Programa

de Fomento a la Calidad en Instituciones

Particulares del Tipo Superior con Reconocimiento de Validez
Oficial de Estudios RVOE

INDICADORES DE CALIDAD EN LA EDUCACIN

1. RELEVANCIA: se propone satisfacer las necesidades reales de cada uno de
los sectores sociales a los que va dirigida.
2. EQUIDAD: las oportunidades de recibirla se distribuyen de acuerdo con las
aspiraciones de todos los sectores que integran la sociedad.
3. EFICACIA: se alcanzan realmente los objetivos formalmente propuestos.
4. EFICIENCIA: se imparte en la forma necesaria para optimizar el uso de los
recursos disponibles.
5. PERTINENCIA: capacidad para responder en forma proactiva a las
necesidades del medio.
SUSTENTO TERICO METODOLGICO.
Planeacin Estratgica y Operativa. (Direccin gestin por proyecto).
Enfoque sistmico al determinar los procesos operativos y proceso de
enseanza aprendizaje.
Determinar controles e indicadores que permitan evaluar el cumplimiento
del proyecto.
DIRECCIN
La prevencin.
La mejora de procesos.
La toma de decisiones basada en cifras, datos y hechos.
El estmulo al autocontrol y a la autoevaluacin.
La integracin por sistemas.
LA IMPLANTACIN
El alcance.
El impacto en la organizacin.
La prctica sistemtica y rutinaria.
LOS RESULTADOS
Informacin cuantitativa.
Informacin cualitativa.

Comparacin de parmetros.
Impacto de los logros.
Sistema de Indicadores.
La calidad llega hasta la definicin de un conjunto de indicadores, entre los que
hay unos que se prestan claramente a un tratamiento numrico, y que por ello
se designan con el calificativo de cuantitativos;
cuantitativos; pero tambin se incluyen otros
que es ms difcil medir a nivel cardinal o, por lo menos, ordinal, y por ello se
designan como cualitativos.
ELEMENTOS DE ORGANIZACIN Y GESTIN
1.DIMENSION / SUBDIMENSIN / INDICADOR
1.PLANEACIN Y CURRICULUM
1.1Calidad del diagnstico en que se bas el diseo del programa CUALITATIVO
1.2Claridad y congruencia de los objetivos
CUALITATIVO
1.3Claridad del plan de estudios
CUALITATIVO
1.4Adecuacin de programas de estudio de cursos
CUALITATIVO
2. INSUMOS
2.1 Planta docente
Proporcin de maestros propios / invitados
No de maestros de carrera
% de maestros de carrera sobre el total
% de docentes con nivel mnimo de maestra
% de docentes con doctorado o destacados
2.2 Personal no acadmico
No de personal de apoyo equivalente de tiempo completo
Proporcin personal apoyo / maestros de carrera
2.3 Coordinador
Experiencia del coordinador o responsable
2.4 Alumnos
Proporcin de alumnos por maestro de carrera
Adecuacin de alumnos al perfil definido
2.5 Infraestructura bibliohemerogrfica
No. de obras monogrficas en biblioteca
Calidad/uso de infraestructura bibliohemerogrfica
2.6 Infraestructura equipamiento
% de profesores de carrera con computadora personal
Proporcin computadoras para alumnos / alumnos
Calidad / uso de equipamiento
2.7 Planta fsica

CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO

Proporcin de cubculos / profesores de carrera

Disponibilidad / calidad de aulas y mobiliario
Calidad de instalaciones en general
2.8 Recursos financieros
% de presupuesto de egresos ordinario y extraordinario
% de presupuesto para gasto corriente y bibliografa/
presupuesto total
Adecuacin de recursos financieros globales
3. PROCESOS ACADMICOS
3.1 Difusin
Veracidad de la publicidad del programa
3.2 Admisin
% de alumnos con expediente de admisin incompleto
3.3 Induccin
% de alumnos que reciben informacin adecuada
3.4 Normalidad mnima
% de clases efectivamente cubiertas
% de asistencia de profesores
% de asistencia de alumnos
% de materias con programas
Frecuencia semestral controles avance programas
Calidad de los controles avance de programas
3.5 Mtodos de enseanza
Adecuacin de planeacin, segn programas
Adecuacin de ejecucin, evidencias varias
3.6 Interaccin maestro alumno
No de alumnos tutoreados por profesor de carrera
% de alumnos sin tutora regular
Frecuencia mensual de seminarios / actividades integradoras
Calidad de seminarios/actividades integradoras
3.7 Trabajo en equipo de profesores
Frecuencia semestral de reuniones de academia y similares
Calidad de reuniones de academia y similares
3.8 Participacin de alumnos
Adecuacin de participacin de alumnos.
3.9 Superacin personal acadmico
No de profesores que cursa o tiene programado posgrado
No de profesores que participa en actividades de superacin
Calidad global de programas de superacin
3.10 Elementos acadmicos de apoyo
No de proyectos de investigacin
No de lneas de investigacin definidas

CUALITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO

CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
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CUANTITATIVO
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CUALITATIVO
CUALITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
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CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO

Calidad global de elementos de apoyo acadmico

CUALITATIVO
3.11 Mecanismos evaluacin
% de programas actualizados en ltima imparticin
CUANTITATIVO
Frecuencia de revisin programas
CUALITATIVO
Frecuencia calidad revisin plan de estudios
CUALITATIVO
Frecuencia calidad de evaluaciones de profesores por CUALITATIVO
alumnos
CUALITATIVO
Existencia / calidad de evaluaciones de profesores por CUALITATIVO
alumnos.
Cumplimiento de normas de evaluacin por alumnos
4. PROCESOS ADMINISTRATIVOS
4.1Mecanismos de apoyo administrativo
CUANTITATIVO
% de maestros con pagos a tiempo
CUANTITATIVO
Calidad global de apoyo administrativo
CUALITATIVO
4.2Archivos y administracin propios
%de profesores con expediente integrado
CUANTITATIVO
% de alumnos con expediente integrado
CUANTITATIVO
Cobertura de archivo de programas / evaluaciones
CUANTITATIVO
Calidad global de administracin del programa
CUALITATIVO
5.PRODUCTOS
5.1Eficiencia terminal / titulacin
% egresados /ingresados por generacin
%titulados / egresados por generacin a 3 aos de salir
Tiempo medio para graduacin, aos post egreso
5.2Calidad de graduados
% de tesis con mencin honorfica o equivalente
Calidad de tesis y trabajos durante formacin
5.3Desempeo de egresados
% de egresados c/trabajo relacionado con formacin
No de egresados con logros destacados
No de egresados con posgrados de calidad
Calidad global de egresados
5.4Productos de profesores
Proyectos de investigacin terminados
Publicaciones por profesor
Existencia de revista propia de calidad

CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO