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Nota de aceptacin:
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Firma del presidente del jurado
_______________________________
Firma del jurado
_______________________________
Firma del jurado
DEDICATORIA
Gracias a Dios dueo del universo y de mi vida que me permite construir otro
mundo posible.
Hadis Granada Ros.
AGRADECIMIENTOS
TABLA DE CONTENIDO
LISTA DE GRFICAS
10
LISTA DE TABLAS
11
RESUMEN
12
INTRODUCCIN
Es importante tener en cuenta que el crecimiento de los nios se lleva a cabo por
medio de la interrelacin del desarrollo fsico, mental, emocional y social, y la
Estimulacin Temprana producir impacto en el crecimiento total de los nios y
nias, sin presionar ni acelerar ningn proceso de desarrollo. Simplemente, lo que
busca es optimizar sus capacidades, en todas las reas. Se le va a proporcionar
las herramientas que necesita para el desarrollo de sus habilidades y un mejor
desempeo, Adems de detectar a tiempo posibles deficiencias a nivel
neuromuscular o musculoesqueltico.
Diferentes autores proponen que uno de los
objetivos fundamentales de la
estimulacin temprana es: Permitir el mximo desarrollo del nio a escala general
o en reas especficas tales como la intelectual, social, del lenguaje, etc.
Considerando las proyecciones estadsticas que arroja el DANE 1 acerca del
nmero de nios y nias en edades de o a 9 aos de edad en el municipio de
Pereira que para el ao 2011 es de 35.697 nios y 34.117 nias para un total de
69.814, se puede notar que existe una gran poblacin a la cual ofrecer los
servicios de estimulacin motriz adecuada y oportuna.
Es por esto que nace la iniciativa de formular un plan de negocios para la creacin
de una empresa que se dedique a brindar servicios de estimulacin motriz
adecuada y oportuna a los nios y nias sin alteraciones o que puedan presentar
alteraciones a nivel motor, de lenguaje, osteomuscular o sensitivo de o a 9 aos
de edad de la ciudad de Pereira, atendido por fisioterapeutas con experiencia en el
trabajo con nios, el movimiento y el desarrollo psicomotor, abordando las
posibles alteraciones que se pueden producir como consecuencias de trastornos
de los sistemas musculo-esqueltico o neuromuscular, enfocando el servicio a
lograr el mximo desarrollo del nio mediante un seguimiento personalizado del
desarrollo de habilidades y destrezas motrices y el tratamiento ms adecuado en
cada caso particular.
www.dane.gov.co
13
www.dane.gov.co
GONZLEZ ZIGA, Claudia Ins. Los programas de estimulacin motriz desde la perspectiva del maestro.
Universidad San Martin de Porres. Per. 2007. ISSN 1729 4827.
4
GASCO Guillen Mara del Carmen. La educacin inicial en el Per. Universidad privada de Tacna. 2009
3
14
15
2. JUSTIFICACIN
GARCIA MORENO Mara Dolores. Qu entendemos por estimulacin temprana. Revista digital Eduinnova.
N 28. Enero 2011. ISSN 19891520 [En lnea] Disponible en internet desde:
http://www.eduinnova.es/ene2011/ene20.pdf
16
ORDOEZ LEGARDA Mara del Carmen., TINAJERO Alfredo. Estimulacin temprana, inteligencia emocional
y cognitiva. Editorial Equipo cultural S.A. 2009. ISBN: 978-84-8055-776-4
17
3. OBJETIVOS
18
4. MARCO TERICO
19
insustituibles de la familia con los del saber profesional es una realidad que va
tomando cada vez ms fuerza en el mbito del estudio del desarrollo humano,
sobre todo porque en la actualidad se estn desarrollando procesos de
globalizacin, modernizacin y avances tecnolgicos, lo que conlleva tambin a
muchos cambios a nivel de los estilos de vida en los nios como el abuso del
televisor y los video juegos, lo que genera el sedentarismo infantil, y en muchos
casos nios aislados y agresivos.
La terminologa Estimulacin temprana se ha utilizado en forma sistemtica a
partir de 1961, en Inglaterra se inici los primeros programas de estimulacin
temprana. Posteriormente se intensifica este servicio en Estados Unidos
contribuyendo a la estructuracin terica de esta nueva disciplina.
En Sudamrica las actividades se iniciaron en Uruguay en 1963, con trabajos
exclusivamente con nios que presentaban retardo mental y a partir de 1967 se
comienza a utilizar la estimulacin temprana con nios de alto riesgo 9.
En general, en Amrica Latina las estrategias encaminadas a la atencin de la
niez se orientaron en primer lugar a polticas de alimentacin, nutricin y salud,
desde la primera mitad del presente siglo, subsistiendo an serias limitaciones
para resolver el problema nutricional tal como las altas tasas de crecimiento
demogrfico, la creciente urbanizacin, las altas proporciones de subempleo y
desempleo, entre otras.
En las ltimas dcadas se han tomado conciencia de la importancia de la
educacin en nivel preescolar es por eso que los programas de atencin al nio
preescolar surgen en Amrica Latina a fines del siglo XIX y principios del siglo XX,
como respuesta al proceso general de transformacin de economas agrarias a
economas industriales que produce entre otros efectos, una creciente
incorporacin de la mujer al trabajo remunerado, fuera del hogar. Esta situacin
impulsa a agencias privadas y al sector de la salud a crear "guarderas" o "Sala
cunas" para cuidar, mantener y vigilar a los nios mientras sus madres trabajan.
Esta atencin se preocupa por los aspectos fsicos del desarrollo del nio.
En las dcadas del 50 y 60, con influencias europeas se comienzan a crear
"jardines infantiles", dndose a la atencin del nio, un carcter ms educativo.
Posteriormente, los programas de educacin preescolar comienzan a incorporar
9
BOWEN Chicaza Lucia Wendy. Proyecto para la creacin de un nuevo centro de estimulacin temprana en
el sector de la ciudad de Quito. Universidad Tecnolgica Equinoccial. Quit Ecuador. 2005
20
10
BOWEN Chicaza, Lucia Wendy. Proyecto para la creacin de un nuevo centro de estimulacin temprana en
el sector de la ciudad de Quito. Universidad Tecnolgica Equinoccial. Quit Ecuador. 2005. Disponible en
internet http://repositorio.ute.edu.ec/bitstream/123456789/6225/1/25725_1.pdf
11
NARVEZ Navarro, VERA Lucia. Estudio de factibilidad para la creacin de un centro de estimulacin
temprana, provincia de Pichincha, cantn Rumiahui, sector San Rafael . Tesis digitales Universidad
Politcnica del ejrcito. Ecuador. 2007. ISSN 014792.
21
12
OSORIO rica, Torres Snchez Luisa, Hernndez Mara del Carmen. Estimulacin en el hogar y desarrollo
motor en nios mexicanos de 36 meses. Revista Salud Pblica de Mxico Vol. 52 N1. 2009. ISSN: 0036-3634
22
13
MORENO, Mora Roberto; PREZ Daz Carmen. Impacto de un proyecto comunitario de estimulacin
temprana en neurodesarrollo en nios de la habana vieja. Revista ciencias medicas la Habana. Vol. VII N 4.
2008. ISSN: 1729-519X
14
SASTRE Santiago. ORTIZ Toms. Programa multimedia de desarrollo de capacidades en alumnos del Primer
Ciclo de Educacin Primaria. Revista Complutense de Educacin. Vol. 21 N2. 2010. ISSN: 1130-2496
23
GARCIA Tornel Florensa. Nuevo mtodo de evaluacin del desarrollo psicomotor basado en la informacin
de los padres. ProQuest. ISBN: 9788447509171, 8447509176
17
VALVERDE Forties Paz. La relacin con la familia desde el nivel preescolar: una variable de calidad.
Facultad de ciencias de la educacin. Universidad Montreal. Canad
24
MOLINA Rivera Kresmly. Jugar es cosa seria, el juego como vehculo para el aprendizaje y desarrollo
integral del nio preescolar. ISBN: 9781109593501.
19
HERVS Anguita Ester. El desarrollo psicomotor del nio desde su nacimiento hasta los 2 aos. Revista
digital Investigacin y Educacin Vol. II N 25. ISSN 1696-7208
20
WATKINS Berta. Family-Centered Early Intervention. Revista the bilingual review. 2009. ISSN: 00945366.
25
CAAS Calvo Mara Lourdes y Col. Programas no formales para la atencin integral a la niez en Costa
Rica: Aciertos y limitaciones. Revista electrnica Actualidades investigativas en educacin. Vol. 7 N 3. ISSN:
1409-4703
22
KOTLIARENCO Mara A. y col. Caractersticas, efectividad y desafos de la visita domiciliaria en programas
de intervencin temprana. Revista salud pblica Vol. 12. ISSN: 0124-0064. 2010.
26
23
ROJAS Nez Patricia. El jardn de infantes: una puerta al desarrollo de la observacin cientfica. Revista
electrnica Actualidades Investigativas en Educacin. Vol.8. 2008. ISSN: 1409-4703
24
MEJA Diva Nelly. Lectura en paales para llegar a la escuela. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales,
Niez y Juventud. 2008. ISSN: 1692715X
27
428.397
358.681
69.716
204.977
223.420
118.529
117.774
14.241
8.172
Estrato 1
Estrato 2
Estrato 3
Estrato 4
Estrato 5
Estrato 6
Total
15,5
33,8
19,4
14,9
9,9
6,5
100
28
Edad
inicio
de Valor
mensual
Centro
Estimulacin
Psicomotriz Volteretas
4 meses
Jardn infantil gimnasio
de los nios
18 meses
Jardn infantil Carrusel
de ideas
16 meses
New Life
De 4 a 24
meses
Estmulos
18 meses
Garabatos
18 meses
Chiquilines
24 meses
Liceo La gran aventura
de aprender
4 meses
200.000
190.000
130.000
130.000
4 -5
220.000
185.000
Cll 4 bis
N 15-31
Cll 11
N 16-23
Va cerritos
70.000
200.000
200.000
5
5
120.000
110.000
107.000
50.000
4 -5
3
Av.
Circunvalar
lamos
Cra 6
21-69
Cll21 Cr17
210.000
50.000
lamos
De las empresas analizadas solo una: New Life ofrece servicios complementarios
como talleres para el desarrollo de las inteligencias mltiples y cuenta con
fisioterapeuta dentro de su grupo interdisciplinario. Las dems empresas
analizadas solo ofrecen el servicio de estimulacin motriz mas no enfatizan en la
deteccin temprana de deficiencias o limitaciones de neuromusculares o del
sistema seo.
Pasos para crear una empresa:
1. Verificar el nombre o razn social.
En la base de datos de del RUE Registro nico Empresarial se puede consultar
la homonimia del nombre de la empresa.
2. Elaborar la minuta con el siguiente contenido bsico:
4.2.5.1Tipos de empresa
Existen siete tipos de empresa clasificadas como sociedades, stas son:
Stanton, Etzel,Walker, Fundamentos de marketing. 13a. Ed. Editorial Mc Graw Hill, Pg. 49.
KOTLER, Armstrong, Cmara y Cruz. Marketing. Dcima Edicin. Prentice Hall, Pg. 10.
32
alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada tambin para referirse a la persona
que iniciaba una nueva empresa o proyecto, trmino que despus fue aplicado a
empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso
ya existente.
4.3.6 Estimulacin motriz
Es el trabajo corporal desde todas sus perspectivas. Es decir, el movimiento del
cuerpo y reconocimiento del mismo, dominio de este en el espacio, en el tiempo y
con objetos. Utilizando tcnicas, recursos, que puedan llevar al nio a desarrollar
su mximo potencial.27.
4.3.7 Estimulacin temprana
Conjunto de intervenciones, dirigidas tanto a los nios de 0 a 6 aos, como a sus
familias y entorno. El objetivo es potenciar al mximo su desarrollo. Las
intervenciones deben considerar la globalidad del nio, y deben ser planificadas
por un equipo de profesionales que tenga en cuenta todas las reas del desarrollo
del nio.
4.3.8 Centro de estimulacin motriz
Son centros especializados en estimulacin adecuada para nios, que tiene como
objetivo desarrollar al mximo el potencial del nio y crear un lugar ideal en el
cual, mediante el juego y la msica, se promueva el mximo desarrollo y el
vnculo con sus padres.
27
STEIN, Liliana. Estimulacin temprana; gua de actividades para nios hasta los 2 aos. 2006. Pg. 99
33
El cepillado rpido
Golpeteo rpido
La Vibracin que se puede realizar con aparatos de vibracin propiamente
dicho o con la mano del terapeuta o auxiliar.
La estimulacin con fro.
El estiramiento muscular.
28
Neurologa para fisioterapeutas. 4ta Edicin. Editorial Mdica Panamericana. Pg. 158,159.
34
35
30
BARRERO, Mora Martha Cecilia, CARDOZO, Canizalez Luz Amparo. Gua prctica Sociedad por acciones
simplificada.
Bogot.
Agosto
2010.
[En-lnea]
(Internet)
[citado
15
nov.
2011].
http://www.supersociedades.gov.co/web/documentos/gu%C3%ADa%20pr%C3%A1ctica%20CARTILLA%20S
%20A%20S.pdf
36
37
5. METODOLOGA
5.1 TIPO DE INVESTIGACIN
Para realizar la propuesta para la creacin de una empresa dedicada a la
estimulacin motriz en la ciudad de Pereira, se utiliz el tipo de investigacin
descriptiva.
5.1.1 Mtodo de investigacin
Para el desarrollo del Proyecto se ejecutaron las siguientes fases:
FASE 1. Obtencin de la Informacin: recoleccin de informacin primaria y
secundaria por medio de encuestas y bibliografa.
FASE 2. Anlisis de la informacin: Se obtiene por medio de estadsticas y
filtracin de datos.
FASE 3. Elaboracin del Plan de Negocio para evaluar la viabilidad de la creacin
de una empresa de estimulacin motriz
FASE 4. Presentacin de la viabilidad del proyecto por medio del anlisis
realizado.
5.1.2 Fuentes de investigacin
Las fuentes primarias fueron las encuestas aplicadas.
Las fuentes secundarias, los Libros, artculos de publicaciones peridicas,
monografas, tesis, documentos oficiales, reportes, artculos.
Tambin son fuentes secundarias los datos obtenidos de la Cmara de Comercio
de la ciudad de Pereira, el Departamento Administrativo Nacional de Estadstica
(DANE), el Departamento Nacional de Planeacin (DNP), La Secretaria
Departamental de Desarrollo, Fondo Emprender.
5.2 POBLACIN
La poblacin objeto de la investigacin est constituida por los hogares del
municipio de Pereira, pertenecientes a los estratos socioeconmicos 5 y 6.
Segn la estratificacin socioeconmica de los hogares en la ciudad, se obtiene la
siguiente informacin:
38
Estrato 5:
Estrato 6:
9.9 % de la poblacin
6.5 % de la poblacin
Poblacin
Cabecera
Resto
Hombres
Mujeres
Hogares
Viviendas
Unidades Econmicas
Unidades Agropecuaria
428.397
358.681
69.716
204.977
223.420
118.529
117.774
14.241
8.172
N = 19.438 (Poblacin)
e = 0.1 (margen de error del 6%)
n = 264 encuestas
Para la recoleccin de los datos se utiliz como instrumento una encuesta
estructurada, con preguntas cerradas.
40
5.5 VARIABLES
Edad.
Nmero de hijos
Estimulacin motriz
Inters en el uso de un centro de estimulacin.
Disponibilidad presupuestal
Nmero de das a la semana que desea recibir el servicio
Servicios que desea recibir
este proyecto se
31
RESOLUCIN N 008430 DE 1993 (4 DE OCTUBRE DE 1993). Por la cual se establecen las normas cientficas,
tcnicas y administrativas para la investigacin en salud.
41
42
6. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Noviembre
Actividades:
Diciembre
Enero
Febrero
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Seleccionar la muestra
Disear encuesta
Aplicar encuesta
X X X
5
6
Anlisis de la competencia
10
11
12
13
14
15
16
X
X
X
X
X
X
X
43
7. RESULTADOS
El presente informe da a conocer los resultados obtenidos tras la realizacin y
aplicacin de la encuesta con el fin de conocer la percepcin de las personas
acerca de la creacin de una empresa dedicada a la estimulacin motriz de nios
en edades de 0 a 9 aos en la ciudad de Pereira en el segundo semestre del ao
2011. Los resultados contribuyeron para determinar la viabilidad y factibilidad de la
creacin de la empresa y al desarrollo del trabajo de grado.
180
160
155
140
109
120
100
80
60
40
20
0
Si
No
44
56
60
51
48
50
40
30
20
10
0
Entre 0 y 3 aos
Entre 4 y 6 aos
Entre 7 y 9 aos
87
80
68
60
Si
40
No
20
0
Si
No
De los 155 hogares que tienen hijos con edades entre 0 y 9 aos 87 equivalentes al 56%
respondieron que si saben que es estimulacin motriz y 68 equivalentes al 44%
respondieron que no saben que es estimulacin motriz.
45
Si, 32
No, 123
Si
23%
No
77%
160
140
120
100
80
60
40
20
0
136
19
Si
No
113
Si
42
Si
No
47
No
Los resultados permiten establecer que de los 155 hogares con nios entre los 0 y 9 aos
de edad, 113 equivalentes al 73% estaran dispuestos a matricular a sus hijos en un centro
de estimulacin motriz que les brinde atencin profesional, seguridad e infraestructura
innovadora, mientras que 42 hogares equivalentes al 27% no estaran dispuestos a llevar a
sus hijos a un centro de estimulacin motriz aunque se le brinde excelente atencin.
Grfica 8. Cunto estara dispuesto a pagar mensualmente por el servicio de
estimulacin motriz para sus hijos?
60
50
40
30
56
20
32
10
15
10
0
Entre $60.000 y
$80.000
Entre $81.000 y
$100.000
Entre $101.000 y
$120.000
Ms de $120.000
48
48
32
23
10
Centro de
Pereira
55
32
24
2
Una vez por semana
49
Los resultados de la encuesta permiten establecer que de los 113 hogares que
respondieron que estaran interesados en llevar a sus hijos a un centro de estimulacin
motriz, 55 equivalentes al 49% estaran dispuestos a llevarlos 3 veces por semana.
Grfica 11. Qu servicios adicionales le gustara que le brindara el centro de estimulacin
motriz?
61
43
25
20
5
50
51
52
53
9. CONCLUSIONES
54
10. RECOMENDACIONES
55
11. BIBLIOGRAFIA
56
MOLINA Rivera, Kresmly. Jugar es cosa seria, el juego como vehculo para
el aprendizaje y desarrollo integral del nio preescolar. ISBN:
9781109593501.
meses. Revista Salud Pblica de Mxico Vol. 52 N1. 2009. ISSN: 00363634.
60
ANEXOS
ENCUESTA
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FISIOTERAPIA Y KINESIOLOGA
Objetivo:
Conocer la percepcin de las personas acerca de la creacin de una empresa
dedicada a la estimulacin motriz de nios en edades de 0 a 9 aos. Los
resultados contribuirn para determinar la viabilidad y factibilidad de la creacin de
la empresa y al desarrollo del trabajo de grado.
Instrucciones:
A continuacin se formulan una serie de preguntas de opcin mltiple en las
cuales usted debe marcar con una X la que ms se ajuste a su criterio. Diligencie
el formato en su totalidad.
PREGUNTAS
1. Tiene usted hijos en edades entre 0 y 9 aos?
Si ___
NO ___
En caso afirmativo proceda a contestar la siguiente pregunta, de lo contrario
termine la encuesta aqu.
2. Qu edad tienen sus hijos?
a)
b)
c)
Entre 0 y 3 aos
Entre 4 y 6 aos
Entre 7 y 9 aos
____
____
____
61
Si ___
NO ___
Si la respuesta es afirmativa contine la pregunta 4 de lo contrario contine en la
pregunta 5
4. Conoce usted algn centro de estimulacin motriz en la ciudad de Pereira?
SI
____
NO
____
CUAL ________________________________
5. Estn sus hijos inscritos en un centro de estimulacin motriz?
Si ___
NO ___
6. En la institucin educativa donde estn matriculados sus hijos actualmente
reciben estimulacin motriz?
Si ___
NO ___
7. Estara usted interesado a matricular a sus hijos en un centro de estimulacin
motriz que le brinde atencin profesional, seguridad y una infraestructura
innovadora?
Si ___
NO ___
8. Cunto estara dispuesto a pagar mensualmente por el servicio de
estimulacin motriz para sus hijos?
a) Entre 60.000 a 80.000
b) Entre 81.000 y 100.000
c) Entre 101.000 y 120.000
d) Ms de 120.000
____
____
____
____
10. Cuntas veces por semana estara usted dispuesto a llevar a sus hijos a
recibir la estimulacin motriz?
a) Una vez por semana
b) Dos veces por semana
c) Tres veces por semana
d) Ms de tres veces por semana.
e) Otro (Por favor especifique)
____
____
____
____
_______________________
Tardes recreativas
Sbados de cine infantil
Celebracin de cumpleaos
Talleres de arte
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores
Otro (Por favor especifique)
____
____
____
____
____
____
_______________________
63
ESTRATEGIAS DE MERCADEO
CONCEPTO DEL SERVICIO Y ELEMENTOS DIFERENCIADORES
Prestaremos servicios de estimulacin y desarrollo de reflejos, habilidades y
destrezas motoras mediante la realizacin de una evaluacin neuromuscular y un
diagnostico fisioteraputico de los nios, encaminadas al manejo de las diferentes
alteraciones osteomusculares que pueden terminar desencadenando limitaciones
en la realizacin de las actividades de los nios y nias de 0 a 9 aos de edad,
tambin se realizara una evaluacin psicolgica individual.
Cada sesin tendr una duracin de 1 hora, tambin se prestara el servicio de
tardes recreo deportivas a los jardines infantiles con una duracin de 3 horas,
dentro de nuestras fortalezas se encuentran: Equipo interdisciplinario que consta
de Profesional en Ciencias del Deporte y la Recreacin, Fisioterapeuta, psicloga
y contador pblico, personal calificado y con experiencia, instalaciones cmodas y
seguras y horarios asequibles.
Estrategias de distribucin
La principal estrategia de distribucin ser una valla publicitaria ubicada en un
sector estratgico de la ciudad para que nuestro mercado objetivo reconozca
nuestra empresa, se distribuir el portafolio de servicios en los jardines infantiles
privados, condominios y conjuntos residenciales de los estratos 5 y 6.
Como elemento de enlace tecnolgico y con miras a facilitar su difusin y
conocimiento, tendremos la creacin de la pagina web del centro de estimulacin
motriz, tambin pondremos un stand en el centro comercial Arboleda y Pereira
Plaza que son los ms reconocidos y concurridos por las personas de los estratos
seleccionados para dar a conocer nuestros servicios de alta calidad.
Distribuiremos tarjetas con los datos del centro de estimulacin y ofreceremos una
clase de cortesa a los padres de familia interesados en el servicio.
Estrategias de precio
El precio mensual en los centros de estimulacin y jardines con nfasis en
estimulacin motriz oscila entre $120.000 y $ 210.000. El precio mensual en el
centro de estimulacin ser de $ 150.000 ofreciendo el servicio a poblacin de
estratos 5 y 6, que contaremos con una excelente infraestructura, personal
calificado y servicios de alta calidad. Los usuarios podrn asistir a 3 sesiones de
estimulacin por semana, los cuales se deben pagar los 5 primeros das del mes y
no se cobrar costo de matrcula y el valor se mantendr por un ao.
64
Estrategias de promocin
Para la estrategia de promocin ofrecemos a nuestros clientes la primera clase
gratis, si toma nuestros servicios debe realizar un pago mensual para asistir a 3
clases semanales. Las instituciones pblicas o privadas que realicen convenios
para 15 o ms personas tienen un 8% de descuento.
Estrategia de servicio
Brindar
seguridad y confianza a los padres con una excelente
infraestructura, sin barreras arquitectnicas, con piso de proteccin hecho
en espuma, lo cual se convierte en garanta de seguridad para los nios.
Tendremos un seguro gratuito para todos los nios que cubre gastos
mdicos y de hospitalizacin, lo cual se convierte en otro elemento de valor
frente a la competencia.
65
MATRIZ DOFA
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
ANLISIS INTERNO
FORTALEZAS
Plan de negocio liderado por recurso humano calificado en el rea de la
estimulacin motriz.
Metodologas innovadoras
Ambientes e infraestructura adecuados
Equipo nuevo y adecuado con las nuevas tecnologas.
Servicios complementarios (Fonoaudiloga, psicologa)
DEBILIDADES
Nivel de incertidumbre frente al inicio y desarrollo de la empresa
Baja participacin en el mercado el primer ao.
Falta de experiencia en el sector
No se cuenta con local propio
ANLISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES
Apoyo de organismos del estado fondo emprender y banca de
oportunidades en la consecucin de recursos de capital.
Talento Humano competente disponible en el Mercado.
Fcil adquisicin de insumos y materiales de calidad en el mercado
nacional y en la negociacin con proveedores.
Posibilidad de convenios y alianzas estratgicas con jardines infantiles.
Altos costos de la competencia.
AMENAZAS
Jardines infantiles reconocidos incluyen nfasis en estimulacin motriz.
Poca concientizacin en la poblacin de la regin sobre la importancia de la
estimulacin motriz adecuada
Poco posicionamiento en el mercado, en la primera fase del proyecto
ESTRATEGIAS
66
ESTRATEGIAS FA
ESTRATEGIAS FA
(f1,a3) Fortalecer el desarrollo de nuestros conocimientos prcticos y
tericos mediante cursos y seminarios de actualizacin para as ubicarnos
en una mejor posicin de desempeo profesional y con ello generar mayor
confianza en los usuarios.
(f3,a1) Dar a conocer valores agregados de nuestro servicio y as
diferenciarnos de la competencia.
(f2,a2) Disear una estrategia publicitaria para realizar promociones y
atraer a ms usuarios.
(f4,a3) Creacin de una pgina web para dar a conocer nuestro portafolio
67
de servicios.
68
ESTRUCTURA DE LA EMPRESA
CENTRO DE ESTIMULACIN MOTRIZ PEQUEOS GIGANTES
El centro de estimulacin motriz se constituir como una sociedad por acciones
simplificada regida por la ley 1258 del 5 de diciembre de 2008.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
El tipo de organizacin que se utilizara es la funcional, debido a la adecuada
divisin del trabajo y funciones de cada uno de los colaboradores, que adems
estn distribuidos por reas con autoridades y responsabilidades especficas.
Organigrama
Gerente
Fisioterapeuta
Profesional en
Deporte y
Recreacin
Psicloga
69
Contador Pblico
NOMBRE DEL
CARGO
PERFIL
MANUAL DE FUNCIONES
Profesional con
Conocimientos y
experiencia en el
rea administrativa.
Capacidad
de
Liderazgo y habilidad
administrativa.
GERENTE
Fisioterapeuta
y Kinesiloga
Capacidad
en
el
manejo de personal.
Destreza
para
resolver situaciones.
Profesional en
Fisioterapia y
Kinesiologa con
Experiencia de
mnimo 2 aos en el
trabajo con nios.
Con carisma a la
hora de ensear.
Buen trabajo de
equipo
70
Garantizar
y
aplicar
estrategias de mercadeo.
Constante bsqueda
y
actualizacin
de
nuevas
metodologas
de
estimulacin motriz.
Desarrollo de planes de
Satisfaccin del cliente y
mejoramiento contino de
procesos.
Establecer, formular y
aprobar objetivos, polticas y
programas para la empresa.
Asignar fondos para
implementar polticas y
programas de la empresa;
establecer control
administrativo y financiero;
formular y aprobar ascensos;
aprobar programas de
desarrollo del talento
humano.
Llenar formatos de historia
clnica de cada usuario.
Realizar
evaluacin
fisioteraputica por sistemas
a cada usuario.
Realizar diagnsticos por
fisioterapia segn la CIF.
Planear y Realizar sesiones
de estimulacin motriz de
acuerdo a la edad de los
nios.
Pro-activo
Capacidad de
liderazgo
Psicloga titulada.
PSICLOGA
Profesional
titulado
71
en
pblica.
CONTADOR
PBLICO
contadura
Profesional
organizado con
experiencia mnima
de 2 aos.
PROFESIONAL
EN CIENCIAS
DEL DEPORTE
Y LA
RECREACIN
Profesional
en
Ciencias del Deporte
y la Recreacin con
experiencia mnima
de 2 aos en el
trabajo con nios.
Con carisma
a la
hora de ensear.
Buen
trabajo
en
equipo
Pro-activo
con
Capacidad
de
liderazgo.
72
contabilidad,
estados
bancarios,
inventarios,
desembolsos, declaraciones
de renta o similares y otros
registros
contables
y
financieros
Fiscalizar la gestin realizada
por personal directivo y
dems
dependencias
administrativas.
Preparar informes detallados
y hacer recomendaciones
para mejorar las prcticas
contables y administrativas.
Planear y diligenciar diarios
de campo de las actividades
diarias.
Liderar actividades ldicas y
recreativas a grupos de nios
en edades de 1 a 9 aos.
Planear y ejecutar clases de
estimulacin motriz.
Realizar talleres para padres
para
fortalecimiento
del
vinculo afectivo padre- hijo.
Llevar registros clnicos de
todos los usuarios.
Intervenir en evaluaciones
funcionales de los nios.
Planeacin,
ejecucin
y
evaluacin
de
procesos
deportivos y recreativos
73
PLATAFORMA ESTRATGICA
Visin
La visin de nuestra empresa es ser lderes en servicios de Estimulacin Motriz
enfocados en la deteccin temprana de posibles deficiencias o limitaciones de los
sistemas musculoesqueltico o neuromuscular en el ao 2015, mediante el
esfuerzo diario de nuestros colaboradores, y una gama de servicios brindados a
los padres de familia, promoviendo el desarrollo de sus hijos en un tiempo y
espacio adecuado.
Misin
Proporcionar servicios de estimulacin motriz de alta calidad encaminados a la
deteccin y manejo de alteraciones osteomusculares de los nios. Con un
personal altamente calificado y experto en desarrollo infantil.
Objetivos corporativos
74
Polticas
Todo el talento humano, que labore en el Centro de Estimulacin, deber
capacitarse constantemente en temas relacionados con el servicio que
ofrece la empresa.
Metas
En dos aos constituir una empresa slida y estructurada en cuanto a
personal, implementos e instalaciones en un 80%.
75
MANUAL DE CONVIVENCIA
LOS DIRECTIVOS
Cumplir con los horarios en que le fue asignada su jornada laboral. En caso
de no poderlo cumplir debe enviar una carta a su jefe inmediato por motivo
de:
Fallas en la salud propia. (Anexando incapacidad)
Fallas de salud graves de parientes de primer grado de consanguinidad.
Parto.
Calamidad familiar.
SANCIONES
La
empresa no permitir en ningn momento conductas y
comportamientos que vayan en contra del funcionamiento normal de la
empresa, y que atenten contra el bienestar de las personas.
77
UBICACIN DE LA EMPRESA
78
de
de
de
de
CONCEPTO
Stand en centro comercial Arboleda y Pereira
Plaza.
Creacin de Pagina web
Impresin de 1000 portafolios de servicios
Valla publicitaria
Impresin de 5.000 Volantes
TOTAL
VALOR
$2.000.000
$ 500.000
$1.500.000
$4.000.000
$ 500.000
$8.500.000
Incurrir en estos gastos nos ayudar difundir nuestros servicios de alta calidad y
llegar a los potenciales usuarios.
Publicidad radial: Nuevo e innovador centro de estimulacin motriz en la ciudad
de Pereira brinda programas de estimulacin adecuada y oportuna para que sus
hijos alcancen el mximo nivel de desarrollo fsico, cognitivo y social, orientado
por profesionales idneos y en un ambiente seguro, agradable e innovador.
Estrategias de aprovisionamiento de materias primas e insumos
La estrategia para la adquisicin de la implementacin y dems enceres y equipos
ser mediante la realizacin de varias cotizaciones a diferentes proveedores y se
escoger el que nos brinde la mejor calidad y precios justos, este procedimiento
se realizar a manera de comit de proveedores en las fechas determinadas para
la requisicin de dichos insumos.
79
Poltica de cartera
El valor mensual del programa de estimulacin motriz que ofrecemos es de
$150.000 pesos, para asistir a sesiones de estimulacin de 1 hora tres veces por
semana, se debe pagar por anticipado los primeros 5 das de cada mes.
El programa de tardes recreo deportivas, tendr un valor mensual de $150.000
pesos para asistir a 3 horas 1 vez por semana, se debe pagar por anticipado los
primeros 5 das de cada mes.
Se atender a los usuarios morosos solo por un mes y no se cobraran intereses,
si no se ponen al da con el pago de la mensualidad se suspender el servicio.
Para instituciones o jardines infantiles que inscriban 15 o ms personas se les
ofrecer el 8% de descuento.
Ficha tcnica del producto o servicio
Denominacin del servicio:
Estimulacin motriz
Descripcin general:
Duracin:
1 hora
10
80
ESTADO DE DESARROLLO
Con fuertes bases tericas en la actualidad, se ha retomado el estudio y la
estimulacin del desarrollo psicomotor como un rea crucial dentro del desarrollo
global del nio, entendido este como un proceso dinmico, sumamente complejo,
fruto de la interaccin entre factores genticos y ambientales, que se sustenta en
la evolucin biolgica, psicolgica y social, dando como resultado la maduracin
orgnica y funcional del sistema nervioso, el desarrollo de funciones psquicas y la
estructuracin de la personalidad. As, el movimiento del nio favorece un ptimo
autoconocimiento basado en la comunicacin interpersonal, el dominio del
lenguaje gestual y el autocontrol a travs de los cules interpreta el mundo.
Se considera la Estimulacin Temprana como un tratamiento programado para
estimular al nio casi desde su nacimiento y durante sus primeros aos de vida,
por tanto, se trata de una intervencin con bases cientficas para desarrollar al
mximo sus posibilidades psicofsicas, (Ibez, 2002) Aplicable a cualquier nio
con o sin alteraciones en s mismo y/o en su contexto familiar resulta fundamental
para prevenir y/o compensar discapacidades psquicas, fsicas, sensoriales, de
privaciones afectivas o alteraciones emocionales. Por supuesto, el nivel de
estimulacin a de ir en consonancia con la evolucin sensomotriz y cognitiva del
nio.
Los procesos de desarrollo psicomotor, los primeros aos de vida constituyen una
etapa de la existencia especialmente crtica ya que en ella se van a configurar las
habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingsticas, afectivas y sociales que
posibilitarn una equilibrada interaccin con el mundo circundante.
Desde diversos mbitos de estimulacin Temprana, Sanidad, Servicios Sociales y
Educacin se ofrecen un conjunto de acciones que facilitan la maduracin global
adecuada del nio, su mximo nivel de desarrollo personal y de integracin social.
En este proceso, adems del diagnstico precoz de factores de riesgo, se
enfatizan los procesos optimizadores de dicho desarrollo y la adopcin de medidas
preventivas, rentables a nivel social, econmico, y personal. Muchas alteraciones
de desarrollo pueden prevenirse si son tratadas a tiempo, promoviendo con ello el
bienestar social de las familias y el de la sociedad en su conjunto ya que factores
como la dedicacin afectiva, la estabilidad de las relaciones familiares, la
suficiencia econmica, la estabilidad laboral, la participacin en redes sociales y la
coherencia de los estilos educativos, son fundamentales en el desarrollo infantil.
81
Los resultados de diversas investigaciones sugieren (Barlow & Parsons, 2004) que
los padres son muy importantes para ayudar a sus hijos a integrarse en su entorno
sobre todo los primeros meses y aos de su vida al establecer patrones de
funcionamiento emocional, cognitivo y social que influirn en su salud mental.
La estimulacin cinestsica producida al mecer al beb y estimulacin auditiva del
latido cardaco de la madre, contribuye a un mayor aumento de peso, al desarrollo
de su expresin lingstica y su evolucin cognitiva. (Ibez, 2003).
82
Descripcin de actividades
Programa de
estimulacin motriz
4 a 11 meses:
Actividades
Ejercicios reflejos: Estn basados en estimulaciones reflejas
que consiste en realizar ligeros roces con el dedo del adulto a
la piel del bebe (preferentemente con el dedo ndice o un
cepillo de cerdas suaves), provocndole respuestas motrices
reflejas. Realizar giros, rollos adelante y atrs para
desarrollar sistema vestibular.
Tonificacin muscular: Se aplican al nio ligeras
manipulaciones de masaje, basado bsicamente en la
friccin, estimulacin del gateo usando rodillo de espuma.
83
12 a 23 meses
24 a 36 meses
3 a 4 aos
4 a 6 aos
6 a 9 aos
Programa de tardes
recreo deportivas
Dirigido a nios
entre 2 y 5 aos
de edad y a
jardines infantiles
privados.
Actividades
Estimulo de las capacidades perceptivo motrices de equilibrio
y coordinacin y estimulacin lingstica a travs del juego,
rondas infantiles, juego de roles, canciones infantiles, juegos
tradicionales, circuitos con obstculos, imitacin, resolver una
situacin problema.
84
FLUJOGRAMA DE PROCESOS
INICIO
No
Estn
todos los
nios?
Se termina la clase.
FIN
85
Proyeccin de ventas
Tabla 3. Proyeccin de ventas
AO 1
AO 2
AO 3
AO 4
AO 5
PERIODO
MES 1
MES 2
90
100
110
120
MES 3
90
100
110
120
MES 4
40
90
100
110
120
MES 5
45
90
100
110
120
MES 6
50
90
100
110
120
MES 7
55
90
100
110
120
MES 8
60
90
100
110
120
MES 9
65
90
100
110
120
MES 10
70
90
100
110
120
MES 11
75
90
100
110
120
MES 12
80
90
100
110
120
540
1.080
1.200
1.320
1.440
$ 150.000
$160.000
$170.000
180.000
$190.000
$ 81.000.000
$
172.800.000
$
204.000.000
$
237.600.000
$
273.600.000
TOTAL
Precio de
venta
Ventas
esperadas/
ao
86
INFRAESTRUCTURA
87
IMPLEMENTACIN
2
10
6
1
1
2
3
1
10
2
4
20
Rodillos de espuma
cubos de espuma de 80 cm x 80 cm
Rectngulos espuma de 80 cm x 50 cm
Rampa con escalera y deslizadero
Barra de equilibrio espuma de 1,50 m de
largo
Colchonetas de 1 m x 1.80
Tnel de un metro de largo
Piscina de pelotas
Cubos en forma de media luna
Espuma de proteccin para el piso
Espejos de 1.60 x 1.20 metros
Bastones de madera de 40 cm cada uno
15 Pelotas de caucho
30 Lazos
30 Colchonetas
SUBTOTAL
EQUIPO DE OFICINA
1 Equipo de sonido
1 Computador con impresora
1 telfono con fax
SUBTOTAL
MUEBLES Y ENSERES
1 Archivador
1 Escritorio con silla.
1 Mesa de Reunin con 4 sillas
SUBTOTAL
1 Alquiler de local con rea de 140
metros cuadrados.
Adecuaciones al la infraestructura
TOTAL
Valor
Valor total
unitario
$ 340.000
$ 680.000
$ 340.000
$ 3.400.000
$ 340.000
$ 2.040.000
$ 490.000
$ 490.000
$ 340.000
$ 350.000
$ 540.000
$ 1.610.000
$ 300.000
$ 1.500.000
$ 86.000
$ 340.000
$ 700.000
$ 1.620.000
$ 1.610.000
$ 3.000.000
$ 3.000.000
$ 344.000
$ 2.000
$ 6.000
$ 3.500
$ 27.000
$ 40.000
$ 100.000
$ 105.000
$ 810.000
$18.279.000
$ 400.000
$ 2.000.000
$ 350.000
$ 400.000
$ 2.000.000
$ 350.000
$ 2.750.000
$ 550.000
$ 1.550.000
$ 770.000
$ 550.000
$ 1.550.000
$ 770.000
$ 2.870.000
$ 1.500.000
$ 2.500.000
$18.000.000
$2500.000
$44.399.000
88
CANTIDAD
Instalaciones elctricas
Iluminacin
Decoracin
Pintura
VALOR DE UNIDAD
VALOR TOTAL
500.000
500.000
600.000
600.000
900.000
900.000
500.000
500.000
TOTAL
2.500.000
GASTOS ADMINISTRATIVOS
CANTIDAD
ARRENDAMIENTO
ENERGIA
AGUA
TELEFONIA E INTERNET
GERENTE
FISIOTERAPEUTA
PROFESIONAL EN DEPORTES Y RECREACION
PSICOLOGA (Prestacin de servicios)
CONTADOR PUBLICO (Prestacin de servicios)
12
12
12
12
12
12
12
12
12
$
$
$
$
$
$
$
$
$
TOTAL
VALOR
MENSUAL
1.500.000
150.000
80.000
100.000
1.200.000
1.000.000
800.000
500.000
400.000
TOTAL
AO
$ 18.000.000
$ 1.800.000
$ 960.000
$ 1.200.000
$ 14.400.000
$ 12.000.000
$ 9.600.000
$ 6.000.000
$ 4.800.000
$0
$0
$0
$0
$ 68.760.000
$ 5.730.000
GASTOS DE LEGALIZACION
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
1
1
1
$
$
$
TOTAL
200.000
600.000
100.000
TOTAL
$
$
$
200.000
600.000
100.000
$ 900.000
89
Portafolio de servicios
Qu es Estimulacin motriz?
Es el trabajo corporal desde todas sus
perspectivas. Es decir, el movimiento
del cuerpo y reconocimiento del mismo,
en el espacio, en el tiempo y con
objetos. Utilizando tcnicas, recursos,
que puedan llevar al nio a desarrollar
su mximo potencial
Programa
Motriz:
de
Estimulacin
Dirigido
a
los
jardines
infantiles de la ciudad de
Pereira.
Tratamientos Especializados de
fisioterapia!
Para el manejo de alteraciones de los
sistemas
musculoesqueltico
o
neuromusculares.
Mtodo Bobath
Mtodo Rood.
HORARIOS
Lunes a
Sbado:
8:00am a 12:00m
2:00pm a 6:00pm
91
TELEFONOS:
333-4855 - 3682065