PLANIFICACIN MESOCURRICULAR

1. DATOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ECONOMA

CDIGO
CARRERA

2014A-ADE-1-008
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

CICLO O SEMESTRE:

PRIMERO A

MODALIDAD:

PRESENCIAL DIURNO

MDULO
EJE DE FORMACIN

HUMANA

TITULACIN

X
TECNLOGO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

PERIODO ACADMICO

OCTUBRE 2014A - MARZO 2014

N CRDITOS 3

PROFESOR RESPONSABLE
UBICACIN DEL DESPACHO
TELFONO
CORREO ELECTRNICO
URL / WEB
HORARIO DE ATENCIN
/TUTORAS
CATEGORA ACADMICA
EXPERIENCIA DOCENTE

EXPERIENCIA PROFESIONAL

BSICA

PROFESIONAL

OPTATIVA

LIBRE OPCIN

HORAS/ CARGA TOTAL DE 96 HORAS EQUIVALENTES A 32 HORAS TRABAJO (HORAS)

LIC. FLOR ALBA RODRIGUEZ

DIRECCIN ADE
(06) 2558378/2558 372 / 2545 034 FAX
flawercitarodriguez@hotmail.com
www.tecnologicoitca.edu.ec
LUNES Y VIERNES 18H00- 20H00
PROFESORA CONTRATADA A TIEMPO COMPLETO
15 AOS EN EL REA DOCENTE A NIVEL SECUNDARIO Y SUPERIOR
DOCENCIA EN EDUCACIN SECUNDARIA Y SUPERIOR PROMOTORA DE FINCA
ECUADOR PROMOTORA DE FODEMI
AUXILIAR DE BODEGA DE COLOMBO ECUATORIANA

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
La economa es una ciencia social que se preocupa por el estudio de las leyes econmicas que las indican el camino
que se debe seguir para que sea mantenido un nivel elevado de productividad, se mejoren las condiciones de vida de
las poblaciones y se empleen correctamente los escasos recursos.
La economa se relaciona con la teora que estudia las formas del comportamiento humano que resulta de las
relaciones entre las necesidades ilimitadas y recursos escasos. ______________________________________________

PRE-REQUISITOS
CO-REQUISITOS
Asignaturas que deben ser aprobadas antes de cursar la Asignaturas que deben ser aprobadas al mismo tiempo con las
correspondiente a este plan
de este plan
ASIGNATURA
CDIGO
ASIGNATURA
CDIGO
NINGUNO
ADMINISTRACIN GENERAL
2014A-ADE-1-007

ESTADISTICA I

2014A-ADE-1-006

3. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA PARA LA FORMACIN PROFESIONAL

La economa colabora con la formacin profesional debido a que el estudiante estar en capacidad de conocer los
fundamentos y las funciones bsicas de las sociedades en lo que tiene que ver con las necesidades ilimitadas y los
medios suficientes para lograrlos.
La economa se relaciona con las leyes sociales que regulan la produccin y la distribucin para satisfacer a un patrn
de necesidades de los seres humanos que se dedican a un acto social y productivo. _____________________________

4. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Objetivo General.
Determinar los fundamentos bsicos econmicos para la solucin de los problemas de escasez de recursos y las
necesidades ilimitadas a partir del estudio de la produccin y el empleo total de recursos.
Objetivos especficos Cognitivos:
S Conocer la terminologa bsica conceptual de los mecanismos esenciales de la organizacin econmica
Procedimentales:
S Reconocer los principales instrumentos econmicos bsicos que permiten relacionar los sistemas de
intercambio y la moneda
S Clasificar el tipo de empresas en relacin a la formacin de precios y a la actividad econmica.
S Utilizar correctamente los medios de pago en la economa actual local y regional.
Actitudinales:
S Valorar el manejo de la economa a nivel organizacional, institucional y personal.

5. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA POR UNIDADES

UNIDAD
Terico

UNIDAD I
INTRODUCCION A LA ECONOMA
1.1.Marco conceptual y objetivos

Horas por Unidad

Prctico
Autnomas

Total

16

16

1.2.Las leyes econmicas

1.3.Relacin con otras reas
1.4.Importancia de la economa en la empresa
UNIDAD II
LA TEORA ECONMICA
2.1.Divisin de la economa
2.2.Divisin de la teora econmica
2.3.Los indicadores econmicos
2.4. Indicadores sociales

2.3.Relacion de variables econmicas

UNIDAD III
4

16

16

16

32

24

24

48

96

LOS FUNDAMENTOS DE LOS PROBLEMAS ECONMICOS

3.1.La escasez de los recursos y las necesidades ilimitadas
3.2.Las alternativas de produccin y el empleo total de
recursos
3.3. Las curvas de produccin
UNIDAD IV
LAS VARIABLES ECONMICOS
4.1. El ingreso
4.2. El consumo
4.3.Factores que determinan el Consumo
4.4. El ahorro
4.5.Factores determinantes
4.6.La inversin
4.7.Factores que determinan la inversin
UNIDAD V
LA ECONOMA MACRO Y MICRO
5.1.Diferencias entre Macroeconoma y Microeconoma
5.2.Principales indicadores econmicos
5.3.La inflacin: Definicin, causas, clases, tasas,
consecuencias
5.4.El desempleo
5.5.El crecimiento econmico
5.6.El dficit pblico.
5.7.El desequilibrio externo
PRCTICA: Anlisis comparativo de la micro y macro
economa de la PYMES de la localidad.
TOTAL

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

EVIDENCIAS
(PRODUCTO,
DESEMPEO,
CONOCIMIENTO)

CRITERIOS Y
NIVELES DE
LOGRO

Dos conceptos
1. Conoce sobre el
sobre el tema.
fundamento
de
Esquema del Marco Cuadro
economa,
leyes,
conceptual de la
esquematiza
relaciones e importancia
economa
do de las
en el sector empresarial
leyes,
(CONOCIMIENTO)
relaciones
e
importancia
Presenta

TCNICAS E
INSTRUMENTOS

Gua de
aprendizaje

PUNTAJE PONDERADO
1
PARCIAL

10

2
PARCIAL

10

orden y buena
presentacin

Cuadro sinpticodentificacin de la Cuestionario

abierto.
sobre la divisin de divisin
la economa y sus econmica
2. Comprende la teora teoras.
Presenta orden
econmica
y buena
(COMPRENSIN)
presentacin

3. Aplica los fundamentos Aplicacin en undentificacin las Anlisis de caso.

econmicos en la
caso prctico
causas y efectos
resolucin de problemas
Presenta
econmicos
alternativas
(APLICACIN)
de solucin
Presenta orden
y buena
presentacin

4. Analiza Las
organizaciones
econmicas. (ANLISIS)

Esquema del
Realiza un anlisis Exposicin
proceso
de la estructura Temtica.
econmico en las de los sistemas
organizaciones
econmicos
Propone
un
modelo
de
aplicacin
Presenta orden
y buena
presentacin

Anlisis de caso.
Informe sobre la
aplicacin de un
medio
de
intercambio
y
pego
5.- Sintetiza la aplicacin
nforme
de
de un sistema de medio
investigacin de
de intercambio y de
una organizacin.
pago.
plicacin
en
(SNTESIS).
informes de la
propuesta.
ropuesta en base
al anlisis.

10

10

10

10

10

10

10

10

7. PROGRAMACIN DE LA ASIGNATURA:
1. Determinar los fundamentos bsicos econmicos para la solucin de los problemas de escasez de recursos
y las necesidades ilimitadas a partir del estudio de la produccin y el empleo total de recursos
Fechas (MES)
Contenidos
Resultados
de
Estrategias de aprendizaje (En el
(Unidades, captulos/Subcaptulos
aula, laboratorio,
aprendizaje

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

8.

de la asignatura. Deben estar

prcticas, pasantas, prcticas
relacionados con los objetivos
preprofesionales; investigacin
formativa y vinculacin)
de la asignatura Educacionales y los R.A.)
(Lo que se espera
lograr al final de
la mpartlcln de
la asignatura)
Marco conceptual y objetivos Las leyes Conferencia
1. Conoce sobre econmicas Relacin con otras reas Exposiciones
Resolucin de casos prcticos
el fundamento Importancia de la economa en la
empresa
de economa,
Divisin de la economa Divisin de la
leyes,
teora econmica La teora econmica y
relaciones e
importancia en el la poltica econmica

sector
empresarial
(CONOCIMIEN
TO)
2. Comprende la La escasez de los recursos y las
teora econmica necesidades ilimitadas Las alternativas
(COMPRENSI N) de produccin y el empleo total de
Presentacin de resmenes
recursos Las curvas de produccin
Trabajos de investigacin,
resolucin de casos prcticos
de empresa.
Exposicin de esquemas
comparativos.
Lectura y anlisis de artculos
de peridicos y libros.
Los
tres
problemas
bsicos
El
qu,
Resolucin de casos
3. Aplica los
cunto, cmo y para quin producir
Prcticos de empresa,
fundamentos
econmicos en la Aplicacin prctica
Demostraciones practicas
resolucin de
Trabajos de laboratorio
problemas
econmicos
(APLICACIN)
Resolucin de casos prcticos
4. Analiza Las
La estructura de los sistemas
de empresa,
organizaciones econmicos
econmicas.
Los flujos real y monetario Los modelos Demostraciones prcticas
(ANLISIS)
Econmicos
Trabajos de laboratorio
Divisin de trabajo
Resolucin de casos prcticos
de empresa,
5.- Sintetiza la Los sistemas de intercambio
Demostraciones prcticas
aplicacin de un Los medios de pago
sistema de medio
Trabajos de laboratorio
de intercambio y
de
pago.
(SNTESIS).

MTODOS Y TCNICAS DEL APRENDIZAJE

MTODOS
V Mtodo Analtico.
V Mtodo Sinttico.
V Mtodo Inductivo.
V Mtodo Deductivo
TCNICAS.
V Gua de aprendizaje.

S Cuestionario abierto.
S Anlisis de caso.
S Exposicin Temtica.
S Pruebas de conocimiento. S
Trabajo colaborativo.
S Trabajo en equipo.
S Exposicin.

9. RECURSOS NECESARIOS:

Equipo audio visuales: computadora, proyector

Videos
Biblioteca
Laboratorio (Taller de confeccin)
Plataforma Virtual
TICs

10. COMPROMISOS ACORDADOS ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES:

1. Se considera atraso, llegar con 10 minutos despus de la hora establecida, en tal medida el estudiante no
podr ingresar hasta la finalizacin de las horas asignadas en el calendario acadmico. Si es el profesor los
estudiantes se harn presentes en el aula e ingresarn a la misma sin salir hasta que terminen las horas
clase, realizando tareas pertinentes o pendientes de la asignatura.
2. El desarrollo de las tareas, consultas acadmicas y dems trabajos que indique el docente que corresponden
a las actividades de autoestudio, debern presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad
de entrega en una segunda oportunidad.
3. Las pruebas y exmenes se rendirn en las fechas establecidas por los docentes, o en cuyo caso por el
calendario acadmico; y slo se aplazarn por situaciones ajenas a los aspectos acadmicos o de fuerza
mayor que no estn en control del rea acadmica.
4. Todo trabajo, consulta, informe de investigacin, estudio de casos, talleres y dems trabajos acadmicos se
entregarn durante las horas de clase, y no podr entregar o recibir fuera de las mismas.
5. Por ningn concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar
por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionar a docentes y estudiantes.
6. El docente revisar los trabajos enviados a los estudiantes y entregar las calificaciones.
7. Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. Se tiene nicamente el plazo de 8
das calendario para cualquier tipo de correccin o recalificacin, posterior a esta fecha la nota no podr
ser modificada.
8. Si un/a estudiante no est atento a las clases, o est interfiriendo el buen desenvolvimiento del trabajo del
docentes y de los dems alumnos, el docente podr separar a dicho estudiante del aula hasta que
terminen sus horas acadmicas, y contar en la hoja de asistencia como falta injustificada el alumno; con
la disposicin de que el estudiante ingrese para los prximos encuentros acadmicos.
9. Est prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes.
10. En caso de emergencia, el estudiante solicitar autorizacin al docente para su uso.

11. Si existieran inconformidades entre docente y estudiantes, se comprometen a dar solucin entre las partes,
para llegar a un entendimiento, sino se llegara a una solucin, se comprometen a buscar asesoramiento
de las autoridades de orden superior.

11. EVALUACIN DEL CURSO

Evaluaciones
Tareas
Participacin en clase
Exposiciones.

12. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

Logro o resultado de aprendizaje
Alta
1.- Conoce sobre el fundamento de economa, leyes, relaciones e importancia en el 5CP18
sector empresarial (CONOCIMIENTO)
2.- Comprende la teora econmica (COMPRENSIN)
5CP18
3.- Aplica los fundamentos econmicos en la resolucin de problemas econmicos 5CP18
(APLICACIN)
4.- Analiza Las organizaciones econmicas. (ANLISIS)
5CP18
5.- Sintetiza la aplicacin de un sistema de medio de intercambio y de pago. 5CP18

Contribucin
Media

(SNTESIS).

13. TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Texto principal de consulta
Autor
Ttulo del libro
Jos Rossetti
Introduccin a
Economa

Edicin
la Dcimo Quinta

Ao publicacin
2007

Editorial
Harla

Ao publicacin
2007

Editorial
Iberoamrica

Libros
Autor
Call y Holahan

Ttulo del libro

Microeconoma

Edicin
Cuarta

ING. LILIANA TAPIA

VTO. BNO DIRECTOR DE CARRERA ADE

LIC. FLOR RODRGUEZ

DOCENTE

DRA. NURIA GALRRAGA VICERRECTORA ACADMICA

Baja