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AP. Y NOMBRES_______________________
MATEMATICA
2. El punto es:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
A= { 3,4,5,6}
A= {4,5,6,7}
A= {1,2,3,4,5,6,7}
A= {1,2,3,4,5,6}
A = {2,4,6}
A = {2; 4; 6; 8}
B = {1; 2; 3; 4; 5}
Hallar: n(A) + n(B)
b) 7
c) 9 d) 8
Es un signo de puntuacin.
Es un separador.
Es un prrafo.
Es un texto.
Es una puntuacin.
a) 5
a)
b)
c)
d)
e)
e) 10
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Los alimentos que nos permiten el crecimiento
Mara
Carla
Ana
Luisa
Carla y Ana
COMUNICACIN
a)
b)
c)
d)
e)
RELIGION
SEMANAL 20-03-15
que se realizamos:
Exprimimos el limn en el vaso.
Colocamos un poco de leche en el vaso.
Dejamos reposar una hora.
Aadimos aceite.
Colocamos tomates en el recipiente.
En el experimento la parte slida se convirti en:
Suero
Batido
Agua
yogur
Queso
PERSONAL SOCIAL
Infinitos
35 paralelos
40 paralelos
60 paralelos
200 paralelos
Oxidente
Occidente
Meridiano
Oriente
Paralelo
El largo y el ancho
La latitud y la longitud.
La profundidad y la superficie.
El grosor y el ancho.
La presin y la depresin.
El trpico de capricornio.
El trpico de cncer
El ecuador terrestre
El crculo polar rtico
El meridiano de Greenwich.
2 cuarto de primaria