rea de Estudios

Sociales

Enfoque de Estudios Sociales

Ensear Estudios Sociales para fortalecer la
identidad local, nacional, latinoamericana y
planetaria.

Aprender para convivir con los otros y adoptar un rol

en la sociedad.

Eje Curricular Integrador

Conocer la identidad ecuatoriana y el mundo en
que vivimos
Ejes del Aprendizaje

-Identidad
-Diversidad
-Ciudadana responsable
-Sumak kawsay

Perfil de Salida
Estudios Sociales
Al trmino de la Educacin General Bsica, los y las
estudiantes sern ciudadanos y ciudadanas capaces
de:
Valorar la identidad cultural nacional, los smbolos y
valores que caracterizan la sociedad ecuatoriana.
Demostrar un pensamiento lgico, crtico y creativo en
el anlisis de la problemtica histrica, social y poltica.

Perfil de Salida
Estudios Sociales
Relacionarse con los dems y su entorno como seres
humanos responsables, solidarios, y proactivos.
Interpretar y valorar el comportamiento de la sociedad
y su relacin con el entorno geogrfico, en las
diferentes pocas de la humanidad, en la proyeccin
Ecuador, Amrica Latina y el universo en general.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la
comunicacin en la solucin de problemas prcticos.

Objetivos Educativos
Estudios Sociales
Analizar las actuaciones individuales y colectivas que han
modelado la Historia ecuatoriana desde sus inicios hasta
la actualidad, por medio de la investigacin y el estudio
pormenorizado de procesos sociales, polticos y
econmicos, con el fin de emitir juicios crticos sobre la
realidad nacional.
Establecer nexos entre la Historia y la actualidad en
diversos lugares geogrficos, a travs del anlisis de su
evolucin histrica y cultural, con el fin de hallar puntos de
unin que refuercen una identidad mundial fundamentada
en el principio de unidad en la diversidad.

Objetivos Educativos
Estudios Sociales
Asociar realidades geogrficas diversas con sus realidades
culturales y la problemtica social, a travs de la localizacin de
sociedades diferentes y la concatenacin con sus expresiones
culturales, con el fin de valorar la diversidad en el mundo.
Generar identidad con los espacios y las personas a diversos
niveles, conociendo y valorando sus particularidades culturales
y geogrficas, para establecer nexos de pertenencia, desde lo
local hasta lo planetario.

Objetivos Educativos
Estudios Sociales
Obtener informacin suficiente sobre los derechos y
obligaciones de los ciudadanos y ciudadanas, la forma de
adquirirlos y aplicarlos, a partir del estudio de los procesos
sociales a travs de la historia y de los textos legales
pertinentes, con el fin de generar el ejercicio una ciudadana
responsable y participativa, con criterio autnomo.
Establecer responsabilidades para con los otros, el medio
ambiente, el espacio pblico y la democracia, a travs del
acuerdo y del compromiso, con el fin de generar actitudes,
acciones y hbitos de influencia positiva en la sociedad.

Bloques Curriculares
Bloque 1

Bloque 2

Bloque 3

Bloque 4

Bloque 5

Bloque 6

4to ao

El mundo en La tierra
que vivimos ecuatoriana

La gente
ecuatoriana

Soy
ciudadano o
ciudadana

Mi provincia

Organizacin
de mi
provincia

5to ao

El mundo,
nuestra casa
comn

Los
continentes y
los ocanos

La poblacin
del mundo

Los
problemas
del mundo

Amrica
Latina,
nuestra
regin

Subregiones y
pases de
Amrica
Latina

6to ao

poca
aborigen I

poca
aborigen II

Conquista e
inicios de la
Colonia

Organizacin Nuestra
La etapa
colonial
independenc colombiana
ia

7mo ao

El
nacimiento
del Ecuador

Los primeros
aos

Entre los
siglos XIX y
XX

Aos de
agitacin y
lucha

El Ecuador
contempor
neo

Los aos
recientes

Bloques Curriculares
Bloque 1

Bloque 2

Bloque 3

Bloque 4

Bloque 5

Bloque 6

8vo ao

Vida
econmica

La sociedad
ecuatoriana

Necesidades
fundamental
es

Democracia,
derechos y
deberes

Organizacin
del Estado

La cultura

9no ao

El viejo
mundo

Las culturas
americanas

Conquistas y
colonizacion
es

El mundo y
las
independenc
ias
latinoameric
anas

Formacin
de los
estadosnacin

Consolidacin
de los
estados
nacionales

10mo
ao

Primera
mitad del
siglo XX

Los ltimos
aos del siglo
XX

Pueblos ricos Las

y pueblos
migraciones
pobres

Amrica
Latina:
dependencia
e integracin
regional

Lucha por la
paz en el
mundo

Planificacin en bloques curriculares

Bloque

Destrezas con criterios de desempeo

3. Entre los siglos XIX

y XX

Establecer los rasgos fundamentales del Estado

Laico, fruto de la Revolucin Liberal: separacin
Iglesia-Estado, modernizacin estatal, educacin
laica, incorporacin de la mujer,
comunicaciones, entre otros. (Sptimo Ao de
EGB- Historia)

2. Los continentes y
los ocanos

Establecer asociaciones entre los seres humanos

y otros seres vivos en cuanto a su rol en la
naturaleza, para comprender que todos somos
parte del mismo mundo. (Quinto Ao de EGBGeografa)

Precisiones para la Enseanza y el Aprendizaje

Estudios Sociales

Dos tipos
Conceptuales

Metodolgicas

Indicadores Esenciales de Evaluacin

Estudios Sociales
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO

Establecer los rasgos

fundamentales del Estado
Laico, fruto de la
Revolucin Liberal:
separacin Iglesia-Estado,
modernizacin estatal,
educacin laica,
incorporacin de la mujer,
comunicaciones, entre otros.

INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN

Enuncia las transformaciones

sociales producidas en el
Ecuador entre 1830 y 1895.
Identifica a los actores
individuales y colectivos que
intervinieron en las
transformaciones sociales en el
Ecuador entre 1830 y 1895.

Nueva Organizacin Disciplinar

2 y 3: Entorno Natural y Social
4 y 5: Geografa

6 y 7: Historia del Ecuador

8: Problemas contemporneos del Ecuador

9: Historia Universal
10: Problemas contemporneos - Ecuador

Conclusiones
Visin centrada en la sociedad y los actores colectivos.
Visin problematizadora, no descriptiva de la geografa.
Inclusin de Formacin Ciudadana.
Inclusin de metodologa propia de las ciencias
sociales.

Preguntas a:

infocurriculodebasica@educacion.gov.ec