El objeto de investigacin es analizar si la msica electrnica es capaz de afectar los

sentimientos de los jvenes, as como el sistema nervioso y su forma de actuar. Para esto es
necesario preguntarse lo siguiente: Qu ocaciona que la msica afecte los sentimientos y
el actuar de un jven? Por qu es tan atractiva la msica electrnica para los jvenes?
Cmo funciona la musicoterapia? Entre otras dudas que surgen al hablar sobre los efectos
de la msica electrnica.
La investigacin mostrar efectos tanto positivos como negativos de la msica electrnica,
lo que es relevante debido a que su uso ordinario puede llegar a afectar la forma de actuar
de ciertos grupos, por lo que puede llegar a usarse con fines ms especficos, incluso
terapeticos. Esta investigacin lograr mostrar informacin verdica sobre los efectos de la
msica electrnica a aquellas personas que no acceden a fuentes acadmicas confiables;
tomar aproximadamente 2 semanas llevarla a cabo, y es totalmente viable por tratarse de
un tema cotidiano.
Como consecuencia de la investigacin se ampliar el conocimiento de grupos que acceden
con frecuencia a internet y sobretodo de aquellos que escuchan este tipo de msica.
La msica posee tres cualidades, en grado excepcional si las comparamos con otras artes:
la temporalidad, el pensamiento y el sentimiento (Ruggero, 2005).
Descubrimientos hechos a partir de investigaciones en musicoterapia, han encontrado que
la msica acta sobre varios aspectos fisiolgicos del ser humano, tales como: el ritmo
cardiaco y el pulso.
Los latidos del corazn estn particularmente sintonizados con el sonido y la msica. El
ritmo cardiaco reacciona a variables musicales como la frecuencia, tempo y volumen, y
tiende a acelerarse o hacerse as lento para ir al comps de la velocidad de la msica
(Campbell, 1998).
El ritmo tambin afecta la respiracin, es capaz de acelerarla o calmarla, Hoges
(2000), menciona que la msica estimulante tiende a aumentar la respiracin, mientras que
la sedante la disminuye; en el caso de la msica electrnica, sus efectos en la respiracin
pueden variar de acuerdo a cada cancin ya que stas pueden ser tanto aceleradas, y tener
tonos que aveces nisiquiera pueden percibirse, pero calman o aceleran la respiracin y con
esto el estado de nimo de una persona.
Tomando en cuenta que el nervio auditivo conecta el odo interno con todos los msculos
del cuerpo a travs del sistema nervioso autnomo, podemos afirmar que el sonido y
vibracin, influyen en la fuerza, la flexibilidad y el tono musculares. (Campbell, 1998).
As, cientficos como Poch (1999) han comprobado que la msica es capaz de influir sobre
el Reflejo pupilar a la luz, ciertos movimientos peristlticos del estomago, el aumento del
nivel de resistencia al dolor y logra incrementar la actividad muscular.
La msica ayuda a desarrollar la capacidad de atencin y memoria sostenida por la
inmediatez, la persistencia y la constante variedad del estimulo musical [] tambin, ayuda
a la meditacin, desarrollo y estmulo de la imaginacin y la capacidad de crear (Poch,
1999).
Las ondas emitidas por la msica, son capaces de entrar en armona con el cuerpo humano,
de manera fisiolgica, en la respiracin y psicolgicamente, esta ltima forma de estmulo

se da como consecuencia a las primeras, despus de que los sentidos reaccionana a la

msica, nuestra mente muestra la siguiente reaccin y esta puede variar, as como puede
producir alegra y excitacin, tambin puede reflejarse como tristeza o ansiedad. Al mismo
tiempo, como menciona Poch, puede ser una forma potencial para desarrollar ciertas
habilidades como la memoria, la imaginacin, la creatividad, el control personal, la
concentracin, etc.
REFERENCIAS
Campbell, Don. (1998). El Efecto Mozart: aprovechar el poder de la msica.
Ruggero, Alejandro. (2005). Musicoterapia: Conceptos generales y aplicaciones
teraputicas. American Music Therapy Association, Inc.
B.P.C., S., J.L., D., E.B., F., & A.C., M. (2011). Electronic music effects on neuromuscular
and cardiovascular systems and psychophysiological parameters during exhaustive
incremental test. Motricidade, (3), 11.
Kuchar, J., & Junqueira, C. C. (2010). Speech intelligibility with and without noise in
individuals exposed to electronic music. Brazilian Journal Of Otorhinolaryngology,
76(3), 280-286.
Stroppa, M. (1999). Live electronics orlive music? Towards a critique of interaction.
Contemporary Music Review, 18(3), 41-77
(2012). Sounds that transform; CU will house Don Campbell's research on
therapeutic music. The Denver Post (Denver, CO).