Documentos de Académico
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Documentos de Cultura
Estrategias de Aprendizaje
La Motivacin
Presentacin de los
contenidos en diversos
formatos
Las Actitudes
Reconocer conocimientos
previos del alumno
El Afecto
Estrategias de Aprendizaje
Promover el pensamiento
crtico, lectura de imgenes
Contrastar la actitud
estudiantil frente a xitos y
fracasos
Crear clima de con fianza
entre alumno y profesor
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relacin
con sus metas acadmicas,
especialmente en relacin al
curso que tiene en avance
De personalizacin
Creatividad
Pensamiento Crtico
(analogas)
Creatividad, el pensamiento
crtico y la transferencia de
conocimiento
De personalizaci
Creatividad, el pensamiento
crtico y la transferencia de
conocimiento
Transferencia de
Conocimientos
Estrategias de Aprendizaje
De procesamiento cognitivo
Seleccin
Actualizacin de
conocimientos previos y
contenidos temticos
Procesos de repeticin,
seleccin, organizacin y
elaboracin
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
Organizacin
Elaboracin
Estrategias de Aprendizaje
Metacognitivos
Planifican, regulan y
supervisan el proceso de
aprendizaje
Autoplanificacin
Autorregulacin
AS DE APRENDIZAJE
Actividades a implementar
Entornos de aprendizaje
en el proyecto
mediados por TIC
Reflexin colectiva Tareas en
Mesa redonda, dinamicas de
grupoConstruccin colectiva
grupo.
de documentos
llluvias de ideas sobre
preconceptos de
interculturalidad, diversidad
cultural, competencias
ciudadanas,etc.
Word
Autoevaluacin y
coevaluacin permanente.
Actividades a implementar
en el material
herramientas de ofimatica.
Word
herramientas de ofimatica.
herramientas de ofimatica.
herramientas de ofimatica.
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
El pensamiento critico se
relaciona con la reflexin, el herramientas de ofimatica y
anlisis, la interpretacin y las web 2.0.
propuestas.
Ejercicios de anlisis,
reflexin y de aplicacin de
los conocimientos. Hacer un
resumen. Relacionar un par
de ideas. Interpretar un
grfico. Extraer conclusiones.
Hacer un mapa conceptual.
Dibujar un esquema, un
grfico. El sentido de
proyeccin social de su
proceso formativo
Proponer URL o sitios de la
Internet relacionados con la
temtica
Actividades a implementar
en el material
herramientas de ofimatica y
web 2.0.
Exploracin de la Web
(bibliotecas digitales, museos,
bases de datos, ponencias
sobre un rea derl
conocimiento particular)
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Capacidad de analisis de
diferentes contextos.
Confrontacin de los
preconceptos entre pares
academicos.
Construccin colectiva de
conocimientos
Elaboracin de mapa
herramientas de ofimatica y
conceptual, cuadro sipnotico,
web 2.0.
cronograma.
Elaborar la copa de la vida,
ccartografia social, folletos y
bitacora
herramientas de ofimatica y
web 2.0.
Actividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Indagar en la web
herramientas de ofimatica y
web 2.0.
La Motivacin
Las Actitudes
Estrategias
de
Aprendizaje
Contribucin del
Maestro
Ejemplo de actividades a
implementar en el proyecto
Promover el trabajo en
equipo
Encuestas diagnsticas.
Seguimiento del proceso
Presentacin de los
contenidos en diversos
formatos
Reconocer conocimientos
previos del alumno
Encuestas diagnsticas.
Motivacin hacia ciertos
aprendizajes temticos
Promover el pensamiento
crtico, lectura de imgenes
Contrastar la actitud
estudiantil frente a xitos y
fracasos
El Afecto
Estrategias
de
Aprendizaje
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relacin Boletines, mensajes peridicos;
con sus metas acadmicas, dilogo individual; encuestas
especialmente en relacin al
diagnsticas.
curso que tiene en avance
Contribucin del
Maestro
Ejemplo de actividades a
implementar en el material
De personalizacin
Construccin de textos
Creatividad
Incentivar la nsqueda de
informacin y de soluciones
nuevas a un caso o problema
temtico
Pensamiento Crtico
(analogas)
Transferencia de
Conocimientos
Cognitivas
Estrategias
de
Aprendizaje
el proceso de aprendizaje
itivos
Estrategias
de
Aprendizaje
Contribucin del
Maestro
Ejemplo de actividades a
implementar en el material
Seleccin
Actualizacin de
conocimientos previos y
contenidos temticos
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
Construccin coletiva de
archivos
Organizacin
Elaboracin
A partir del ejemplo elabore .
Contribucin del
Maestro
Ejemplo de actividades a
implementar en el material
Meta - cognitivos
Ejercicios de autoevaluacin
Autorregulacin
https://groups.google.com
Humanidades:Ciencias del
Lenguaje: OCW - duolingo,
Bussu.
https://www.duolingo.com/
";"Doulingo
http://www.meneame.net/
http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm
Herramientas hipermediales
http://aformular.educa3d.com/";"Educa3D
http://mailchimp.com/
http://cmap.ihmc.us/download/
Mapas conceptuales,
esquemas colocados en la red,
foros temticos, evaluaciones,
reinventar historias y cuentos.
Matemticas - de 1o a 6o. de
Primaria, actividades y
diversidad de recursos
virtuales.
http://matematicaenprimaria.com/
http://www.enlanubetic.com.es/2014/02/jugand
o-tambien-se-aprende-angrybirds.html#.U5i5hHJ5NVU";"Angry Birds
http://pixlr.com/editor/
http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/varias-herramientas-2-0Documento en algn
procesador de texto; ejercicios
https://es.surveymonkey.com/
de autoevaluacin. Formularios
en lnea
Google drive - Open Course Ware, Diigo, Dropbhox, Crocodoc
Puede utilizar esquemas para proponer los contenidos (mapas conceptuales,
mapas mentales, Heurstica UVE, SpiderScribe.
http://www.aprendomusica.com
Ciencias
Sociales.
Diversidad de o-tambien-se-aprende-angryMatemticas
y fsica:
herramientas para la enseanza
birds.html#.U5i5hHJ5NVU";"Angry Birds
en secundaria de Ciencias
sociales, Historiia, Geografa y Arte
http://www.profesorfrancisco.es/
con ejemplos diseados.
freedmind / xmind /
http://www.timerime.com/
Diversidad de ejercicios.
Cooperar con el estudiante para
que plantee sus tiempos y los
Blogs integrando diversos formatos de las web
objetivos de conocimiento que
2.0 y 3.0
se desea que adquiera, a travs
de distintas herramientas para
manejo de tiempos.
Diseo de actividades
autoevaluativas que le permitan
al estudiante ampliar y
profundizar sobre lo que est
aprendiendo, foros, grupos de
estudio, comunidades
virtualesFormularios en
lneaBlogs, Wikis
http://www.educa3d.com/index.html