Lgica Matemtica-220

Trabajo colaborativo 2

Tutor
Jorge Luis Estrada

Integrante
LISDEY MANCHEGO PLAZA
Cdigo 1069485639
CINDY ISABEL GONZALEZ
AMILKAR JOSE BARRIOS

Universidad nacional abierta y a distancia Unad

2015

INTRODUCCION

El presente trabajo est desarrollado en dos fases; en la cual encontrara en la

primera fase un argumento lgico, el cual sus conocimientos determina si es un
razonamiento inductivo o deductivo Un razonamiento es un proceso lgico que
muestra la coherencia interna de un discurso. La lgica es una asignatura de
filosofa que valora la lgica interna de un razonamiento filosfico, es decir, mide el
criterio

de

verdad

de

certeza

en

un

discurso.

En la segunda fase encontrara los conceptos de preposiciones conectivos lgicos

einferentes.

CONTENIDO

1- A continuacin se presentan 10 proposiciones lgicas, se debe registrar el valor

de verdad de cada proposicin y su correspondiente justificacin:
2 -A continuacin, analiza la validez de la conclusin: Respetamos la ley
3 - Debate con tus compaeros de equipo el razonamiento propuesto y registren
en este espacio el producto del debate. Qu ganamos y a qu renunciamos al
vivir en sociedad?

Problema de aplicacin
Los razonamientos lgicos que hemos estudiado en la
segunda unidad no
Son exclusivos de los espacios acadmicos. Por el contrario,
hacemos uso
De stos en el debate cotidiano de las ideas. A continuacin
se propone un
Dilogo entre varios estudiantes de la UNAD:
A continuacin se plantea un argumento lgico: Para nuestra
deduccin, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos
gusta que al abrir un grifo, por ste salga agua. Nos gusta que
existan personas que se dediquen a fabricar zapatos, tambin
nos gusta que existan mdicos. Tambin nos gusta que
existan personas que se dedican a compartir su conocimiento.
Luego, tener agua, tener donde comprar zapatos, y tanto
mdicos como maestros, implica dos cosas: necesitar de otras
personas y tener calidad de vida. Y a su vez, necesitar de
otras personas es vivir en comunidad. Podemos concluir
entonces que como a todos nos gusta tener calidad de vida, a
todos nos gusta vivir en comunidad. Qu debo hacer para
vivir en comunidad? Ahora bien, si elegiste vivir en una
comunidad, debers respetar la ley, sin importar que tu fuerza
fsica sea mayor que la de otros, sin importar que tengas ms
estudios o conocimientos que otros, sin importar que tengas
ms recursos econmicos que otros, para vivir en comunidad,
es necesario que respetemos la ley, ya que por medio de la
ley es que las personas podemos ejercer el respeto de
nuestros derechos, y podremos exigirlos aun a los ms ricos o
fuertes. Igualmente, al exigirles a otros que se limiten en sus
acciones, tambin, al vivir en comunidad aceptamos restringir
voluntariamente nuestras acciones.

Fase 1
Debate estafadores compaeros de equipo Tus: El Razonamiento Propuesto es
deductivo o inductivo?
Mi para l es Razonamiento inductivo ya que Como premisas particular es
Quienes conforman la comunidad, las Ventajas de vivir en comunidad, lo Que
implicaciones vivir en comunidad y Las Normas De Una comunidad.

Fase 2
A continuacin, analiza la validez de la conclusin: Respetamos la ley
Premisa 1: O no nos gusta tener calidad de vida o no nos gusta vivir solos
Premisa 2: Nos gusta tener calidad de vida
Premisa 3: Si no nos gusta vivir solos, nos gusta vivir en comunidad
Premisa 4: Si nos gusta vivir en comunidad, entonces respetamos la ley

Declaracin de preposiciones simples

P= Nos gusta tener calidad de vida
q = Nos gusta vivir solos
r= Nos gusta vivir en comunidad
s= Respetamos la ley

Premisas en lenguaje simblico

Premisa 1: p v q
Premisa 2: p
Premisa 3: q r
Premisa 4: r s

Conclusin es r

2.4.1 Demostracin a partir de tablas de verdad forma 1

p

[(pvq)^q]

2.4.1No existe el caso en que las premisas sean verdaderas y la conclusin sea
falsa, por lo tanto el razonamiento es vlido

2.4.2 demostracin a partir de las tablas de verdad forma 2

p

[(pvq)^

q]

2.4.2 Se obtiene una contradiccin, demostrando que la conjuncin de las

premisas implican la conclusin y por lo tanto el razonamiento es falso.

Fase 2.3 leyes de inferencia

Premisa 1 p v q
Premisa 2

Premisa 3 p v r
Premisa 4

2.4.5. Demostracin por reduccin al absurdo:

Se supone que las premisas sean verdaderas y las conclusiones sean falsas
Entonces es posible que el razonamiento no sea vlido.
Premisa 1 p v q
Premisa 2

Premisa 3 p v r
Premisa 4

Conclusin: r = falso
La conclusin puede ser falsa, y de acuerdo con la premisa 2 q es falsa. Esto
obliga a que la premisa 4 que es p sea verdadera, pero con p verdadero y con s
falso no se cumple lo de la premisa numero 3 lo cual me lleva a una contradiccin
al no poder concluir la premisa 1.

Fase 3

Que ganamos y a qu renunciamos al vivir en sociedad?

Pertenecer a una sociedad significa respetar una serie de obligaciones. Algunas

estn escritas por la ley de cada pas, por ejemplo, el respeto de la vida y la
propiedad ajena; otras no estn escritas en las leyes, pero forman parte del trato
diario, como la cortesa con los mayores o el deber de ayudar a alguien que
necesita nuestro apoyo.
A cambio contamos con derechos bsicos, como alimentacin y servicios de
salud, as como las ventajas de las buenas costumbres. Mantenernos en ese
orden y perfeccionarlo es nuestra aportacin diaria para que la sociedad sea ms
fuerte y feliz. T, a tu edad, ya tienes derechos y obligaciones! La sociedad es
como una gran familia, donde el bienestar de cada uno depende del bienestar de
los dems. Las sociedades viven una constante transformacin y exigen nuevas
actitudes de nuestra parte. En un aspecto positivo, nuestra sociedad se enriquece
con la presencia y las ideas de personas procedentes de grupos muy diversos con
otros valores y caractersticas fsicas que nos dan oportunidad de ejercer nuestra
tolerancia. Piensa que t eres el gran responsable: con cada accin ests
construyendo la sociedad donde te gustara vivir Hoy, por ejemplo, estamos en
una sociedad que le da al dinero mayor importancia que a todos los dems valores
y donde hay, adems, gente muy rica y gente muy pobre, alejada de la sociedad y
sus beneficios. La actitud que exige en buscar que se respeten valores diferentes
al dinero y a las cosas materiales.

CONCLUSIONES

El curso de lgica matemtica abre nuestros horizontes mentales a la observacin

y el pensamiento matemtico aplicado a la vida cotidiana. Los conceptos a veces
abstractos defunciones lgicas tienen gran aplicacin como explicacin para
muchos fenmenos conocidos y para el desarrollo de muchsimos tipos de control.
El trabajo colaborativo es un gran reto en lo que tiene que ver con la agrupacin
de ideas y conclusiones de personas que solo interactan de manera virtual

BIBLIOGRAFIA

http://turner.faculty.swau.edu/mathematics/materialslibrary/truth/
www.montereyinstitute.org/courses/.../U12_L1_T4_text_final_es.html
es.slideshare.net/.../modulo-de-logica-matematica-90004-2012