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3EP Estaciones
3EP Estaciones
Enero 2006
Las estaciones
Nivel Educativo:
3 de Ed. Primaria
rea:
Lengua Castellana
Autoras:
JUSTIFICACIN
La lectura es uno de los objetivos principales a desarrollar en la escuela. En
este caso elegimos el tema de las estaciones del ao. Como los nios a esta edad ( 8-9
aos) ya conocen las estaciones, hablaremos de forma global de todas ellas en la
lectura, es decir, incluiremos todas ellas en las actividades.
En esta lectura veremos las diferencias que hay de una estacin a otra, que
actividades podemos realizar en cada una de ellas
Tambin queremos decir que, esta lectura nos ha parecido adecuada porque
los nios estn acostumbrados a leer en la mayora de los casos cuentos y en esta
lectura trabajamos un cuento pero tambin se hace alusin a la poesa.
PROGRAMACIN
1. OBJETIVOS
- Favorecer el acercamiento de los nios al mundo de los cuentos y la poesa,
desarrollando su capacidad de imaginar y despertando el inters por la lectura
de forma ldica.
- Favorecer el uso de la expresin oral, intercambiando ideas, experiencias y
sentimientos respetando las opiniones de los compaeros.
- Utilizar la lectura como fuente de placer, informacin y de aprendizaje.
Unidades Didcticas de Lectura para el aula
-1-
Explicamos a los nios que la lectura que vamos a leer a continuacin trata de
las estaciones del ao y por ello le preguntamos que si saben cuales son. Hablamos de
Unidades Didcticas de Lectura para el aula
-2-
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DESPUS DE LA LECTURA
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1) Cuestionario.
- Quin es el protagonista de la lectura?
- Qu otros personajes aparecen en la lectura?
- Qu esperaba la maestra?
- Por qu Miguel no quera presentar su trabajo?
- Qu hicieron los nios al ver el papel?
- Es justo que sus compaeros y compaeras se rieran de l? Por qu?
- Les gust a los nios el poema de Miguel? Por qu lo sabes?
- Qu describa Miguel en su poema?
- Por qu se olvidaron los nios y la maestra del papel arrugado?
2) Resume el texto que has ledo.
3) Busca informacin sobre el autor.
4) Inventa una poesa sobre las estaciones del ao.
5) Explica el siguiente refrn: las apariencias engaan.
6) Explica que significan estas frases:
- Campo nevado de margaritas: el campo parece que est cubierto de nieve por
la blancura de las margaritas.
- Tormenta de hojas y rboles desnudos.
- Semillas dormidas bajo la tierra.
7) Recuerdas porqu no quera Miguel entregar su trabajo? Revisa la hoja donde
has hecho las actividades anteriores y asegrate de que la presentacin es la
adecuada.
8) Prepara un esquema indicando las caractersticas de cada estacin
PRIMAVERA : Florecen los campos
Vuelan las mariposas
9) Haz un dibujo en el que representes como es el parque de tu localidad en cada
estacin del ao.
10) Ordena las letras para encontrar palabras relacionadas con las estaciones:
-iguMle
-jaraobt
-icegsa
-sariragmt
-nevora
11) Completa las siguientes palabras que puedas encontrarlas en el texto:
- Ejer
- Prima
Unidades Didcticas de Lectura para el aula
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Cigeas
del aire
Mariposas
nevado de margaritas
Hombres y mujeres
Largos cabellos
en las torres
Semillas dormidas
-6-
una
msica
muy
..
por
eso,
los
.. y las y la ..
olvidaron que aquel poema .. escrito en un ..
arrugado.
20) Indica si las siguientes palabras aparecen en el texto o no.
Miguel
Arrugado
Plancha
Cuaderno
Tijeras
Primavera
Aplaudieron
Ratn
Botella
21) Subraya en el texto las siguientes palabras
Verano
Compaero
Pupitre
Vida
Poema
22) Separa en slabas las siguientes palabras y clasifcalas segn stas.
2 slabas
3 slabas
4 o ms slabas
Invierno
Escrito
Mujeres
Ejercicios
Enmudecieron
Mariposas
Hojas
Bajo
Tallos
Unidades Didcticas de Lectura para el aula
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