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Sesiones
Sesiones
:
:
:
:
Matemtica
Segundo
2 horas
JARAMILLO AYAL Juan Santiago
:
Actividades / Estrategias
Recursos
Tiempo
IDENTIFICA
UNA
EXPRESIN
DECIMAL
docente
23
solicita
realizar
las
Cartulina
20
Plumones
Cinta
maskingtap
e
siguientes
1 5
3 18
divisiones:
,
,
, el trabajo lo realizan
en Tandem, voluntariamente lo resuelven en la
pizarra y explican las caractersticas de cada
resultado.
Mediante lluvia de ideas explican dichas
caractersticas.
Se presenta el nuevo tema a desarrollar
Decimales, mediante algunos ejemplos.
Se entrega a cada estudiante una batera de
ejercicios los cuales se socializan compartiendo
y verificando sus resultados para luego
sustentarlos en la pizarra.
Para reforzar lo aprendido desarrollan los
ejercicios propuestos del texto MED Pg. 16.
Adems se les pide que ingresen al portal de
PER EDUCA e ingresen al al Blog profesores de
matemtica en ancash, donde encontraran
problemas interactivos de la reparticin de los
8 panes del hombre que calculaba.
Se les hace las siguientes preguntas a los
estudiantes
Qu les parecio la clase?
creen que utilizan las fracciones en la vida
cotidiana?
Lo que aprendimos ser til para ti?
20
Hoja de
ejercicios
Textos
Cuaderno
de trabajo
40
10
III.Evaluacin de capacidades:
Criterios
Razonamiento
Demostracin.
Indicadores
Instrumentos
Practica
calificada
Instrumentos
Muestra empeo en el
desarrollo de las actividades
propuestas.
Persevera
al
resolver
problemas matemticos.
Lista de Cotejo.
Actitudes
Perseverancia en la tarea.
SESIN DE APRENDIZAJE N 02
Ttulo: Nmeros Irracionales
I.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
DATOS GENERALES
rea
Grado y seccin
Duracin
Docente
2. Secuencia didctica
Aprendizajes
Esperados
:
:
:
:
Matemtica
4to
2 horas
Santiago Jaramillo Ayala.
:
Actividades / Estrategias
Recursos
Tiempo
IDENTIFICA
INFORMACIN
PERTINENTE SOBRE
LOS NMEROS
IRRACIONALES
Hoja A4 de
colores
10
Platos
descartables
10
Agua
Plumones
40
Lapicero
20
Cuaderno
Texto
10
Portal Per
Educa
3. Evaluacin de capacidades:
Criterios
Indicadores
Instrumentos
Razonamiento
Demostracin
Gua
de
Observacin.
Manifestaciones
Observables
Actitudes
Sentido de organizacin.
Instrumentos
Lista de Cotejo.
SESIN DE APRENDIZAJE N 18
Ttulo: Aproximando Nmeros Decimales
1. rea
: Matemtica
2. Componente
3. Grado y seccin
: Segundo
4. Duracin
5. Secuencia didctica
Aprendizajes
Esperados
Estrategias
Recursos
Tiempo
ANALIZA
CONDICIONES
DETERMINADAS
SOBRE
APROXIMACIN
DE DECIMALES.
10
Lectura
10
Hojas
20
Texto
MED
Cuaderno
de trabajo
40
Plumones
10
6. Evaluacin de capacidades:
Criterios
Indicadores
Instrumentos
Razonamiento
Demostracin.
Analiza
condiciones
determinadas
sobre
aproximacin de decimales dado un conjunto de
datos.
Gua
de
Observacin.
Actitudes
Disposicin emprendedora.
Manifestaciones
Observables
Instrumentos
Lista de Cotejo.