MATERIA

ANTROPOLOGA FILOSFICA
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades para analizar el campo y objeto de estudio de la
antropologa filosfica en relacin con la pedagoga, adems de valorar las
potencialidades humanas a travs de la cultura.

TEMAS Y SUBTEMAS:
1. ANTROPOLOGA FILOSFICA
1.1 Definicin
1.2 mbitos de aplicacin
1.3 El carcter cientfico y filosfico
2. HOMBRE Y CULTURA
2.1 Concepcin del hombre a travs
de la historia
2.2 La ciencia: visin de la vida
humana
2.3 La vida social
2.4 La comunicacin humana
2.5 Definicin de cultura
2.6 Cultura a travs del tiempo
2.7 El arte proyeccin de la vida
humana
3. EL CONOCIMIENTO HUMANO EN
LA HISTORIA
3.1 El ser humano para Scrates y
Platn
3.2 El problema antropolgico en el
pensamiento de San Agustn

3.3 El Ser humano visto desde:

a) Maquiavelo,
b) Rousseau
c) Marx
d) Foucault
e) Freud
4. LIBERTAD
4.1 Definicin
4.2 Discrepancias sobre el significado
4.3 Tipos de libertad
- Libertad de
- Libertad para
4.4 Limitaciones de la libertad
4.5 Teoras de la libertad
5. EL SER HUMANO Y LOS VALORES
5.1 Definicin de valores
5.2 Creacin, normas y valores
5.3 Interpretaciones unilaterales del valor
5.4 El valor como cualidad estructural del
ser humano
5.5 Valor y contexto histrico y
sociocultural

Temas y subtemas
6. RELACIN TEORA PEDAGGICAANTROPOLOGA FILOSFICA
6.1 El concepto de ser humano en la
sistematizacin de la enseanza de
Comenio
6.2 La visin orgnica de la pedagoga
en Pestalozzi y su visin del ser humano
6.3 La visin del ser humano en el
pragmatismo pedaggico de Dewey
6.4 La educacin por medio del trabajo
en Freinet y su concepto de humano
6.5 El concepto del ser humano en
Montessori en su visin de la educacin
por los sentidos
6.6 El ser humano en la escolarizacin
de Illich