EL ALCALDE

Nuestra historia comienza en la I.E.E: San Ramn

Trata sobre alumnos destacados que luchan con tal de conseguir la alcalda de la institucin
7:30 a.m.
Cuando el portero abre la puerta principal a los alumnos, los profesores empiezan a llegar.
El portero cierra la puerta y comienza la formacin.
Empezamos en el saln del 4 C de nivel secundario.
Ingresan dos regidores del alcalde actual para decirles a los alumnos que pronto se elegir un
nuevo alcalde de la institucin.
REGIDOR 1: Compaeros del 4 C con el permiso del profesor solo vengo a recordarles que
pronto se elegir un nuevo alcalde y decirles que ya deben estar haciendo la eleccin de
quien los va a representar.
REGIDOR 2: Como sabemos la junta directiva est constituida por:

Es recomendable que elijan compaeros de diferentes grados para atraer ms votos y poder
ganar.
Bueno eso fue todo. Gracias, hasta la prxima
(Los alumnos destacados del saln empezaron a pensar de qu haran si fueran alcaldes).
ROBERTO: (Saliendo al frente de la clase y dirigindose a sus compaeros dijo)
Yo quisiera ser alcalde.
LOS COMPAEROS DE CLASE SE EMPEZARON A BURLAR
ALFRED: (otro alumno destacado) Dime qu haras si fueras alcalde.
ROBETO: (nervioso se qued pensando)
ALFRED: Si yo fuera alcalde aumentara las horas de los cursos ms importantes.
ALBERT: (otro alumno destacado)
(Se par sali al frente y dijo)
Yo implementara el laboratorio de fsica, qumica y biologa.
(En eso se par un alumno no tan destacado y medio tartamudeando dijo)
CRISTOFER: Yoyo tambin quisiera ser alcalde.
ALFRED: para qu? Para que nos serviras de alcalde.
ALBERT: Sencillamente te digo T NO SIRVER PARA NADA.
ALFRED: T solo eres una porquera que no sabe con quin se est metiendo.
ROBERTO: Nosotros siquiera tenemos una idea de lo que aremos, pero t no sabes ni tu
nombre.
CRISTOFER SE SENT DESPUS DE TANTA HUMILLACIN Y PROMETI GANARLES.

Pasaron las semanas

Los regidores volvieron al cuarto c
REGIDOR 1: Venimos para saber quin ser el representante de este saln.
ROBERTO: Yo, Yo, Yo antame a m.
ALFRED: Y por qu a ti? No yo ser el representante de este saln.
ALBERT: Ustedes dos no sirven para eso ser mejor que yo los represente.
Mientras los tres alumnos se encontraban peleando.
El segundo regidor le pidi al profesor de turno su registro para ver quin era el ms
destacado del saln para evitarse problemas.
REGIDOR 1: Profesor disculpe pero me podra prestar su registro para saber quin ha
sobresalido este bimestre.
PROFESOR: (Busc su registro y encontr una gran sorpresa.)
El alumno ms destacado es CRISTOFER.
(Los tres alumnos escucharon y fueron corriendo a ver el registro del profesor.)
LOS TRES: Cmo puede ser posible?
EL PROFESOR: Yo recuerdo que mientras yo explicaba la clase los tres se encontraban
pensando ms que haran si fueran alcaldes y nunca prestaron atencin a mis clases, por lo
tanto nunca hicieron las tareas y eso les baj sus notas.
REGIDOR 1: Y qu hay de CRISTOFER?
EL PROFESOR: l siempre estuvo atento a mis clases.
REGIDOR 2: (Dirigindose a los alumnos.)
Bueno alumnos, creo que ya todo est dicho, CRISTOFER es su nuevo representante.
EL SALN: (Empezaron a renegar con CRISTOFER solo porque tena una mala imagen de l y
pensaron que l nunca ganara; to el saln estaba en su contra.)
REGIDOR 1: CRISTOFER te vamos a dar tres das para que busques compaeros que te
ayuden en tu candidatura.
ROBERTO: Ni te preocupes en buscar, si ni siquiera vas a ganar.
(CRISTOFER empez a buscar votos de saln en saln y buscar quienes lo apoyaran en su
candidatura.)
PASARON LOS TRES DAS
REGIDOR 1: (Entraron al 4 C) Profesor con su permiso con el alumno CRISTOFER.
CRISTOFER: A aqu estoy.
REGIDOR 2: Venimos a pedirte tu lista de quienes te van a apoyar en tu candidatura.
CRISTOFER: Aqu lo tengo (sac un papel de su maleta.) Son compaeros de otros salones ya
que aqu nadie me quiere ayudar.
REGIDOR 1: Bueno eso no importa, el papel por favor.

REGIDOR 2: (Dirigindose al saln)

Bueno alumnos dentro de un mes sern las elecciones estudiantiles espero que apoyen a su
compaero.
ALBERT: Y quin va a apoyar a esa porquera?
(En eso se par un compaero y dijo que l lo apoyara para que CRISTOFER d un buen
discurso.)
ALEXANDER: Yo voy a apoyar a mi compaero CRISTOFER para que d un buen discurso que
incluso ustedes no van a igualar.
ALFRED: y quin te crees t para hablarme as basura, djame recordarte que el nico
inteligente aqu soy yo y unos dos ms.
(En ese momento el saln empez a renegar con ALFRED y decidieron votar por CRISTOFER
sin que l lo sepa para que ALFRED quede humillado.)
REGIDOR 1 Y 2: Bueno alumnos y profesor nosotros nos retiramos.
ROBERTO: CRISTOFER reza para que ganes, aunque no te servir de nada.
UN MES DESPUES
(Los regidores ingresan al saln para avisarles que dentro de una hora empezarn las
elecciones.)
REGIDOR 1: Alumnos del 4 C dentro de una hora empezarn las elecciones en el aula de
Innovacin vayan pensando por quin van a votar.
REGIDOR 2: Bueno los esperamos en el aula de Innovacin y djenme recordarles que hay
candidatos del 4 D;
4 A; 4 E y su saln.
(Los alumnos se dirigieron al aula de innovacin.)
(Empez la votacin.)
ROBERTO: Bueno ya sabemos quin va a quedar en ltimo lugar. (Risas)
(ALFRED Y ALBERT se empezaron a rer sarcsticamente)
DESPUES DE LAS ELECCIONES
(Los regidores ingresan al saln para decirles el nombre del ganador.)
REGIDOR 1: Bueno alumnos esta es la ltima vez que venimos.
Bueno queremos decirles que el ganador de las elecciones es...
(LOS TRES ALUMNOS SE EMPEZARON A PONER FURIOSOS PORQUE SOSPECHABAN QUIN ERA
EL GANADOR Y SE PREGUNTARON DE COMO PUDO SUCEDER ESO)
REGIDOR 2: El ganador es SU COMPAERO CRISTOFER!!! Un voto de aplausos para su
compaero.
(EL SALN APLAUDI CON MUCHA SATISFACCIN Y SE EMPEZARON A BURLAR DE ROBERTO,
ALFRED Y ALERT Y LOS TRES NO PUDIERON HACER NADA PARA IMPEDIRLO.)
ALEXANDER: (Dirigindose a los tres dijo:) Se lo merecen por envidiosos y egostas que solo
piensan en ustedes.

(CRISTOFER CUMPLI CON LO QUE HABA PROMETIDO CON SUS COMPAEROS DE LA

INSTITUCIN:
El ayud a los alumnos bajos en sus estudios para que humillen a personas como ALFRED,
ROBERTO Y ALBERT.)

FIN