UDICOM

CEIP Joaqun Carrin Valverde

9
unidad didctica

LAS PLANTAS

Anexo
Fonema /b/

-bunidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

169

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Fonema /b/. Grafema -b-.

Objetivo: vivenciar la articulacin del fonema /
Contenido: fonema /

b /.

b /.

Instrumento: boca, espejo y tarjetas.

Metodologa:
1. Respiramos mientras pronunciamos el fonema /

b/.

2. Nos miramos en el espejo y observamos como los labios, ligeramente contrados impiden la
salida del aire. El aire sale con una explosividad menor que para la /

p /. Como efecto de la

vibracin de las cuerdas vocales, el aire espirado produce unas leves vibraciones en los
labios, que pueden percibirse tocando suavemente las comisuras de los labios con el dedo
ndice.

b /.
4. Onomatopeyas con sonido dominante / b /:
3. Dibujar la cara de un nio diciendo: /

.- Imitamos el sonido de una oveja: Beeee,beeee.

.- Imitamos el sonido del bombo: Bom, booommm, bbboooommm.
5. Actividades de ritmo y ecos rtmicos :

b /.
- Sonido descendente del fonema / b /.

- Sonido ascendente del fonema /

- Combinacin de sonido ascendente y descendente con el fonema /

b /.

- Realizacin de las actividades anteriores, pero ahora acompaado el sonido fonmico por
las vocales.
- Actividades con el sonido /

b / junto con su representacin:

b/

largo

b/

fuerte

b/

agudo

grave

b/

rpido

lento

corto
!

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

dbil "

170

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- Ecos rtmicos acompaados de palmadas, pie y pitos:

baba baba ba
buba buba ba

babo babo
bo

bo

babo babo bo

bim

bam

bimbam
bimba,

bam

bambam

bim

bam

- Entonaciones del fonema con el sonido voclico:

ba? ba bu be? bu? ba! bi ab bu? ab ob ub? bo! ba! ub!
- Alargamiento del sonido fonmico en palabra.
- Juegos de diferenciacin de sonidos:

b/
boca
besa

p/
poca
pesa

b/
besa
bar

m/
mesa
mar

b/
boca
boto
borro

f
foca
foto
forro

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

/ /

171

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b/
bate
bota

d/
date
dota

b/
bata
robar
bota

g/
gata
rogar
gota

6. Discriminacin auditiva del sonido /

/ entre nombres de los compaeros del aula y

objetos de la clase.
7. Discriminacin auditiva del sonido /

b / mediante juegos con tarjetas de imgenes con este

sonido fonmico y sin l. Ejemplos de imgenes para esta actividad: beb - oso - bola - gato
- tambor - tela - abuelo - pelota - labios.
8. Discriminacin visual del sonido fonmico /

/ mediante juegos con tarjetas de palabras

con este sonido fonmico y sin l.

9. Identificar imgenes o palabras que empiezan por el sonido fonmico /

b /.

10. Identificar imgenes o palabras que empiezan, terminan o que en medio lleven el sonido
silbico del fonema /

b /.

b /.
12. Omisin de la primera, la ltima o la slaba que va en medio del sonido fonmico / b/.
11. Identificar imgenes o palabras que tengan el mismo sonido silbico del fonema /

13. Contar segmentos fonmicos de una palabra y representarlos en tiras grficas.

14. Comparacin de slabas: Principio - En medio - Final.
15. Posicionalidad del sonido silbica dentro de la palabra: - Al principio - En medio
final.
Posicionalidad silbica del sonido fonmico /

b /:

Inicial

Media

Final

baln
bodega
barco
baile
bandera

tabaco
tabique
labios
tambores
rboles

lobo
nabo
rabo
gamba
cabo

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

- Al

172

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Posicionalidad fonmica del sonido /

b / dentro de la palabra:

Inicial
basura
beso
besugo
barrera
barrer

16. Construccin del mural del sonido /

Medial
abanico
ftbol
embalse
Crdoba
abeja

b /. En dicho mural los nios se levantarn y asociaran

la imagen con el nombre.

17. Libro del sonido /

/. Se confeccionar un cuaderno con todas las palabras que se han

trabajado con este sonido. Asimismo, se realiza un cuento con algunas de estas palabras.
18. Cuaderno del trabajo individual:

b - entre grafema.
Reconocer el grafema - b - en el interior de palabras.

Reconocer el grafema

Clasificar las palabras o imgenes que llevan y las que no llevan el grafema -

b -.

b / de un color, buscando entre las slabas.

Colorear cada slaba del fonema / b / de un color, buscando entre las palabras dicha

Colorear cada slaba del fonema /

slaba y se colorea.
Identificar objetos que lleven el sonido /

b /.

Identificar objetos que lleven al principio una determinada slaba del fonema que estamos
trabajando.
Clasificar segn su posicionalidad: Principio - En medio - Final.
Comparacin de slabas del fonema /

b /: Principio En medio Final.

Representar en tiras grficas los segmentos fonmicos.

Unin de imagen con el nombre correspondiente.
Unin de sonidos silbicos para formar palabras.
Completar palabras.
Compresin lectora de palabras y frases.
Construccin de frases del sonido /
unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

b /.
173

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Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonmico /

b /.

b -:
- Dibujar el grafema - b -. En el suelo y repasar con el dedo ,andar sobre l. Se utilizar

Escritura del grafema -

como material dos aros medianos y uno pequeo.

b - con las cuerdas, con piedrecitas en el suelo.

- Con serrn, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema - b -.
- Disear el grafema -

- Picar, colorear, bolitas de papel, churritos de plastilina, rellenar, repasar , decorar el

grafema -

b -.

- Construir el grafema -

- en el papel continuo o en doble folio, con distintos

instrumentos y distintas posiciones.

b - enlazado en la pizarra.
- Realizar el grafema - b - enlazado en el folio.
- Realizar el grafema - b -.
- Construir el grafema -

Palabras
Palabras que contienen el cuento del sosonido / b / :
Beln, buque, nube, barba, baja, sube, babi,
cubo, beb, abeto, bho, bota, labios, bote, boa,
abanico, bola, abuelo, bala, burro, bosque.
NOTA: El cuento del sonido /b/ est constituido por
los grafema b y v, de ah que el cuento se ubique
cuando se trabaje el grafema -v-. No obstante, se
han expuesto las palabras del cuento que se
escriben con el grafema - b -.
unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

174

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Rima
Ba, be, bi
ba, be, bi, bo, bu
el bebito al lavarse
y a su modo engalanarse
ba, be, bi
ba, be, bi, bo, bu.

Cancin
Bebe, bebe, bebe mi beb
que si bebes mucho
no tendrs ya sed.
Bebe be bebe be
Bebe, bebe,
bebe bibern
que si bebes leche
te hars muy mayor
be, be, be
be, be, be.

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

175

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Identifica el
grafemas:

grafema

entre

-b-

otros

Colorea de color rojo -B- y de color azul -b-.

bho

bibern

beb

Basilio

ballena

boca

cubo

abuelo

habas

boda

Berta

botn

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

176

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Clasifica las siguientes palabras segn tengan

o no tengan el grafema -b -:

bata

hada

barba

helado

dalia

buey

hilo

baln

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

177

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Clasifica las siguientes palabras segn posicin silbica inicial, medial o final del
sonido -b-:
botijo

rboles

lobo

tambores

gamba

bfalo

rabo

baile

tabaco

Inicial

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

Medial

Final

178

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Compara dentro de los parejas de palabras

los sonidos que sean diferentes:

boca
foto
besa
mar
bota
forro
foca
bata

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

poca
boto
mesa
bar
gota
borro
boca
gata

179

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Une fonema con sonido voclico, escribiendo

y leyendo las slabas que se forman:
b + a

a + b

b + o

o + b

b + u

u + b

b + i
b + e
Lectura:
ba

ba
be

bo
ab

be
ob

bi
ub

be
bi
ab
ub
bi
ub
bu
ob
ab ba babiob bobiub

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

bu

bo
ba
180

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Rodea segn el color que le corresponde:

ba
be
bi
bo
bu
bu

bo

bi

be

ba

bo

bi

be

ba

bu

ba

bu

bo

be

bi

be

ba

bi

bo

bu

Rodea segn el color que le corresponde:

ab
ob
ub
ob

ub

ab

ob

ab

ab

ob

ub

ab

ub

ab

ob

ab

ub

ob

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

181

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Rodea el sonido -ba- de color rojo,

color amarillo, -bi- de color verde,
color azul y -bo- de color rosa
siguientes palabras:
bueno
bibern

-be- de
-bu- de
en las
bote

boca

abuelo

barro

nube

botijo

beb

boda

abeto

barba

boa

bho

cubo

botn

abanico

barco

baln

autobs

bueno

babi

baloncesto

buey

debajo

Alberto

bal

unidad 9: LAS PLANTAS Anexo/fonema /b/

182

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Dibuja un objeto que lleve el sonido:

ba

ba

be

be

bi

bi

bo

bo

bu

bu

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

183

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Colorea los dibujos que tengan el sonido:

/b/

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

184

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Colorea los objetos que empiezan por los

siguientes sonidos silbicos:

bo
bu
ba
bi
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

185

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Colorea los objetos que en medio tengan

el sonido fonmico - b -:

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

186

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Lee y une imagen con su correspondiente

palabra:

bota
barca
cubo
barbero
bibern
bebo
botitas
nube
beb
labios
abeto
boa
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

187

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Une sonidos para formar palabras y escrbelas:

ba +

ln

bo

tn

bo + tas
au +

to

Al +

ber +

a + ba

bs
to

+ ni

+ co

a + be + to
be + so
bar

be

unidad 9: LAS PLANTAS

ro

Anexo/fonema /b/

188

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Completa estas palabras con sonido silbico y

escrbelas:
nu -la ---cu -r --ta -- co
a --- lo
-- ile
ta -- que
--- dera
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

189

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Completa el nombre de los siguientes

objetos:

ta

cu

nu

ca

rn
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

la
190

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Lee y dibuja:
nube

CEIP Joaqun Carrin Valverde

barco

abeto

cubo

bola

autobs

bote

habas

boca

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

191

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Lee y dibuja las siguientes frases:

El babi de Berta tiene muchos botones.

En este bal estn las botitas y los baberos de

tu beb.

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

192

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Lee y dibuja las siguientes frases:

Alberto tiene unas babuchas rabes.

El pap de Roberto tiene bigote.

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

193

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Dibuja una cruz en estas tiras grficas para cada sonido fontico correspondiente a
la imagen:

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

194

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Repasa y contina el grafema enlazado:

bbbbbbbbbb
bbbbbbbbbb

bbb
bb
b
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

195

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Repasa y contina escribiendo el grafema:

b b b b b b
b b b b b b
b

B
B
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

196

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

B
B
B

CEIP Joaqun Carrin Valverde

b
b
b

UDICOM

197

CEIP Joaqun Carrin Valverde

b
ba
be
bi
bo
bu

UDICOM

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

198

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

objeto
submarino

eb
ib

CEIP Joaqun Carrin Valverde

ab

UDICOM

199

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

bosque

Bartolo

CEIP Joaqun Carrin Valverde

botijo
bata
bibern
rbol

UDICOM

200

UDICOM

CEIP Joaqun Carrin Valverde

Escribe el nombre de los siguientes objetos:

Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

201

UDICOM

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Escribe el nombre de los siguientes objetos:

Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

202

UDICOM

CEIP Joaqun Carrin Valverde

Realiza el autodictado:

unidad 9: LAS PLANTAS

Anexo/fonema /b/

203