Gneros literarios

Literatura Infantil
Prof. Janet Ruiz

Gneros Literarios

Los gneros literarios son los distintos

grupos o categoras en que podemos
clasificar las obras literarias atendiendo a
su contenido.

La poesa
Es la expresin de la literatura en
forma bella. Enciende la imaginacin de
las personas y agita las emociones.
Expresin artstica de la belleza por

medio de la palabra sujeta a la medida y

que resulta el verso

Estilo de la poesa
Se refiere a la forma personal del autor.
Da una caracterstica individual a cada
poesa
Se va a tener en cuenta la seleccin de
frases y oraciones

Tipos de estilo
1.cortado:utiliza frases breves
2.mixto o peridico: utiliza largas
oraciones y combina oraciones.

Clases de poesa

Epica o heroica narra hazaas sobre

caballeros, hroes, personajes legendarios
y/o personajes histricos . Ej: La Iliada y la
Odisea
Narrativa Trata de aspectos folklricos
o de la tradicin popular.

Clases de poesa

Dramtica Puede ser representada

dramaticalmente, porque tiene un dilogo.
Lrica expresa afectos, ideas y estado de
nimo del autor.Es subjetiva.
(himno,villancicos)

Versos y estrofas

VERSO unidad ms pequea y depende

del nmero de slabas

ESTROFAS se forman combinando dos

o ms versos.

La rima
Las palabras riman cuando tienen igualdad
de sonidos a partir de la vocal que lleva la
fuerza de pronunciacin.
Siempre se refiere a la igualdad de
sonidos, no a la igualdad de letras que
representan sonidos.

Ej: caballo mayo

tiza - lisa

Rima consonante
Cuando las vocales y las consonantes en dos
palabras que riman, a partir de la vocal que lleva
la fuerza de la pronunciacin, tiene igualdad de
sonidos, decimos que la rima es perfecta: rima
consonante
Ejemplo:

sol- caracol
Gozando- caminando

Ejemplo de rima consonante

Piruln, piruln
Piruln, piruln
el gallito cataln
con los patos no se va
porque dice que jams
un buen bao tomar.
Piruln, piruln.

Rima asonante

Cuando a partir de la vocal que lleva la

fuerza de pronunciacin riman nicamente
las vocales, decimos que la rima es
imperfecta, y la llamamos: rima
asonante.

Rima asonante
Ej:
Quieta en el tronco de un rbol,
cazadora siempre activa,
a una mosca est acechando
la taimada lagartija.

Ejemplo de rima asonante:

Mi aeroplano
Payaso del viento
sube a mi avin
haciendo piruetas
en medio del sol
Por:Isabel Freire

Cmo se miden los

versos?
EJERCICIO

Objetivos de la poesa
Desarrollar la imaginacin y creatividad
Desarrollar la sensibilidad
Afirmar la percepcin sensorial auditiva
Enriquecer y mejorar la expresin oral de los nios.
Brindar oportunidad para la dramatizacin
Mejorar la entonacin al expresarse
Aprender a escuchar y madurar socialmente

Valores de la poesa
Excelente instrumento para estimular la
memoria.
Proporciona esparcimiento espiritual y desarrolla
amor por la belleza del lenguaje.
Ayuda al progreso en el dominio del lenguaje y
en la apreciacin de ste.
Puede lograrse mejoramiento de actitudes e
identificacin de si mismo.

En el estudio de la poesa se ha de
lograr lo siguiente:

Familiarizar al nio con las creaciones ms bellas

de la lengua.
Desarrollar y enriquecer su personalidad.
Iniciar usos correctos del lenguaje.
Proveer vas para estimular la creacin poetica.
Estimular la imaginacin y dramatismo.

Deberes del maestro

(consideraciones metodolgicas)
Crear ambiente propicio para el goce esttico
Enunciacin para estimular en los nios el
uso correcto del lenguaje
Recitar o leer la poesa completa y
correctamente en voz alta:
- con la debida entonacin, articulacin y

Deberes del maestro

(consideraciones metodolgicas)
- con gran sencillez de estilo;
- evitar excesos de mimicas, gestos,
movimientos,y palabras

Tratar de sentir, compartir y transmitir

satisfaccin y gozo al recitar poemas.

El Drama Infantil
Prof.Janet Ruiz

Definicin
La palabra drama en griego significa
accin, por lo que en la actualidad el
vocablo se usa popularmente para
referirse al drama y teatro.
Hay procedimientos dramticos que
utilizados por el maestro le permiten
conocer mejor al nio como realmente es,
con sus sentimientos de logro o
frustracin, de aceptacin o rechazo

Procedimientos dramticos
representacin

de roles

sociodrama

relato

de incidentes reales o
ficticios

Procedimientos dramticos
Dramatizacin espontnea de cuentos
ledos, excursiones, pelculas, etc.
Dramatizacin de hechos observados
imitar roles de otras personas; padres,
profesiones y otras situaciones d ela vida
real.

El relato verdico

El relato verdico consta de:

La

lectura informativa

La

biografa

Lectura informativa
La primera literatura escrita para nios
era informativa. Serva el propsito de
instruirles en materias de religin,
modales y conducta social.

Factores histricos que contribuyeron al

desarrollo de la lectura informativa

Crecimiento de clase media en Inglaterra y

Estados Unidos- hubo mayor demanda de
libros informativos, los padres deseaban que sus
hijos se instruyeran mejor sobre el mundo en
que vivan.

Factores histricos que contribuyeron al

desarrollo de la lectura informativa

Rpida explosin de descubrimientos

cientficos en los siglos XVIII, XIX, XX- esto
junto al fenmeno de la colonizacin sirvieron de
material novedoso para la produccin de
abundantes publicaciones.

Todo material informativo dirigido a

nios debe tener:
Veracidad de los hechos
Estilo de exposicin agradable
Relacin de datos y acontecimientos que
se puedan comprobar
Simplificacin de acuerdo a su nivel de
desarrollo, comprensin e interpretacin

Todo material informativo dirigido a

nios debe evitar:
Exceso

de detalles sin distorcionar los

hechos
Combinacin de realidad y fantasa
porque confunde a los nios

El maestro(a) debe tener en cuenta

que:
Los nios tienden a creer que todo lo que
leen en los libros es verdad
Por eso los educadores tenemos la
responsabilidad de ayudarlos a evaluar la
informacin corroborando detalles, en una
bsqueda de la verdad que no termina
nunca.

La biografa
Es el relato verdico que ms inters
provoca en los nios.
Tradicionalmente las biografas para nios
difieren de las escritas para adultos en
que se les aade ficcin y se excluyen o
minimizan detalles negativos en la vida y
personalidad de hroe

La biografa

En la actualidad hay la tendencia de

presentar al biografiado con sus
fortalezas, debilidades, logros y fracasos.

La biografa
El hroe de la biografa infantil
(especialmente la dirigida a los ms
pequeos) debe ser ejemplo de bondad,
decencia, integridad y otros valores dignos
de emularse.

Canciones y juegos
folklricos
Prof. Janet Ruiz

Cancin
El Diccionario de la Lengua Espaola
define la cancin como una
composicin en verso, que se canta, o
hecha a propsito para que se pueda
poner en msica.

Tipos de canciones
Nanas canciones de cuna
Aguinaldos y villancicos los primeros se
cantan en diversas ocasiones y tratan
sobre diversos temas, mientras que el
segundo es siempre cantar de tema y
asunto navideo.Ej Los tres Santos Reyes

Tipos de canciones
Bombas son coplas que se cantan.
Especie mixta de danza y valse, que se
baila con suma rapidez.
Plenas baile tpico puertorriqueo que
delata la descendencia espaola en su
meloda y la africana en su ritmo.Ej:
Cortaron a Elena

Tipos de canciones
Danza aunque no es originalmente nuestra,
pues evolucion de la contradanza, es lo ms
tradicionalmente representativo de la msica
puertorriquea, segn S.Quiones
Ej: La Borinquea
Pregones pregonero que anuncia su
mercanca.Ej:Pasteles, vendo pasteles

Tipos de canciones

Otras canciones infantiles que se cantan hoy

da , algunas se han aprendido de genaracin en
generacin, otras aparecen nuevas en los libros
de texto u otros libros infantiles y otras han sido
compuestas recientemente.Ejemplos:

Nio de jenjibre,Octubre, Las cinco vocales,

Juan Jose Bonilla,Pimpn,etc.

El juego folklrico
Surge espontneamente de la necesidad y el deseo
de un pueblo expresar sus ideas y su sentir en
forma colectiva.
Al igual que la lengua, su origen es antiguo y
complejo y puede enriquecerse con las corrientes
culturales que se van dando con el pasar del
tiempo.
Las canciones folklricas de P.R. estn intimamente
enlazadas con los juegos populares infantiles.

Origen de los juegos folklricos

Los juegos folklricos infantiles de P.R.
son mayormente una refundicin de los
juegos espaoles, que a su vez son
sobrevivencias de pocas pasadas en
diferentes regiones geogrficas.
La tradicin espaola incluye a su vez la
greco-romana, la hebrea la musulmana,
entre otras .

Algunos juegos folklricos

La linda manita
Pon- pon
Sana, sana
Andando
Ambos a dos
San Seren
Arroz con leche
El gato y el ratn

Mambr
Chequi morena
La vbora
La seorita Elena
Otros:
- Jeringonzas
- Adivinanzas