3R | COMPORTAMIENTO SEGURO

CAPITULO III
SECUENCIA EN LA
DECISION PARA
INTERACTUAR CON LOS
Integrantes :
PELIGROS
Rojas Ramos Joao
Roldan Flores Aquiles
Salazar Valdiviezo Jordy
Salvador Rojas Jean Carlos
Sanchez Chauca Jaime
Siesquen Garcia Luis
Soria Paredes Wilder

Repasando el concepto..

Qu es un PELIGRO?
Es todo aquello que me puede daar, que est presente
en la gente, en los equipos, materiales y ambientales.
Tambien el acto incorrecto de una persona o una
condicion inadecuada de un equipo o material del
ambiente de trabajo, con el potencial de causar
prdidas accidentales. Por los actos y condiciones
inseguras y subestndares no deberian existir en la
persona.

IDENTIFICACION DE PELIGROS
SEGURIDAD: UNA CUESTIN DE POSTURA.

El ser humano cuenta con 5 sentidosde los que

debehaceruso para darse cuenta que hay un problema, que
no es normal. El sentido ms utilizado es la vista con el que
observamos..
MIRAR
ESCUCHAR
OLER
SENTIR

Arriba, abajo, atrs, adentro

(Observacin total)
Sonidos extraos
Olores extraos
Temperaturas y vibraciones
extraas

PASOS EN LA SECUENCIA DE DECISION PARA

INTERACTUAR CON LOS PELIGROS
DECISION
(Accion positiva)
Tomo una decisin
al respecto
USOS DE LOS
SENTIDOS

USO DE LA MENTE
Qu puede pasar?
Puedo lesionarme?
Puede lesionarse otra
persona?
PIENSO

REACCION
Cul es la forma correcta
de hacerlo?
Cmo deberia estar esta
mquina o herramienta?

Preguntas de desarrollo

Cmo puedo IDENTIFICAR LOS PELIGROS?

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Hay 2 formas: Inspeccionando y observando nuestro trabajo.

1. Inspeccionando nuestros equipos,

materiales y herramientas de trabajo
La inspeccion comienza cuando nos detenemos
a obserbar a nuestros equipos, herrmientas y
materiales; luego chequeamos los requisitos que
se deben cumplir de acuerdo a las recomendaciones
de nuestra empresa, fabricante o estandares
internacionales.
En este punto es importante verificar las partes
crticas de cada elemento.

2.

Observaciones de Trabajo

La observacin tambien es una actividad de prevencin

que esta destinada a detectar los actos incorrectos
(Subestndares) de las personas.
En primer lugar necesitamos saber los procedimienntos
para nuestras tareas crticas y la forma de hacer nuestras
tareas rutinarias,luego se observa para verificar si la tarea
se est haciendo en forma correcta.
Si detectas tu propia falla debes mejorar para eliminar el
peligro. Si detectas fallas en otros, acercate a la persona y
explicale por qu es necesario corregir ese error, e
informa a tu supervisor.Pasos de una observacion:
a) Conocer procedimiento de realizar una tarea
b) Darnos cuenta si fallamos o nos falta algun
procedimiento