Orizaba Veracruz

2014

DESARROLLO PSICOLGICO DEL NIO

Capitulo

4.

Desarrollo

de

la

personalidad,

influencias biolgicas y culturales.

La

personalidad

se

refiere

la

organizacin

duradera

de

las

predisposiciones, caractersticas (rasgos), motivaciones, valores y formas de

ajustarse del individuo al medio ambiente el desarrollo de la personalidad es

muy complejo, se hablan de por lo menos 4 tipos de factores que influyen en la

determinacin de la personalidad en un individuo: el primer tipo es el biolgico,
el segundo es la pertenencia a un grupo cultural, el tercero son las experiencias
del nio con otras personas y el cuarto tipo es la situacin , es decir los
estmulos directos con el nio.
Todos

estos

factores

intervienen

interactuando entre si para el desarrollo del

nio respecto a su personalidad, aunque no se
puede determinar en que medida afecta cada
uno.
Factores biolgicos:
Influencias genticas sobre la personalidad y el comportamiento
Resulta muy complicado separar el impacto de las influencias ambientales y
las hereditarias. Existe evidencia de que determinadas caractersticas como la
agresividad, el nerviosismo o la sociabilidad estn influidas en fuertemente por
la dotacin gentica en muchas especies de animales.
En el caso de los seres humanos las caractersticas parecen ser heredadas
de la misma manera, y esto puede ser observado en el caso de nios de edad
entre 2 meses a 2 aos en los que se demuestra que ciertos tipos de reaccin
intrnseca perduraran a travs del paso del tiempo, ya sean las variables como
la actividad y la pasividad o la intensidad de reaccin, podemos observar que
se continuara durante el desarrollo de la personalidad del nio.
Una de las formas mas claras de observar esta aseveracin es en caso de
lo9s gemelos idnticos y fraternos, donde se demostr que los primeros son
mas parecidos entre si en la inhibicin y la extroversin social, agresividad,
dependencia y timidez, que los fraternos.
Adems de estos rasgos, existen padecimientos como la esquizofrenia que
padecan al menos un 70% ms entre pares de gemelos idnticos que en
fraternos, situacin que es similar en otros tipos de desordenes como son la
psicosis maniacodepresiva o el autismo.

Influencias de otros factores biolgicos incluyen, por ejemplo la excesiva

activacin de la glndula tiroides que deriva en comportamiento de
hiperactividad, brusquedad tensin y nerviosismo, que al igual que en el caso
de una alteracin en produccin de testosterona, causa manifestaciones en la
forma de reaccionar de un individuo.
Tambin debemos de incluir el aspecto fsico, como caractersticas fsicas
heredadas de los padres, debido a que, la imagen corporal que tenga un nio
influye directamente en su desenvolvimiento social, y por consiguiente en la
seguridad con la que el nio se desenvuelva en
este respecto. Segn Mussen tanto en nios como
en adolescentes, una imagen fuerte y alto en un
individuo, desencadenara en autoconfianza, y por
consiguiente en una personalidad extrovertida,
mientras que un aspecto dbil, convoca a una
personalidad tmida y asustadiza. Reacciones que
son reforzadas por los adultos quienes reaccionen
respecto a la imagen fsica que el nio o joven
proyecta.
La maduracin que lleve a cabo un individuo vara. Desde el punto de vista
del desarrollo de la personalidad los ambientes socio psicolgicos que han
encontrado en los adolescentes varia considerablemente dependiendo de su
madures fsica, debido a que los jvenes que tarden mas en madurar
fsicamente, muestran un desajuste mayor que los que lo hacen de manera
temprana, debido a los conceptos negativos que tienen los primeros sobre si
mismos, y el fortalecimiento en la autoestima de los segundos.
La socializacin y las influencias culturales en la
personalidad.
El desenvolvimiento social de un nio puede ser el
factor mas importante en un nio debido al impacto que
la cultura de cada sociedad tenga sobre este, ya que
cada

cultura

espera

cosas

especificas

de

sus

miembros y comparten mtodos y conceptos

de crianza similares.
La socializacin es el proceso por el cual
los

individuos

adquieren,

patrones

conductuales que son habituales y aceptables

de acuerdo a las normas de sus familias y
grupos sociales ya que son los propios
miembro de la sociedad los que marcan las
reglas y limites que son permitidos y aceptados en la
sociedad, aparte de los valores que son apreciados por
estos mismos.
La tipificacin por sexo se refiere a las tareas,
caractersticas y deberes que se le asignan a cada
miembro, dependiendo de si son hombres o mujeres, en la mayora de las
sociedades las labores domesticas son labores propias de las mujeres, sin
embargo existen culturas en las que son obligaciones de hombres, tambin, la
agresin, autoconfianza e independencia son caractersticas masculinas,
mientras que la obediencia, la responsabilidad y los buenos modales son
femeninas.
No obstante en algunas sociedades actuales, la tipificacin en los sectores
laborales, han sufrido cambios radicales, debido a que se han disuelto rasgos
de la personalidad que solan ser definidas como femeninas o masculinas,
cambios que demuestran que es la cultura y no el sexo biolgico el que
determina el papel de un individuo en la sociedad en la que vive.
La adolescencia en una cultura como la estadounidense, es considerada
como una etapa de cambios que ocurren abruptamente en un periodo breve.
Debido a que se le exige al adolescente que aprenda a realizar

muchas

nuevas tareas, y a resolver problemas en una poca en la que su cuerpo esta

realizando cambios.
Al adolescente se le pide que comience a tomar decisiones sobre su viuda,
y a que se desenvuelva de manera independiente, par tener un vida aparte del

seno de la familia, por lo que en la cultura occidental, la adolescencia es

considerada un periodo de tormenta y tensin en el adulto en formacin.
En cambio existen sociedades como la Simoa, en la que la adolescencia es
gradual y sin complicaciones, debido a que el individuo es educado en su
sexualidad desde una edad temprana, por lo que la adolescencia no represento
un periodo de tensin sino, de un desarrollo ordenado de una serie de
intereses y actividades que maduran lentamente.
En la sociedad indgena mexicana los nios son enseados a tener
responsabilidades desde pequeos, siempre que estas estn apegadas a sus
posibilidades.
La maduracin sexual tambin esta condicionado a los factores culturales,
ya que el adiestramiento sexual puede ser restrictivo o permisivo en mayor o
menor medida dependiendo de cada cultura.
En conclusin para construirse la personalidad, existen muchos factores que
intervienen en este proceso, en mi opinin, creo que en gran medida el aspecto
social es el que tiene ms impacto, debido a que las normas que la sociedad
impone, repercute en el infante desde su ms tierna edad.
Ya que la forma de criar a un nio, es enseada y repetida dentro de una
misma cultura, podemos deducir que la imagen que la familia le presenta a un
nio sobre como se espera que sea, tambin interviene en el proceso de
desarrollo del infante, las diferencias en las caractersticas culturales , se vern
reflejadas en el nio, si en la sociedad en la que crece, valores, como la
solidaridad, la ayuda y la confianza, son altamente apreciados, el nio adoptara
esta forma de desenvolverse, al igual que si en
una cultura la independencia y la competitividad
son lo mas importante , tambin lo ser para los
nios.
De ah viene la importancia de observar que es
lo que queremos que nuestros nios aprendan,
puesto que es nuestra responsabilidad, ayudar a
un infante a formarse, yo creo que es aun mas

importante, ensearlo a formarse como persona desde pequeo, pues aun con
lo inocente que parezca, debemos considerar que es un adulto en formacin, y
que su personalidad, lo ayudara a conseguir cumplir sus metas. Observando
este libro, me doy cuenta de que ese desapego familiar que existe en estados
unidos, es a causa totalmente de su cultura pues, el ser independiente, no es
solo algo que se apreci socialmente, sino que adems se le exige al nio que
se convertir en adulto.

Bibliografa:
Mussen, Paul Henry. (2009). Desarrollo Psicolgico del Nio. Mxico: Trillas.
Pg. 9-20.