MATRIZ DE DIAGNSTICO

I.

DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS COMPROMISOS

(usado slo en caso que un docente no cuente con laptop en el taller)

COMPROMISO

El 90% de los estudiantes de la I.E.

JPR, lograron promoverse de grado.

Progreso anual de los aprendizajes de

todas y todos los estudiantes de la
Institucin Educativa.

Retencin anual e interanual de

estudiantes en la Institucin Educativa.

Cumplimiento de la calendarizacin
planificada por la Institucin Educativa.

FORTALEZAS

DIFICULTADES

CAUSAS

El 10% de los estudiantes de la I.E.

JPR, no lograron promoverse de
grado.

- Falta de apoyo por los padres de

familia

Fomentar actividades pedaggicas,

deportivas y culturales de carcter
innovador.

Algunos estudiantes se muestran

reacios a participar en las diferentes
actividades programadas por la I.E.

- Estudiantes introvertidos

Inicio oportuno de clases (09-03-15)

Buen Inicio del Ao Escolar

Incumplimiento de las horas efectivas

- Factor climatolgico.

- Estudiantes que provienen de

comunidades alejadas (comunidades
indgenas)

- Falta de estmulos a los estudiantes.

-Paros y huelgas programadas por

diferentes Sindicatos.

Acompaamiento y monitoreo de la

-Inasistencia del docente.

Uso pedaggico del tiempo
en
las
sesiones
de
aprendizaje.

Planificacin de la sesin de aprendizaje

Uso del tiempo en actividades ajenas a

la sesin de aprendizaje.

- Situaciones imprevistas (Estado de

salud de los estudiantes, actividades
de retroalimentacin, factor
climatolgico, etc)

Uso
de
herramientas
pedaggicas
por
los
profesores
durante
las
sesiones de aprendizaje.

El 60% de la I.E. Juan Primo Ruz,

hacen uso de los Fascculos de las Rutas
del Aprendizaje

Uso inadecuado de los fascculos de

las rutas del aprendizaje.

- Falta de capacitacin en el manejo

adecuado de los fascculos de las
Rutas del Aprendizaje.

Uso de materiales y recursos

educativos durante la sesin
de aprendizaje.

Material y recursos educativos

distribuidos por el MED

- Poca iniciativa por parte de los

docentes en auto capacitarse
(PERUEDUCA)
Falta de estrategias para el uso
adecuado de los recursos y materiales
del MED.

- Desconocimiento del uso adecuado

de los recursos y materiales del MED

COMPROMISO

FORTALEZAS

DIFICULTADES

CAUSAS

prctica docente

Gestin del clima escolar

Institucin Educativa.

en

la

Implementacin del Plan Anual de

Trabajo (PAT).

- Reglamento Interno actualizado para su

funcionalidad y aplicacin.

- Falta de aplicacin del Reglamento

Interno.

- Desconocimiento del Reglamento

Interno y las normas de convivencia.

- Conformacin del comit TOE en la I.E.

JPR

- Funcionalidad oportuna del Comit

del comit de TOE

- Actitudes negativas de los actores

educativos.

- Plan Anual de Trabajo consensuado

- Incumplimiento de algunas
actividades programadas en el PAT

- Falta de predisposicin de algunos

actores educativos para realizar las
diferentes actividades programadas en
el PAT