SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

BACHILLER MANUEL GMEZ MORN
EXAMEN PARCIAL SEGUNDO MOMENTO TALLER DE LECTURA Y REDACCIN I
NOMBRE: ___________________________________________ GRADO Y GRUPO_______ CAL.____
A PATERNO
A MATERNO
NOMBRE (S)
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto, luego contesta de manera breve y correcta las
preguntas que se enlistan.

EL SOLDADITO DE PLOMO
Hace muchos aos, cuando tus abuelos eran pequeos, los nios jugaban con soldaditos de
plomo. Un da le regalaron una caja de ellos a un nio muy travieso que, al abrirla, encontr
uno con una sola pierna.
No tard ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos. Fue al zagun, lo tir a un
rincn y se fue a dormir.
So que el soldadito oa una risa burleta que provena de una caja entreabierta y, por ser tan
valiente, fue a ver qu era. La destap y... un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por lo
que cay a la calle, lejos de su amada, la bailarina.
Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar, pasando por
aguas peligrosas.
Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces, hasta que uno de ellos lo devor.
Pronto sali de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fue a comprar pescado y, al ir a
limpiarlo, sali el soldado.
Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empez a pedir auxilio y a
llorar tan fuerte que el nio se despert.
-Qu pesadilla! -exclam-, restregndose los ojos. Corri hacia el zagun y encontr sus viejos
juguetes como si nada.
Pero al cerrar la puerta, algo ocurri: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices.
PRUEBA DE COMPRENSIN INTERACTIVA
Subraya la opcin correcta.
Hace muchos aos, con qu jugaban los
nios?
a) A la oca.
b) Con soldaditos de plomo.
c) Con cochecitos.
Por qu tir a un soldadito?
a) Porque no le gustaba.
b) Porque era de madera.
c) Porque tena una sola pierna.

En el sueo del nio dnde fue el soldadito?

a) A un barco de papel.
b) Al mar.
c) A un parque.
Qu ocurre al final cuando la puerta se
cierra?
a) El soldadito est solo.
b) La bailarina est sola.
c) El soldadito y la bailarina estn juntos.

A continuacin, ordena las siguientes palabras para formar oraciones con sentido lgico.
1. perro, El, mucho, ladra, dientes, grandes, con
2. mueca, Mara, bonita, es, de, La
3. rpida, muy, es, La, de, pap, motocicleta
4. el, en, mercado, La, seora, frutas, compra
5. lejos, est, muy, tienda, La, juguetes, de

Relaciona las dos columnas, colocando la letra del enunciado en el inciso correspondiente.
A.- Conocida popularmente como comic, forma parte de los medios de
comunicacin masiva.
B.- Tipo de descripcin en que se busca la objetividad, tratamos de no
involucrar nuestros sentimientos y solamente referimos lo que vemos.
C.- Son los elementos de las historietas que representan los sonidos de la
naturaleza y el entorno.
( ) Denotativa
D.- Es como pintar con palabras, lograr con nuestra escritura, que las
personas imaginen y conozcan mejor a un ser, persona, animal, objeto o
fenmeno.

( ) Fbulas

E.- Son los elementos a travs de los cuales se narra la historieta.

( ) Vietas

F.- Son relatos literarios breves en que a veces participan animales que
adquieren presencia y actitudes propias de los humanos.

( ) Onomatopeyas
( ) Historieta

G.-Tipo de descripcin en que el autor es subjetivo, incluye los

sentimientos o emociones que le despierta lo descrito.

( ) Connotativa
( ) Moraleja
( ) Descripcin