Universidad Nacional de Jujuy

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Carrera de Ciencias de la Educacin- Sede Jujuy
Problemtica Educativa 2015
Trabajo Prctico N 3
1) Identifique a qu fase del proceso de Socializacin corresponde la siguiente vieta.
Fundamente con los conceptos de Socializacin Primaria y Secundaria

2) Identifique a qu fase del proceso de Socializacin corresponde la siguiente vieta.

Fundamente con los conceptos de Socializacin Primaria y Secundaria

2) Lea atentamente la historia de Jos. A partir de su historia relacione ambos procesos de

socializacin (primaria y secundaria), teniendo en cuenta los filtros del proceso de
socializacin y los conceptos que considere relevantes para el anlisis
Yo soy de Mina Pirquitas, pero yo no tena una casa en el pueblo de Mina Pirquitas, sino que
nosotros ramos ganaderos. O sea, yo para ir a la Escuela Primaria caminaba todos los das 7
kilmetros viste. La escuela era de Jornada Simple. Entraba a las 9 de maana y sala a las 13.
Despus te daban el almuerzo y salas a las tres de la tarde. Entonces, cuando yo sala a las 3
de la tarde me iba al campo directamente. O a la maana sala a las 7 y 30 del campo y llegaba
a las nueve menos cuarto a la escuela. Pero todos mis hermanos no? Nosotros somos seis
hermanos, los seis hermanos bamos al campo. Mis padres tenan las ovejas, las llamas en el
campo. Pero adems de eso yo iba al campo a sacar las cabras. Les iba a dar la teta a las
cabras porque a veces las madres dejan a las cras, las desconocen. Entonces, quedaban
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cabritas sin madre. Entonces vos si o si tens que darle de mamar con otras cabras. Entonces,
Llegbamos, bamos a buscar al campo, ayudar a mi mam. Mi mam tena llamas, ovejas, y
cabras. Viste las cabras en el tiempo que estn teniendo sus cras, tenamos que salir () As
que a las 11, estbamos con las vela, o el mechero, nos ponamos hacer las tareas y as.
Nosotros vendamos la carne al pueblo. No solo vendamos la carne., sino tambin tejidos. Por
ejemplo, Vendamos las medias, ponchos, guantes, manteas, frazadas. De eso saba trabajar mi
pap. Nosotros vendamos carne prcticamente, venamos a la Escuela. De eso vivamos
nosotros, normalmente no?
() El tema tambin ha sido, desde muy chico nos dedicamos a trabajar, cuando vos sos
ganadero vos no tens feriado, no tens da del padre, de la madre, navidad, ao nuevo, no
tens nada. Vos tens el laburo durante todo el ao. Por eso cuando yo vengo a ac me cost
adaptarme. Yo nunca festej los cumpleaos de mi mam, de mi pap viste? All era todo lo
mismo. Navidad, carnaval era todo lo mismo. O sea, ms que mis padres eran evanglicos ()
Capaz que si no fueran evanglicos hubiramos disfrutado de la pachamama, los das de ao
nuevo, o navidad, o la sealada, hacamos los rituales, practicbamos la pacha mama,
practicbamos esa cosmovisin indgena. Pero con mis padres no. Ellos eran muy cerrados.
Para ellos eso formaba parte de la cuestin demoniaca y no tenamos que practicar para nada.
Pero yo agradezco haberme criado con ellos porque yo me acuerdo que cuando era chico mis
padres ellos compraban revistas sobre la historia de Elas, la historia de Moiss, de Jess,
Entonces, yo cuando saba estar pastoreando las ovejas yo lea las historias. Y las lea tantas
veces que me las saba de memoria, viste (.) Yo creo que eso ha fortalecido un poco esto de
pensar en estudiar porque cuando yo fui a la secundaria, en la escuela evanglica estaba
encargado de los jvenes, daba clases ah en la escuela evanglica () Bueno eso ha sido el
impulso de que yo haya querido estudiar. Uno puede ser que me haya encontrado con ese
ingeniero, con ese gelogo, y otro en el entorno del secundario donde todos se van a estudiar.
Vos por ms que tus papas no tengan plata, vos decs yo tambin tengo que ser algo en la vida.
Entonces, dije: tengo que dedicarme hacer otras cosas () teniendo la oportunidad. Y eso me
llev a pensar en estudiar en la universidad. Dije voy a estudiar algo, lo que sea, pero voy a
estudiar. Entonces, retorn a la Quiaca. Gracias a Dios ese ao no perd. Vine arrepentido,
realmente arrepentido. Pas de curso. No me llev ms materias a partir de ese ao. Tom
conciencia. Y luego llegu a la Universidad. Y ac en la Universidad era lo mismo. Ms all de
que mi pap apenas me mandaba 60 pesos en aquel momento. Los 60 pesos solo me
alcanzaban para el alquiler nada ms. El modo de produccin que ellos tenan all no era para
que ellos puedan tener un hijo universitario () Pero yo me esforc para estudiar sin importar
nada () como para que puedan decir el da de maana decir: yo vengo de all, soy de all,
me siento orgullosamente de all y quiero esto! Porque yo creo que eso me pas a m. Yo dije:
soy campeo, soy un llamero, soy un ovejero, soy esto y quiero hacer esto! No me importa que
digan que soy un negro, que soy del campo, no me importa en cuantos aos termine la
facultad , no me importa pero yo quiero hacerlo (.) Y no decir que voy a un lugar y no me
siento bien aqu, porque esto es para la otra clase. NO, no, no. Si la ley te dice que vos tens
igual oportunidad, por ms que tus compaeros sean racistas, vos tens que aprovechar esa
oportunidad (.) (Fuente: Entrevista a Jos en el marco de una investigacin sobre
trayectorias educativas)