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Saber Electronica 003 PDF
Saber Electronica 003 PDF
para or transmisiones de
barcos, aviones, el Scorpion y mucho
RADIOCONTROL:
transmisor monocanal
CEP'fOR DE VHF/FN
Itdtoduccin
ala Teora de
Cdigos de
..
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.
.. .. .. .. .. .
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Microprocesadores ---"
INTEGRADOS
ARCHIVO
SABER
ElECTRONI
7404
TTl
1",
liria:
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I
12
11
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2N404.
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ARCHIVO
INTEGRADOS
C-MQS
4002
SABER
ELECTRO NI CA
I
I
60 ns (5V)
Corriente total -
I
I
I
I
0,5 mA (1 MHz,SV)
0,8 mA (1MHz,10V)
,.
1",
liria:
I~_.
I
I
I
NC = NO
CONECTADO
II
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___ - - - -
TRANSISTORES
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ARCHIVO
SABER
ELECTRONICA
BF494
I
I
o"b
~.2
12.7
1
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DIMENSIONES EN mm.
1"1'
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SABER ElECTRONICA NC 3
AR~~~VO
SABER
ElECTRONICA
HEX INVERTER-OPEN COLLECTOR -(Seis inversorescolector abierto)
Cada uno de los seis inversores puede ser usado separadaM
mente. El estado HI slo puede obtenerse con la conexin,
entre la salida y el +5V, de un resistor, tipicamente de 2k2.
Corriente por unidad -12 mA
Tiempo de propagacin - 8ns (para salida LO)
40 ns (para circuito abierto)
INTEGRADOS
7405
TTL
m,
', ,
,
" " " " "
r~1
, , ,
, , ,
AR~~!VO
4006
SABER
ELECT
VARIABLE lENGTH (TO 18 STAGES) SHIFT REGlSTEA (SERIAL
IN, SERIAL aUl)
Registrador de desplazamienlo de 18 etapas (entrada y salida en
s~rle)
"
NC~NO'J
~ ~
CONECTADO D
,: ,~,,) ~ ~
~~~~~G7
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I
I
1
TRANSISTORES
SABER
8F495
ELE
INPNI
1"'""1"
fCD
12.7
"1
DIMENSIONES EN mm.
Tensin colector-base (VCBOmwJ .............................................. 30V
Tensin colectorMemisor (VCEOm~) ........................................... 20V
Corriente de colector (r~) ................................................... 30mA
Potencia de disipacin (PTOTm~) ........................................ 500mW
Ganancia de corriente DC(h FE) ................................................... 67
Frecuencia de transicin (h) .............................................. 200MHz
2
SH,.BER
editorial
QUARK
ELECTRONICA
( 4)
(15)
*
**
ARTICULO DE TAPA
( 5)
Receptor VHF/FM
MONTAJES
(35)
(16)
(23)
(39)
Transmisor Telegrfico
Experimental
Multi-interruptor Digital Remoto
Mixer-Difusor de Sonido
Radiocontrol: Transmisor
Monocanal
CURSOS
TALLER
(44)
(34)
SABER ELECTRONICA N 3
LI__~I~NF~O~R~M~A~C~IO~N~T~E~C~N~IC~A~_____
( 1)
(11 )
Fichas
Optoelectrnica
Agosto 1987
editorial
QUARK
*
**
Correspondencia:
Bollvar 355. P. 10 "C",
(1066) Capital, Argentina
Telfono: 6244169
Esto es antes que nada una nota de agradecimiento. Agradecemos a los lectores por el entusiasmo con que nos han recibido. convirtindonos. ya al
salir a la calfe el N 3 de "SABER ELECTRON1CA ",
en la revista de elctronica con ms lectores en
nuestro pas.
Por eso mismo es tan importante que nuestros
lectores sigan en franca comunicacin con noso-
necesitan.
Asumimos. adems, aquf mismo. el compromismo de brindar siempre la misma cantidad (o ms) de
El Editor
SABER
ELECTRONICA
Editor Responsable
Bernardo J. S, RusQuellas
Director Tcnico
Elio Somaschini
Jefa de Radaccl6n
M. Hirda Qulnleros
Correccin Tecnlca
Ing. Julio Terraza
Fotos
Nelsoo Toledo
Arte
Paula Pauletle
Compaginacin
Sergio A. Ausquellas
Publicidad
BG Producciones
Tucumn 540, P. S "1"
(1049) Capilal. Argentina
Tellono: 313-1350
Impresin
Talleres Gralicos Conforti
Av. Patricios 1941 - Capital
Distribucin
Capi\al:
Mateo Cancellaro e Hijo
Echeverrla 2469 S C Capital
Interior:
Distribudora Rio Cuarto
Calilomia 2587 Capital
RECEPTOR DE VHF/FM
por NewtoD C. Braga
j Disfrute de la emocin de acompaflor las cornil nicaciones entre los aviones y la lorre d e control de 1In
aeropuerto, entre las estaciones mlJifcs 'lfijas de ,.adioaficiolladoll.llamada.~ ele t--ellcuws de polica,
lJOmbero, y ambllumcias . . ! Todo esto es posible COI I este receptor scneiUo pero ,ensible de FM Y
VHF. }' si IIst erl ya mont el micrfono Scorpioll eDIl xito, le ofrecemos ahora UIl receptor e!~pecial
para escuchar srls se/in/es.
SABER ELECTRONICA W 3
Existen receptores comerciales que sintonizan la 9amade VHF, pero adems de caros, no son muycomunes, El mismo desconoimiento de lo que se puede oir
cuando se sintonizan las gamas de VHF (inferior y
superior) adems del desinters del gran pblico por lo
que se habla en estas comunicaciones son un motivo
para la poca divulgacin de receptores que las sintonicen,
Sin embargo, para el lector que es un "explorador" de
las gamas de ondas electromagnticas y todava no
tuvo oportunidad de hacer una incursin en el espectro
entre 50 y 150 MHz, he aqu la oportunidad, que sin
duda est a su alcance por su bajo costo y simplicidad
de proyecto.
De hecho, entre los 50 y 150 MHz no tenemos solamente emisiones de FM que pueden oirse en un sintonizadorcomn (88-108 MHz). Por debajo de los 108 MHz
tenemos,una buena gama de VHFllena de emociones
con emisoras de canales de TV, comunicaciones mviles, mientras por encima de los 108 MHz tenemos,
adems de ms canales de TV, comunicaciones entre
aeronaves y aeropuertos, servicios pblicos, policras,
ambulancias, etc.
Con el receptor que pasamos a describir ahora, puede oir todo lo que pasa en esta parte del espectro,
QUE SE PUEDE OIR CON EL RECEPTOR DE VHFI
FM?
Contrariamente a lo que muchos lectores pueden
pensar, no existe ningn impedimento de orden legal
para escuchar comunicaciones de esla gama privativa
utilizada por aeronaves, polica, etc, Lo que sr existe es
apenas un impedimento para ladivulgacin de lo que se
oye o tambin para la operacin de transmisores en la
misma gama.
As!, elleclor, sin temor, puede sintonizar lo que qUiera en su receptor siempre que no divulgue pblicamente los mensajes aldos.
Tambin recordamos que la legislacin impide que
se utilicen receptores de este tipo a bordo de aviones,
En la gama sintonizada por nuestro sencillo receptor
podremos encontrar diversos tipos de estaciones que
analizamos a continuacin:
a) 50 MHz a 88 MHz
En esta gama tenemos los servicios pblicos operando con vehrcuos mviles y estaciones fijas. En algunos
parses las empresas comerciales tambin pueden utilizar frecuencias de estas gamas para mantener comunicaciones con sus filiales. Adems, tenemos los canales
de TV de 2 a 5. Eso significa que con un poco de
habilidad, se puede sintoniza el sonido de las emisoras
de TV citadas. Y decimos con un poco de habilidad,
porque las gamas ocupadas por las estaciones de TV
son anchas y contienen al mismo tiempo la seal de
video (que corresponde a la imagen) y la seal de audio
(que corresponde ..11 sonido) y que ocupa apenas una
pequea parte del total, como muestra la figura 1.
59,15
ESPECTilO
DEL CI.NAL 2
I{I~H.l
Flg.1
6
4
5
66-72
76-82
67,25
n,25
71,75
81,75
b) 88 -108 MHz
En esta gama tenemos las estaciones de FM (frecuencia modulada) comerciales que trasmiten sus programas musicales y que pueden ser sintoriizadas con
claridad en nuestro receptor. Para una buena recepcin, las estaciones deben ser fuertes y separadas
unas de otras, Una de las caracterlsticas de receptores
de este tipo es la baja selectividad que impide separar
estaciones de frecuencias muy prximas.
En esta gama el lector recibir la seal de su Scorpian (micro-transmisor de FM) descripto en el Nl de
"SABER ELECTRONICA". Con un buen ajuste podr
oir la seal de su transmisor a distancias de hasta ms
de 50 metros.
"
L. 1 (C(IItfOflMIi
lo
lA flI ECUENCIA)
SUSTITUIR R7
POR UtI
POTEtlCIO~mO
F1g.2
Fig.3
Con tlste recurso, se obtiene para la etapa un rendimiento excepcional en lo que se refiere a la sensibilidad
si bien la selectividad resulta un poco afectada.
Vea al lector que por el hecho de tener que sintonizar
seales de frecuen cias muy altas, alambres y terminales de componentes un poco ms largos pueden significar inductancias y capacitancias parsitas responsables de oscilaciones que afec taran el comportamiento
del aparato. Podrian ocurrir oscilaciones, silbidos y ronquidos. Asf, el punto critico del funcionamiento de este
receptor, principalmente en fa etapa detectora, es la
disposicin de los componentes que debe ser la sugerida en la parte prctica.
El choque (bobina) de RF tiene por funcin impedir el
pasaje de la seal de alta fre cuencia hacia las etapas de
audio.
El resistor R3 sirve de carga para las seales de
audio en lanlo que CV1 hace la sintonfa del circuito en
funcin de la bobina utilizada .
Como los valores de los componentes de este circuito de entrada pueden ser allerados para mayor rendimiento, sugerimos a los lectores ms pacientes que
hagan sus experiencias.
La etapa siguiente es la primera de amplificacin de
audio que lleva untransistor de uso general. En lasalida
de esta etapa no tenemos una seal todava suficienteSABER El.ECTRONrCA ND 3
Fig.5
el El choque de RF, XRF1, es bObinado porel propio
montador, y est constituido por 40a 60 vueltas de
alambre fino (32 ms fino) enrolladas en un resistor de
100k x 1/2W y conectada en paralelo con el mismo. En
la figura 6 vemos el aspecto de este componente una
vez terminado.
MONTAJE
"
Fig.6
En la figura 7 damos el diagrama completo del receptor con las tensiones que se encuentran tfpicamente en
el circuito, las que sirven de orientacin para la compr~
bacin de su buen funcionamiento.
Estas tensiones fueron tomadas con un mulUmelro
comn de 20.000 ohms por volt de sensibilidad.
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Fig.7
~R~7RDEVHF/.M
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EH
...
tJ!lI~NO
SIIfTONI'"
PRUEBA Y USO
Use el multimetro para verificar las tensiones en los
diversos puntos para el caso que ocurra un funcionamiento anormal.
,,,
f
I
montado.
Comprobado el funcionamIento, experimente bobi
nas para airas bandas. En el caso especflico de la
banda de aviacin. es conveniente recordar que las
comunicaciones entre las aeronaves y la torre de control siempre son cor1as y ocurren en po;QS momentos
de un vuelo. Asr, ser necesario tener un poco de
paciencia para encontrar la frecuencia de mayor uso en
su localidad, y realmente slo tendr xito en su escucha si hubiera cerca un aeropuerto de cierto movimiento. Asi, los lectores que viven en las proximidades de
Buenos Aires y otras capitales y ciudades importantes
son los que tendrn mayor racilldad para air estas comunicaciones.
L ISTA DE MATERIALES
QI - BF494 eqllilHllcnte. transistor de RF NPN
Q2. Q3 - BC548 equjoolentC$ - LrcnuiJtores NPN de uso
general
TI - transformador de sallJa para lrot\.$alore& 200 11
1.000 olml$ (oc r tcxto)CVl Vtl riable (ver texto)
e l, C8 22 p.F:r 12 V - capacitares e1ectrottiros
C2 - 220 nf capacitor cermico o c!e ,JOlitsler
C3 - 4,7 pF 6 5 ,6 pF - alpacitor ccnm ico
C4 - 1 a 10 p f - capacitor cermico
CS . 1,2 pF - capllcitor cltromiclJ
C6 - 4,7,...F %12 V _ capacitorell!ctroUtico
C7 y CIO - 47 ~F % 12 V - C(llJacilores elcclroliticos
C9 - 2,2 nF ca~cito r cermico o de ,wlister
HZ - 120k - resistor (maN"n, rojo, amarillo)
m - 1001. - resistor (marroll, negro, amarillo)
flJ, 114. R6 -Ik - n:storc~ (marrn, negro, rojo)
RS -1M - resistor (ma rrn, negro, verde)
R7 - 2,2k - ruistor (rojo. rojo. rojo)
nB -10k - resistor(mart"dn, Ilegro. ndranja>
R9 - -22k - resistor ( roja, rojo, naranja)
RlO - 100 ohms - resistor (marrn, negro, marrn)
DI - baterio
9V
Varios: lJuente de tenninale" altopar/ollte ti.: 8 O/IIIS,
conector paro bobinas, bobillOS para las diocnM g6111(I,' .
choque (bobino) de RF (uer texto). bo16n pura el C(J1HJeiror variable. D[m/lbres, ,o/dadura, etc. ObservacilI: 10$
rcsistoru SOn de 114 1/8 W.
ae
canal
2
3
6
7
8
9
10
11
12
13
10
bandas de
frecuencias(MHz)
54 6(]
60-66
66 -72
7682
portadora de
video (MHz)
portadora de
50nido(MHz)
55,25
59,75
65.75
61 .25
67.25
77,25
71,75
81 ,15
82 -88
83,25
87,75
174 180
1801 8 6
186 192
192 198
198-204
204-210
2 10 -216
175,25
181,25
187,25
193,25
199,25
205,25
211,25
179.75
185,75
191,75
197 ,75
203.75
209,75
215,75
INGENIERIA
OPTOELECTRONICA
Operacin de diodos luminiscentes
en corrientes continuas
El completsimo manual tcnico de Texas- Instruments "Optoelectronics. Theory and Pructicc"
contiene informaciones indispensables para todo proyectista que trabaja en el rama de la optoelectTnica. Partiendo de los principios de las radiaciones pticas, pasando por las leyes de la radiacin y
susfuentes, ellibro aborda en detalle circr:itos electrnicas de emisores y detectores. En este artculo,
damos apenas una muestra de lo que es este manual, con una traduccin del captulo que trata de la
\' ,
cuenta.
Por estas razones, estos diodos
solo deben ser excitados por circuitos de una elevada resistencia interna.
")
Figura'
CAfl ....crE;.RlSTICAS
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TIPICAS DE 01000
Rr '175.I\.
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Figura 2
vb(vl-
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100~F
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Ir>20mA
lOo~r
I~
corriente constante
Es ms ventajoso operar diodos
luminscentes a partirde una fuente
de corriente constante. En este caso, las fluctuaciones de la tensin
de trabajo no tienen efecto alguno
sobre la corriente continua IF y por
consiguiente en la potencia radiante del diodo. Se pueden elaborar
fuentes de corrientes constante
simples tanto con transistores bipolares como a partir de transistores de efecto de campo.
La figura 4 muestra las caracter[sticas de salida los = f(Vos) de
un FET de unin canal N, con una
tensin entre puerta y fuente V(3S
como variable.
En la parte izquierda del grfico,
la gama de resistencia, la corriente
de salida los es fuertemente dependiente de la tensin Vos aplicada entre el drenaje y la fuente. En la
parte derecha del grfico, la gama
de corriente de saturacin, la corriente de salida los solamente varia levemente como funcin .de la
tensin aplicada en Vos.
Con circuitos de este tipo, debe
tenerse cuidado, como por ejemplo
1,6K
lN154
rS,6V)
Oa5V
mayorque 4V
1,5V
10,5V
en el terminal de fuente.
La corriente deseada en el diodo
puede ser ajustada exactamente
en el potencimetro de 250 ohms.
La tensin necesaria para la operacin de estos circuitos se determi
na de acuerdo con el siguiente esquem.a:
En vista de la calda de tensin
en el trayecto drenaje-fuente, que
algunas veces es muy alta, la prdida de potencia en el transistor
puede volverse grande, tal que estos circuitos slo pueden ser usados en corriente de hasta 40 mA,
aproximadamente.
Las fuentes de corriente constante tambin pueden elaborarse a
partir de transistores bipolares.
En estos, sin embargo, debe conectarse a la base del transistor
una tensin de polarizacin sepa-
__---4m',
0.65 V
=-12
IF ""' Vz..:.~BE - VF
RV
= 54mA
- -20ohms
:. . .
gicos
____
-<~~, 10 ~
20'"
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1&.2"'1
Vb~n.VF + VCEmin+ VE
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Vb -VcemlO '
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24 VO,7V - 6 .1V
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13
VCC. 5'{
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CONTROL
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2""2219
"
Ele 21J
.!.E..
;Yr\
Ir
1/6 SN7"'7N
ENTRADA\!
"
Vbmax - VRE VF
o.a w
16.5 0.7 V -1.6 V ,.. 56 mA
Pvmax
IFmax =
IF=lc+1e
______ Ir
(tu = 2S"C)
La resistencia del emisor RE es enlances:
RE = VaEl =
lF
RV
=5V-O,7V-l,6V_ 2.7 V
Rv
IF = Vb - VCEsat - VF
Rv= 2.7 V
-'F-
AV
5YO.3V l.6V
1800hms
'F = 20.6 mA
Para excitar al transistor tan
lejos como sea posible de la regln
de saturacin, el clculo se basa
o
\
CONTROL
'"
SN14LS37N
te hFE
~30.
Rv
---~---~----~-------------,
,..-------ENT ,~--L-_I--,
9,1R
TrxLH,
9,lR
ENT2@---'-i-:-I
I \SN7545HI
_\_ -
- - - _ -__ 1
"
"
100n
_ SV-O.7V - l .6V.., 9
300 <nA
Traducido de: OPTOElECTRONICS
Theory and Practica Texas Instruments.
Nuostras publlcaclones
Rogamos a nuestros lectores que no acudan a nues
tra direccjn de Bolfvar 355, para tratar de adquirir
revistas "SABER ElECTRONICA", ya que all( slo se
recibe la correspondencia. y por razones de segundad
el personal encargado tiene instrucciones esmctas de
no abrir la puerta a ninguna persona ~jena a la editorial.
Pueden solicitar los nmeros 1 y 2 a su quiosquero, y
l se los conseguir. Por otra parte, "Circuitos & Informacoes" l1oesl en venta en nuestropals, al menospor
ahora.
Fe de Erratas
Agradecemos a los lectores que nos han hecho notar
los errores que se deslizan en la impresin. En la revista
N 2, en ~ pgina 34, el capacitar e\ectrolttco e l es de
100QIJ.F, como se indica en el diagrama. (V no de
100.F).
Defectos de TV
Acusamos recibo de las Interesantes cartas de nuestros leclores, el Sr. Jos A. Messineo. de Ensenada,
000
Un transferible LETRASET
para hacer un circuito impreso!
Cmprela antes que se agote!
SABER ELECTRONICA N 3
"
FIGURA 1
Lo que proponemos en este artIculo es algo ms que
El DEDO ES UNA
RESISTENCIA
DE 10K A 2M
SENSOR
i',
" "
P
O
"'
" (i,
40 11
, ,
f lCURA 2
toque.
Una de las 4 puertas existentes en el integrado tiene
sus dos entradas interconectadas, y stas, vla un resistor 10K, a un elemento de toque. En las entradas de
esta primera puerta existe un resistor de polarizacin.
Con el contaclo de los dedos con el elemento, la
rasistencia presentada entre las entradas de la puerta y
la tierra disminuye, ya que de infinito (sensor abierto)
pasa a tener como mximo 1 2 M que es la resistencia
mayor de la piel en condiciones normales (figura 4).
re:":'J-<Y:=l_jl:>-t--f"f--),J,-- SALIDA
".
fi GURA 4
FICURil)
Esto es suficiente para hacer que la primera puerta
conmute. Una segunda puerta es conectada a la primera de modo que en conjunfo formen un circuito biestable.
Esto tiene por finalidad hacer la realimentacin del
circuito vra el resistor de polarizacin de modo de manlener el estado de conmutaci6n.
Al dar un primer toque al sensor, suponiendo que
est inicialmente en la condici6n de desconectado, se
conectar, pero en vista de la realimentacin permanece asr, incluso despus que hemos retirado el dedo del
sensor.
Para desconectar el circuito, un segundo toque produce la nueva conmutacin haciendo que el circuito
vuelva a la situacin inicial.
En la salida de las dos puertas usadas en este conmulador tenemos enlonces un nivel LO en la condici6n
SABER ElECTRONICA Na 3
Todos los componentes usados en este montaje pueden hallarse en las casas especializadas. Sin embargo,
FIGURA 5
17
fiGURA 6
140m
ATADURA
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' - . -\-. - - f
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--,
4GLQMERADO
DE A1..AMBRES
FIGURA 7
,.
FIGURA 8
SR.
COMERCIANTE DE ELECTRONICA
Si le interesa algn producto que aparezca en los artculos
de nuestra revista, escriba a:
Editorial QUARK, Bolvar
SABER ELECTRONICA N 3
19
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1I//-vEAOE
FIGURA 10
o~
SABER ELECmONICA N 3
o
21
USTA DE MATERIAL
CI-f. C/-2 - 4011 - Circuito integrado C-MOS
D1, 02. 03, 04 - 1N914 ~iodos de silicio para uso
general
D5, D6 -1N4001 1N4002- diodos de silicio rectifi-
cadores
KIt K2, K3, K4 - rels RU101012 - Schrack
T1-110/220Vx 12V x 250 mA - transformador
LEOI, LE02, LE03, LED4 - LEOs comunes (ver texto)
CI, C2, C3, C4 - 22nF - capacitares cerrmicos
e5 - 1000 JLF x 25V - capacitar electro/lteo
R1, R2, R3, R4-1Okx I/8W-roslstores (marrn,
negro, azul)
.....
".
, ,,,,,,,,,,
"""""
"
'"
",n,,,
~::::::::::::- ~"
l(D 1
IPUCIo'
""=====
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"
'"
L[D 2
!PtIoCIo'
0000
# = ;:::::~".,-""".",,""".- "
'"
'''''=====
LEOJ
(PL.-.CIo'
'
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LEO q
{PL'-'CIo'
\
EL DI.o\METOO DEL ORIFICIO
0E1lE SEA ""'YOO QUE EL DEL
$Of>ORTE DE lOS LEOS PARA
OUE NO HoIoYAIXlNtAClO ENlllE
ESt V EL PAlEL
, -_ _ _ _ I'AJoIEL DE
ALIJ.IINIO
PANEL
IoTf~ION: SI EL LECTOR UTilIZA MATI!Rl4I. "IS(.ANTE EN lA CONFECCION DEL PIoNEL, LOS BUJES AISLANTES Y EL SOPOflTE NO 5EHAN HEC~s.o.R!OS
FIGURA 11
22
MIXER-DIFUSOR DE SONIDO
Newlon C. Braga
Estn acercndose las elecciones. Para ayudar a los candidatos en sus campaas, describimos un
equipo indispensable que les proporcionar grandes potencias con mayor facdad, en sus equipos
de sonido, mejor fidelidad de reproduccin y la posibilidad de usar tfus o ms micrfonos al mimw
tiempo y adems tocadiscos, grabadores, etc. Simple para armar, puede acoplarse a cualquier tipo
de amplificador o conjunto de amplificadores.
IoIIClIOfONO
AMPLI~_
--c..L
"IM'LIf.
BOCiNAS
/
AMPLIF.
figura 1
Al proporcionar una buena amplificacin de las seales de los micrfonos, etc., el "mixer" (o mezclador)difusor puede excitar, sin perder volumen, una cantidad
casi ilimitada de amplificadores.
Los amplificadores, en nmero ilimitado. estn conectados en salidas independientes del mezclador-
23
v = VP.'ii
\1 =,fl.\Q
v=Vffi
figur,; 4
U ElCI,.I.OOII
(PASIVO)
'''''''--,_U}~UOU
L'_'_'__
PASIVO!
fgura 2
Tenemos tres entradas que pasan por tres potencimetros que permiten "dosificar' la cantidad de senal en
cada uno. El ajuste de las tres entradas en su nivel (por
los potencimetros) permite obtener niveles de sonido
ideales. segn el caso. Puede tratarse de un conversacin con fondo musical o dos micrfonos funcionando
durante una entrevista o debate.
el circuito bsico de esta etapa mezcladora se mues
tra en la figura 3.
ra 5.
Se usan los resistores con la finalidad de evitar que
un amplificador cargue a otro, o que haya problemas de
realimentaciones sobre todo si son de tipos diferentes.
Pl.P2.P3
COIffllOLES DE
NIVEl. CE LAS ENTRAO,t,S
,
,
HM.
L-1.,.I
eOHTAO\.OE
DCIlIoCOH
DE LAS SAUOAS
figura S
/
figura J
24
LOS COMPONENTES
Todos los componentes usados en el montaje se
consiguen con faCilidad; inclusive el circuito integrado
es de uso bastante comn.
obligatorio.
150hms x 2 w.
Los p[ugs de entrada y de salida dependen del tipo de
cable usado para conectar los amplificadores y sus
fichas, asr como las de los micrfonos, Se aconsejan
los p[ugs para micrfonos grandes porque producen
mejor contacto, evitando de esa manera los ruIdos, que
son las fallas comunes de los sistemas de sonido delicienles.
Para una fuente de a!imentaci6n tenemos diversas
opciones.
rICUra 6
"
"@-t---,
" (..;--1---,
.,.
"
uoo",
".
",'"
~.
"
El lector necesitar adems una placa de circuito
impreso segn el modelo sugerido. Hay que e[aborarla
con sumo cuIdado.
.--.,-------~__f--~--,--<0---0+6'" la\l
Cl0o::::h,
..... Cll
1OO)If'
:L :r:"
lCOnr
"
..
,CJ--E"
",
"'
'"
e l'
Tunos
I-t--~-{=}-!)"
figura 8
SABER ElECTRONICA N 3
figura 7
"'
'"
I--c:~~
"
ow,~
,,
figura 9
EL MONTAJE
t-'ara el montaje el lector precisar, adems de las
2'
loIJellOFON01
=--J
figura 10
=-. - -- --
--:~I
""" ,
TOCADISCOS
Cl-1 -
USTA DE MATERIALES
TBA820S: circuito inugrodo (amplificador tU
audio).
P1, P2, P3; pot8t1Ci6melros lirn::ak, tk cursor de 100 k.
P4 - 47 K: potencimetro logartmico comn, con o sin
l/a"".
el, e2, eJ. CS, CIl -100 nF: capacitorea cermicos.
C4. CS. C7, ClO- lOO ",1 X 16 V; cap<lCitoruekctrollticos.
uso
impreso, caja para el rrwntaje, botones pora los poten.cl6metros, soldndura, cabls blituldos, soporte de pilas o
material ptlro lo fuente, etc.
"
AIAPLlFICII.D OA
BOClIfAI
~"'~
"
"
1,
AlAF'tIF'l!:AOOA
BOCINA 1
F'tUO IICA
rgllra 11
SABER ELECTROH1CA HU 3
"
Informtica
Parle I
Informtica! Es una palabra que no puede, de ningn modo, pasar desapercibida en nuestros das.
Sabemos que nuestros lectores vinculados con la electrnica, a cada da que pasa, se interesan ms y
ms por este importante campo derivado que trata de las computadoras, las microprocesadoras, y,
quien sabe muy pronto, si as podemos decirlo, de las mquinas pensantes.
Tanto en esta pequea serie, COIIIO en otros artculos, tendremos siempre un espacio dedicado en
revista para este tema tan importante: la informtica. Tratando no solamente de la computadora en s
(por dentro) sino tambin de los programas, en una interconexin entre UJs dos que es imposible
olvidar, brindaremos a los lectores posibilidades diferentes de tratar su mquina, una oportunidad
que slo tendr quien tambin sepa un poco de electrnica.
la evolucin de [a electrnica en estas dos ltimas
dcadas culmin con el surgimiento de las microprocesadoras, abreviadas ..P. El advenimiento de ..P en una
pastilla de reducidrsimas dimensiones hizo que las
computadoras dejaran de ser privilegio de algunas instituciones, volvindose accesibles a la mayora. gracias
a su tamao compacto. y costo relativamente bajo y con
innumerables facilidades.
Estas mquinas, que de pensantes no tienen nada.
tienen su propio vehfculo de comunicacin tota!:nente
distinto del usado normalmente porel ser humano para
comunicarse con sus semejantes.
Esa capacidad de intercambio de informaciones entre el hombre y la mquina, est basada en srmbolos
perfectamente definidos y claros, los que fueron objeto
de un "acuerdo" previo entre el hombre y la mquina;
de esta forma. tales slmbolos tienen el mismo significado tanto para [a persona como para [a mquina. Algo
semajante ocurre con [as personas de distintas nacionalidades: el espaol, por ejemplo, dir "buenos das" y
nuestro hermano brasileo "bom dia"; aunque distintos, estos dos sfmbolos tienen el mismo significado
para ambos.
Claro que para que nuestro hermano brasileo entienda la expresin "buenos das l , tendr que haber
aprendido el significado de tales sfmbolos de procedencia espaola y es obvio que el espaol a su vez debe
haber realizado un estudio similar sin el cual no se
podrlacomunicar con los brasileos que slo conozcan
el portugus. Resumiendo. es necesario que tanto uno
como el otro conozca el "cdigo" del otro para poder
interpretar la informacin recibida, o sea, la informacin
codificada.
28
a7 a6 a5 84 a3 a2 81 aO
donde el bit ms a la derecha (aO) se denomina LSB
("Ieast significant bit", dgito menos significativo) y el
dgito de la extrema izquierda (7a) es conocido como
MSB ("most significant bit", dfgito ms significativo).
CODlGO BINARIO
Conviene aclarar aqui lo que se entiende por cdigo pesado: un sistema de codificacin se denomina pesado
cuando existe una relacin aritmtica entre el cdigo y la notacin decimal. Un ejemplo es la propia notacin
decimal, el nmero 343, por ejemplo, implica que el primer 3 tiene un significado diferente del segundo 3, por
cuanto ese nmero est representado por 3 centenas, 4 decenas y 3 unidades, o sea:
343 = 300
+ 40 + 3, o sea,
343
=- 3
101
+4
10 1
+3
_ 100
+3
. 10
+ S'
lO- L
+7
. 10. 2
En ambos casos el peso de uno cualquiera de los dlgitos es en funcin de la posicin relativa ocupada por l en el
numeral, siendo siempre una potencia entera de la base del sistema de conteo (sistema de numeracin). En el
caso del sistema decimal la base b es 10.
De un modo generar, un numeral N con cantIdad finita de dlgitos se puede representar segn una serie de la
forma:
N = a n b"
i~r
+ an_1
bn - I
+ ... + al
bl
+ ao
bO
+ a_l'
b- I
+ a.1
b- 2
+ ... + a_m'
b-
ai' bi
" -m
SABER ELECTRONICA N 3
Como la base b puede asumir infinitos valores, se !lega a la conclusin que existen infinitos sistemas de
numeracin o de conteo (b debe ser entero y no inferior a 2), pero la cantidad de sfmbolos (dfgitos) de un sistema
cualquiera es numricamente igual a la base de ese sistema; por ejemplo, en el sistema decimal (b = 10) se tienen
los diez conocidos sfmbolos de O a 9,
Adems, en relacin con lo expuesto ms arriba se debe observar lo siguiente:
~ si m = O el numeral N corresponde a un nmero entero,
- si n = O (m O), el numeral se trata de un nmero fraccionario.
'*
la expresin de arriba, tambin, es responsable por la conversin de un numeral de base b en su correspondiente numeral decimal (b = 1O). Ejemplo, el numeral binario 1011, aqu representado por (1011 )2, corresponde a!
nmero decimal 11; de hecho, por la expresin que antecede se puede escribir:
{101112", 12.1 + 0.2 2
"" (1011)2 == (11)10.
+ 1.2 1 + 1.2 = 1,
+ 04 +
12
+ 11
=8
+ +2+
1 "" 11 ..,
El numeral 103. del cdigo hexadecimal (base = 16). corresponde al decimal 259. ya que
(103)16=1.16 2.+0.16 1 +3, 16=256+0+3=259, osea, (103)16=(259)10,
De entre los cdigo pesados, los ms usuales son el binario (base"'2), octal (base==8) y hexadecimal
(base = 16), siendo el primero y el ltimo los que ms aparecen cuando se estudian las ..tP (recuerde que B =: 23 y
16=24).
Como era de esperar, los sfmbolos de! cdigo binario son los d!gitos Oy 1 ; los del sistemaoc!al son los dlgitos del
Oal7 y en el cdigo hexadecimal son los dfgitos O al 9 ms las retrasAa F en que: A= 10, B== 11, C= 12, 0=13,
E=14 Y F=15.
Ms ejemplos de conversin de los tres cdigos (binario, octal y hexadecimal) al cdigo decimal.
+ 1 . 2 + O . 2- 1 + O ' r l + 1 . 2- 3 + 1 . 2- 4 =
= 4 + O + 1 + O + O + 0.125 + 0,0625 = 5,1875 entonces (101,0011)2 = (5,1875)10;
(2,01)8 = 2.8 + 0.8- 1 + 1 .8- 2 = 2 + o + 0,015625 = 2.0,15625 entonces
1. (101.001112"" 1 . 21 + O 2 1
2.
(2,01)8", (2,015625)10;
3. (1~B)16:=T '16 2 +A16 1 +8.16=1256+1016+111 =427 aSf,
/lABI16:= 1427}10;
4. {4FFF}16:= 4 16l + F 161 + F 16 1 + F . 16 = 44096
= 20 47geslo eS,(4FFF)16 = (20479)10
+ 12 . 0,00390625 =
la conversin entre el cdigo binario y los cdigos oclal y hexadecimal es relativamente simple como muestran
los ejemplos que siguen:
1. (110111011)2= {?18
110 111
2. (11001111)2 = (?)8
011
011
TT
'='
(110111011)2 = (673)8
3, (1111011111)2=(7)16
0011
1101
1111
30
001
111
TTT
13
15
DI
FI
>=00
(1111011111)2",(3DFI16
"..
(11001111)2 = (317)8
4. (11110)2 = ( 1116
0001
5. (17).8
(1)2
=::
1110
14
001
'11
---. ---.
(E)
7
~
(17)8=(1111)2
(11110)2=(1E)'6
6.145118=1712
4
7. ('73)16=(7)2
173
0001
011'
T
~
00"
(173\16 = (101'1001')2
= (?)2
8. (AF90)16
A(10)
F(15)
1010
1111
,-,-
100'
0000
.,.
(AF90)16 = (1010111110010000)2
1. (1,011)2 = ( ? )B ::: ( ? ) 16
001 .011
TT
=
1 ,3
(1 ,01112=11 .318
2. (7,12)8=(?)2
0001
7 ,1
111,001
010
(7,12)8 = ('11,001010)2
0110
---. ---.
6
=>-
11 ,01112=(1,6116
3. O,A2116 = (7)2
1
,A(10)
,-
O .A2)16 = (1 . 101000112
Para la conversin del cdigo octal al hexadecimal yvJceversa, es necesaria unaconversin adicional que, para
mayor simplicidad, ser un cdIgo binario como ilustran los ejemplos siguientes:
1. (24}16 ... (?)8
0010
0100
.:>
(24)16
2. 13718 = 11116
3
011
111
...
(37)8
SABER ELECTRONlCA NO 3
= (1111112,
31
Para la conversin de un numeral decimal a su equivalente binario existen, bsicamente, dos mtodos: el
mtodo de la dIvisin y el mtodo de [a sustraccin de potencias.
El primer mtodo, el de las divisiones sucesivas, consIste en dividir sucesivamente por 2 el numeral decimal
hasta obtener un cociente nulo, pero slo se tendrn en cuenta los restos de cada divisin siendo que el primer
resto ser el LSB del numeral binario, mientras que el ltimo resto, correspondiente al cociente nulo, ser el MSB
del numeral binario; los dems dfgltos sern los restos de las dems divisiones a contar del LSB.
Los dos ejemplares de abajo intentan plantear claramente el sistema:
1. (39)10=1?l2
2. (27)10 = (1)2
39 L,-LSB ~
(j) 19~
1 9~
1 4~
O 2~
O 1~
MSB
.....
LSB ~
27 '-'--
(j) 13~
1 6~
O 3~
1 1~
MSB -+
(j) O
en O
39
-32
7
--
7
-4
3
3
-2 -1
-1
O
27
-16
11
11
-8
3
3
-2
-1
-
3. (6B) 10 = ( ? ) 2
68
-64
4
-4
, . 1125110 ~")8
125~
LSB~
@15!.!
7 1~
MSB ~ (j)0
.....
1125)10",-1175)8
2. (74110 == ( ?)7
74~
LSB -
loLL
3
MSB ...
3, (427)10
'12-.
<Do
(74)10={134)7
= (7) 16
427~
LSB_
26~
10
1~
MSB -1> (j) O
(427) 10
={lAS116
Tra1ndose de nmero decimales fraccionarios, el procedimiento es similar, como se constata en los ejemplos a
continuacin:
1. /5.1875)10== (?12
par1e entera.
[SI lO = (101)2
pane fraccionaria.
0,1875 - 2 =Q.3750
0,3750 2 = Q,7500
0.7500 2 = 1.5000
0,5000-2=1.0000
2. 12,015625) 10 == I ? l8
{2110 == (218
0,0156258 = 9,125000
0,125000.8 ". ,1,000000
enlonces, 12,015625110:: {2,0118
3. 110,734375"0 == (71 16
1\0)10 == (A116
0,734375' 1'6 '" 11,750000
0,75000016 '" 12,000000
4. {O,32104)lO == (1)16
0,32104 - 16 =.2,13664
0,13664' 16 =l. lB624
0,18624 16 ~,97984
0,97984 16 = 15,67744
0,67744 - 16 == 10,83904
as/'
SABER ELECTRON!CA
N~
(0.32104)10 ~ (O ,5~2FAI16 .
33
REPARACIOtl
DEL
TELEVISOR
."
+110V
+110V
+110V
RZ15
.t,L TRCVfA
TSZ1&
IIF421!.
R2T4
DH&
R 604
DZ85
,~,
5:2&2
R2T8
'H'
!
\~-----===~==~--~
,,,
V
AM"LI~ICADDR
Seriares tcnIcos:
El intercambIo de d(ljecfos ocurridos e n televisores y otros aparatos es muy importante para el perfeccionamIento del buen profesIonal.
Enve su contrIbucIn a esta seccin. explfcn
34
TRANSMISOR
TELEGRAFICO
,....
.
,.
,.
... ...
EXPERIMENTAL
DEAM
por Newton C. Braga
Presentamos un transmisor experimental de baja 1latencia para la banda AM, que puede serdr
parafinclI dlJeno:J. Es til pura demostraciones (en exposiciones de ciencia y en ardas) de lafarma en
que se operan la" estaciones telegrfICaS; sirr;c para cntrcnar:sc en el UBO del Cdigo Morse, a lo, que
se prCHntun a dar examen ele ratlioaflCiantldo; s in;e para co,mmicarse a corta distancia, utilizando
como receptor una radio porttilcomln. se trata de un montaje experimental muy interesante porsu
a8J)ecto didctico.
componente de alla frecuencia, que generan en la etapa oscilante. sin ningn tipo de informacin.
Como no tiene inters la emisin de radio que no
transporta Informacin (por lo menos en principio) la
sallda para este tipo de aparato, para que pueda tener
aplicacin prctica, consiste en emitir interrupciones
Letras:
A .-
J .-K ' .-
B -...
C -.-.
O -..
F .. -.
G --o
E.
L .-..
U ..-
M -N -.
O ---
V ...-
P .--.
O
H ....
I ..
S ...
T W.-
R .-.
_NWMM
OND A CONU'4UA
(SIN NENSAJE)
1 .--2 ..-
T flAJtSIotlSOR
r ~ P~D~~O~O
"',,
~-D ~
-1 M~NIPULADOR
-
Nurneros
.
(INTERnUMP E LA Sli.NAL)
SABER ELECTRONICA N J
00","""
Ngllta /
3 ...- 5 .... .
4 ....
6 -....
7 - ...
S - ..
9-.
0-
Signos de pun1uacln:
Prrafo ...
Coma ..
Interrogacin ....
Error ....... .
Espere .-..
Invitacin a transmitir -.Fin del mensaje .-.-.
Fin de. la transmisin ....
35
COMO FUNCIONA
PUHlO
R"Y"
r-
- --\---fL-SAUOA
I - (MooutACIOtl)
PUNTO
Figura 4
1M M/IN'M 1M
El bloque siguiente es el transmisor propiamente dicho, que consiste de un oscilador Hartley modificado
que opera en una frecuencia libre de la banda de ondas
medianas (figura 5).
FigunI 2
CIRCUITO
RESONANTE
C>--<l+
O~C'lI\.OOR
DE AUDIO
ANTEN A, \
MOOUl 6 OOll
OSC ILAOO Il
or n,-
"
r-
<V
III~
~.
Figura 3
La primera etapa es el oscilador de audio que tiene
por base un transistor. En esta configuracin, bastante
36
r - - - r- - - ,
"
>-IJ---
..
,,,
:
CY
'
I I
:~---'
-:J
,I----+t
ENTRADA DE
MOOULAC ION
Figura 5
La frecuencia resulta determinada por las caractersticas de la bobina L1 Y por el ajuste que se efecta en
ev, Que es el capacitor de sintonla.
El transmisor emplea un transislor de potencia mediana para que laseal tenga una inlensidad razonable,
ya que cuanto menores la frecuencia, ms potencia
necesitamos para el mismo alcance.
SO VUELTAS
30 VlJl!lTAS
~~
La alimentacin provier e de 4 pilas pequeas o medianas. o tambin de una fuente de 6V que debe pro'vaar al menos 250mA de corriente.
EL MONTAJE
BARnA DE H RAfTE
nASPA.R U. S PUNTAS
Figuta
El manipulador se improvisa con una laminita de
metal en la base de madera como se ve en la fi gura 7.
1 " Zm tIlNlEN"\
Figura 7
SABER ElECTRONICA N 3
37
PRUEBA YUSO
Ponga pilas nuevas en el soporte, tenIendo en cuenta
sus polaridades. Luego conecte en lacercanfa,-en tomo
de los 1.000 kHz, una radio de ondas medias (AM) a
medio volumen, en el punto en que no funcionen otras
estaciones.
Conecte el interruptor general S1 y presione el manipulador.
Si sintoniza Cv debe captar una seal del transmisor.
Ajuste P1 para mejorar el sonido.
Eventualmente podr captar ms de una seal del
transmisor.
Aleje la radio y elija la ms fuerte.
Como antena se usa un trozo de alambre de 1 a 2
metros, o una antena de tipo telescpico.
Para usar el equipo es preciso tener paciencia pues
el aprendizaje del cdigo y del uso del aparato lleva
tiempo.
Es conveniente ubicar el transmisor en un ambiente,
y colocar a un amigo con el receptor en otro. Comience
por fransm!Ur !efras y nmeros para ir memorizando el
cdigo y hgalo con rilmo lento. Despus pase a las
"
LISTA DE MATERIALES
Q1 -2N2646: transistor de sentido nico
Q2 - Re548 o equlUlllente: transistor NPN
Q3 - TIP31 o equivalente; transistor NPN
Bl - 6 V: 4 pilas chicas o medianas
Pl - 100 K: potenCimetro
Cv: capacitor variable (ver el texto)
Ll: babilla de antena (ver el terto)
M: monimfar!or
Sl: interruptor simple
Rl- IOk:r 118 W: res~ytor (marr6n, negro, naranja).
R2 - 560R :r 118 tV . resistor (verde, azul. marrn)
RJ-LOORx 118 W: ~esistor(marr61, negro, marrn).
R4 - 330k x 1I8.W; n.iistor (naranja, IUIrlmja. amarillo).
','
R5-l5k x 118 W; resi.r;tor(1l).arrn, verde, nrIrlmja).
R6 - 8/.:2 x 1/8 W; resistor (gris, rojo, naranja)
el - 33nF (333); capacitar cerlmico
e2, CJ. -ln5 (152): calJacitores c;er(mic(J.~
C4 - 100 nF (104}.0 cawcitor cermico
e5 - 220 TJF: Cflpacitor cenmcu
.....:- ...
......
........
.... . .
"
-'
....
".-......".
Describiremos el! do.~ etapas la construccin cOl1J1Jleta de un sistema tic contrul remoto mOl/ocanal
modulado en toniJ , que puede ser usado para mue/lII11 llplicacione.~ prcticas interesantes tales como:
- abertura de lJ1lertr/iI de garajes
- com(/fulo de proyectore.o de diapositi;a.9 y j7as/'cs fotog rficos
- control de jllgll etc.9
Su /canee est en el ore/en rle los 50 metros, confal/do entre sus cualidades sufonnato compacto,
juntr, con un co.,to baju de rcali::acion.
nrlJlS MISC R
MOOIJ1.l\DDn
1--
OSClLAllOR
O! I\F
lKln.
1--
72 1011"
R[C~ PTOR
1~"" H .
1 .....
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flCURA 2
"
4.
3. MONTAJE
iN,,\1
~N alll
FIGURA
la de audio. Lo nico imponante es que oscile produciendo una seal de audIo enlre 200 Hz y 2.000 Hz.
los capacitares de este mullivibrador son los que
bsicamente determinan su frecuencia de operacin.
i:,
1-'
Rl
"
FIGURA 5
SABER ELECTRONICA N 3
41
1 ..
l,S,m
..
fIGURA 7
4. AJUSTES Y OPERACION
Terminado el montaje el lector debe verificar todas
las conexiones y si todo estuviera en orden, incluso sin
el receptor puede hacer una prueba de funcionamiento
utilizando con este fin una radio de FM comn.
Para esto proceda del siguiente modo:
Coloque la baterra en el soporte del transmisor y
conecte en su cercanfas una radio de FM sintonizada
en el extremo inferior de la gama, o sea, en aa MHz,
como muestra la figura a.
~7"
b:J Ui] [ t;:;::::::.:J.t:t;:::::J (] \')
O"
42
00000 ""<>
S'NTONI~AOO~
RECEPTOR DE
'
no!
FIGURA 11
Si hace el montaje en puente de terminales, compltelo soldando los alambres de interconexin y despus
los alambres que van al interruptor de presin, soporte
de pilas y antena. Si hace el montaje en una placa de
circuito impreso haga solamente la soldadura del soporte de batera, antena e interruptor.
La fijacin de los elementos en la caja puede hacerse
de diversos modos. La placa de circuito impreso puede
ser atornillada al igual que el puente de terminales, y la
baterra mantenida en su lugar por un trozo de espuma
de nylon. Cuando se cierra la caja la presin de la
espuma mantiene la balerla fija.
10
15
22
27
33
47
68
100
220
nF
nF
nF
nF
nF
nF
nF
nF
nF
frecuencia
1.600 Hz
1.000 Hz
800 Hz
550 Hz
475 Hz
325 Hz
260 Hz
150 Hz
75 Hz
Otro modo de verificar el funcionamiento del transmisor, para los que no poseen receptores de FM consiste
en acercarlo a un televisor conectado (en cualquier
canal). Al apretar el interruptor debe haber una fuerte
FIGURA. 9
bina de aproximadamente 2 3 espiras colocada paralelamente a la bobina osciladora. Con este recurso se
evita la inestabilidad de funcionamiento que puede ser
notada con el uso de una antena muy larga.
Para los casos en que el aparato deba funcionar en
distancia pequeas (hasta 20 metros) la utilizacin de
una antena ms corta permite mayor estabilidad sin
comprometer el alcance. "*,,,
LISTA DE MATERIALES
01 - BF494 o equivalente
02 - 03 - BCS48 o equivalente
R1 - 15k x 2/8W - resistor (marrn, verde, naranja)
R2 - 82k x 1/8W - resistor (gris, rojo, naranja)
A3 - 3,9k x 1/8W - resistor (naranja, blanco, rojo)
R4 - RS ~ 47k x 1/8W - resistor (amarillo, violeta,
naranja)
RS ~ 22k x 1/8W - resistor (rojo, rojo, naranja)
C1 - 1,5 nF - capacitar de cermica o polister
C2 - trimmer
C3, C4 -15 nF - capacitor de cermica o polister
C5 - 2,2 f.LF x 12 V - capacitar electroltico
C6 - 10pF - capacitar de cermica o polister
L1 ~ bobina osciladora (ver texto)
Varios: interruptor de presin, conector para baterra,
caja para montaje, antena telescpica, placa de circuito impreso o puente de terminales, tomillos, tuercas, alambres, etc.
"
I"'STA 400W
110""
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SABER ELECTRONICA N 3
43
VDEOTCNICA
su actividad.
Obtener soluciones "listas" es casi imposible cuando
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!... ______ I
aparato.
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,,
,r
FIGURA 1
L _______ J
CII-'
un ejemplo bien simple de entender: el circuito de iluminacin representado en la figura 1, compuesto por la
lmpara LA-1, el interruptor CH-1, el cableado Fyfina[mente la entrada de [a red, R. En este circuito, [os
componentes involucrados son mnimos, y cualquier
anoma[[a puede ser analizada fcilmente.
Por ejemplo, si accionamos el interruptor CH-1 para
[a posicin CONECTAR, y [a lmpara no se enciende,
DONDE BUSCAREMOS EL PROBLEMA?
Obviamente, cualquier electricista encontrar esta
pregunta elemental.
En primer lugar es preciso verificar si EXISTE la
corriente de la red R, en seguida, obedeciendo a una
cuestin de probabilidad de incidencia de problemas,
verificar si la lmpara no est quemada. A continuacin,
constatar si la Have CH-1 est realmente cerrando el
circuito a travs de sus contaclos, y finalmente, agotadas todas las hiptesis anteriores, y si el problema
persiste, el electricista ir analizando el estado de las
conexiones del cableado F.
En este ejemplo puede visualizar que es de extrema
importancia trazarnos un CAMINO LOGICO en la bsqueda del problema, para no PERDER TIEMPO. Cualquiera que sea el circuito y su complejidad, siempre
existen componentes que presentan mayor PROBABILIDAD de incidencia de problemas. AsI, en el circuito de
la figura 1, podemos afirmar con un buen margen de
aciertos que, si hay energa elctrica y la lmpara no se
enciende al accionar la llave de conexin, muy probablemente la lmpara est quemada, pues [as lmparas
poseen una vida limitada.
Obviamente que las dems hiptesis no pueden ser
ignoradas y deben ser colocadas por orden decreciente
de probabilidades. Observe la figura 2. Imaginese si el
electricista fuera a buscar, como primera opcin, algn
defecto en la instalacin elctrica (cableado), que en la
mayora de los casos corre por dentro de conductos
cerrados ... IY por fin comprobase que la lmpara no se
enciende simplemente por falta de energa elctrica!
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,
, _______,I
L
LA-l
""
~,-
~M_
~~oo
fiGURA
Presentamos una situacin obvia que, creemos, nunca ocurrir en la prctica; pero a travs de este razonamiento, fe mostramos que la bsqueda de un defecto
debe obedecer a un CAMINO LOGICO, evitando que el
tcnico vaya a buscar [a causa de un defecto en e[
componente ms IMPROBABLE.
CAMINO LOGICO
En el ejemplo que presentamos en la introduccin, el
trazado de un "camino lgico" para la investigacin no
present problemas mayores, pues todos conocemos
en primer lugar los componentes de este circuito y en
segundo el funcionamiento del mismo. Conociendo los
componentes y el funcionamiento de un circuito, el trazado de un camino lgico de investigacin es bastante
fcil.
Digamos tambin que la complejidad de un circuito
va creciendo a medida que se utiliza un NUMERO
MAYOR DE COMPONENTES.
Llegamos a la conclusin, entonces, que si no realizamos la investigacin en busca del defecto siguiendo
un camino lgico, el tiempo que gastemos (intilmente)
ser tanto mayor cuanto mayor sea la complejidad del
circuito.
Innegablemente, los receptores de televisin estn
constituidos por un gran nmero de componentes, y por
lo tanto, pueden ser clasificados como COMPLEJOS.
Repetimos nuevamente: "complejos", no quiere decir
difciles de comprendel
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"'''~(
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FIGUR A l
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-1
fUsmOE
AUIotENTACION
CINESCOPIO
AMPLIFICADOR
DE
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:-l
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I
SElEGTOR CE
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AMPLIFICADOR
DE
1'.1.
FIGURA
copio.
Obviamente, en el caso de circuitos elctricos la
constalacin de la seal no es tan simple como la
constatacin de la presencia de agua en el circuito
hidrulico. La presenciada una senal elctrica debe ser
buscada mediante INSTRUMENTOS adecuados. Es
muy importante tambin saber CUAL seal es la que
debe ser encontrada en un punto determinado del circuito, para que podamos comprobar sU existencia y
utilicemos el instrumento adecuado.
Las seales elctricas pueden asumir diversas caracterlsticas. As, por ejemplo, las seales continuas
(D.C.) o altemados de baja frecuencia (AC.) pueden
ser verificados en el multitster, al paso que las seales
de frecuencia mayor exigen otro tipo de instrumentos.
Muchas veces podemos comprobar la presencia de
estas seales no a travs de instrumentos de medicin,
sino valindonos de circuitos auxiliares que son sensibilizados por estas seales. Por ejemplo, los amplificadores de audio pueden utilizarse como sensores para
detectar la presencia de seales en esta gama de frecuencia.
CONOCER LA OPERACION DE UN CIRCUITO
Asi, como ya dijimos, el tcnico que se propone hacer
el mantenimiento de aparatos de televisin, no necesita
buscar tnnulas mgicas ni recetas instantneas, porque no existen, sino conocer bsicamente el FUNCIONAMIENTO de un circuito. Sabemos que la primera
alternativa es mucho mas fcil y desgraciadamente,
muchos de nuestros tcnicos buscan realizar su trabajo
a travs de ese sistema, "almacenando" soluciones
listas para cada sntoma, que algunas veces hasta podr funcionar. En lasegunda alternativa el tcnico acta
concientemente, y dentro de este procedimienlo su bagaje tcnico se va ENRIQUECIENDO. Habitundose a
utilizar su raciocinio, el tcnico eslar construyendo su
futuro y mejorando su capacidad tcnica.
Para ilustrar mejor estos conceptos, vamos a analizar
un circuito prctico bien simple, pero que todavra genera dudas en algunos tcnicos y estudiantes. La figuraS
representa un etapa lransistorizada que podr formar
parte de cualquier circuito de un receptor de TV.
En esta figura estn representados solamente el
transistor T1 y su resistor de carga de colector R1,
elementos bsicos que servirn para los efectos de
este anlisis. Vamos entonces a presuponer algunas
situaciones irregulares y analizar cul sera la conducta
correcta para su verificacin.
46
OETECTOII
DE VIOlO
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+12V
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f1GURA
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FIGURA
En el corte (conduCCin de corriente mrnima) el resistor equivalente entre coleclor-emisor es suficientemente elevado, impidiendo la circulacin de corriente sobre
R1 (o una corriente despreciable). Por lo tanto, si medimos con un voltmetro la tensin entre el emisor (tierra
del circuito) y el colector, encontraremos una tensin
idntica (o bastante prxima) a la tensin entre la tierra
y la fuente de alimentacin (12V), pues no hay cada de
tensin apreciable sobre Rl. Por lo lanto, en el CORTE,
la tensin de salida "E" es igual a la de alimentacin. En
la "saturacin" (mxima conduccin de corriente) la
situacin es inversa, pues el resistor equivalente entre
el colector-emisor es suficientemente pequeo, poniendo a tierra prcticamente el terminal de R1, o sea, en
esta condicin el resistor R1 queda prcticamente conectado entre los dos polos de la fuente, produciendo
asr la mxima circulacin de corriente.
Si medimos ahora con un vortrmetro la tensin entre
el emisor (tierra del circuito) y el colector, encontraremos una tensin bien pequea (tpicamente 0,2 V) indi~
cando el estado de SATURACION del transistor.
En las situaciones intermedias, entre el corte y la
saturacin, naturalmente que la tensin de salida se
colocar ENTRE estos dos Irmites (0,2Vy 12V). Decimos que sta es la regin LlNEALo regln detrabajo de
los transistores de seal.
SABER ElECTRON1CA ND 3
CONCLUSION
Por el resumen expuesto y por los ejemplos considerados, se puede ver cunto se simplifica una bsqueda
de defectos cuando el tcnico tiene buenos conocimientos del funcionamiento del circuito. Basandose en
estos conocimientos, su actuacin debe ser RACIONAL Y LOGICA, sacando conclusiones importantes de
una simple lectura de tensin. Otro consejo importante:
debemos siempre basarnos en los valores de tensin
impresos en los esquemas, pero NUNCA ADMITIRLOS
COMO ABSOLUTOS, ya que las tolerancias de los
componentes y las variaciones normales de la fuente
deben ser tomados en cuenta.","'*
47
Curso rpido
Los circuitos biestables
('
en la electrnica digital
Segunda parte
por Aquilino R. Leal
verificar enseguid~.
Considerando una tabla funcional de "ftjp-flop" cruzado, de puertas NOR, del artIculo anterior, y de acuerdo con la figura 21-8, puede establecerse la siguiente
tabla verdad para este circuito:
cr1
o
o
1
1
cr1
1
1
o
1
Q
Q
o
o
,
"
"
01
"
o
,. ,. ,
1
a
a
o
o
al
al
ti,JO R"S,
coIum~
01
1"
1"
ENTRADAS
SALIDAS
o
o
,"
1"
1
Q1
Figurlf 23 - SimLologalmra utili:.ar en 1m circuito bieNlaLfe [oflllado COI! openldore. lJ{icos NANO.
obligado a reestablecerse ("resetear"") y, por-consiguiente las salidas adoptarn los estados lgicos Q .= O
= 1
ya
0)
se
0 1 01
01
01 .
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~Jf
~Jf
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bJW
~If
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n~
Dja~r(/lua
,,~
JO,
Fi1!ura N _
Puede construirse tambin un "fUp-flop" R-S con varias entradas A y otras tan las S, no slo con una sola
como se ha hecho hasta ahora. Las entradas mltip!es
hacen que el biestable sea ms versatiJ, y pueda "virarse" (sinnimo de conmutar en !a jerga electrnica) mediante varias seales diferentes. La figura 26 muestra
dos tpicos circuitos biestables tipo R-S con entradas
mltlp!es. El anUsis de esos circuitos queda a cargo de
los lectores ms interesados.
repelira indefinidamente en ta. sacuenCla siguiente: las dos puertas lgicas conmutan sus salidas ya sea para e! nivel 1 como para
el nIvel O lo ms rpidamente poslble. P&rQ asto no ocurre en la
practica porque uno de tos dos operadores conmuta ms rpidamente que el otro. hac1endo qu!' el flip-nopcambie ysemantenga
en un cierto astado fa =- O. Q =- 1 a ""- 1 Y a = O. Oueda
a<:larado ellConcas que esta situaCin queda algebtaicamente
pero no rislcamente if"ldeterminada, ya que una vez armado el
circuito
que contiene el'1lIp-llop~ ylas puertas lgicas NANO,
so sabe mediante el anisis empfnco cp.. puerta se atrasar
rOGpecto de la aIra y el resullado nnal dar del estado de transieion.
En la misma forma se Justifica la Indeterminacin de un 'flip
1100' R-S cuando los operadores son NOA,
el
'1---0
,;f---o
"
"
):>-T-o '
Este tipo de biestable es muy similar al ya bien estudiado "flip-flop" A-S. Se agre'ga una entrada, comnmente designada T, a las comunes R y S. Este tipo de
circuito se conoce como "f1ip-flop" A-S-T.
Veamos como se origina.
Consideremos el circuito de la figura 21-0 y susti-
"
"
SI
.. 0----1
):>--~-O.
no-------L--",
Figuro 26 -
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."E~
"
"
"
o
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-+-------------_
TIEMPO
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NI
NI
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O
1
1
1
(2).
Figura 29 - Diftf!,'lIInfl ele fases mm el eirellilo de lafiguy(/
ImtCriOrellando R = OY S = O. En el grfi,oA se lJar1i dela
hi/lle.~i.y inicial Q" = O Y Q" = l. l' CII el grfjieo B, de la
hiJJ/)tesi,~ Q" '" 1 U Q" = O, pero en 11mbos casos el ''j1ip-flop''
110 Corlllwtll ni cOIII(1 presencia (fc 1111 e.~ll1llflo Cilla Clltrada
".
tn + 1
'o
R
o
o
o
o
o
o
00
00
11
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110
ilo
00
00
00
110
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I,,
_
TIEMPO
Figura 30 - AIgulUlN ormus de ontlll que se eSlJenm observar cUa/ulo se 1Jrodl/ce 1(1 COlllllu!udn ck 1,111 FF R-S con
cadcnciudor. En el grrificQ.A notamOlt que el control de "3ele(/(/or", SQIQ;c realiza cuando le, seal del reloj palla de O{/ 1. En el
gnificoB ocurre algo simi/tlr "ero la .,ern,f de control habilitan/e yafuncionalm en el circuito pero todava no aparece la .~eal
de instrucciII "set",
RSTQQ
RSTan
O
O
O
O O
O 1 O
O 1
t
O NI NI
O
O
1
1
1
1
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O
O 1
1 1
NI NI
O
O
SABER ELECTRONICA N 3
~________________-=============~~________~==============~__ ~EMro
~~______________~~=========~~________~=============~_
TIEMPO
Fi/!,/lTII;JI -Dil/gramll di! fa.~e.~ cmmllo se produce el reciclaje lle IIn biestable R-S con control. En A apureee el cammciador,
cfmtm/mu/o, clima llelJe .~er, el ''fli/l-f1o/'''' y en el grfico B la informacin de reciclaje llega afm.,adl/ rellpecto de !t, entrada
de wlI/rol (enfrmltl
TJ.
R S T
O
1
O
O
O
O
1
1
o o o 1 o
1 o
o o
t o 1 o 1
NI o NI o 1
O O
O O
1 O 1
NI O NI
S T
que acabamos de llegar. Las consideraciones son bsicamente las mismas que las anteriores para los diagramas de la figura 30.
del "flip-flop" A-S controlado, en el que On Y On designan Jos valores lgicos de O y Q en el tiempo In, O sea:
Q ~ O Y Q ~ 1 si Q" ~ O Y 0" ~ 1
Q 1 Y Q ~ O si Q" ~ 1 Y Q" ~ O
O
O
1
1
O
1
O
1
to.,.
(l
o"
(l"
1
O
O
1
T,",1
Si el lector compara esta tabla con la que se estableci para el "fllp-flop" R-S de puertas NOR del articulo
publicado anteriormente, verificar una fuerte afinidad
entre las dos.
'o
SAUDAS
t n + 1
Indet.
Indet.
T = 1
-1
l:i~llra
,
t,
,
,
o
'o
SAUDAS
t n + 1
Indet.
Indet.
T = 1
-1
l:i~llra
,
t,
,
,
o
"
,
,
"
"
"
Figura 35 - Circuito bsico de un FF R-S-T
"/Jre.~el" y "clear".
COII
elltradas
Ahora veamos cmo funciona ese "asunto". Inicialmente supongamos que el circuito (figura 35) se encuentra en su estado de reposo, es decir Q = O Y
SALIDAS
ENTRADAS
PR
lo
elR
no conmuta
estado de reposo
estado activo
no conmuta
t n >1
tamente pues las Informaciones suministradas comprenden un solo operador lgico, P2 (O P4).
2) SI durante CLR = O (6 PR = O) tuviramos
S"" T = 1 (OR = T = 1)lassalidasdeloscircuitosse
hacen ambas iguales a 1 (Q -= O = 1). Pero en cuanto
cese uno de los dos grupos de informaciones, el FF
asumir el estado controlado por la informacin que
persiste ms tiempo.
ao) Adems del estado de indetenninacln que caracteriza al FFR-S-T bsico. existen otros subsiguientes que derivan del hecho de aplicar simultneamente
las infonnaciones siguientes:
J.
CLR - OyS - T - 1
PR - OyR=T=l
,~
al biestable.
Algo similar ocurre cuando los dos grupos de informaciones precedentes se contienen simultneamente
o cuando, al mismo tiempo, es CLR "" PR = D.
Como el circuito de la fgura 35 es ms didactico que
prctico, no se dieron explicaciones detalladas y suficientemente profundas de su funcionamiento; la idea
fue hacer razonar al tector un poco ms y exponer
algunos conceptos tericos que ser empleados en el
estudio de otros circuitos biestables en esta serie de
artrculos.
La figura 36 muestra el slmbolo que se emplea normalmente en los diagramas lgicos, Noten los circulitos
asociados con las entradas CLA y PR, que indican que
esas entradas reaccionan en los niveles lgicos O; es
J.T.electrnica
ALARMA ELECTRONICA .
TEMPORIZADA "SONORA"
Puertas
Vidrios
Capots
Gra
AR (antlrrobo)
ARA (antirrobo y asalto)
57
HOV
220V CA
"
loo.. r
600V
ALFABETO
FON~TICO
INTERNACIONAL
Alfa
Novembar
Bravo
Charlia
O
P
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Papa
O
E
F
G
H
Delta
Echo
Foxtrot
Golf
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Uniform
India
Juliet
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06
j
58
"
QJJ[J~@
@@
~~@lt[J@mJOID
Resumen de la leccin anterior
En
leccin 2 vimos que la electricidad se puede nulnifestar de manera natural o
artifICial. El equilibrio elctrico de los cuerpos puede ser roto con relativa facilidad de
diversas formas, y entonces se manifiestan las fuerzas de naturaleza elctrica. Algunas
manifestaciones 80n poderosas, involucrando grandes cantidades de energkz, como el rayo.
mientras que otras son modestas, como la atraccin que un peine ejerce sobre trocitos de
papel. Vimos que los cuerpos pueden ser electrizados de tres formas diferentes, y que la
conexin de un cuerpo cargado a tierra provoca 8U descarga inmediata.
Leccin 3
Los conductores y los aislantes,
_PARARRAYOS
.. O.... MIENTO DE
HACIA TIERRA
CA~GAS
/
-- --TIERRA
CABLE IoIETALlCO
figura 1
peine frotado, en que los electrones ganados se mantienen en la posicin en que son colocados, o la falta de
electrones permanece en el lugar de donde fueron reti
radas (figura 2).
DISTRlBUCION
. - - UNIFORME DE CARGAS
AlSlAHI'E CARGADO
figura 2
El movimiento de electrones en un cuerpo es posible si
tienen una cierta libertad en el interior del material que
lo constituye. Luego veremos de qu modo ocurre sto.
Para nosotros es importante saber que existen enno se
tonces tipos de materiales, en los que
ma
son denominados
ELEcmON ARRANCADO
DE ESTE LUGAR
CAMA NEGATIVA
LOCALIZADA
CARGA POSITIVA
LOCALIZADA
AISLANTE
figura 3
teriales en los que las cargas se mueven con facilidad,
que son denominados conductores.
Recuerde:
- Conductores son materiales en Jos Que las cargas
elctricas se pueden mover con facilidad.
- Aislantes son materiales en los que las cargas no
tienen movimiento libre.
figura 5
En este punto elleclor debe prestar atencin a este
hecho:
Cuando hablamos de un cuerpo cargado negativa
mente, las cargas que se mueven, o que participan del
proceso, son electrones, los que se pueden mover
Pero, cuando hablamos de un cuerpo cargado positivamente, o sea, en que existe una falta de electrones,
en verdad no existe nada que se pueda mover! Podemos, sin embargo, para ayudarnos en nuestro razonamiento, hablar de "falta de electrones" o lagunas (vacantes o vaclos) que se mueven.
AsI, mientras en un cuerpo cargado negativamente
los electrones se distribuyen en su superficie, en un
cuerpo cargado positivamente son las lagunas las que
se rlistribuyen en su superficie (Iigura 6).
8
UN
UEcmON DE AOVI
CONDUCTOR
CONDUCTOR
+ + +
ARRAN.C.U~OS
4,
+.
""AGUJEROS" O FALTA
DE ELECTRDNES EN LA
SUPERACI~ DEL
CONDUCTOR
-+
F.lECTRON ~UE SALTA
PABA OCUPAP. EL VACIO
fORMADO
+ + +
figura 6
NUEVO VAClO FOP.MADO
figura 4
Si, por otro lado, sacamos una cierta cantidad de
electrones apenas de un punto de este cuerpo, los
electrones de las cercanfas "corren" a llenar el vaco
fonnado, fonnan "nuevos vacfos" en otros punlos,
Recuerde:
- Solamente los electrones pueden moverse. Cuando
hablamos de cargas positivas, olvidamos que los protones estn fijos, y razonamos diciendo que las lagunas
se mueven.
Volviendo al problema de los maleriales conductores, vemos que la facilidad de movimiento, lanto de los
electrones como de las lagunas, es tolal. Los electrones
pueden sartar de tomo en lamo, mientras que las
lagunas son llenadas por tomos adyacer:tes que sal-
!!'n,,'!"1
UN flEClRON OUIi SALTA 010 e PAIlA o ES SEGUIDO III"'EOIATA"'ENTE POR DmO QUI! SA\..TA OE B PARA 0;. LLENANDO fL VACIO.
ASI SIi IoIUfVEN LAS CARGAS,
f igura 7
7).
Entre los materiales considerados aislantes, en que
los electrones tienen grandes dificultades para moverse, tenemos: ef vidrio, el papel seco, el plstico, la mica,
la porcelana. la cermica. etc.
Entre los materiales considerados conductores lenemos: [os metales, el grafito, etc.
Recuerde:
- Los conductores son materiates en que Jos electrones 1ienen movimiento libre. Los conductores poseen muchos electrones libres.
ele
No
e
el No
Et>_CHIIlII
EH EL AGUA
figura 8
(9
No
No
el
el e
EN a. lOTALI.AS CAfIGAS
r LA SQU/CIQN U
ele
NEUTlIA
l'
No
Sl ~
figUriI 9
Con esto, los aniones y cationes existentes en solucin pueden servir de "medio de transporte" para las
cargas elctricas, y el agua en estas condiciones se
vuelve conductora. Haremos en el futuro experiencias
para demostrar sto.
Muchas sustancias del tipo sal (cloruro de sodio,
bicarbonato de sodio, sulfato de cobre), del tipo cido
(cido sulfrico, cido ctorhfdrico, etc.) o bien de tipo
base (hidrxido de sodio, o sea soda custica) cuando
se disuelven en agua tambin se disocian forman do asi
una solucin conductora.
Vea que. en el tOlal, cuando disolvemos sal en agua,
separamos partlculas positivas y negativas, pero en
cantidades iguales, lo que quiero decIr que el agua que
tenemos mantIene su neutralidad.
Recuerde:
- Sales, cidos o bases, cuando son disueltos
agua, la vuelven conductora de la electricidad.
- El agua pura es un excelente aislante.
en
e) Gaseosos
Los gasas, en condiciones normales, o sea neutros,
son excelentes aislantes, y no permiten que las cargas
elctricas se muevan con facilidad. Pero si, por medio
de una buena cantidad de energfa conseguimos arrancar electrones de los gasas, de modo que pasen a
quedar en un estado de eleclrizamiento denominado
"onizacin", entonces se convierten en excelentes
conductores.
En los gases Ionizados ocurren fenmenos nteresantes, como
.
la emisIn de luz, lo
eS
lgura
la
UJ
1 g,. DE
KIPIIOGENO
UJ
UJ
loe O,. DE ,
16gn.DE
OXIGENO
Pl..lT,Ir.
LO
19Tuf. PE
'"'
figura 11
Recuerde:
- los gases ionizados son excelentes conductores de
electricidd.
2.4 - Un poco de clculos
Hasta ahora dimos interesantes explicaciones sobre
cmo funcionan las cosas en lo que se refiere a cargas
elctricas y su movilidad. El.nico valor numrico que
vimos fue la llamada carga elemental, que era;
e= 1,60 x 10\~ . C
A par1ir de este valor y de otros quedarems a
continuacln"vamos a "jugar" un poco con los clculos
para aprender cosas interesantes sobre la electricidad:
Como vimos, cada Ilpo de sustanciasimp!e (e!emento) posee un tomo con cantidades diferentes de partculas internas (protones y neulrones).As. en funcin
de esta cantidad podemos saber exactamente cuntos
tomos de una cIerta 'sustancia existe en Una canlidad
cualquiera que tomamos de ella.
Verificamos entonces Que, si dividimos esta cantidad
de una sustancia pOr"el "peso" relativo de las partfcuras
que forman el tomo, obtenemos un nmero conslante.
De este modo 1 gramo de hidrgeno tiene la misma
canlidad de tomos que 16 gramos de oxigeno, que a
su vez. tiene ra misma cantidad de tomos que 108
gramos de plata y 197 gramos de oro (figura 11 ).
El nmero de part.fculas (tomos). es enorme:
n. = 6.02 x 10lJ
iEsto significa 1) seguido de 23 ceros! Todos esos
lamos en apenas algunos gramos de malerial!
Suponiendo que en un metal, como el oro, cada
lomo pueda contribuir con un electrn libre, en un
trocito de, digamos, ,1 gramo, tendremos nada ms y
nada menos que 1Ou electrones disponibles (10 seguido de 22 coros, para los que no estn familiarizados con
la anotacin exponencial).
Estos electrones, en el interior del metal, forman una
especie do " nube" ,Que se est "agitando" constante-
,
Evidentemente, obtenemos la carga total. en CouIombs, del pedacito de metal ~ cues~On: '
SuponiendO que nuestro trocito de metal lenga 10
efectrones y que la carga de cada uno sea e::: 1,60 x 10
11 C, tenemos:
2,5 x 106.
10~?"
- Las potencias de 1O son usadas cuando trabajamos con nmeros muy grandes o muy pequeos. En
lugar de tener que escribir muchos ceros antes o despus de un nmero, indicamos en forma de una potencia de 1O cuntos son estos ceros.
Si quisiramos representar el nmero 1.000.000 por
ejemplo, vemos que en realidad, significa 10 x 10 x 10
Informacin
TABLAS DE CDNDUCTORES AISLANTES
Conductores
Metal
Resistencia
Aluminio
Cromo
Cobre
Hierro
Plomo
Mercurio
Nquel
Plata
Tantalio
Tungsteno
Zinc
0,028
0,027
0,0175
0,098
0,221
0,958
0,100
0,016
0,155
0,055
0,059
Aislantes
Material
Amianto
,Celuloide
-Ebonita
VIdrio
Mrmol
Mica
Parafina
Cloruro de polivinilo
Porcelana
Goma
EXPERIMENTOS QUE PUEDE HACER
Experimento 4
Verificar la conductividad del agua con sal
Para este experimento necesita un cable de alimentacin con una lmpara deS a 40 watls (110V 220V,
segn sea la red local) y un vaso de agua, adems de
una cucharada de sal.
Monte el circuito de la figura 12.
Inicialmente, con agua pura en el vaso (aunque el
agua de la canilla no est completamente libre de sales)
la lmpara no se encender. Pero, en el momento en
que eche la sal en el agua, la lmpara brillar. intensa-
2 x 105
2 x 1010
1 x 10\8
10" _ 10 14
1 X 10 10
1013 _ 10 11
x 10 18
5 x 1015 5 X 10 17
3 x 101
4 x 1013
mente, demostrando de qu modo el agua form con 'la
sal una solucin conductora de la electricidad. Atencin: ino meta la cuchara de metal en el agua porque
puede recibir una peligrosa descarga!
Cuestionario
1. Cundo es posible el movimiento de cargas en un
cuerpo?
2. Indique un conductor slido que no sea un metal.
3. Por qu los metales son buenos conductores de la
electricidad?
4. D ejemplos de soluciones conductoras.
5. En un lquido conductor, cmo se llaman las partfculas disueltas que se disocian?
figura 12
<~,~ I ,:UI'OAIDO, ESTA PRUeBA PUEDE SER PELIGROSA. NO LA HAGA SI NO llENE UN PROTECTOR OIF'ERENCIA,L;
6. Cmo se denominan los iones opositivos?
3. El relmpago es la luminosidad debida al calenla7. Culeslacargaquecorrespondea2x10!' eleclromie nto del aire por el pasaje de la chispa (rayo),
nes libres?
mienlras que el trueno es el ruido provocado por el
(Las respuestas S9 darn en la prxima leccin)
fenmeno.
4. Para facilitar la salida de las cargas, por el efecto de
puntas.
Respuestas del cuestionario de la leccin anterior.
5. Se descarga. Las cargas van a tierra.
l . El rayo.
6. Unachispa es un movimiento de cargas de un cuerpo
2. El rayo es una descarga elctrica entre nubes o entre
a otro.
una nube y la tierra.
7. Elecfrizamiento por friccin........
","ul
VIoleta
Gris
Blanco
Plata
0_.
," anlJlo
2" anillo
3" anillo
1
2
3
4
5
6
O
1
2
3
4
5
6
xl
x 10
x 100
xlOoo
xl0000
x 100000
7
S
9
7
S
9
II11
Clm ))
JI.
1 000000
x 0,01
xO,l
4" anillo
~
1%
2%
3%..
4%
10%
5%