UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN

Especialidad: Educacin
Primaria
Profesor:

Curso:
Ciclo:
ALUMNA:
CDIGO:

RODAS MALCA, AGUSTN

RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO II

IV
Chumioque Pisfil Yanina Del Pilar
130579 J

Lambayeque, 23 de noviembre 2014

CONCEPTO DE PERTENENCIA

MARCO ANTONIO FLORES MEYER

Simbolizando el conjunto con

INHELDER

Los conjuntos constituyen una

GEORGE CANTOR

Los conceptos ms bsicos de

una letra mayscula y un

agrupacin de elementos que

la teora matemtica de

elemento con una letra

posee al menos una propiedad

conjuntos, desarrollada en

minscula, se puede indicar la

comn que es el criterio de

primer lugar por el ahora

pertenencia del siguiente modo:

pertenencia.

famoso matemtico alemn

GEORGE CANTOR, son los de

Se lee: el elemento d pertenece al

conjunto A

Los elementos que tienen

conjunto, elemento y

ciertas relaciones entre s

pertenencia. Desde el punto de

tambin pueden tenerlas con

vista axiomtico, conjunto.

elementos de otros conjuntos.

Elemento y pertenencia son

6 A
Se lee: el elemento 6 pertenece al

Los criterios de perceptivos

conceptos definidos de la

conjunto A.

determinan la pertenencia al

teora.

conjunto (los crculos, los

cuadrados, los tringulos

Para negar la pertenencia basta

cruzar con / el smbolo .

Intuitivamente un conjunto es

azules, etc.) o el partir de un

una coleccin de objetos, los

conjunto a subconjuntos

elementos son los objetos que

(separar la coleccin de los

forman parte de alguna

legos en piezas y personajes).

coleccin y pertenencia es la
relacin bsica entre elementos

d B
Se lee: el elemento d no pertenece
al conjunto B.

y conjuntos.
Para denotar la relacin de
pertenencia usaremos el
smbolo y para denotar la
relacin de no pertenencia
usaremos el smbolo .

BIBLIOGRAFA

FLORES, Marco (1981). Temas selectos de la matemtica para nios.

Mxico: Editorial Progreso S.A.

INHELDER, B (2006). Educacin motriz y educacin psicomotriz en Preescolar y Primaria.

Espaa: Primera Edicin