CGE VIERNES 8 DE MAYO DEL 2015

MARCHA JUEVES 14 QUE CHILE DECIDA SU

EDUCACIN
- Adhesin como PUCV marcha Jueves: 14,01 % SI, 4,29 % NO, 2,76 % ABS.
Se gestionarn clases libres durante la semana y se informarn a las carreras respecto
a las claves libres.
-Anlisis del dcto. Construyendo un nuevo Sistema Nacional de Educacin Pblica por
carreras:
*Mantener SNEP y robustecerlo
*No aislar puntos del documento, discutir como carrera para qu o quin nos
estamos educando? para responder a los requerimientos de las empresas, del
mercado o de la sociedad, de nuestra regin, del pas? realmente estamos
siendo educados como ciudadanos integrales y crticos?
*CARRERA DOCENTE (13 hrs foro todas carreras de pedadoga)
*PSU
*ROL PBLICO (de la universidad, cuestionamientos en torno a su CARCTER
DEMOCRTICO, a los PROCESOS DEMOCRTICOS dentro de las decisiones al
interior de la universidad y que responda a las necesidades de la sociedad)
*PROCESO DE ACREDITACIN (acreditacin como el proceso de financiamiento
de la carrera, importancia de hacernos parte de este proceso como por ej. caso
Geografa perfil de egresado, cambiaron sin consultar ni nada y ellos
identificaron que este qued actualizado acorde al sistema)
*GRATUIDAD
*CALIDAD
*ACCESO (eliminar pruebas estandarizadas)
*DEMOCRATIZACIN
*FINANCIAMIENTO
*CONSTRUCCIN PROYECTO EDUCATIVO (hacia mbito socia/local)
*ORIENTACION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
*FIN AL LUCRO
*EDUCACIN NO SEXISTA
*MULTICULTURALIDAD

*Tener en consideracin otros actores que puedan/o no estar vinculados con la

educacin:
CFT/IP: Considerarlos pues ellos tambin tienen/pueden organizarse y son parte
importante del sistema de educacin
Actores del sector productivo: marchar junto a ellos como presin y para fundir
las demandas, pues apuntamos a un todo que debe cambiar su estructura.

-Clave Libre: adelantarnos respecto a cul ser nuestra clave libre para el prximo
semestre, pues lxs profesorxs ya estn calendarizando (analizar en torno al tiempo
destinado a la discusin y el quorum que se espera asista)
-PARTICIPACIN Y BASES INFORMADAS

1)todo el alumnado, con especial atencin EN 1ER Y 2DO AO, pues ellos son el futuro.
Si el conocimiento se mantiene en los cursos superiores, luego de que estos salgan,
quedaran en blanco/desinformados cursos que continen.
2) Problema de participacin/quorum de varias carreras: Generar nuevas instancias de
participacin + generacin de lazos entre carreras y federacin + Federacin recalca
contar con ella para la difusin de actividades, ayuda, conseguir espacios fsicos
(respecto a esta, avisar con tiempo pues conseguir respuesta demora entre 2 das o un
poco ms), informacin en fepucv.cl (insumos fepucv, actas de la confech, info en gral.,
etc)

OTROS COMENTADOS:
-PROYECTO ALUMNO INGENIERA CIVIL: Crear preuniversitario solidario (interesados
ensear lenguaje, historia, ayudar proyecto, comunicarse con l) Empezara el prximo
ao y necesita ms interesadxs.
-FONDOS PARTICIPATIVOS: considerarlos para crear proyectos
-LANZAMIENTO CENTRO DE ESTUDIOS DE LA FEPUCV: fondo 3 millones y algo
-ELECCIONES FEPUCV: LA CATO ES TUYA Y