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Terapia Sistemica La Connotacion Positiva PDF
Terapia Sistemica La Connotacion Positiva PDF
AMRICAS
ASESORACLNICAYDELACONSEJAMIENTO
L A C O N N O TA C I N P O S I T I VA
M s PAT R I C I A R E TA N A
J O S E A C O S TA M U N G U A
19DEABRILDEL2010
Contenido
Introduccin.........................................................................................................................3
Definicindelaconnotacinpositiva..................................................................................3
Cuandoconnotar..................................................................................................................5
Enqucasossepuedeaplicar:Ejemplos.....................................................................5
Elusodelaconnotacinpositivaenlaintervencinparadojal...........................................7
Redefinicin..................................................................................................................8
Prescripcin..................................................................................................................8
Restriccin....................................................................................................................8
Caractersticasdelaconnotacinpositiva...........................................................................9
Nibuenosnimalos:......................................................................................................9
Elnexocausallineal......................................................................................................9
LaConnotacinPositivacomoalianzadelsistemafamiliar.........................................9
Laconnotacinpositivaescontenedora......................................................................9
Cambialossignificados:..............................................................................................10
Rompelahomeostasis................................................................................................10
Algunasimplicacionesdecuidado......................................................................................10
ConnotacinpositivaenlaBiblia.......................................................................................11
Bibliografa..........................................................................................................................13
Introduccin
Laprcticaclnicahapuestoenevidenciaqueelusodeenunciadosnegativosrespectode
laconductaolasideasdelpacientetiendeaculpabilizarloyaproducirreaccionesderigidezy
rechazo.
Tambin en la prctica de la hipnosis se ha observado que las frmulas negativas
producenrigidezyresistenciaenlapersonaquehadeserhipnotizaday,dehecho,durante
una induccin de trance, se tiende siempre a traducir toda orden negativa en una forma
positiva.
Partiendodeaqu,enterapia,enlugardecriticarynegarlaactuacindelpaciente,aun
cuandoseastaabsolutamenteerrneaodisfuncional,vemosqueresultamuchomseficaz
gratificaralapersonay,pormediodeestagratificacin,impartirresolucionesorientadasala
modificacindesuconducta.
Cualquier instrumento eficaz puede emplearse para el bien o para el mal; del hombre
dependeutilizarloparaelmejordelosfines.(Watzlawick)
Laparadojasepuededefinircomounacontradiccinqueresultadeunadeduccincorrectaapartir
de premisas congruentes. Es, por tanto, un razonamiento que conduce a dos enunciados mutuamente
contradictorios,detalmodoqueningunodelosdospuedeserabandonado.
La connotacin positiva como una tcnica teraputica, tiene al menos dos significados
generales:
Eseljustoylgicoreconocimientodeunosmritos
Eselreconocimientoparadojaldealgoque,segnlacultura,notienemrito.
Connotar positivamente es modificar el sistema de valores, su modelo, paradigma o
mapadelmundo.Cuandoelsignificadodeunaconductacambia,losmiembrosdelafamilia
reaccionandemaneradiferente.
sta herramienta tambin se conoce como interpretacin positiva (Soper, 1977). En
otraspalabras,sedamotivacionespositivascuandohizoestooaquello(sentidolgico);pero
tambin se valora una conducta que, a todas luces es daina, entendindose que tiene la
valenciaparadojal(absurdoparadojal)
Porejemplo,elcasodeDonCarlos.Esteesconocidocomoagresordemenores,estaba
demandado en el PANI y su imagen en la comunidad y familia era psima. La connotacin
positiva utilizada por el terapeuta que realmente cambi su vida, incluy las siguientes
declaraciones:ustedtenalamotivacindehacerunafamiliaperfecta.Claro,nosestamos
refiriendo a la motivacin y no a la tcnica, de ellas hablaremos luego. Mi admiracin por
usted porque no ha perdido lo que otros padres han perdido, esto es su deseo de verles
disciplinados,buenos,rectos.
Esuntipoderedefinicinquemodificalospatronesdeatribucinentrelosmiembrosde
lafamiliaparaqueaparezcanlascausasdelsntomacomodebidasalaabnegacinyalamor
del paciente por el resto de la familia (igualmente se definen en trminos de abnegacin y
sacrificiolasrelacionesdelosmiembrosdelafamiliaentresyconelpacienteidentificado)
En este sentido, la connotacin positiva es aplicable a la ms destructiva de las
conductas, si encierra una paradoja, pero si es un reconocimiento de un mrito, suele
llamarseatribucionesnobles.
El fines cambiar la atribucin del problema decausas negativas a causas positivas o al
menos que no supongan intenciones hostiles. Se pretende cambiar la manera en que la
personavesusntoma.Crearenelclienteunaimagendepersonaconlossuficientesrecursos
comoparaafrontaryresolversuproblema.
Cuando connotar
Para que sea posible la utilizacin de la connotacin positiva en situaciones realmente
destructivas, la tcnica se fundamenta en la compresin de que el sntoma cumple una
funcinestabilizadora,graciasalcuallafamiliahaseguidoexistiendo.Nosolodebeconnotar
positivamente al paciente sino tambin a los miembros de la familia para no perder la
neutralidadnicaerenlalinealidad.
En el caso de que la familia sea muy evasiva, el terapeuta puede realizar una connotacin
positiva de esta actitud, aunque en las familias ms disfuncionales, la comunicacin es
bastantefluida.
En el caso en que no est uno de los cnyuges, y la posibilidad de desviar sobre l la
problemticaporpartedelmiembropresente,puedeserunfactorquecolaboraaunmejor
ambiente.
Las preguntas del terapeuta tienden a promover la comunicacin directa de persona en
persona,tratandodedestriangular2inabsetiaalotroconyuguefavoreciendodeestaforma
el esclarecimiento de las relaciones intrafamiliares del cnyuge presente. (Miguel Grarrido,
AlbertoEspina,1995,pg.204)
El insight de cada uno de los miembros de la familia es una de las tareas prioritarias del
trabajo dinmico con la familia. Para ello es importante la reconstruccin histrica del
conflictoysobretodolaredefinicindelterapeuta,laconnotacinpositivadelsufrimientoy
delosintentosdesolucinqueseconvierten.(MiguelGarrido,AlbertoEspina,1995,pg.93)
Lasituacintriangularbsica,padre,madreehijo.
Esquizofrnico
Adicto
Agresor
Cuando existe un paciente identificado o se atribuye se culpa a alguien del
sntoma
Se puede aplicar a todos los comportamientos observables que aparecen en pro de la
cohesinylauninfamiliar.
Enelcasodeabusosexualdeunpadrehaciasuhija,elterapeutapodranresaltarcomo
positivoelgranafectoqueletieneasushijasylasganasdeprotegerlaycuidarlaperoquelo
puederealizardeunamaneradiferente.
Un ejemplo de unos padres extremadamente hiperprotectores, que con sus cuidados
familiares castradores no han hecho ms que llevar al hijo a la inseguridad y a la fragilidad
psicolgica,lamaniobradelterapeutahadeconsistirenfelicitarlesydarlessatisfaccinpor
los grandes esfuerzos que han hecho al ocuparse de un hijo tan problemtico y por los
grandessacrificiosvividosparaprotegerlodetantosposiblespeligrosqueofreceelmundo.Y
ascomohastaahoralohanhechobien,deahoraenadelanteloharntodavamejorytengo
lacertezadequesabrnhallarlamaneradequelasumaahorasuresponsabilidad.
Y aqu el terapeuta prescribir acciones y comportamientos claramente contrarios a la
conducta precedente de los padres. De este modo, en lugar de culpabilizar a ambos padres
por su error educativo y por su hiperproteccin castradora dicindoles: no hagas esto, no
hagas aquello, o se han equivocado en esto y en aquello otro, etc., se utiliza su carga de
intervencin transformndola, mediante una recodificacin en forma positiva y una
prescripcindirecta,conmirasaunaconductaeducativacorrectayfuncionalquellevarala
resolucindelproblema.
Estamaniobraproduceparticipacinycolaboracinorientadaalcambio,aunensujetos
sumamentedesconfiadosoentumecidosensusposiciones,sobretodonoprovocareacciones
negativasprovenientesdelaculpabilizacindelpacienteconrelacinasuspropiasacciones.
Elhechodequesusaccionesseandisfuncionalesesalgoimplcitoenlapeticindeayuda,por
loquenoprecisaenmodoalgunoqueelterapeutalopongaderelieve.
OtroejemplopuedesereldeLuisaysuhija:Mara,porloquemehacontadotumadre,
has hecho una labor magnfica encargndote de la casa y de todas las tareas mientras ella
estabaconvaleciente,loquemedaquepensarqueeresunapersonaresponsableyquieres
muchoatumadre;queporotraparte,tLuisa,hassabidoreconoceresegranmritodetu
lafamiliaesunsistemaautorregulado.
elsntomaesunmecanismodeautorregulacin.
elconceptoderesistenciasistemticaalcambio.
Conestosepuedeenfrentardicharesistenciayprincipalmenteseevitaunaluchaporelpoder
entrelafamiliayelterapeuta.Esporestoquelodecisivoessaberqupasarconlafamilia
cuandoseelimineelsntoma,yaquelasparadojasprovocanunafuertecrisisaniveltantode
estructuracomodecomunicacin,lafamiliaentraenconfusinypresionadaaconformarse
deunanuevamanerasinrequerirdelsntoma.
Redefinicin
Tiene como propsito cambiar el modo en que la familia ve el problema, esto significa, la
utilizacin de la connotacin positiva al cien por ciento; el enojo se definir como
preocupacin, el sufrimiento como abnegacin, el distanciamiento como una manera de
permitir ms intimidad, la drogadiccin como una forma de unir a los padres para resolver
problemas,etc.
Prescripcin
Estatcnicaestbasadaenaquellafrasedemsdelomismo,estoes,pedirlealafamilia
quesigahaciendolomismo,yaqueesdifcilqueelloscambienysisesiguencomportndose
disfuncionalmente,seguirntanunidoscomolohanestadodesdequeaparecielproblema
de farmacodependencia. Para esta maniobra es indispensable que el terapeuta tenga muy
claro y entendido el ciclo repetitivo disfuncional que la familia ha creado alrededor de la
farmacodependencia.
Restriccin .
Comopuntofinalalprocesodelaparadojateraputica,larestriccinseutilizacadavezquela
familiamanifiestacambiospositivosyloreconocenas,elterapeutadebecuestionarlosenel
sentidodedudardequerealmentehayacambios,esobasadosenelprincipioderesistencia
al cambio proporciona que la familia haga mayores esfuerzos por hacer quedar mal al
terapeutayvareforzandoesoscambiosparaelfuturo.
Ni buenos ni malos:
No se puede connotar positivamente el sntoma de paciente y negativamente los
comportamientosdelospadresporquesedividiraelsistemaentrehijosbuenosypadres
malosysenegaralaactividadsistmicadelafamilia.
Mediante la connotacin positiva se nivela a todos indicndoles que han sido esforzados,
sufridosyluchadores.
Rompe la homeostasis
Estaesunatcnicaprivilegiada,capazderomperlahomeostasis3patolgicacongeladay
libera las fuerzas del cambio del sistema. Esto ocurre porque rescata los valores positivos
escondidosonovistosporelsujetoosistema,yledasentidodeesperanzaalosmismos.
muerte.Deningunamanera!Elquehizoestofueelpecado,queusunmandato
bueno. As, por medio de un mandato bueno todos podemos saber lo realmente
terribleymaloqueeselpecado.(Rom7:1213)
Aslaleyvinoaserunaherramientaquesacalaluzelpecadoquehayennosotrosya
la vez nos muestra nuestra incapacidad de vivir segn el deseo de Dios, pero de la misma
maneranosllevaareconoceryaceptarelsacrificioquehizoJesucristoparaperdonarnos.
EnelrelatodelamujerpobrequederramuncostosoperfumesobrelacabezadeJess,
elmismodice:Estamujerechperfumesobremicabeza,sinsaberqueestabapreparando
mi cuerpo para mi entierro. Les aseguro que esto que ella hizo se recordar en todos los
lugaresdondeseanuncienlasbuenasnoticiasdeDios.(Mat26:1213)
Llenando de sentido positivo la actitud que hipcritamente haba sido criticada por el
apstolJudas.
OtrocasoeseldeMarayMarta,dondeestaltimamolestaintentabaqueJessvieraen
la actitud de Mara algo negativo a lo cual Jess responde: Marta, Marta, por qu te
preocupasportantascosas?Hayalgomsimportante.Maralohaelegido,ynadieselovaa
quitar.Luc10:41.
Bibliografa
Guang Tapia, E. (2006). Psicologa de la comunicacin con aplicacin a la terapia de la
familia.SanJos,CostaRica:UniversidadEvanglicadelasAmricas.
Lourdes,L.d.(2004).Terapiafamiliar.
Miguel Garrido, Alberto Espina. (1995). Terapia familiar: aportaciones psicoanalticas y
transgeneracionales.
Miguel Grarrido, AlbertoEspina. (1995). Terapia familiar: aportaciones psicoanalticas y
transgeneracionales.
Watzlawick,P.Elartedelcambio.Manualterapiaestratgica.(p.p.90,Ed.)