Lee las oraciones y une con el dibujo

correspondiente.

Este es el oso

Este es el sapo.

/
Esta es la pelota,

Este es el pato.
Completa:

7. Quines salen de paseo ?

a) El sapito ID) El
osito
Xj El osito y su mam
2. Quin se pasea en el campo ?
q) El sapito
b) El osito
c)La mam del osito
3.El osito juega con : a) Su mapa
t] Su pelota c) Su
pito
11.- Completa con as, es, is, os y us segn
corresponda/

coba j________la ; pa __________________________pada

12.- Escribe lo que ves.

6. - Lee y escribe el nmero donde correspondo.

1.Pepe suma.
2. Mateo mira e! mapa.
3. Ese oso se asoma.
4. Susana toma su sopifa.
5. El sapito salta.

{ AMItSO ANBtWO

Completa las oraciones con el nombre de

las figuras.
El

Suss usa la
9. - Ordena las oraciones.
Susana pis
un
toma su
sopjvi.

Susana pasea campo en el

smola sopa de toma Susi

!

J nu o

1 0 L e e el cuento y marca
con X la respuesta.
El osito y el
sapito
La mam y el
osito Tito

salen de paseo
o! campo y
miran un
sapito. El sapito
se pasea y
corre en el
campo. El osito
juega con su
pelota y e pasa
la pelota al
sapito. El sapito
patea la
pelota.

s P!
DO-

(cftpjflNO m TRABAJO ')- - - 7----------------------------------

1- Pinta de amarillo las slabas

: sa, se, si, so y su que
encuentres en el siguiente
texto.
Un da, Susanita encontr
una caja en el patio de su
casa.
Como es muy curiosa, elia
abri la caja. De pronto salt
un sapito. Susanita se asust
mucho, y prometi no ser
curiosa.
2.- Completa el nombre de
las figuras

co
usando las
slabas : sa, se,
si, so y su.

ef
e

rrucho
Hi

3.- Escribe cada palabra

junto a su dibujo
\jJ$opo\ "] f^uma^}
r'sopa^l H

>

5.- Qu es? Escribe su

4.-

( AMIGO ANjD3NO J

Escribe en el crculo el nmero que corresponde o

coda figura.

(5)

sapo

mesa

[CUADERNO DE TRABAJO )

pesa

oso
sopo

Zl

suma

, @ 1 Si/s

[CUADERNO DE TRABAJO )

sopa
smola

Susana

Lee las oraciones:

1, Susana pasea en el campo,
2, El osito mira o Susana.
3, Mi papito toma sopa de smola.
4, Susana juega con el oso.*
5, Ins usa la mesa.
y

Lee las palabras:

Escribe una > oracin con el nombre de cada figura.

id ni_o_ mrm

O
G

p.(i n- r m t:\

iv;
rp ) e )
.

(j

L
v
>

/VTo>

.'1

(Jvu

) (11 ("i f

iJ
n
O ' ! \CJ
i ' i
I^T..
1

n vf
S
ir

P( i
. . ... > i \

Observa las ilustraciones y escribe ua

oracin con cada una de ellas.

(
T
S

)
/
N

^ rnn \/

Mr1

r
J .,

( Aftffllft ANDINO____________}

9.- Encuentra el nombre de las figuras en esta sopa

de letras y encirralas.

nrrr i o "ttttp-

10.- Ordena las oraciones.

a) corre patito El en campo el
mpo .
b) pollitos pinta los Timoteo a

I-

-IH-

i
/

///u ex; r >in

k j ( " i ' )..- pin ! -

I X; ' '

Encierro en un crculo rojo los slabos ta, te, a

ti, to y tu que encuentres en el siguiente texto.

Si
f
fi
Il
f
e
;

Tefeso tma una tapa de t y Timoteo come

galletitas con pat.
Completa el nombre de las figuras con las slabas
ta, te, ti to y tu.

wm
&t

Pi

pa mo

fc
Sv:

2.- Escribe cada palabra junto a su dibujo.

moto

tomate

me O
>
y

pato

ornu p

-f Af/TOO
ANDINO_____
}

3.- Completa las oraciones con

las palabras.

fe pollitos

Mateo pinta a los

un burro.

Tito toma
pinta moto

Timoteo mira una

Mi papito
4.- Qu veo? Escribo su nombre.