
juntos. Esto significa que los objetivos, metas y proyectos del equipo se
asumen como propios, no como una obligacin a cumplir, sino como una
fuente de realizacin personal.