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6.desarrollo Curricula Electromec Nica Automotriz
6.desarrollo Curricula Electromec Nica Automotriz
Mecnica Automotriz
Especializacin Electromecnica
Automotriz
DESARROLLO CURRICULAR
Realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones del vehculo en el rea de mecnica, hidrulica, neumtica y electricidad-electrnica ajustndose a
procedimientos y tiempos establecidos, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones
de seguridad
B)
UT 2:
UT 3:
UT 4:
UT 5:
UT 6:
UT 7:
UT 8:
UT 9:
UT 10:
UT 11:
UT 12:
UT 13:
UT 14:
* Esta unidad de trabajo es introductora, pretende ubicar al alumno en el conjunto del mdulo y su relacin con
la FIP, as como situarle en el espacio en el que va a desarrollar sus actividades y conocer los medios con los que
va a trabajar, por lo tanto los contenidos especificados en ella se tocan superficialmente.
Sobrealimentacin de motores
Sistemas anticontaminacin
Describir una visin general del mdulo, sus relaciones con el mundo laboral y respecto a la FIP.
Explicar las actividades propias del mantenimiento
de motores y de sus sistemas auxiliares.
Visitar el taller de mantenimiento de motores y de
sus sistemas auxiliares del centro educativo, explicando sus caractersticas, instalaciones y
equipamiento.
Realizar por grupos de alumnos un debate en el
que se relacione el mdulo con el perfil profesional.
Realizar un esquema de bloques de las fases de
trabajo del proceso de mantenimiento de motores y
de sus sistemas auxiliares, y efectuar su explicacin.
Explicar las normas de comportamiento a seguir en
el taller de mantenimiento de motores y de sus sistemas auxiliares.
Criterios de evaluacin
-
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
Normas de comportamiento en el taller.
Caractersticas y funcin de los elementos que componen el bloque de cilindros y su funcin (pistones,
segmentos, bielas, bulones, cigueal, casquillos,...).
Transformacin del movimiento (mediante el mecanismo biela-manivela). Elementos que regularizan la marcha del motor (volante, damper o
antivibrador).
Caractersticas y funcin de los elementos que componen la distribucin y funcin de ellos (eje de levas, piones de la distribucin, varillas,...). Tipos de
distribucin (rbol de levas en culata o bloque; distribucin por piones de toma constante, correa,
cadena,...).
Conceptos asociados a la interpretacin de la documentacin tcnica:
- Del motor.
- De los equipos de medida y comprobacin.
- De las mquinas (rectificadoras de vlvulas y asientos,....).
- Tablas de pares de apriete.
Realizar el desmontaje y comprobacin del conjunto bloque motor y de los elementos que lo constituyen, teniendo en cuenta:
- Aplicar las normas de desmontaje y montaje de conjuntos y elementos (bielas, pistones, segmentos, volante,
cigueal, casquillos,...).
- Medir la conicidad y ovalizacin de cilindros, pistones,
muequillas y apoyos del cigueal,...
- Medir las holguras y tolerancias (segmentos, axiales,
buln,...).
- Control del estado de: semicojinetes de biela y bancada,
rbol de levas y sus casquillos (si va
en el bloque),
bielas, piones de la distribucin, corona del volante,...
- Control del equilibrado del cigueal.
- Limpiar conjuntos, subconjuntos, elementos y canalizaciones.
- Aplicar las normas establecidas en documentacin tcnica para determinar la sustitucin de elementos defectuosos (tolerancias de desgaste, deformaciones,
holguras, grietas,...).
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del circuito de lubricacin de los motores.
(Tiempo estimado: 15 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-
Clasificacin.
Viscosidad.
Aditivos.
Otras funciones del aceite (disipacin de calor, agente
limpiador,...).
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades emprendidas.
Normas de impacto medio ambiental de lubricantes.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
Criterios de evaluacin
-
Camisas de agua.
Bomba de agua.
Radiadores, tipos.
Ventilador.
Ventiladores de velocidad variable.
Electroventiladores.
Termostatos, tipos.
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los procesos.
Criterios de evaluacin
-
Se han seleccionado los equipos y medios necesarios para realizar los distintos procesos.
Se ha interpretado la documentacin tcnica y se
han identificado los distintos elementos que constituyen el sistema.
Se han medido los parmetros de funcionamiento
del circuito, comparando con los datos tcnicos y
se ha determinado los elementos a sustituir o reparar.
Se ha realizado el esquema del sistema de refrigeracin del motor y se ha determinado la secuencia
correcta de desmontaje, montaje y comprobacin
en funcin del tipo de circuito (aire, lquido) y siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha realizado el desmontaje y montaje de los distintos elementos teniendo en cuenta las caractersticas de funcionalidad del sistema y siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han ajustado los parmetros de funcionalidad
del sistema.
Se ha realizado la ficha correspondiente.
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- Del motor.
- De los equipos de medida y comprobacin.
- Tablas de pares de apriete (tablas de torque).
Realizar el desmontaje y montaje del crter de aceite (carter inferior), en motores Otto y Diesel, teniendo en cuenta:
- Aplicar las normas de desmontaje y montaje.
- Sustitucin de la junta del crter y de los medios puntos.
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Criterios de evaluacin
-
Calibre y carrera.
Cilindrada.
Relacin de compresin.
Rendimiento volumtrico.
Par motor.
Potencia motor.
Realizar una ficha-memoria describiendo el proceso de desmontaje, montaje y comprobaciones realizadas e incluir los clculos realizados sobre el
motor.
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Realizar una ficha-memoria describiendo el proceso de desmontaje, montaje y comprobaciones realizadas e incluir los clculos realizados sobre el
motor.
Criterios de evaluacin
-
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Se han seleccionado los medios y equipos necesarios para la realizacin de los distintos procesos. Se han identificado los elementos que componen
los motores Wankel y se han secuenciado las operaciones de desmontaje y montaje de los conjuntos
y elementos que componen los motores siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han realizado la medicin de parmetros utilizando los equipos de prueba y medicin estipula- -
dos.
Se ha determinado el estado de los elementos que
componen el motor, mediante la comparacin de
los parmetros obtenidos en las mediciones con
los especificados en documentacin tcnica.
Se han descrito y aplicado las reglas y mtodos
utilizados en el desmontaje, montaje y comprobacin de los elementos que componen el motor.
Se ha realizado la ficha memoria correspondiente.
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Objetivo de la Unidad de Trabajo: Desmontar, montar y reparar los sistemas de encendido por
chispa.
(Tiempo estimado: 35 horas)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-
Tensin de encendido
Energa de encendido
Duracin de la chispa
Picado
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Criterios de evaluacin
-
17
- Condiciones.
- Medios y equipos.
- Ajuste de parmetros.
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- Dosificacin
- Pulverizacin y vaporizacin
- Homogeneidad,...
Circuito de ralent
Circuito de progresin.
Circuito de aceleracin.
Sistemas correctores de riqueza
Sistemas de arranque en fro
Sistemas de control elctrico-electrnico
Explicar mediante medios audiovisuales el funcionamiento del sistema de alimentacin con carburador. Elementos que lo componen.
Explicar mediante medios audiovisuales el funcionamiento del carburador, clasificacin, elementos
que lo componen y circuitos o sistemas que intervienen durante las distintas fases de funcionamiento.
Explicar los distintos parmetros que intervienen
en la carburacin.
Identificar sobre diferentes modelos de carburador,
los elementos que lo componen, tipo de carburador, sistemas y circuitos que lleva incorporados.
Describir y relacionar la simbologa de los manuales de los fabricantes de los vehculos con las operaciones a realizar en los procesos de desmontaje
y montaje.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y reglaje de los elementos del sistema de alimentacin
con carburador siguiendo especificaciones tcnicas.
Aplicar los pares de apriete determinados en las
especificaciones tcnicas.
Identificar y localizar averas, reales o simuladas,
sobre maqueta o vehculo en el sistema de alimentacin con carburador.
Realizar un diagrama de actuacin para la determinar el tipo de avera y la causa que la produce.
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Realizar procesos de ajuste de parmetros de funcionamiento del carburador con el motor en mar- cha, observando las condiciones previas a la realizacin del ajuste.
Realizar una ficha-memoria describiendo el proceso de desmontaje, montaje y ajuste de parmetros
del sistema de alimentacin.
Criterios de evaluacin
-
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Objetivo de la Unidad de Trabajo: Desmontar, montar y/o sustituir elementos del sistema de
alumbrado y maniobra.
(Tiempo estimado: 50 periodos)
Procedimientos (contenidos organizadores):
-
Circuitos elctricos
Valores de los parmetros
Ajustes y reglajes en elementos y sistemas
El desmontaje, control y montaje de elementos y circuitos
del sistema de inyeccin electrnica.
Conceptos sobre la obtencin de datos proporcionados por las centrales electrnicas, y parmetros
de funcionamiento de los sistemas.
Conceptos sobre el manejo de equipos y medios
especficos utilizados en el mantenimiento de los
sistemas de inyeccin.
Conceptos sobre ajuste de parmetros del sistema
Conceptos sobre tcnicas de diagnstico y localizacin de averas.
Conceptos sobre el control del sistema de las unidades de mando. Obtencin de la informacin sobre fallos memorizados y borrado de la memoria
Conceptos de los procesos de desmontaje, montaje y/o sustitucin de elementos.
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Describir los elementos que componen los distintos sistemas de inyeccin electrnica y analizar la
misin que desarrollan, los: Sensores y actuadores
o elementos de mando.
Identificar sobre maqueta o vehculo los elementos
que constituyen los sistemas de inyeccin.
Explicar los parmetros utilizados por la unidad de
mando, para determinar la dosificacin correcta del
combustible a inyectar, en cada fase de funcionamiento del motor trmico.
Interpretar la documentacin tcnica para realizar
los procesos de mantenimiento en el sistema de
alimentacin con inyeccin electrnica.
Realizar el desmontaje, control y montaje de los elementos que constituyen los sistemas de inyeccin
electrnica.
Realizar el conexionado de los equipos de diagnstico a los sistemas y efectuar:
- Medicin de los parmetros de funcionamiento.
- Interpretar los valores de los parmetros obtenidos comparndolos con los especificados en la documentacin
tcnica.
- Realizar el ajuste de parmetros a los valores estipulados.
Criterios de evaluacin
-
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Sistemas de alimentacin Diesel, con bombas lineales, rotativas, inyector bomba y con control electrnico (TDI, Common Rail,). Caractersticas. Funcin. Elementos que los constituyen.
Componentes de los distintos sistemas:
- Circuitos hidro-neumticos.
- Elctricos y electrnicos.
- De control: presiones de trabajo, variadores de avances, etc.
23
Criterios de evaluacin
-
24
Compresor.
Vlvula reguladora de la presin de carga.
Circuitos de lubricacin y refrigeracin.
Interruptor de seguridad de la presin de carga.
25
Realizar un diagrama de actuacin para diagnosti- car la avera, analizando los sistemas mecnicos y
elctricos que componen el sistema de sobrealimentacin de motores.
Realizar una ficha describiendo el proceso de desmontaje, montaje y/o sustitucin de los elementos del circuito de sobrealimentacin, as como la extraccin de datos de las centrales electrnicas.
Criterios de evaluacin
-
Se han seleccionado los equipos y medios para efectuar el diagnstico de averas, desmontaje,
montaje y/o sustitucin de los elementos del sistema de sobrealimentacin de motores de ciclo Otto y Diesel.
Se ha efectuado el desmontaje y montaje de los elementos del sistema de sobrealimentacin.
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27
Se verifica que las intervenciones realizadas, no afectan las condiciones de funcionamiento de otros sistemas.
Se ha comprobado que el sistema da sus prestaciones de correcto funcionamiento.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.
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Criterios de evaluacin
-
29
Determinar
y elaborar
ACTIVIDAD
N 1los
realizado
ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan el montaje del motor sobre el banco, realizan
el ensayo de motores, completan la hoja de ensayo de
motores con las curvas obtenidas mediante la interpretacin de los datos del ensayo, identifican y reparan
las anomalas del motor mediante la interpretacin de
los datos del ensayo.
- Elaboran una ficha-informe sobre el proceso de montaje del motor sobre el banco, las anomalas detectadas durante el ensayo, as como los reglajes efectuados.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos, resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados.
Evaluacin
- Realizar los ensayos del motor en el bando.
- Identificar y reparar las anomalas del motor mediante
la interpretacin de los datos del ensayo.
- Realizar la ficha-informe de la actividad.
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UT 1:
UT 2:
UT 3:
UT 4:
UT 5:
UT 6:
UT 7:
UT 8:
UT 9:
UT 10:
UT 11:
31
Sistemas de direcciones
convencionales y asistidas
Sistemas de suspensiones
convencionales y controladas
Frenos hidrulicos
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Leyes y fenmenos ms notables de los circuitos hidrulicos y neumticos. Hidrosttica. Hidrodinmica. Leyes fundamentales de los gases y lquidos
perfectos,
Caractersticas de los fluidos:
-
Presin.
Caudal.
Contadores.
Termomtricas.
Electro-electrnicas,
Regmenes laminar.
Crtico.
Turbulento.
Aplicacin del nmero de Reynolds.
Criterios de evaluacin
Viscosidad.
Fluidez.
Densidad.
Demulsibilidad.
Estabilidad,
Se ha aplicado las leyes ms relevantes de los circuitos de fluido a la resolucin de los ejercicios planteados.
Se han resuelto los ejercicios y se han realizado la
conversin de unidades entre los distintos sistemas.
Se ha realizado la medicin de parmetros en los
circuitos de fluidos, y se ha utilizado el aparato idneo segn la medida realizada, seleccionando la
escala adecuada a cada caso.
Se ha realizado la ficha-resumen.
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Aparatos de medida y control utilizados en los circuitos hidrulicos y neumticos. Tster de hidrulicos, manmetros de tubo, de muelles,...
Prdidas de presin en los circuitos. Presin con
carga, presin compensadora. Uso de bacos y tablas.
Conceptos sobre localizacin de averas en los elementos y circuitos hidrulicos y neumticos bsicos y proporcionales.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de los elementos que integran los circuitos de hidrulica y neumtica bsica y proporcional: generadores de presin, vlvulas, canalizaciones, actuadotes,
acumuladores con bloque de seguridad y cierre,
botellas de nitrgeno seco, vlvulas limitadoras y
distribuidoras con carta de control, regulador automtico, control hidrulico con vaso medidor, regulador electrnico de bombas y motores. conducciones rgidas y flexibles, componentes hidrulicos,
neumticos, electro-hidrulicos y electro-neumticos usuales.
Simbologa asociada a los circuitos de neumtica e
hidrulica.
Conceptos sobre manejo e interpretacin de la documentacin tcnica y manuales de funcionamiento necesarios para la identificacin, comprobacin
y procesos de reparacin y/o mantenimiento de los
elementos y circuitos de hidrulica y neumtica bsica y proporcional.
Normas de representacin de circuitos hidrulicos
y neumticos: ISO, UNE, DIN, Esquemas lgicos.
Diseo de circuitos bsicos de neumtica e hidrulica bsica y proporcional:
- Planteamiento del problema.
- Clculos necesarios segn las necesidades y especificaciones.
- Eleccin de los elementos que intervienen: motores,
Explicar las caractersticas, constitucin y funcionamiento de los elementos que integran los circuitos
de hidrulica y neumtica bsica y proporcional:
generadores de presin, vlvulas, canalizaciones,
actuadotes, as como su simbologa y la representacin grfica de estos.
Realizar a propuesta del profesor, distintos esquemas de circuitos, hidrulicos y neumticos (simulando circuitos del vehculo), utilizando simbologa
lgica y normalizada y en el que intervengan al menos los siguientes elementos:
-
Grupos de presin.
Grupo de mando.
Actuadores.
Vlvulas de accionamiento mecnico, neumtico e hidrulico.
- Electrovlvulas.
- Material elctrico y electrnico asociado a los circuitos
hidrulicos y neumticos,
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Criterios de evaluacin
-
Se han realizado los esquemas y se han realizado los clculos necesarios para comprobar la viabilidad de funcionamiento.
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Analizar los elementos y tcnicas utilizados en transmisin y transformacin de los siguientes movimientos:
- Movimientos que se transmiten y no se transforman.
- Movimientos que se transmiten y se transforman (reducen, amplifican, cambian el sentido,).
Uniones
Uniones
Uniones
Uniones
flexibles.
atornilladas, aseguramiento de tornillos.
mediante clavijas y pasadores, remaches.
mediante chavetas y lengetas.
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Criterios de evaluacin
-
Se ha realizado el desmontaje, montaje y comprobacin de los elementos de transmisin del movimiento, de sus juntas y de los elementos de
estanqueidad siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han realizado los clculos de desmultiplicacin,
par, velocidad,, sobre los elementos y conjuntos
planteados.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.
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Control de variacin de la dureza a voluntad del conductor y/o control electrnico en funcin de la informacin recibida:
- Principios de funcionamiento en las distintas posiciones
de suspensin.
- Situacin de los distintos sensores e informacin suministrada: velocidad, aceleracin, traccin, etc.
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Criterios de evaluacin
-
Realizar procesos de desmontaje, comprobacin y montaje de los siguientes elementos de las sus-
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40
Criterios de evaluacin
-
41
tacin tcnica.
Esquemas elctricos de los circuitos de los embragues electromagnticos.
Conceptos sobre la identificacin de averas, por
mtodos guiados y no guiados, en los conjuntos
de embrague y convertidores de par, segn los efectos y sntomas planteados:
-
Vibraciones.
Desgaste prematuro del disco.
Patinado (deslizamiento).
Falta de estanqueidad.
Tirones.
Al cambiar de velocidad se producen ruidos anormales
(las velocidades rascan),
Caractersticas y funcin de los elementos que configuran los conjuntos de embrague y los convertido- res de par.
Clasificacin de los embragues por las fuerzas que actan sobre ellos: friccin, fluido y campo
magnetico.
Parmetros de funcionamiento de los embragues y
convertidores de par, conceptos sobre el ajuste de
los mismos.
Conceptos sobre la interpretacin de la documen-
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des rascan),.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros en los conjuntos de embrague y convertidores, as como en los mandos, siguiendo especificaciones tcnicas.
Efectuar la recarga y sangrado del fluido en los sistemas provistos de ellos.
Realizar la comprobacin de las instalaciones elctricas verificando que cumplen las especificaciones
tcnicas, realizando las reparaciones necesarias
en caso contrario.
Realizar una ficha-resumen describiendo el proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de elementos y ajuste de parmetros realizado
Criterios de evaluacin
-
43
Caractersticas y funcin de los elementos que configuran las cajas de cambios manuales, y automticas.
Caractersticas, constitucin, identificacin y funcionamiento para las situaciones de ralent y flujo de
fuerza en las distintas marchas de las cajas de cambios automticas y variadores de velocidad.
Parmetros ajustables de las cajas de cambios
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Realizar la comprobacin de las instalaciones elctricas verificando que cumplen las especificaciones tcnicas, realizando las reparaciones necesarias
en caso contrario.
Realizar una ficha-resumen describiendo el proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de ele- mentos y ajuste de parmetros realizado.
Criterios de evaluacin
-
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los elementos de
las cajas de cambios manuales y automticas, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita.
Se ha realizado la recarga de fluidos en las cajas de
cambios.
Se han comprobado las instalaciones elctricas y
se han restaurado las condiciones de funcionamiento en los casos necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.
45
Mecnicos.
Hidrulicos.
Neumticos.
Electrnicos.
46
Criterios de evaluacin
-
47
Circuitos simples.
Circuitos dobles.
Frenos de tambor.
Frenos de disco.
Bombas y bombines de frenos.
Reguladores de frenada.
Canalizaciones y tuberas,.
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Criterios de evaluacin
-
Se ha explicado los tipos y la misin de los sistemas de frenos hidrulicos, as como las caractersticas y funcin de los elementos que los constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje, compro- -
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Compresor.
Calderines (cilindros de acumulacin de aire).
Vlvulas.
Pulmones.
Canalizaciones y tuberas,
Criterios de evaluacin
Se ha explicado los tipos y la misin de los sistemas de frenos neumticos y elctricos, as como
las caractersticas y funcin de los elementos que
los constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los elementos de
los sistemas de frenos neumticos y elctricos, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita.
Se han comprobado las instalaciones elctricas y
se han restaurado las condiciones de funcionamiento en los casos necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.
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- Tener iniciativa.
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para - Ser flexible y adaptarse a los cambios.
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de - Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
los elementos del sistema antibloqueo de frenos.
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades emprendidas.
- Interpretar la documentacin tcnica para seguir los
procesos estipulados por el fabricante en las ope- - Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
raciones de desmontaje, montaje y ajuste de
los procesos.
parmetros.
- Realizar el diagnstico de averas teniendo en cuen- Actividades de enseanza y aprendizaje
ta la sintomatologa planteada y los cdigos de ave- - Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y
ras suministrados por el sistema, utilizando los
muestras fsicas de la misin, caractersticas, consaparatos de medida y control estipulados.
titucin y funcionamiento de los distintos tipos de
los sistemas antibloqueo de frenos
- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de siste- - Explicar e identificar los elementos que componen
mas antibloqueo de frenos.
los sistemas antibloqueo de frenos, as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de los
- Realizar la extraccin de datos de las centralitas
distintos elementos.
electrnicas y borrar la memoria de histricos.
- Verificar que el sistema ha recuperado sus caracte- - Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
rsticas de correcto funcionamiento tras las intery mediante los cdigos suministrados por la central
venciones realizadas y que no se han provocado
electrnica, siguiendo especificaciones tcnicas.
anomalas en otros sistemas.
- Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
de parmetros en los sistemas antibloqueo de frenos, siguiendo especificaciones tcnicas.
- Misin del sistema antibloqueo de frenos.
- Caractersticas, constitucin y funcionamiento de - Realizar la comprobacin de las instalaciones elctricas verificando que cumplen las especificaciones
los sistemas antibloqueo de frenos: ABS de Bosch,
tcnicas, realizando las reparaciones necesarias
ABS de Bendix, ABS de Teves, etc.
en caso contrario.
- Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
Realizar la extraccin de datos de las centrales eleclos elementos que constituyen los sistemas
trnicas y borrar la memoria de histricos.
antibloqueo de frenos:
Realizar una ficha-resumen describiendo el proce- Calculador (central electrnica).
so de desmontaje, montaje, comprobacin de ele- Grupo hidrulico.
mentos y ajuste de parmetros realizado.
- Electrovlvulas.
- Capatadores,..
Criterios de evaluacin
Se ha explicado los tipos y la misin de los sistemas antibloqueo de frenos, as como las caractersticas y funcin de los elementos que las constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los elementos de
los sistemas antibloqueo de frenos, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita.
Se han comprobado las instalaciones elctricas,
captadores y central electrnica y se han restaurado las condiciones de funcionamiento en los casos
necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.
51
realizado
ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos de desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los sistemas de frenos
de aire y de los elementos que los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos, resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para efectuar la reparacin del sistema de frenos neumtico (aire
comprimido) e interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin, montaje y ajuste de parmetros del sistema de frenos y de
los elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.
Determinar
y elaborar
ACTIVIDAD
N 2los
ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos de desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros del freno motor y de los
elementos que los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
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Determinar
y elaborar
ACTIVIDAD
N 3los
ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos de desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros del freno elctrico y de los
elementos que los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos, resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos, completando y ampliando las de los alumnos con los modelos
que l tiene previamente elaborados
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para efectuar la reparacin del freno elctrico e interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin, montaje y ajuste de parmetros del freno elctrico y de los
elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.
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UT 1:
UT 2:
UT 3:
UT 4:
UT 5:
UT 6:
UT 7:
Mantenimiento del sistema de alumbrado (posicin, largas, cortas, glibo, antinieblas,..) (45 perodos)
UT 8:
UT 9:
Mantenimiento del sistema acstico del vehculo (claxon, bocina, trompetas con compresor,..) (15
perodos)
UT 10:
UT 11:
* Esta unidad de trabajo es introductora, pretende ubicar al alumno en el conjunto del mdulo y su relacin con la FIP, as
como situarle en el espacio en el que va a desarrollar sus actividades y conocer los medios con los que va a trabajar,
por lo tanto los contenidos especificados en ella se tocan superficialmente.
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55
Generacin electroqumica.
Criterios de evaluacin
Fundamentos de electricidad:
-
Realizar una ficha-memoria donde est la resolucin de los circuitos de corriente continua, el esquema de conexionado de bateras y los clculos para
ponerlas en carga.
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Explicar mediante muestras fsicas de las caractersticas, constitucin y funcin de los componentes
y conjuntos bsicos, elctricos y electrnicos:
-
Resistencias.
Bobinas.
Rels.
Diodos (tipos).
Transistores (tipos).
Tiristores.
Montaje de transistores para amplificacin,...
Resistencias.
Bobinas.
Rels.
Diodos (tipos).
Transistores (tipos).
Montaje de transistores para amplificacin (Darlinton),...
Criterios de evaluacin
-
Se han identificado los componentes bsicos elctrico-electrnicos, se han relacionado con su funcin y se ha representado su simbologa.
Se han analizado los transductores ms usuales y
se han identificado sus puertas lgicas.
Se ha realizado los ejercicios y problemas sobre
circuitos tericos mediante la aplicacin de la Ley
de Kirchhoff.
Se ha realizado la ficha correspondiente.
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Criterios de evaluacin
-
Se han utilizado correctamente los equipos de medida y se ha realizado el ajuste y calibrado de los
mismos.
Se han realizado los esquemas y clculos necesarios para realizar el montaje de los circuitos sobre
panel
Se ha realizado el montaje de los circuitos sobre
panel y se ha verificado su funcionalidad.
Se ha realizado la ficha correspondiente.
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Alternadores (tipos).
Reguladores (electromecnicos y electrnicos).
Instalacin (cableado, conexiones,..).
Comprobacin de sus elementos (placa de diodos,
rotor,...).
Pruebas de banco de alternadores.
Obtencin de sus curvas caractersticas.
Tarado de reguladores electromagnticos.
Pruebas de banco de reguladores (electromagnticos y
electrnicos).
59
Criterios de evaluacin
-
60
Del sistema.
Diagramas elctricos.
Simbologa elctrica y electrnica.
Procedimientos de desmontaje, montaje, ajustes, y reglaje.
- Especificaciones tcnicas de los equipos de medida y
comprobacin: su utilizacin, conexionado de los equipos a los elementos a comprobar, ajuste y calibracin.
Criterios de evaluacin
-
61
- Tener iniciativa.
- Analizar e identificar los conductores ms utilizados - Ser flexible y adaptarse a los cambios.
en vehculos.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las activida- Seleccionar los conductores, para realizar instalades emprendidas.
ciones comprobando que cumplen las especificaciones tcnicas.
- Normas vigentes sobre los sistemas de alumbrado y acsticas
- Realizar el clculo de las secciones de conductores y elementos de proteccin (fusibles).
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
- Realizar el clculo del balance energtico en las
transformaciones o nuevas instalaciones (clculo
de si el consumo del nuevo circuito o elemento es Actividades de enseanza y aprendizaje
asumible por el sistema de carga).
- Explicar la simbologa de los fabricantes de los vehculos asociada a los equipos luminotcnicos, lm- Identificar y seleccionar las lmparas utilizadas en
paras, fusibles, conexiones,
los vehculos, teniendo en cuenta: su casquillo, potencia, tensin de alimentacin, color,...
- Explicar la legislacin vigente sobre los sistemas
de alumbrado y acsticos.
- Analizar los terminales y conectores utilizados en
las instalaciones de los vehculos.
- Explicar e identificar las caractersticas, tipos y constitucin de los conductores utilizados en vehculos.
- Realizar la seleccin de terminales y conectores,
en funcin de: intensidad que circula por ellos, pun- - Realizar ejercicios de clculo de secciones de conto de conexin,...
ductores y elementos de proteccin de los circuitos
(fusibles).
- Realizar el engatillado y soldado de terminales.
- Analizar las funciones de los equipos - Realizar ejercicios de clculo de balance energtico, en el montaje de nuevas instalaciones.
luminotcnicos utilizados en vehculos.
Caractersticas, tipos, utilizacin,, de los termina- Seleccionar los grupos luminotcnicos utilizados en
les y conectores utilizados en las instalaciones elclos vehculos, teniendo en cuenta: caractersticas
tricas de los vehculos.
del fabricante, situacin, color,...
- Realizar engatillado y soldado de terminales, cumHechos/conceptos (contenidos soporte)
pliendo especificaciones tcnicas.
- Simbologa de los conductores, conexiones, lm- - Explicar las caractersticas, tipos y uso de las lmparas y equipos luminotcnicos utilizados por los
paras utilizadas en los sistemas de iluminacin de
fabricantes de los vehculos.
los vehculos.
- Caractersticas de los conductores utilizados en los - Realizar el montaje de lmparas sobre grupos ptivehculos. Secciones standard utilizadas en los vecos, respetando las normas de montaje y especifihculos. Elementos de proteccin de los circuitos
caciones tcnicas.
(fusibles). Tablas identificativas de conductores (co- - Explicar las caractersticas, funcin, posicionado,
lores, dimetro del hilo,..).
color, distancia de alumbrado y tipos de los grupos
- Caractersticas de las lmparas utilizadas en los
pticos utilizados en los circuitos de iluminacin de
vehculos. Tipos, casquillos, potencia, utilizacin,...
los vehculos.
- Caractersticas de los terminales y conectores utili- - Explicar la legislacin vigente, sobre los circuitos
zados en los vehculos. Tipos. Intensidad mxima
de iluminacin y acsticos de los vehculos.
que pueden soportar. Engatillado y soldado.
- Realizar una ficha-memoria con un diagrama don- Caractersticas de los equipos luminotcnicos utilide se relacionen los grupos pticos con sus lmzados en los vehculos. Iluminacin. Distancia de
paras correspondientes y las secciones de cable
para su alimentacin.
alumbrado. Colores de los grupos pticos.
-
62
63
cin de los circuitos de alumbrado, realizando su montaje segn especificaciones tcnicas de esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el proce- so de diagnstico, desmontaje, montaje y comprobacin de elementos, aadiendo los esquemas y
clculos realizados para la realizacin de los nuevos circuitos.
-
Criterios de evaluacin
-
Se ha explicado los distintos sistemas de alumbrado, as como las caractersticas y funcin de los
elementos que los constituyen y los parmetros de funcionamiento.
64
Criterios de evaluacin
-
Se ha explicado los distintos sistemas de sealizacin y maniobra, as como las caractersticas y fun-
65
66
67
Criterios de evaluacin
-
je, comprobacin y ajuste de parmetros de los elementos de los circuitos acsticos, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones siguiendo especificaciones de planos y esquemas y su
funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.
68
Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos.
Causas de las disfunciones,.
Misin del sistema de cuadro e indicacin del vehculo y de sus circuitos asociados.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los sistemas de cuadro e indicacin de sus circuitos: presin de aceite, indicador de combustible,
temperatura, ordenador de abordo, moduladores, cuentavueltas, indicador de nivel de aceite e indicador de nivel predictivo, cuentakilmetros (totales y
parciales), etc.
69
Se ha explicado los distintos circuitos de cuadro e indicacin, as como las caractersticas y funcin de
70
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento de los circuitos auxiliares (limpiaparabrisas, lunas trmicas, lavaparabrisas,).
(Tiempo estimado: 30 perodos)
-
Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin en los componentes.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Mantenimiento de los motores.
Causas de las disfunciones.
Criterios de evaluacin
Conceptos para la interpretacin de la documenta- Se ha explicado los distintos circuitos auxiliares, as
cin tcnica: circuitos y esquemas normalizados.
71
72
ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos de diagnstico, desmontaje, montaje,
comprobacin, ajuste de parmetros y pruebas en banco de los sistemas de carga con dinamo y de los elementos que los constituyen obteniendo sus curvas caractersticas.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos, resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para efectuar la reparacin del sistema de carga con dinamo e
interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de diagnstico, desmontaje, comprobacin, montaje, ajuste de parmetros y pruebas de banco
del sistema de de carga con dinamo y de los elementos
que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.
Determinar
y elaborar
ACTIVIDAD
N 2los
ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica.
- Analizan las tareas que recibirn.
- Realizan procesos de diagnstico, desmontaje, montaje,
comprobacin, ajuste de parmetros y pruebas en banco de los sistemas de carga con alternador y de los
elementos que los constituyen obteniendo sus curvas
caractersticas.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos, resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados.
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para efectuar la reparacin del sistema de carga con alternador e
interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de diagnstico, desmontaje, comprobacin, montaje, ajuste de parmetros y pruebas de banco
del sistema de de carga con alternador y de los elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.
73
UT 1:
UT 2:
UT 3:
UT 4:
UT 5:
(*) Esta unidad de trabajo es introductora, pretende ubicar al alumno en el conjunto del mdulo y su relacin con la FIP, as
como situarle en el espacio en el que va a desarrollar sus actividades y conocer los medios con los que va a trabajar, por
lo tanto los contenidos especificados en ella se tocan superficialmente.
74
75
Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Perdidas de fluido.
Agarrotamiento del grifo de la calefaccin,
Causas de las disfunciones,.
Criterios de evaluacin
76
Mtodos de diagnstico.
Prdida y degradacin del gas.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos,
Causas de las disfunciones,.
Misin del sistema de aire acondicionado y climatizacin del vehculo y de sus circuitos asociados.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los sistema de aire acondicionado y climatizacin, y de los elementos que los constituyen: compresor,
condensador, filtro deshidratador, vlvula de expansin, termostatos y presostatos, tubos y racores,
mandos de regulacin, filtros antipolen, regulacin
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Se ha explicado los distintos circuitos de los sistema de aire acondicionado y climatizacin, as como
las caractersticas y funcin de los elementos que
los constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica y se han seleccionado los equipos y medios para la realizacin de los procesos.
Se ha realizado el diagnstico, desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los elementos de los circuitos de cuadro e indicacin, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones siguiendo especificaciones de planos y esquemas y su
funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.
78
UNIDAD DE TRABAJO N 3: Mantenimiento y montaje de sistemas auxiliares de seguridad y confortabilidad (colchn de aire (airbag), cinturones pretensazos, asientos con memoria, espejos retrovisores con control remoto, alarmas,)
Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos.
Caducidad de los dispositivos pirotcnicos (airbag y cinturones).
- Causas de las disfunciones,.
79
Criterios de evaluacin
-
80
Radio-casete.
Cargadores de CD.
Reproductores de video.
Reproductores de DVD.
Pantallas TFT.
Etapas de potencia.
Altavoces y bafles,
- Mtodos de diagnstico.
- Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos.
Causas de las disfunciones,.
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cin de los circuitos de sonido e/o imagen, realizan- do su montaje segn especificaciones tcnicas de
esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el proce- so de diagnstico de las instalaciones, desmontaje y montaje de elementos, aadiendo los esquemas y clculos realizados para la instalacin de los
nuevos circuitos.
-
Criterios de evaluacin
-
82
Elevalunas convencionales
Elevalunas elctricos.
Cerraduras convencionales.
Cerraduras con cierres centralizados.
Techos solares con apertura manual y elctrica.
Criterios de evaluacin
-
Conceptos sobre el desmontaje, montaje y/o la sus- titucin de mecanismos de elevacin y cierre.
Conceptos sobre el desmontaje, montaje y/o sustitucin de paragolpes y spoiler.
83
Determinar
y elaborar
ACTIVIDAD
N 1los
ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos de diagnstico, desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los sistemas de ventilacin y calefaccin y de los elementos que
los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos, resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para efectuar la reparacin del sistema ventilacin y de calefaccin e interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de diagnstico, desmontaje, comprobacin, montaje y ajuste de parmetros en el sistema de
ventilacin y calefaccin y de los elementos que los
constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.
84
UT1:
UT2:
UT3:
UT4:
UT5:
UT6:
UT7:
UT8:
* Esta unidad de trabajo es introductora, pretende ubicar al alumno en el conjunto del mdulo y su relacin con la FIP, as
como situarle en el espacio en el que va a desarrollar sus actividades y conocer los medios con los que va a trabajar,
por lo tanto los contenidos especificados en ella se tocan superficialmente.
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PROYECTO EMPRESARIAL
Comercializacin
86
Criterios de evaluacin
-
87
El potencial empresarial.
Las caractersticas del empresario.
Los empresarios como lderes.
La toma de decisiones empresariales.
Competencias para una capacidad empresarial.
Factores claves para el xito en el establecimiento
de una pequea empresa.
La decisin empresarial
El riesgo empresarial
Criterios de evaluacin
-
Se ha realizado la autoevaluacin.
Se ha participado activamente en el coloquio.
88
Criterios de evaluacin
-
89
Clasificar los distintos tipos de sociedades en funcin de la responsabilidad derivada de los socios.
Analizar las consecuencias legales y fiscales derivadas de la adopcin de una determinada forma
jurdica.
Interpretar la legislacin vigente para la constitucin
y puesta en marcha de una empresa.
Identificar los organismos oficiales que gestionan
la documentacin exigida.
Rellenar y tramitar la documentacin exigida para
la constitucin y puesta en marcha de una pequea
empresa.
Realizar un cuadro comparativo de los distintos tipos de formas jurdicas especificando ventajas e
inconvenientes de cada uno de ellos.
Determinar la forma jurdica ms adecuada para un
pequeo establecimiento.
Realizar un cuadro resumen de los trmites exigidos por la legislacin para la apertura y puesta en
marcha de una pequea empresa dedicada a la
actividad profesional de la especialidad estudiada.
Rellenar los documentos de la tramitacin
La franquicia
Consecuencias legales y fiscales de la forma jur- dica.
- Trmites de constitucin y puesta en marcha de una Criterios de evaluacin
pequea empresa.
- Se han realizado los cuadros y resmenes pedidos
de acuerdo con la legislacin vigente.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
- Se ha seleccionado la forma jurdica ms adecua- Interesarse por presentar con correccin los trabada a las caractersticas del negocio.
jos escritos.
- Se han rellenado correctamente los documentos e
impresas de la constitucin y puesta en marcha.
90
El presupuesto
Criterios de evaluacin
-
Se ha realizado una prueba objetiva sobre los principales conceptos y hechos de esta unidad.
Se ha realizado el estudio de la competencia de
acuerdo con las explicaciones impartidas por el profesor.
Se han solucionado los ejercicios y supuestos segn la ley de capitalizacin de inters compuesto.
91
Documentos mercantiles
Impuestos implicados en las operaciones de compraventa. El impuesto sobre el valor agregado.
Los libros contables.
El patrimonio empresarial.
Conceptos y hechos asociados al proceso del registro contable en la pequea empresa.
Resultados del ejercicio y cuentas anuales.
Conceptos bsicos de anlisis de balances.
Medios de pago. Documentos ms importantes:
Cheque, Letra de cambio, etc.
Conceptos incluidos en las nminas
Criterios de evaluacin
-
Se han solucionado los supuestos aplicando la legislacin vigente y realizando los clculos adecuados.
92
Captacin de dientes.
Elaboracin de ofertas.
Mantenimiento de correspondencia con los clientes,
Registro de los clientes.
93
Tesorera
Inversin
Costes.
Ventas.
Beneficios.
Criterios de evaluacin
-
94
Secuencia/desarrollo de la actividad:
Tiempo estimado: 3 perodos
Realizacin: individual
Ubicacin: aula
Objetivos de la actividad: Situar al alumno en el mdulo y
motivarle ante la posibilidad de futuro de ejercer su profesin
por cuenta propia .a partir de una charla debate realizada por
un profesional por cuenta propia del sector, donde expondr
las ventajas e inconvenientes y el proceso seguido para la
puesta en marcha de su negocio, realizando seguidamente
un debate con los alumnos en el que estos expondrn su
dudas y expectativas sobre el autoempleo
Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de
apoyo: Fotocopias de la Unidad de competencia y el modulo
asociado de Administracin y gestin de una pequea empresa y contratar a un profesional del sector que se haya
instalado por su cuenta para el desarrollo de su profesin
como ponente.
PROFESOR
- Presenta a los alumnos el mdulo relacionndolo con el
resto de mdulos que componen el programa.
- Elabora un cuestionario para detectar las ideas previas
acerca de este mdulo y las expectativas de los alumnos.
- Presenta al ponente realizando una introduccin sobre
las posibilidades de autoempleo en la actividad profesional correspondiente.
ALUMNOS
- Atienden las explicaciones del profesor.
- Contestan el cuestionario elaborado por el profesor.
- Escuchan atentamente la charla del ponente.
- Participan atentamente en el debate.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Modera el debate con los alumnos
Evaluacin
- Participar activamente en el coloquio.
Determinar
y elaborar
ACTIVIDAD
N 2los
ALUMNOS
- Visita la empresa comportndose con correccin, observando su funcionamiento .y organizacin y atendiendo a las explicaciones dadas.
- Realiza un informe sobre la visita exponiendo sus observaciones sobre la misma.
- Participa activamente en la puesta en comn de la actividad.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor
- Orientador en la visita hacia los objetivos marcados para
esta actividad y soluciona posibles incidentes de la salida del grupo de alumnos.
Evaluacin
- El comportamiento de los alumnos ha sido correcto
- En el informe realizado se han expuesto las observaciones del alumno sobre la organizacin y funcionamiento
de la pequea empresa.
- Participan activamente en el coloquio.
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