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COMPETENCIA
ESPECFICA
Apropiar un marco terico pedaggico y tecnolgico que le permita conocer las tendencias e
importancia de la educacin virtual en la actualidad.
Conceptuales
Educacin Virtual.
Docencia virtual.
Procedimentales
Lecturas.
CONTENIDOS
Actitudinales
MATERIALES Y
RECURSOS
Participacin activa.
Material Base
Leer y analizar
Material Complementario
Lecturas Recomendadas
Enlaces Temticos
SEMANAS
1 - 2 Semana.
Hrs. PROPUESTAS
DE TRABAJO
36 horas.
DESCRIPCIN DE
LA ACTIVIDAD Y
DESCRIPCIN DE
LA SECUENCIA
PROPUESTA
Realice la lectura del captulo 1 y de los anexos del captulo, En el proceso responda a las
siguientes preguntas Cul es la importancia del profesor virtual en el e-learning? Cules
deben ser sus caractersticas?
Con base en las respuestas y el estudio del primer captulo del LEM y el anexo la
frustracin del estudiante en lnea, elabore un escrito dnde haga una reflexin sobre su
experiencia como estudiante virtual, exponiendo los logros y dificultades. (Nota: Esta actividad
se entregar con la actividad de aplicacin y transferencia)
2. Actividad de apropiacin.
Luego asumiendo el rol de tutor virtual, proponga estrategias para liderar y orientar cursos
virtuales, en la que se puedan superar las dificultades identificadas desde su experiencia y las
expuestas en el documento anexo. (Nota: Esta actividad se entregar con la actividad de
aplicacin y transferencia).
RECOMENDACION
ES GENERALES
Trabajo Individual
ENTREGABLE
EVIDENCIA DE
APENDIZAJE
MEDIO DE
PRESENTACIN
Tablero de anotaciones.
FECHA DE
ENTREGA
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Planteamiento de estrategias como tutor virtual, que incluyan aspectos de cada una de las
funciones del tutor virtual.
Organizacin del informe dando cumpliendo a las normas estndar para entrega de
trabajos (Normas APA).
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Rbrica de Evaluacin 1
Tablero de Anotaciones