Lenguaje y Comunicacin

8 Ao Bsico
2015

Evaluacin Unidad 0
Nombre:

Nota:

Fecha:
Puntaje: ____/49
Avanzado
Intermedio
Inicial
Objetivos:
Conocer la estructura de diversos textos y sus tipologas.
Producir textos coherentes y ordenados.
Utilizar correctamente los elementos bsicos de la oracin gramatical.
Aplicar reglas de ortografa en sus producciones

I.- Comprensin de lectura. Lee el siguiente texto. Responde las preguntas a continuacin,

encerrando en un crculo y ennegreciendo la letra de la alternativa correcta.

Uoke, el Devastador
Todos vivan felices en Marae Renga, una de las regiones del pas de Hiva, en el enorme
continente Puku-Puhipuhi (la tierra del viento y de los fuegos encendidos), el pas de los maores,
hasta que el perverso o te tangata Ko Uokem i-hakaemu i te kainga, es decir, hasta que el hombre
mitolgico Uoke hundi la tierra.
Porque han de saber ustedes que al principio el dios creador, Make-Make, cre el cielo y la
tierra, y una de estas tierras era este continente, que los antiguos llamaban Puku-Puhipuhi, tan
inmenso como el continente americano. Y lo que hoy es la Isla Rapa Nui era hace muchos aos,
pero muchos aos atrs nada ms que un pedazo de tierra situado en un extremo de ese inmenso
continente Puku-Puhipuhi hoy hundido , ubicado entre lo que ahora son Sudamrica y Australia.
Pero esta felicidad dur solo hasta el da en que apareci el malvado Uoke, quien envidiaba
al dios Make-Make porque era querido por los hombres, as que quiso destruir su obra.
Para esto Uoke, el dios Devastador que tena gran poder sobre los mares y continentes
baj al fondo marino del pas de Hiva y, utilizando una gigantesca palanca, comenz a sacudirlo con
todas sus fuerzas, devastando islas y provocando tormentas y terremotos.
Lo peor era que Uoke se diverta levantando y bajando la tierra, sumergiendo algunas partes
para hacer sobresalir otras y luego haciendo todo lo contrario, produciendo, cada vez, enormes
cataclismos. Y el malvado Uoke recorri todo el continente.
As lleg a las tierras en las que se encontraba Rapa Nui, en donde sigui con su juego
estremecedor.
Pero entonces sucedi que un da, cuando Uoke gozaba ms que nunca levantando la parte
de tierra en que se hallaba Rapa Nui para hundir al continentePlaff! Se le quebr la palanca!
Fue por este motivo que el dios Uoke, el Devastador, no pudo seguir adelante con su
maldad y tuvo que alejarse de aquellos lugares. Pero, qu sucedi con la tierra?
Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, se convirti en una pequea isla, en la
que prcticamente quedaron aflorando del ocano solo las cspides de las montaas. En cambio, el
continente hoy continente americano , por estar arriba, qued grande, grande, tal como
actualmente lo conocemos.

II.- Lee las siguientes preguntas. Encierra en un crculo y ennegrece la letra de la alternativa
que consideres que es la respuesta correcta. (6 puntos)
1. A qu tipo de texto, perteneciente al
gnero narrativo, corresponde el relato
anterior?
a) Fbula.
b) Cuento.
c) Mito.
d) Leyenda.
3. Por qu motivo el dios Uoke baj al
fondo marino del pas de Hiva para
sacudirlo y provocar catstrofes?
a) Porque deseaba divertirse con una
gigantesca palanca.
b) Para crear la isla Rapa Nui e igualarse al
dios creador Make-Make.
c) Porque senta envidia del dios Make-Make
y quiso destruir su creacin.
d) Para demostrar el gran poder que tena
sobre los mares y continentes
5. Cul de las siguientes oraciones del
texto corresponde al INICIO del
DESENLACE de la historia?
a) Pero esta felicidad dur solo hasta el da en
que apareci el malvado Uoke.
b) Plaff! Se le quebr la palanca!
c) As lleg a las tierras en que se encontraba
Rapa Nui.
d) Rapa Nui, que se encontraba en ese
momento abajo, se convirti en una
pequea isla.

2. Cmo aparece caracterizado Uoke en el

texto?
a) Juguetn, malvado y miedoso.
b) Infame, resentido e ingenioso.
c) Malhumorado, desobediente y destructor.
d) Maligno, poderoso y demoledor.
4. El narrador del texto es omnisciente
porque:
a) Es el nico testigo de un hecho que ocurri
en los inicios del tiempo.
b) Es parte de la historia e interviene en los
sucesos que relata.
c) Conoce todos los sucesos de la historia y
tambin lo que piensa y siente Uoke.
d) Describe el mundo antes de la aparicin de
Uoke y sabe lo que hizo este dios, pero no
conoce la interioridad de este personaje.
6. Cul es el ambiente psicolgico que
predomina en el texto ledo?
a)
b)
c)
d)

Amor
Tristeza
Alegra
Maldad

III.- Observa las siguientes palabras y marca la alternativa correcta. (10 puntos)

IV.- Lee el siguiente texto. Responde las preguntas a continuacin, encerrando en un

crculo y ennegreciendo la letra de la alternativa correcta. (4 puntos)
Buzz Lightyear
Al infinito y ms all. Es la frase favorita de Buzz Lightyear, un mueco espacial dotado de la
ltima tecnologa. Su nombre completo se podra traducir como Zumbido ao luz, lo que da la idea
de velocidad y avance cientfico. Ante todo, Buzz es un guardin espacial, de modo que tiene muy
claro sus deberes, los que se resumen en defender al universo del ataque exterior, as como ser
siempre corts con las mujeres. Todo esto lo convierte en un lder por naturaleza, pero no porque se
crea mejor que los dems, sino porque piensa que esa es su obligacin fundamental en esta vida.
Su traje espacial, est equipado de infinidad de artefactos que envidiara cualquier persona que ame
las aventuras: un rayo lser situado sobre su brazo izquierdo, alas desplegables, luces que brillan en
la oscuridad, un casco transparente giratorio y botones para infinidad de funciones que uno ni se
imagina.
Buzz. Coleccin de oro Disney. Editado por Visor. Argentina, 2001.

1.- Buzz Lightyear es descrito como

2.- El texto anterior se trata de:

a) El nico guardin del universo y por ello

muy responsable.
b) Lder del espacio ya que cuenta con un
atuendo poderoso.
c) Un mueco espacial dotado de recursos
tecnolgicos.
d) El defensor espacial ms envidiado por
los aventureros.
3.-Segn el texto anterior:
a) El
universo
tiene
enemigos
destructores.
b) El mueco presentado no tiene claros
sus deberes.
c) La tecnologa est pensada para la
proteccin.
d) Buzz Lightyear tiene un trabajo
obligatorio.

a) La aparicin de un nuevo habitante del

espacio exterior.
b) Los problemas de un defensor del
universo.
c) Los adelantos tecnolgicos en los
muecos actuales.
d) Las caractersticas de Buzz como lder
espacial.
4.- Por qu Buzz es un lder?
a) Porque piensa que es mejor que los
dems.
b) Porque su misin es ser un guardin
espacial.
c) Porque es veloz y conoce la tecnologa.
d) Porque su traje es envidiado por todos.

V.- Lee el siguiente texto y busca en l 3 palabras graves con tilde y 3 palabras sin tilde. (6
puntos)
Muchas veces resulta difcil ser presidente de curso. Un tipo hbil y de
mucho carcter, no siempre cumple con todos los requisitos. Tambin
es importante que sea generoso y honesto. Si el joven es frgil y dbil
el asunto se complica. En ese caso ser mejor que no sea presidente.

Graves con Tilde

Graves sin tilde

___________________

__________________

___________________

__________________

___________________

__________________

VI.- Redaccin. Crea una noticia de algn logro deportivo obtenido en el colegio. Recuerda la
estructura de la noticia, escribir sin faltas de ortografa y con letra clara.
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Pauta de evaluacin de texto

Item
Creatividad
Letra clara
Ortografa Literal
Ortografa Puntual
Ortografa acentual
Estructura de la noticia
Lenguaje apropiado (registro formal)
Tema solicitado
Redaccin
TOTAL

Puntaje real
2
2
3
3
3
3
2
2
3
23

Puntaje obtenido