HABILIDADES

PSICOLINGSTICAS
ESTRATEGIAS PSICOLINGSTICAS
PARA EL APRENDIZAJE

FABIOLA OTROLA C.
VERNICA GUILA M.
ACADEMIA TEL-8

ILLINOIS
ASPECTOS EVALUADOS
PRUEBA

NIVEL SEMNTICO

1. COMPRENSIN
AUDITIVA

AUDITIVO-VOCAL

2. COMPRENSIN
VISUAL

VISO-MOTORA

3. ASOCIACIN VISUAL

VISO-MOTORA

4. ASOCIACIN
AUDITIVA

AUDITIVO-VOCAL

5. FLUIDEZ LXICA

AUDITIVO-VOCAL

6. EXPRESIN MOTORA

NIVEL
AUTOMTICO

VISO-MOTORA

7. INTEGRACIN
AUDITIVA

AUDITIVO-VOCAL

8. INTEGRACIN
VISUAL

VISO-MOTORA

9. MEMORIA
SECUENCIAL AUDITIVA
10. MEMORIA
SECUENCIAL

AUDITIVO-VOCAL
VISO-MOTORA

Nivel Semntico

COMPRENSIN AUDITIVA
Quiero contarte algo sobre Jos. Cuando Jos
ayudaba a su pap en el trabajo del campo
le gustaba mirar a lo lejos haca las
montaas. Siempre vea una gran mancha
negra en una de las montaas. Jos quera
descubrir que era. Entonces decidi que un
da, sin que nadie lo viera, explorara esa
1. A quin ayud Jos?
montaa.
2. En cual dibujo est el hijo del caballero?

3. En cual dibujo aparece la gran mancha negra?

4. A quien ayudaba Jos cuando trabajaban en el campo?
5. ?

COMPRENSIN VISUAL

ASOCIACIN VISUAL

ASOCIACIN AUDITIVA
1. Te sientas en una silla te duermes en _________
cama, hamaca, suelo.
2. Las orejas son para or los ojos son para_________
ver, mirar, observar.
11. Los dados son cuadrados las pelotas son___________
redondas, crculos.
12. Los conejos son rpidos las tortugas son__________
lentas, despaciosas.
23. Un segundo es corto una hora es _____________
larga
30. Los caballos usan herraduras los hombres usan ________
zapatos, botas.
36. Un alfiler se clava Un rbol se __________
planta, siembra, entierra
40. Los rboles tienen savia los animales tienen _________
sangre

FLUIDEZ LXICA
(cantidad por minuto)

REACTIVO A.
(LIBRE)

REACTIVO B.
(ANIMALES)

REACTIVO C.
(PARTES DEL
CUERPO)

REACTIVO D.
(COSAS QUE VEMOS
FUERA DE LA CASA)

EXPRESIN MOTORA

Nivel automtico

MEMORIA SECUENCIAL
AUDITIVA

1. ____9-1
5. ____5-2-8
10. ___4-7-3-9-9
15.____7-4-8-3-5-5
20. ____3-6-1-9-2-7-7
25._____3-1-9-2-7-4-8-8
28. ____ 8-2-5-9-3-6-4-1

INTEGRACIN AUDITIVA
ZAPATO - SOMBRERO - ESPEJO CONEJO
1.
2.
3.
4.

___PEJO
ZA___
___BRERO
CO___

5.

5. MANZA___

6.

9. A__IMA__ES
CAIMANES

ANIMALES, HAY MARES,

7.

15. __U__EAOS

CUMPLEOS, NUEVE AOS

8.

21. CO__O__A__O

COLORADO

9.

25. __U__ACHO

MANZANA

MUCHACHO

INTEGRACIN VISUAL

Cuntos gallos y gallinas ves?

Cuntos peces ves ?
Cuntas botellas ves?

MEMORIA SECUENCIAL VISOMOTORA

Cuaderno Ilustrado III

Memoria secuencial visual

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

RESUMEN DE CASO

GRAFICO DE HABILIDADES
S
T
A
N
I
N
E

NIVEL SEMNTICO
CA
1

CV
2

AA
3

AV
4

FL
5

NIVEL
AUTOMTICO
EM
6

IA
7

IV
8

MS
A
9

MS
V
10

S
T
A
N
I
N
E

3
2
1

*
*

ASPECTO A CONSIDERAR
PEI
Nivel Auditivo visual
2.0
Nivel Viso-motor 3.8

Nivel Automtico 3.5

Nivel Semntico 2.0

AREAS FUERTES

AREAS DBILES

Asociacin
Visual
Expresin
Motora

Comprensin Auditiva
Comprensin visual
Asociacin auditiva
Fluidez lxica
integracin visual
memoria secuencial auditiva.
memoria secuencial
visomotora

Integracin Auditiva