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Introducción A La Metodología de La Investigación
Introducción A La Metodología de La Investigación
N Registro: 06/81838
INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION
HECTOR LUIS AVILA BARAY
Dedicatoria:
PROLOGO
El proceso de investigacin cientfica y tecnolgica esta directamente
asociado con el desarrollo econmico y regional, reflejando un fuerte
impacto sobre la sociedad, la cultura, las organizaciones, la industria, el
conocimiento, etc.
productividad
y competitividad internacional,
necesitan de
Este libro esta dirigido a las personas que tengan un genuino inters en
iniciarse en el proceso de investigacin, proporcionando los fundamentos
bsicos para realizar una investigacin cientfica, haciendo nfasis en que
a investigar se aprende investigando, es decir, no se puede ensear a
nadie a nadar fuera de la alberca.
El autor.
Octubre del 2006.
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION.........................................................................................
..
vii
PLAN DEL CAPITULO I................................................................................
1
CAPITULO I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION...........................
1.1 Revisin de Conceptos
Generales..........................................................
1.1.1 Avance de la
Ciencia.....................................................................
1.1.2 Objetivos de la
Ciencia.................................................................. 4
1.1.3 Clasificacin de la
Ciencia............................................................
11
11
1.4.2 La Espiral de
Leedy........................................................................
14
1.5 El Proceso de
Investigacin......................................................................
15
19
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION.............................................................
20
PLAN DEL CAPITULO
II..................................................................................
21
22
2.1.1 El Alcance de la
Investigacin.....................................................
23
2.1.2 Limitaciones y
Supuestos............................................................. 24
2.1.3
Relevancia.....................................................................................
2.1.4 Resultados
Esperados...................................................................
25
2.2 Formulacin de la
Hiptesis.....................................................................
2.3 Operacionalizacin de las
Variables........................................................
ii
30
25
25
2.4 Niveles de
Medicin................................................................................. 33
2.5 El Propsito de
Investigacin..................................................................36
RESUMEN DEL CAPITULO........................................................................
42
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION.........................................................43
PLAN DEL CAPITULO III..............................................................................
44
CAPITULO III LOS METODOS DE INVESTIGACION SOCIAL.................
45
3.1 Clasificacin de las
Investigaciones..................................................... 45
3.1.1 Por
Periodo................................................................................
45
3.1.2 Por
Objetivos.............................................................................
48
3.2 Investigacin
Documental.................................................................... 50
3.3 La
Encuesta........................................................................................... 54
3.4 Investigacin
Experimental...................................................................
61
3.4.1
Control........................................................................................
3.4.2 Problemas de
Validez................................................................. 73
71
3.5 Investigacin No
Experimental.............................................................
76
79
3.6.2 Construccin de
Escalas............................................................
82
88
RESUMEN DEL
CAPITULO...........................................................................
95
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION...........................................................
96
PLAN DEL CAPITULO
IV......................................................................................
97
CAPITULO IV ANALISIS DE
DATOS...................................................................
98
98
4.1.1 Anlisis
Univariado.......................................................................
100
4.1.2 Anlisis
Bivariado.........................................................................
100
4.1.3 Anlisis
Trivariado.........................................................................
100
4.2 Elementos
Estadsticos............................................................................
101
iii
4.2.1 Elementos de Estadstica
Descriptiva.......................................... 101
4.2.2 Elementos de Estadstica
Inferencial............................................ 121
RESUMEN DEL
CAPITULO................................................................................... 139
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACION.................................................................... 140
PLAN DEL CAPITULO
V........................................................................................ 141
CAPITULO V PRESENTACION DE RESULTADOS..............................................
142
5.1 El reporte Tcnico de
Investigacin...................................................... 142
5.2 El Formato del
Informe........................................................................... 142
5.3
RESUMEN DEL
CAPITULO................................................................................... 162
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACION.................................................................... 162
REFERENCIAS...............................................................................................
......... 163
APENDICES...................................................................................................
.......... 168
INDICE DE
NOMBRES............................................................................................ 172
INDICE
TEMATICO.................................................................................................
173
iv
LISTA DE FIGURAS
Figura
1.1 Modelo de
Wallace................................................................................
12
1.2 Modelo de
Leedy...................................................................................
14
1.3 El Proceso de
Investigacin..................................................................
15
67
3.5 Posibles
Combinaciones........................................................................ 67
3.6 Resultados
Obtenidos............................................................................
3.7 Grfica par la Interaccin de las
Variables............................................ 69
3.8 El Paradigma Ex Post
Facto................................................................... 78
68
18
93
106
v
LISTA DE TABLAS
Tabla
4.1 Distribucin de Frecuencias de los Resultados Finales
obtenido..
103
104
110
Ejemplo de Grficas de
Dispersin.....................................................
4.4
111
4.5
muesra de
menonitas del Municipio de Riva Palacio,
Chih................................. 125
4.6
F......................................................... 126
4.7
Empresa de
Servicios de
Impresin.........................................................................
4.8
131
F......................................................... 135
4.9
Queso......... 137
4.10 Frecuencias Observadas para la Preferencia por Educacin
Superior...............................................................................................
.
138
vi
INTRODUCCION
La metodologa de la investigacin proporciona tanto al estudiante de
educacin superior como a los profesionistas una serie de herramientas
terico-prcticas para la solucin de problemas mediante el mtodo
cientfico.
Estos
conocimientos
representan
una
actividad
de
viii
PLAN DEL CAPITULO I
CAPITULO I FUNDAMENTOS
DE LA INVESTIGACION
1.4 El Modelo Cientfico
la primera, que el
Por
planeacin
representado
por
estrategia.
enfoque
estratgica,
conceptualizaciones
del
esta
trmino
El
las
diversas
tradicional
planeacin formal.
b)
(1993),
autor
que
sugiere
que
la
investigacin
puede
En el
Lo anterior es verdaderamente
de
argumentos
que
van
de
aspectos
particulares
las
Lo anterior,
a) la objetividad, y b) la comprobabilidad.
En la
que
se
desarroll
la
observacin
cientfica,
esto
facilita
la
Toda
cientfica como:
Por su parte Ma. Teresa Yurn (1982) afirma que no existe ciencia si no
existe teora cientfica, es decir, una investigacin adquiere el estatus de
ciencia siempre y cuando haya construido teoras, de tal modo que si se
presentan problemas, hiptesis, etc. aislados no constituyen una ciencia.
Son ejemplos de teoras en el mbito de la educacin y la psicologa, la
teora del refuerzo, la teora de la disonancia cognoscitiva, la teora
transaccional, en el mbito de las finanzas internacionales la teora de la
paridad del poder de compra y la teora de la paridad de las tasas de
inters, entre otras. En conclusin las anteriores definiciones establecen
que la funcin de la teora cientfica es la descripcin, explicacin,
prediccin y control de fenmenos naturales y sociales.
9
Hernndez, Fernndez y
se
querr
saber
si
(campaa
publicitaria)
trae
como
1.4
El Modelo Cientfico
que
investigacin:
incluya
como
elementos
centrales
del
proceso
de
una
generalizacin.
La
deduccin
en
el
proceso
de
Teoras
Formacin de conceptos, formacin de
perspectivas y organizacin de
proposiciones.
Deduccin Lgica
Inferencia lgica
Hiptesis
Generalizaciones empricas.
Decisiones para aceptar o rechazar
hiptesis
Prueba de hiptesis
Interpretacin,
instrumentacin,
Escalas,
Muestras
Observaciones
12
En este modelo se identifican los componentes centrales de la
informacin, que a su vez, son considerados como los elementos bsicos
de la ciencia:
Figura 1.1 resalta tambin los mtodos que se definen como las rutas o
caminos que sirven para desplazarse de una etapa a otra durante el
proceso de investigacin cientfica.
Al
desarrollar
observaciones
de
un
experimento
manera
directa.
una
En
la
encuesta
deduccin
se
producen
las
teoras
La investigacin
es un proceso circular continuo que construye una capa o etapa sobre otra.
La Figura 1.2 presenta el modelo de Leedy.
Resolucin del
problema
Conciencia del
problema de
investigacin
1
El anlisis de los
datos conduce al
descubrimiento
de su significado
Bsqueda
continua de
datos
Fraccionamiento en
subproblemas
2
6
5
Integracin de datos
preliminares
Los datos conducen al
desarrollo de hiptesis de
investigacin
14
La Figura 1.2 describe que la investigacin empieza a partir de datos
observados o conocimientos ya adquiridos, surgiendo una duda que
ocasiona un problema de investigacin.
Cuando se han
se desarrollan las etapas que muestra la Figura 1.3, mientras que la Figura
1.3 a muestra las etapas de manera general del mismo proceso.
1.6 El Mtodo Cientfico
El mtodo cientfico fue desarrollado por Galileo en el renacimiento,
Darwin lo aplic directamente haciendo una combinacin de los procesos
lgicos de induccin y deduccin (DAry, Jacobs y Razavieh, 1982).
15
Primer Nivel de
Abstraccin.
Observacin
Cuerpo de conocimientos ya
existente
Duda
Identificacin del Problema de
Investigacin
Se tiene
suficiente
informacin y
conocimientos
sobre el estado
actual del
problema.
Probabilidad de replantear el
Problema.
NO
SI
Revisin de la Literatura
PLANTEAMIENTO DE:
. Problema
. Preguntas de investigacin
. Objetivos
. Hiptesis
. Limitaciones y supuestos
. Relevancia
. Beneficios esperados.
ETAPA ANALITICA:
Revisin exhaustiva de la literatura
. Construccin del Marco Terico.
.
16
PLAN DE INVESTIGACION
ETAPA ANALITICA
DISEO DE LA INVESTIGACION
COLECCION DE DATOS
ANALISIS Y TRATAMIENTO DE
DATOS
PRESENTACION DE RESULTADOS
Formulacin de hiptesis
III.
Comprobacin de hiptesis
IV.
Conclusiones.
El mtodo cientfico no
La ciencia avanza
Mediante la
La
19
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
20
PLAN DEL CAPITULO II
C A P I T U L O II
2.1 Planteamiento
del Problema de
Investigacin
2.4 Niveles de
Medicin
2.2 Formulacin
de Hiptesis
EL DISEO DE
INVESTIGACION
2.5 El Propsito de
Investigacin
2.3 Operacionalizacin
de las Variables.
21
CAPITULO II EL DISEO DE LA INVESTIGACION
2.1 Planteamiento del Problema de Investigacin
En el captulo I se explic que el proceso de investigacin inicia con el
planteamiento de un problema de investigacin y termina con la solucin
del
mismo.
En
la
actualidad
no
solo
se
investigan
problemas,
a)
b)
variables
se sugiere establecer la interrogante que relacin hay
entre...y...?
b3) Operacionalizar las variables
c)
El
La formulacin de preguntas no es
Una
investigacin
requiere delimitar con precisin lo que se pretende hacer, es igualmente
necesario, delimitar lo que no se pretende hacer. Lo que el estudio
pretende hacer aparece integrado en la presentacin del PON, mientras
que lo que no se pretende hacer se integra en la seccin denominada
limitaciones.
alcance
de
investigacin.
Los
supuestos
establecen
aquellas
de
justificacin.
un
estudio
con
mucha
frecuencia
se
le
denomina
Para
2.2
Formulacin de la Hiptesis
Una hiptesis
Unidades de Anlisis.
b)
c)
Enlace Lgico.
b)
abundante
literatura
existente
sobre
metodologa
de
la
Hiptesis de Investigacin.
correlacional,
de
causalidad,
de
nulidad,
etc.
estadsticas de correlacin.
Son ejemplos de hiptesis correlacional los siguientes:
A mayor apreciacin del dlar norteamericano, mayor depreciacin
del peso mexicano.
El volumen de importaciones en Mxico disminuye con el aumento
en el tipo de cambio peso-dlar.
a3) Hiptesis de Causalidad. Las hiptesis de causalidad se formulan
para investigaciones experimentales. Expresan una relacin de causaefecto entre
las variables que se someten a estudio. Una hiptesis de causalidad
puede expresar una relacin causal entre una variable independiente y
una variable dependiente, o bien, puede hacerlo entre mas de una
variable independiente y una variable dependiente. Son ejemplos de
hiptesis de causalidad:
b)
c)
Hiptesis Estadsticas.
entre
dos
mas
variables
a la simbologa
estadstica
propia de las pruebas estadsticas de correlacin.
c3) Estadsticas de la Diferencia de Medias u otros Valores. En este
tipo
de hiptesis se compara una estadstica entre dos o mas
grupos.
Es un ejemplo de hiptesis estadstica la siguiente:
La hiptesis No hay relacin entre el aprendizaje (mayor cantidad de
impresiones por hora) y el costo por unidad impresa en la compaa
Ediciones Tarahumara, se expresa como una hiptesis estadstica de
la siguiente manera:
29
Hiptesis nula:
Hiptesis alternativa:
b)
Estas
Las
variables numricas son el medio por el que las unidades y los nmeros se
utilizan para representar en cada categora de forma precisa cada unidad
de la variable medida matemticamente.
En un estudio experimental
Un investigador
La definicin
Niveles de Medicin
indicadores empricos
variable
depende de las
decisiones
33
a)
Medicin Nominal.
As,
si
se asignan nmeros
estos
niveles
solo
sirven para
Medicin Ordinal.
Se establecen categoras con dos o mas niveles que implican un orden
Por ejemplo,
Medicin de Intervalo.
La medicin de intervalo posee las caractersticas de la medicin
nominal y ordinal.
35
Una persona que en un examen de matemticas que obtiene una
puntuacin de cero no significa que carezca de conocimientos, el punto
cero es arbitrario por que sigue existiendo la caracterstica medida.
d)
Medicin de Razn.
Una escala de medicin de razn incluye las caractersticas de los tres
El Propsito de Investigacin
de
investigacin
tambin
conocido
como
propuesta
de
II INTRODUCCION.
El propsito de la seccin de introduccin es suministrar informacin
clara y precisa que facilite la comprensin del PON. El investigador debe
enlazar
la
informacin
relevante
disponible
al
contexto
del
PON,
Objetivos.
Este elemento ya fue explicado en la seccin 2.1.1 de este captulo. El
Alcance de la Investigacin.
Hiptesis.
A las preguntas de investigacin les sigue la exposicin clara de las
Las hiptesis
sugieren
38
Los incisos anteriores ya se explicaron en las secciones 2.1.2, 2.1.3 y
2.1.4 de este captulo, por lo que solo se procedi a enumerarlas.
bibliogrfica,
artculos
tcnico-cientficos,
reportes
de
En
III Metodologa.
La seccin de metodologa se utiliza para explicar como se desarrollar
la investigacin a fin de dar respuesta a las preguntas de investigacin y
probar las hiptesis. Se explican entre otros aspectos los procedimientos,
las tcnicas y mtodos para obtener los datos, los instrumentos de
medicin, etc. De acuerdo con Schmelkes, (1988) esta seccin debe
detallar el procedimiento de investigacin que se utilizar se tiene que
explicar lo que se va a realizar para lograr el objetivo de investigacin,
cmo se har y con quin se efectuar (p. 64). No obstante lo anterior,
no se debe perder de vista que la seccin metodologa se disea de
acuerdo al tipo de investigacin que requiere el PON, si es una
investigacin por encuesta o una investigacin experimental.
IV Cronograma o Calendarizacin.
En esta seccin se procede a disear un cronograma que indique las
fechas en que se desarrollar cada una de las actividades que implica el
proceso de investigacin denotando tanto la fecha de inicio como la de
finalizacin
de
cada
actividad.
Para
disear
el
cronograma
es
La calendarizacin puede
V Presupuesto.
La investigacin requiere de financiamiento, de ah la importancia de
que en la propuesta de investigacin se establezca la seccin de
presupuestacin para la ejecucin de la investigacin, contemplando entre
otros elementos los conceptos de materiales, equipo, instrumentacin,
recursos humanos, gastos administrativos, etc.
40
ACTIVIDADES
TIEMPO
FECHA
ENERO
FEBRERO
MARZO
PROGRAMADO
PROPOSITO DE INVESTIGACION
REAL
PROGRAMADO
REVISION DE LA LITERATURA
REAL
DISEO DE LA METODOLOGIA,
ETC.
PROGRAMADO
REAL
ABRIL
MAYO
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Plan de Investigacin
Etapa Analtica
Diseo de la
investigacin
Coleccin de Datos
Anlisis y Tratamiento
de Datos
Presentacin de
Resultados
41
VI Apndices.
De ser estrictamente necesario se incluye informacin adicional que
complemente el documento y que no se haya tratado en secciones
anteriores, pude incluir diagramas del pensamiento, tablas estadsticas,
mapas, fotografas, formatos de cuestionarios, etc.
VII Seleccin Bibliogrfica.
En la seccin bibliografa se presenta un listado de las fuentes de
informacin consultadas hasta la fecha, as como de aquellas que todava
no se han trabajado pero que representas fuentes importantes de
informacin. Pueden incluirse libros, artculos tcnicos, abstracts, etc. que
estn en relacin directa con el PON y qu en realidad aporten informacin
relevante. Se registran en orden alfabtico por apellido del autor.
42
Operacionalizar es definir las variables indicando cmo y en qu nivel
se medirn (nominal, ordinal, intervalo o razn), aspectos que facilitarn el
diseo de la investigacin y de los instrumentos de medicin. Antes de
iniciar formalmente una investigacin es necesario desarrollar el propsito
de investigacin tambin denominado propuesta de investigacin.
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
Un
43
PLAN DEL CAPITULO III
3.1 Clasificacin
de las
Investigaciones
3.2 Investigacion
Documental
3.3 La
Encuesta
Lugar para
texto
3.4 Investigacin
Experimental
Lugar para
texto
3.5 Investigacin
No Experimental
3.6 Construccin
de ndices y
Escalas
44
CAPITULO III LOS METODOS DE INVESTIGACION SOCIAL
3.1
45
Las investigaciones transeccionales se puede clasificar en
estudios transeccionales descriptivos y correlacionales. El propsito de
los primeros es la descripcin de las caractersticas medidas en uno o
ms grupos, por ejemplo, un estudio descriptivo sobre el nmero de
menonitas que cumplen el servicio militar nacional en los estados de
Chihuahua, Durango y Zacatecas. Los segundos tienen como propsito
descubrir el grado de asociacin entre dos o ms variables medidas en
uno o ms grupos en un periodo nico de tiempo.
Algunas veces
de
los
egresados
del
Instituto
Tecnolgico
de
Cd.
Estudios Longitudinales:
De acuerdo con Baker (1997) los estudios tipo panel son uno
de los mejores medios para medir cambios en las personas a
evolucin de grupo, los estudios tipo panel evalan una y otra vez
al mismo grupo de personas con el propsito de descubrir si
ocurren cambios en las caractersticas medidas. Por ejemplo, una
entrevista de opinin sobre la sucesin presidencial del ao 2000
en Mxico debe hacerse dos o ms ocasiones separadas en el
tiempo al mismo grupo de personas o unidades de anlisis para
verificar si cambiaron de opinin o s permanecen sin cambio. Los
estudios tipo panel aplican formas mucho ms rigurosas de
anlisis que los estudios de tendencia y evolucin de grupo.
47
es
distinta
en
estudios
de
tipo
exploratorio,
Se
Por
ejemplo
con
el
problema
del
Sndrome
de
descriptivos.
48
b) Estudios Correlacionales:
de
del
experimento
requiere
de
situaciones
El
y
Es el nivel de
variable
independiente
que
modifica
alguno
de
los
de
da
como
producto
diferentes
tipos
de
trabajos
Compilacin:
obteniendo
como
producto
una
investigacin
Ensayos:
Crtica Valorativa:
Estudios Comparativos:
evaluar
las
semejanzas
diferencias
de
corrientes
del
Memorias:
Su principal caracterstica
hiptesis
como
ocurre
por
ejemplo
en
una
52
La coleccin de la informacin requiere de disear sistemas de
registro de datos e informacin, por lo general se utilizan fichas de
trabajo cuyo formato es el se presenta en la Figura 3.1. Las fichas
de
trabajo
son
de
fcil
manejo
permiten
una
adecuada
En una
tcnica
de
recoleccin
de
la
informacin.
La
Las
que
tienen
como
propsito
obtener
informacin
Las
Tcnica de la
Entrevista.
Tipos de Entrevista.
PRELIMINAR
DE FONDO
Los
cuestionamie
ntos son muy
generales al
igual que las
respuestas.
Las
preguntas
son
especficas y
provocan
respuestas
especificas.
Se debe
aclarar cada
respuesta
sin influir en
el
respondient
SONDEOS
RAPIDOS
Las preguntas
son un poco
ms amplias
que en la
entrevista de
fondo.
Se utiliza para
continuar
situaciones
previamente
detectadas.
DE POSICION
Y
COMPROBACI
ON DE
HIPOTESIS.
Requiere que
la persona
entrevistada
defina una
situacin
determinada
segn su
criterio.
Durante la
entrevista se
registra la
informacin
necesaria en
forma veraz y
suficiente.
Al concluir la
entrevista se
documenta
con detalles y
evidencias
est
la
incapacidad
de
conseguir
informacin
Las
desventajas
estn
la
superficialidad
porque
pudieran
no
60
La Figura 3.3 muestra las etapas generales para la planeacin y
desarrollo de un estudio por encuesta. Especificando en cada una de las
etapas
las principales
actividades a desarrollar.
Para
ampliar la
prueba
ensayo,
(p.
1)
en
la
que
es
posible
manipular
El
61
Para
experimental.
O2 = Posprueba o medicin posterior al tratamiento
experimental.
a) Diseos Experimentales Verdaderos:
La
Esquemticamente
GE
O2
GC
O2
(Diseo
3.1)
O1
O2
O1
O2
(Diseo
3.2)
verdaderos son:
Ventajas
GE
O1
O2
(Diseo
3.3)
A
GC O1
O2
A
GC X
O2
2 Diseo de cuatro grupos de Solomon:
A
(Diseo 3.4)
A
A
A
en estos
GE
O1
O2
GC O1
O2
GC X
O2
GC O2
diseos el segundo
grupo
control
se
convierte
El diseo de
Los
La anterior
Cada
dgito
representa
una
variable
independiente
su valor
En el anterior
69
En una investigacin pre-experimental no existe la posibilidad
de comparacin de grupos.
El diseo tiene la
siguiente estructura:
b1) Diseo preexperimental solo con posprueba:
GX
O2
(Diseo3.5)
b2) Diseo preexperimental con preprueba-posprueba:
G
O1
O2
(Diseo 3.6)
como se puede apreciar en los anteriores esquemas, el diseo de
tipo preexperimental tiene un grado de control mnimo en virtud de
que se trabaja con un solo grupo y las unidades de anlisis no son
asignadas aleatoriamente al mismo.
O2
GC
O2
(Diseo 3.7)
O1
O2
GC
O1
O2
(Diseo 3.8)
3.4.1 Control
El
trmino
control
tiene
diversas
acepciones
pero
en
71
b) Pareamiento Aleatorio: El investigador tiene la posibilidad de
identificar
las
variables
extraas
factores
ajenos
al
correlacin
independiente.
entre
las
variables
dependiente
La covarianza es un procedimiento
En esta modalidad se
72
3.4.2 Problemas de Validez
sociales
existen
dos
criterios
para
evaluar
los
diseos
La
Diferencias importantes
experimental
distorsionando
los
resultados
experimento.
73
2 Mortalidad Experimental.
respuesta
al
cuestionamiento
las
unidades
de
anlisis
experimentos
en
los
que
se
administra
un
En
tratamiento
del
a2)
Problemas
ocasionados
por
el
Procedimiento
Experimental.
5
Pruebas.
Instrumentacin.
Tambin
influye
el
grado
de
dificultad
de
los
instrumentos de medicin.
74
7 Imitacin del Tratamiento. La exposicin del grupo control a un
tratamiento experimental similar a la variable independiente puede
presentarse cierta incapacidad para reconocer o separar los efectos de
la variable independiente.
8
compensaciones
influyendo
en
los
esfuerzos
de
investigacin.
Regresin Estadstica.
poblaciones,
grupos,
situaciones
experimentales,
variables
ya
ocurrieron
los
hechos
porque
son
intrnsecamente
76
Es muy importante destacar que en una investigacin experimental
la variable independiente se manipula y por eso se le llama variable activa
mientras que en la investigacin Ex Post Facto la variable independiente
no es susceptibles de manipulacin y por eso de le llama variable
atributiva. Existen al menos tres aspectos en los que la investigacin
experimental es semejante a la investigacin Ex Post Facto:
1 Por medio de estos tipos de investigacin se pueden
comprobar hiptesis.
2 Se utilizan grupos semejantes excepto en algn aspecto o
caracterstica especfica.
3 Se utilizan mtodos estadsticos para el tratamiento y anlisis
de datos.las diferencias principales entre ambos tipos de
investigacin radican en los siguiente aspectos:
1 La investigacin experimental tiene un control estricto de las
variables extraas, no as en la investigacin Ex Post Facto.
2 La investigacin experimental parte de grupos similares para
encontrar una diferencia y establecer la relacin causa-efecto.
La investigacin Ex Post Facto estudia dos grupos diferentes y
busca qu es lo que hace la diferencia para establecer la
relacin causa-efecto.
Si esto ocurre
De acuerdo con
algebraicamente se
PR
PB
X 100
(Ec. 3.1)
en donde:
PI = Precio ndice
PR = Precio del periodo de referencia
PB = Precio del periodo base
Por ejemplo, para calcular el ndice de precios simple de un libro
cuyo precio en 1997 es de 60 pesos y en 1998 es de 98 pesos,
considerando el ao 1997 como el periodo base, se tendra:
PI1997 = 60/60 X 100 = 100
PI1998 = 98/60 X 100 = 163.33
los anteriores resultados reflejan que el ndice de precios del libro
aumento de 100 a 163.33, por lo que es factible hacer la inferencia de
que el precio del libro aumento un 63.33 % de un ao a otro.
Para
(Ec. 3.2)
en donde:
PIR = Precio ndice del periodo de referencia
PIB = Precio ndice del periodo base.
Al aplicar la ecuacin 3.2 al anterior ejemplo se tiene:
80
163.33 100
X 100 = 63.33
100
simultneamente.
bienes
en
organizaciones
que
registran
el
comportamiento
del
IPR
en donde:
= PR
PB
X 100
(Ec. 3.3)
81
IP1997 = 48/48 X 100 = 100
IP1998 = 74/48 X 100 = 154.17
IP1997
IP1998
sentimientos,
prejuicios
distorsiones,
nociones
82
En una escala de medicin de actitudes no interesa propiamente la
opinin o el conjunto de palabras que expresa la persona.
Lo que en
) Totalmente de acuerdo
) De acuerdo
) Indiferente
) En desacuerdo
) Totalmente en desacuerdo
Por
ejemplo el tem:
83
los menonitas son un grupo tnico con excelentes valores hacia el trabajo
(
) Totalmente de acuerdo
) De acuerdo
) Indiferente
) En desacuerdo
) Totalmente en desacuerdo
) Totalmente de acuerdo
) De acuerdo
) Indiferente
) En desacuerdo
) Totalmente en desacuerdo
La calificacin o puntuacin se
84
1 Definicin de la variable a medir.
2 Operacionalizacin de la variable, es decir, se determina
como se habr de medir y se sealan los indicadores.
3 Diseo de una cantidad suficiente de tems favorables y
desfavorables a la variable que se pretende medir. Weiers
(1986) sugiere elaborar alrededor de 50 tems, balanceando la
escala con igual cantidad de enunciados favorables y
desfavorables.
de acuerdo al
Se
85
La escala es unidimensional siempre y cuando sea de carcter
acumulativo, es decir, que los tems que la integran posean un
escalamiento perfecto. Lo anterior se refiere a que el conjunto de tems
estan encadenados entre s
expresa estar de acuerdo con el primer tem deber estar de acuerdo con
el resto de tems que constituyen el escalograma. Los tems se ordenan de
mayor a menor intensidad. Por ejemplo, ante los siguientes enunciados
tiene que buscarse que cumplan con el principio de escalamiento:
1 A
una
excelente
preparacin
capacidad
profesional
) En desacuerdo.
86
de
reproductivilidad
se
determina
mediante
el
Cr = 1 -
Errores totales
(tems) (sujetos)
(Ec. 3.4)
en donde:
Cr = Coeficiente de reproductividad
87
no probabilistica y
Intencional.
El
muestreo
intencional
es
un
en
las
que
la
poblacin
es
muy
variable
Los anteriores
Esta definicin
asignndoles
un
nmero
de
identidad
identificacin.
3 Determinar el tamao de muestra ptimo para el estudio.
4 Seleccionar la muestra de manera sistemtica utilizando una
tabla
de
nmeros
aleatorios
generada
por
medios
Estratificado.
Este
procedimiento
de
muestreo
Cada estrato
Como se
extraccin
de
la
muestra
aplicando
el
c) Muestreo Sistemtico.
Este
El primer caso se
por
factores
tiempo,
distancia,
fuentes
de
94
Un investigador debe aceptar o rechazar la hiptesis de nulidad a un
deternimado nivel de significancia estadstica ( = 0.01, =0.05).
Toda
poblaciones
con
base
en
el
estudio
de
una
muestra
representativa.
2 Elaboracin
de
un
diseo
de
investigacin
experimental
96
PLAN DEL CAPITULO IV
97
siguientes factores.
a) El nivel de medicin de las variables (los niveles de medicin
fueron explicados en la seccin 2.4 del captulo II).
b) El tipo de hiptesis formulada (ver seccin 2.2, captulo II).
c) El diseo de investigacin utilizado indica el tipo de anlisis
requerido para la comprobacin de hiptesis.
etapas:
a) Interpretacin de las relaciones entre las variables y los datos que
las sustentan con fundamento en algn nivel de significancia
estadstica.
de
la
investigacin.
Ello
implica
la
capacidad
de
que la poblacin estudiada posee una distribucin normal y que los datos
obtenidos se midieron en una escala de intervalo y de razn. La segunda
no establece supuestos acerca de la distribucin de la poblacin sin
embargo requiere que las variables estudiadas se midan a nivel nominal u
ordinal (ver Weiers, 1993).
99
4.1.1 Anlisis Univariado.
Consiste en el anlisis de cada una de las variables estudiadas por
separado, es decir, el anlisis esta basado en una sola variable.
Las
los
principalmente
sistemas
dos:
a)
para
la
ordenar
los
distribucin
de
datos
se
encuentran
frecuencias
b)
la
de
Frecuencias.
Comunmente
llamada
tabla
de
la
divisin
en
clases
registro
de
la
cantidad
de
Lo anterior facilita la
estratgica
para
estudiantes
de
administracin
siguientes datos brutos: 86, 80, 84, 84, 74, 88, 87, 84, 74, 77, 77, 82,
68, 78, 67, 74, 66, 86, 65, 88,69 se procede a organizarlos en forma
ascendente o descendente y se tiene en orden descendente:
102
88, 88, 87, 86, 86, 84, 84, 84, 82, 80, 78, 77, 77, 74, 74, 74, 69, 698, 67,
66, 65 posteriormente se registran en una tabla de distribucin de
frecuencias simple (ver Tabla 4.1). Cuando se pretende ... determinar el
nmero de observaciones que son mayores o menores que determinada
cantidad, (Webster, 1998, p. 27) se utiliza la distribucin de frecuencias
agrupadas
tambin
conocida
como
distribucin
de
frecuencias
103
1 Se localizan el computo mas alto y el mas bajo de la serie de
datos.
2 Se encuentra la diferencia entre esos dos computos.
3 La diferencia obtenida se divide entre nmeros nones tratando
de encontrar un cociente cercano a 15 pero no mayor.
Lo
104
Los computos mayor y menor son las puntuaciones 88 y 65, la
diferencia es 88-65=23 y el nmero de intervalos de clase es 23/3= 7.68.
b) Representacin Grfica.
de
las
variables
medidas.
Los
actuales
sistemas
El Histograma.
105
ESTABLECIMIENTOS
40000
36,173
1997
30000
20000
10,546
10000
9,091
4,020
3,364
2,369
2,298
1,414
853
162
Tarjetas de
felicitacin
Formas para
negocios
Preprensa y
fotomecnica
Publicacin de
libros
Impresin de
libros
Tipografa
Revistas
Diarios
Encuadernacin
Imprenta
comercial
SEGMENTO
10
1996
8
6
0
29
34
39
44
49
50
54
CALIFICACIONES
59
64
69
10
74
11
79
12
84
13
107
CRECIMIENTO PORCENTUAL
PRONOSTICADO
10
PRONOSTICO 1991
PRONOSTICO 2000
CATEGORIAS
6
4
2
0
-2
7
8
9
10
11
SEGMENTO O CATEGORIA
12
13
1 REVISTAS
2 CATALOGOS Y DIRECTORIOS
3 CORREO DIRECTO
4 ETIQUETAS Y PAPEL PARA REGALO
5 SOBRES Y CUPONES
6 PUBLICIDAD
7 REPORTES ANUALES
8 FORMAS PARA NEGOCIOS
9 VOLANTES
10 MANUALES Y DOCUMENTOS IMPRESOS
11 IMPRESION RAPIDA
12 LIBROS
13 COMERCIALIZACION DE SERVICIOS DE
IMPRESION
datos. Los tres mtodos que permiten obtener el punto medio de una
serie de datos son la media, la mediana y la moda.
c1) Media Aritmtica. Medida de tendencia central que se define como
el
promedio
puntuaciones.
media
de
un
conjunto
de
observaciones
Xi
(Ec.
i 1
expresin:
N
108
donde:
= media poblacional
Xi = Sumatoria de las puntuaciones
N = Nmero de casos
la
media
muestral definida
matemticamente por
expresin:
N
N
X Xi
i 1
donde:
X= media muestral
(Ec. 4.2)
la
la
compaa
durante
una
semana
indican
las
siguientes
X=
58
7
la moda es la
donde:
Mo = Lmo +
Da
Db Da
(Ec. 4.3)
Mo = Moda
Lmo = Lmite inferior del intervalo de clase modal
Da = Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la de la
clase que la
precede.
Db = Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la de
la clase que l
la sigue.
i = Intervalo de clase.
La moda para una distribucin de frecuencias agrupadas se
obtiene a partir de los datos de la Tabla 4.2:
3
Mo 86 3 6.8 10
(870) (87 4)8
la moda tiene un valor de 86.10.
110
c3 )
La Mediana.
La
PMd = N + 1
2
donde:
PMd = Posicin de la Mediana
N = Nmero de casos.
el procedimiento
para
obtener
la
mediana
a partir
de una
distribucin de
frecuencias simple o agrupada requiere de aplicar la expresin:
Md
N / 2 FA
FS
donde:
Md = Mediana
N = Nmero de casos.
FA = Frecuencia agrupada.
FS = Frecuencia del intervalo adyacente superior.
(Ec.
10.510
Md 82.5 3 83
3
De las tres medidas de tendencia central la media es mas
exacta que la mediana por ser una estadstica obtenida a travs de
una medicin ordinal o de razn mientras que la mediana se obtiene
a un nivel de medicin nominal.
a) Medidas de Dispersin.
Las medidas de dispersin son ndices que se utilizan para
describir una distribucin de frecuencias a partir de la variacin de
los valores obtenidos.
donde:
2
2 X
N
2 Varianza.
Suma de
X2 Desviacin de las puntuaciones de la media (X X)
N = Nmero de casos.
La desviacin estndar se
N
N
(Ec. 4.7)
113
donde:
de
ndices
estadsticos
denominados
coeficientes
de
una
disminucin
decremento
en
el
volumen
de
e 1)
Correlacin Producto-Momento.
La correlacin producto-
Se
rxy XiYi Xi Yi / n
2
X i
2
Xi /n
Yi2
(Ec.
4.9)
2
Yi /n
donde:
rxy = coeficiente de correlacin producto-momento.
n = Nmero de casos.
Xi2 =
variable X.
Yi2 =
variable Y.
117
= - 0.28
2
xy
0.28 2 0.06
118
el anlisis de correlacin arroj un coeficiente de correlacin de
0.28 para la asociacin del valor total de exportaciones con el tipo
de cambio peso-dlar, esto indica una dbil correlacin inversa
entre ambas variables, con un coeficiente de determinacin de
0.06. Lo anterior sugiere la conclusin lgica de que mientras el
volumen de exportaciones se incrementa, el tipo de cambio pesodlar decrece, sin que lo anterior indique una relacin causstica,
dado que para tal efecto sera necesario un anlisis marginal con
soporte en algn modelo econmico. El anlisis de correlacin
simple es susceptible de someterse a prueba de hiptesis
estadstica mediante la distribucin t con gl = n 2 (gl = grados
de libertad). Para lo anterior se procede a:
a) Establecer
la
hiptesis
nula
expresada
en
trminos
nivel de:
(Ec.
4.10)
119
d) estadstico t expresado en la ecuacin:
donde:
t = prueba t para prueba de hiptesis de correlacin simple
r = coeficiente de correlacin
r2 = coeficiente de determinacin
n = nmero de casos
al aplicar la ecuacin 4.10 al anlisis de correlacin anterior
se obtiene un valor t calculado de:
- 0.28
1 0.28
52
0.90
gl n 2
(Ec.
6 D 2
N N 2 1
donde:
= Coeficiente de correlacin por rangos
D2=
(Ec.
4.10)
rangos.
N = Nmero de casos.
e3)
Coeficiente
de
Determinacin.
El
coeficiente
de
Anlisis de Varianza.
a)
b)
xt
(Ec.
donde:
xt
X
122
x
N
N = Nmero de casos.
b)
xi
X X
2
... X K
(Ec.
4.12)
n1
n2
donde:
xi2 = Suma de los cuadrados entre los grupos
X1)2 =
tratamiento1
n = Nmero de casos
c)
La
suma
de
cuadrados
dentro
de
grupos
(varianza
Xd
X
2
1
X
1
...
n1
(Ec.
4.13)
donde:
tratamiento1
123
Lo anterior refleja que se cuentra con tres varianzas y solo es
posible realizar la comparacin de la varianza intermuestral con la
La mayor estimacion de la var ianza
(Ec.
4.14)
nk
que supone la
donde:
F = Distribucin F.
d) Los grados de libertad para la varianza del error se obtienen
mediante la ecuacin:
gl c 1
donde:
gl = grados de libertad
c = columnas
e) Los grados de libertad para la varianza intramuestral se
obtienen por medio de la ecuacin:
gl n c
donde:
gl = grados de libertad
c = columnas
n = nmero de casos
124
(Ec.
xb 2 89106
xi 449
2
1018 2
14
15082.86
125
Xd
4
2
14
827.50
126
126
b)
El anlisis multifactorial de
4.12.
b3) La suma de cuadrados dentro de grupos mediante la ecuacin
4.13.
X X
2
ecuacin:
2
ec
c1
c2
... X
(Ec.
donde:
nc1
nc 2
127
X X
2
2
er
r1
nc1
r2
nc 2
... X
(Ec.
donde:
(Ec.
2
int
X i2
2
ec
X er2
donde:
128
4.15
2 Suma de cuadrados entre hileras mediante la ecuacin:
gl r 1
donde:
gl = grados de libertad
(Ec.
r = hileras
3
expresin:
gl c 1 r 1
donde:
gl = grados de libertad
c = columnas
r = hileras
4 Suma de cuadrados entre grupos mediante la ecuacin:
gl G 1
donde:
gl = grados de libertad
G = grupos
5 Suma total de cuadrados definido por la expresin:
gl N 1
donde:
gl = grados de libertad
N = columnas
129
b8) Obtencin de la razn F mediante la ecuacin 4.14.
Para ejemplificar el ANCOVA se aplicar el procedimiento al
siguiente caso:
130
los calculos son:
2
i
8205
5 20
164.95
5
20
114
Xd
X
2
ec
2
int
X er2
10
20
18.10
10
20
131
Para la varianza entre columnas la razn Fo = 5.69 Fc = 4.49 por
consiguiente no se acepta la hiptesis de nulidad.
calculada (Fo) es significativa a nivel
= 0.05.
La razn F
Para la varianza
la hiptesis nula.
c)
La Distribucin Xi2.
las pruebas no
La
datos
empricos
de
alguna
distribucin
especfica
precisar
si
los
valores
obtenidos
de
una
muestra
hipottica
determinada.
Si
el
grado
de
fo = fe.
observadas y las
esperadas)
H1: fo = fe. (Existe diferencia entre las frecuencias observadas
y las esperadas.
Para someter a prueba estas hiptesis se utiliza la expresin
k
Xi 2 fo fe
i 1
(Ec.
fe
matemtica:
133
donde:
Xi2= prueba chi cuadrada
k = nmero de categoras o clases
fo = frecuencias observadas
fe = frecuencias esperadas
En
134
43 60 2 41 60 2 75 60 2 71 60 2
60
60
60
60
2
2
2
2
1
71
59
69
60
45
60
51
60
42.57
Xi 2
60 60 60
i1 60
2
2
2
2
61 - 60 65 60 50 60 90 60
60 60 60 60
135
donde:
gl = grados de libertad
n = nmero de casos
para el anterior problema los gl = 11. Posteriormente se obtiene
el valor de Xi2 crtica(consultar apndice C) aplicando la regla de
decisin:
calculada Xi2
Las diferencias
Xi2
de
Independencia.
Es
una
excelente
herramienta
Se realiza la misma
Xi 2
El anlisis puede
El anlisis e interpretacin
cientfica
tecnolgica.
Esta
disciplina
aporta
Los
de
hiptesis
aplicando
estadstica
paramtrica
no
paramtrica.
139
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
140
PLAN DEL CAPITULO V
CAPITULO V
PRESENTACION
DE RESULTADOS.
5.4 Sistemas
5.3 Las Citas
de
141
CAPITULO V PRESENTACION DE RESULTADOS
tanto
los
procedimientos
como
los
resultados
de
una
5.2
siguientes partes:
142
5.2.1
Material Preliminar.
elementos previos al
realiza la investigacin.
a2) Ttulo. El ttulo debe ser breve y preciso con una extensin
no mayor a 15 palabras.
siguientes partes:
143
j1)
Para
Posteriormente se incluye el
Se
aspectos:
a1) Las referencias que son todas las fuentes citadas o referidas en el
cuerpo del documento y consiste en la bibliografa, los reportes
tcnicos de investigacin, artculos de revistas tecnocientficas,
de
actitudes,
etc.),
resultados
de anlisis
estadsticos
i) Conclusiones
j) Referencias
k) Apndice.
espaciamiento vertical.
146
a2) Los mrgenes. Para el margen izquierdo se dejan 3.5 cm., mientras
que al margen lateral derecho y el superior le corresponden 2.5 cm.
La Paginacin.
inferior de la cuartilla.
A partir de ah se numeran
sealamientos
especiales,
trminos
mecanografados en itlicas.
siguiente parrafo:
especiales
deber
ir
Otras
imprentas
multinacionales
norteamericanas
que
estn
147
La
cadena
de
imprentas
Alphagraphics
tiene
en
23
pases
80
1997).
subordinadas,
coordinacin
de
conjunciones,
entre
otros
149
Para lograr una adecuada redaccin de un prrafo se sugiere omitir
trminos innecesarios, expresar las ideas de manera concreta y sencilla,
utilizar adecuadamente los smbolos de puntuacin como el punto, la
coma, el punto y coma, entre otros, y no exagerar. Lo anterior se refleja en
el siguiente ejemplo:
Incorrecto:
La productividad de los talleres del Sector de Servicios de Impresin de
la localidad, se determina por la productividad de cada uno de los talleres.
relativa.
Correcto:
La situacin competitiva de los talleres de impresin en la localidad es
determinada en gran medida por la productividad total de cada taller, y es
posible establecer una serie de comparaciones entre los talleres.
No
informacin
estadstica
proveniente
de
dependencias
El ttulo se
900
1991
a 1995
1991
a 1995
1059
800
1063
700
895.5
871.8
565.6
600
500
400
300
200
100
0
1997
1998
1996
AO
1995
1994
152
5.3.2
S an se
Se dejan dos
154
1.3.3 Objetivos
1.3.4 Hiptesis
1.4 Limitaciones y Supuestos
1.4.1 Limitaciones
1.4.2 Supuestos
b)
Mixto.
Por
ejemplo:
III CONCLUSION INTEGRADORA
A) Resultados de la Medicin de la Productividad
B) Anlisis Estadstico
1 Prueba de Hiptesis
2 Problemas en la Regresin Mltiple
3 Conclusiones y Recomendaciones
a) Conclusiones
b)
Recomendaciones
c) Implicaciones
5.3.1
Las Citas
dar una
pgina
la
156
incluirse en la expresin de un autor para hacer interpretaciones o
aportaciones propias sin alterar la idea original.
utilizan corchetes, por ejemplo, ...
proyectos...
para ...
de inversin
determinar
En este caso se
la formulacin y evaluacin de
recursos
Las citas en bloque son citas que tienen una extensin superior a
tres renglones.
158
Al realizar citas de autores diversos para argumentar y respaldar
una misma idea (citar en grupos) se sugiere seguir un orden lgico en
forma alfabtica o cronolgica.
159
5 Editorial utilizando la abreviatura Ed.
6 Lugar de publicacin
los
se
Es incorrecto registrar
161
RESUMEN DEL CAPITULO
Con el propsito de
metodologa
los
datos
que
sustentan
las
observaciones
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
Utilizando
material audiovisual.
162
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167
APENDICES
168
Apndice A Valores Crticos para la Distribucin t
Para
Prueba bilateral
Prueba unilateral
169
Ed.
170
171
INDICE DE NOMBRES
Ackoff, R. 22
Glass, G. y J. S. Stanley 89, 90, 105, 132
Anderson, J., B. H. Durston y M. Poole 153,
155, 157
Gutirrez, H. 3, 105
Arnau, J. 6, 66
Hempel, C. G. 32
Arias, F. 61,
Heinz Dieterich 22
Avila, H. L. 24
Baena, G. 50, 51, 52
Baker, T. L.6, 8, 26, 33, 35, 38, 46, 47, 54, 73,
100
Berenson, M. L. y D. M. Levine 79
Bunge, M. 5
Campbell, D. T. y J. C. Stanley 63
Carmines, E. and R. Zeller 33
Castro, L. 73
Cohen, R. W. 148
Dankhe, G. L. 48
DAry, L., Ch. Jacobs y A. Razavieh 5,9,15,
22, 28,
30, 38, 50, 76, 92, 114, 142
De Gortari, E. 8,
De Valecio M. y R. Viveiros 149
Holgun, F. y L. Hayashi 88
INEGI 161, 161
Kazmier, L. J. 79, 114, 132, 133
Kerlinger, F. 9, 26, 48, 54, 56, 61, 76, 98, 99
Khun, T. S. 2, 3,
Lee, W. R. 160
Leedy, P.viii, 5, 11, 37, 38, 50, 78
Levin, R. I. y D. S. Rubin 79
McGuijan, F. J. 66
Franklin, E. B. 51
Gallardo, J. 157
Garza, A. 50, 54
Mintzberg, H. 4,
Fernndez, P. y H. L. Avila 37
Fleitman, J. 57,
Montgomery, D. 61
Stevens, S. J. 33
Rojas, S. 23
Summers, G. F. 82, 88
Rodrguez, A. y I. Prez 66
Schettino, M. 159
172
Wallace, W. 11
Yin, G. 159
Yurn, M. T. 9
Wierers, R. 85, 99
Zorrilla, S. 26, 99
Walpole, R. E. y R. H. Myers 88
173
INDICE TEMATICO
Avance de la ciencia 2
Clasificacin de la ciencia 5
Ciencia factual 5
Ciencia formal 5
Objetivos de la ciencia 4, 23, 38
Caractersticas de la investigacin social 5
Carcter emprico de la ciencia 6
Carcter lgico-racional de la ciencia 8
La teora cientfica en la investigacin social
8
Causalidad e investigacin social 10
El modelo cientfico 11
La Rueda de Wallace 11
La Espiral de Leedy 14
El proceso de investigacin 15
El mtodo cientfico 15
Diseo de la investigacin 22
Planteamiento del problema de investigacin
22, 38
Alcance de la investigacin 23, 38
Propsito 24
Preguntas de investigacin 24
Limitaciones y supuestos 24, 39
Relevancia 25, 39
Resultados esperados 25, 39
Formulacin de la hiptesis 25, 39
Unidades de anlisis 26
Variables 26
Enlace lgico 26
Hiptesis de investigacin 27
Hiptesis descriptiva 27
Hiptesis correlacional 27
Hiptesis de causalidad 28
Hiptesis de nulidad 28
Hiptesis estadstica 29
Operacionalizacin de las variables 30
Niveles de medicin 33
Medicin nominal 34
Medicin ordinal 34
Medicin de intervalo 35
Medicin de razn 36
El propsito de investigacin 36
Ttulo 37
Introduccin 37
Marco de referencia 39
Metodologa 40
Cronograma 40
Presupuesto 40
Apndices 42
Seleccin bibliogrfica 42
Los mtodos de investigacin social 45
Clasificacin de las investigaciones 45
Por periodo 45
Estudios transeccionales 45
Estudios longitudinales 46
Por objetivos 48
Estudios exploratorios 48
Estudios descriptivos 48
Estudios correlacionales 48
Estudios experimentales 48
Investigacin documental 50
Compilacin 51
Ensayos 51
Crtica valorativa 51
Estudios comparativos 52
Memorias 52
Monografa 52
Etapas de la investigacin documental 52
La encuesta 54
La entrevista 55
Entrevista por correo 57
posprueba 71
Control 71
Aleatorizacin 71
Pareamiento aleatorio 72
Asignacin homognea 72
Anlisis de covarianza 72
El sujeto como su propio control 72
Problemas de validez 73
Validez interna 73
Problemas referentes a la investigacin
73
Seleccin diferencial de los sujetos 73
Mortalidad experimental 74
Rivalidad entre las unidades de anlisis
74
Desmoralizacin de las unidades de
anlisis 74
Problemas ocasionados por el
procedimiento
experimental 74
Pruebas 74
Instrumentacin 74
Imitacin del tratamiento 75
Compensacin para el grupo control 75
Problemas de interaccin de la seleccin
75
Maduracin 75
174
Historia 85
Problemas de regresin 75
Regresin estadstica 75
Validez externa 75
Investigacin no experimental 76
Construccin de ndices y escalas 79
ndices 79
ndice de precios simple 79
ndice de precios agregados 81
Construccin de escalas de actitudes 82
Escala de Likert 83
Escalograma de Guttman 85
Introduccin a la teora del muestreo 88
Muestra 88
Muestra no probabilstica 89
Muestreo intencional 89
Muestreo accidental 89
Muestra probabilstica 90
Muestreo simple 90
Muestreo estratificado 91
Muestreo
sistemtico 93
Muestreo por racimos 93
Error de muestreo 94
Anlisis de datos 98
Procedimientos de anlisis de datos 98
del
ajuste 132
Distribucin Chi cuadrada de
independencia
136
Presentacin de resultados 142
El reporte tcnico de investigacin 42
El formato del informe 142
Material preliminar 143
El cuerpo del informe 143
175