15/04/2015

Primeramente las maestras se van a la puerta a recibir a los nios alas

9:00am. Y cuando van pasando los nios las maestras les ponen un gel
desinfectante. Al saln entran a las 9:10am. Al entrar al saln la maestra
les dice que cuelguen su mochila en su lugar y los acomoda en sus
mesas, despus les dice que hagan una fila para salir hacer la rutina con
la maestra carmelita, antes de salir dice manos arriba manos abajo y
agrrense de sus hombros. Cuando salen hacer la rutina cantan una
cancin que se llama LA TIA MONICA esa cancin va de acuerdo a
puros movimientos o ejercicios que deben hacer, al terminar la rutina la
maestra carmelita les desea un bonito da, que aprendan mucho, que se
la pasen bonito y les dice que con cuidado hagan la fila para que pasen
al saln, la actividad termino a las 9:20am.
A las 9:21am. Entraron al saln y al entrar al saln cantaron una cancin
de buenos das, al terminar de cantar la cancin la maestra Giovanna
dijo sintense que vamos a hacer una actividad en el libro yo los voy a ir
llamando y ustedes van a ir pasando por su libro en la pgina que vamos
a trabajar, al terminar de repartir dijo que da es hoy porque tenemos
que apuntar la fecha para que se la pongan en la pgina del libro que
vamos a trabajar y los nios empezaron a decir mircoles y ya la
maestra dijo si es mircoles 15 de abril del 2015,la maestra dijo
dganme las letras que tiene la fecha de hoy y ya los nios la dijeron, la
maestra les dijo apunten la fecha en su libro para empezar a trabajar les
doy 5 minutos para que termine, pregunto la maestra ya terminaron?
Los nios no, la maestra solo les doy 3 minutos ms, al terminar
comenzaron con la primera actividad, la maestra les dijo que
identificaran la pg. Del libro que iban a trabajar y que repitieran los
nmeros de la pgina y los nios dijeron 1, 2, 4, despus la maestra dijo
identifiquen la pregunta y los nios le dijeron y le sealaron con el dedo
y le preguntaron maestra esta es pregunta porque tiene signo de
pregunta verdad y ya la maestra les dijo que s. Dijo la maestra dijo
vamos a observar la imagen que est en el libro y nosotros vamos a ver
quin tiene ms fuerza pero como nosotros no tenemos una cuerda para
jalarla y ver quien tiene ms fuerza lo vamos a hacer con un suter y la
maestra dijo quien no tenga frio qutese su suter para que hagan la
actividad de su libro de quien jala ms el suter tienen que ser dos nios
y solo uno se tiene que quitar el suter para ver quin gana y ya se lo
quitaron, pero todos los nios queran jalar su suter y primero lo
hicieron con un suter y despus con otro despus de que terminaron de

hacer la actividad para saber quin tena ms fuerza la maestra les dijo
que pusieran con una palomita en la pgina del libro el nio que
creyeran que tuviera ms fuerza. Nios vamos a darle vuelta a la hoja
para seguir con la siguiente pgina la maestra pregunto si la pgina
anterior fue 124 esta que pgina ser? Los nios contestaron 125, la
maestra les pregunto a los nios de acuerdo a lo que vena en la pgina
en la que iban a trabajar, alguien de ustedes a contado una historia y los
nios varios nios levantaron la mano, la maestra les dijo de verdad y
dijeron bueno no, y ya la maestra les dijo seguros y ya dijeron los nios
solo a veces le contamos a nuestros papas lo que pasa aqu y ya dijo la
maestra cuando ustedes cuentas lo que sucede aqu no se le llama
historia porque una historia es muy larga cuando ustedes van y le
cuentan a sus papas de algo que paso a eso se le llama ancdota a las
10:00am. Termino la actividad y a las 9:01am salieron a hacer educacin
fsica. Educacin fsica les dio la maestra carmelita las actividades que
les dio a los nios primeramente les dio el juego de la casetilla la
maestra deca la casetilla de nadar y los nios tenan que similar que
estaban nadando, carretilla de caminar, carretilla de abrazarse, carretilla
de correr, carretilla de gritar, etc. Y despus hicieron una actividad que
se tenan que parar arriba de una llanta hay estaban trabajando el
equilibrio. Educacin fsica termino a las 10:27am. y se formaron en una
fila para irse al saln al pasar al saln la maestra les dijo que se
acomodaran en su banca y les dijo que de uno por uno iba a ir pasando
para lavarse las manos para comer a las 10:30am empezaron a comer,
los nios duraron como 15min. Comiendo (comen en el saln) y despus
de acabar de comer se fueron al patio a jugar y regresaron de recreo a
las 11:35.
La maestra les dijo que les iba a contar un cuento empez a las
11:41am. a contarles el cuento como ltima actividad, los nios estaban
muy emocionados y despus que la maestra termino de contarle el
cuento les pregunto que s que haban entendido del cuento.
Al llegarse las 12:00pm. La maestra les dijo a los nios que ya era la
hora de salir, que ya haban llegado sus papas por ellos, pero que antes
de irse les iba a regalar un globo solo a los nios que estuvieran callados
y todos se callaron y les dio una tarea de 5 palabras con N y cada
palabra iba a llevar su dibujo.
Al salir nosotras del saln nos fuimos a firmar y nos despedimos de la
directora y de las maestras

Nayibe es una nia muy inteligente y Fanny y abran es un nio muy

distrado, es el ms atrasado del saln, en el jardn estn elaborando
unas aulas y abran se distrae con el ruido y como estaba trabajando la
mquina, haba unas gemelitas muy lindas que la maestra y los nios las
confundan pero una era ms inteligente que la otra.

16/04/2015
Primeramente las maestras se van a la puerta a recibir a los nios alas
9:00am. Y cuando van pasando los nios las maestras les ponen un gel
desinfectante y las maestras les pusieron un pizarrn chico donde deca
que el da de hoy salen todos a las 11:am. Este da nosotras no sabamos
en qu saln integrarnos porque no haba ido la maestra con la que nos
haba tocado y primero nos mandaron en un grupo que no tena
maestra, pero tenan 2 practicantes en ese saln, no haban llegado y
por eso entramos nosotras acomodamos a los nios para que se salieran
a hacer la rutina, cuando ya se iba a terminar la rutina llegaron los
practicantes y nos tuvimos que integrar a otro saln con la maestra
estrellita, nos dijo la maestra estrellita que dejramos nuestras cosas en
su saln que era 2 B y fuimos y las dejamos y nos regresamos al patio
ya que los nios iban a tener educacin fsica. La maestra carmelita que
es la de educacin fsica primeramente los puso hacer estiramientos y
despus les dio una pelota chiquita y con esa pelota estuvieron haciendo
diferentes actividades como primero les dijo la maestra que se tenan
que imaginar que esa pelota era un dinosaurio, despus que la pelota
era una mosca y la tenan que matar y as sucesivamente jugaron con la
pelota, cuando la maestra les dijo que la pelota era una mosca les dio un
matamoscas para que con el matamoscas mataran a la mosca y la
pelota la aventaban como cuando uno juega al bateador, la actividad
termino a las 10:00am. Entraron al saln los nios y la maestra les dijo
nios el da de hoy vamos a salir a comer a las 10:10am. Porque vamos
a salir a las 11: am. Y los nios contestaron est bien maestra, la
maestra les dijo pasen de uno por uno para que se laven sus manos para
comer, los nios duraron como 30 o 40 min. Comiendo cuando iban
terminando le preguntaban a la maestra que si podan salir a comer y la
maestra les deca que si, nosotras estuvimos en el saln porque como 5
nios no terminaban de comer y ellos salieron como a las 10:50am. A
jugar y pues casi no tuvieron tiempo de jugar porque a las 10:55am se
pasaron al saln. Al entrar al saln la maestra les dijo les voy a dar su

libreta porque hay llevan tarea y pues ya nos vamos porque ya estn sus
mamas afuera esperndonos, las mamas estaban formadas y como
estaban formadas iban saliendo los nios de uno por uno y haci fue el
trmino de la clase a las 11:00am.

17/04/2015
Primeramente las maestras se van a la puerta a recibir a los nios alas
9:00am. Y cuando van pasando los nios las maestras les ponen un gel
desinfectante. Al saln entran a las 9:10am. como es de costumbre al
entrar al saln la maestra les dice que cuelguen su mochila en su lugar y
los acomoda en sus mesas, despus les dice que hagan una fila para
salir hacer la rutina con la maestra carmelita, antes de salir dice manos
arriba manos abajo y agrrense de sus hombros. Siempre cuando salen
hacer la rutina cantan la misma cancin que se llama LA TIA MONICA
ya que esa cancin va de acuerdo a puros movimientos o ejercicios que
deben hacer, al terminar la rutina la maestra carmelita les desea un
bonito da, que aprendan mucho, que se la pasen bonito y les dice que
con cuidado hagan la fila para que pasen al saln, la actividad termino a
las 9:22am.
Al pasar al saln la maestra les dijo a los nios, mis nios tienen que
estar sentaditos y se tienen que portar bien porque estas muchas lupita
y Fernanda estn observando que ustedes se porten bien porque ellas
les van a decir a sus maestros si, si se portaron bien y si, si trabajan, as
es que el da de hoy lupita y Fernanda van a estar aqu ayudndoles a
trabajar porque yo voy a ir a la direccin a acabar de hacer unos
documentos, la maestra nos dijo que de acuerdo a la tarea que haban
trado les preguntaremos nombres con la N y les pusiramos su dibujo
pero que primero tenan que apuntar la fecha en una hoja que la
maestra les iba a dar al terminar de poner la fecha comenzamos con la
primera actividad a las 9:30am. Y ya estuvimos preguntndoles varios
nombres la primera que nos contesto fue Fanny nos dijo que nieve,
despus nos contest ngel que nio, Camila que nena, Kimberly que
nio y por ultimo nos dijo Rubn que nube y as como nos fueron
diciendo los nombres fuimos apuntando nosotras las palabras con su
dibujo, cuando nosotras terminamos de apuntarlo en el pizarrn les
dijimos que ahora ellos lo tenan que apuntar en su hoja.

Cuando los nios iban terminando les dijimos que fueran pasando con
migo lupita o con Fernanda para revisarlos y ponerle un sello de
revisado, de muy bien o de excelente, la actividad termino a las
10:45am. Cuando iban terminando les dijimos que fueran pasando para
que se lavarn las manos yo les pona jabn y Fernanda les secaba las
manos despus de que ellos de lavaban sus manos, nosotras les fuimos
pasando su comida, como fueron terminando de comer iban saliendo al
pateo para jugar, regresaron a las 11:20am. De recreo y les pusimos una
actividad es su libro yo y Fernanda les preguntbamos que s que crean
que estaba pasando en cada imagen que se mostraba en su pgina del
libro y todos nos contestaban diferentes cosas la actividad termino a las
11:40am. iniciamos con otra actividad con armar rompecabezas pero
ellos no queran armar rompecabezas ellos queran jugar con la plastilina
y les dijimos primero vamos a armar el rompecabezas y despus vamos
a jugar con la plastilina y ellos dijeron no porque ya no va a alcanzar el
tiempo porque la maestra cuando nos pone a jugar con la plastilina ya
no armamos el rompecabezas y si armamos el rompecabezas ya no
jugamos, le dijimos entonces hoy hay que armar el rompecabezas y ya
para el lunes juegan con la plastilina y ya les repartimos un
rompecabezas por cada nio, al terminar de armar el rompecabezas les
dijimos que ya era hora de salir porque ya haban llegado sus papas y la
maestra justamente lleg para entregarlos con los papas a las 12:03pm.
Yo le dije a Fanny que si la poda entrevistar a ella y a su papa o u mama
y me dijo que si, tambin le dije a abran y me dijo que si y los entreviste
y al terminar las entrevistas con los nios y los padres de familia nos
quedamos un ratito con la directora platicando.