Renovacin de la enseanza y nuevos Planes de Estudio

Hay alguna garanta de que ese artculo se cumpla? Palabras ms, palabras menos, sa fue la
interrogante planteada por un consejero en la penltima de las veinte visitas a Consejos y Comisiones
Directivas de Servicios Universitarios, que hicimos para informar sobre la nueva Ordenanza de Estudios
de Grado, aprobada el pasado 30 de agosto, y para aprender acerca de lo que cada Servicio est
haciendo para impulsar la renovacin de la enseanza. La pregunta se refera al artculo 40 de la
mencionada Ordenanza, que establece un plazo de dos aos para adecuar los Planes de Estudio y las
reglamentaciones vigentes a lo dispuesto por esta Ordenanza, de acuerdo a la normativa universitaria.
Esa adecuacin en realidad ya ha comenzado. Los nuevos Planes de Estudio de las carreras de Contador
Pblico, Licenciado en Administracin y Licenciado en Economa de la Facultad de Ciencias Econmicas
y de Administracin, aprobados por el Consejo Directivo Central de la UDELAR este 8 de noviembre,
fueron elaborados en sintona con la Ordenanza. Comienzan en 2012 nuevos Planes de Estudio en
Odontologa tambin en tal sintona.
Est planteada la elaboracin del nuevo Plan de Agronoma. En la Facultad de Ciencias Sociales se nos
inform que la malla curricular se aproxima casi en un 95% a lo que establece la Ordenanza. La Escuela
Universitaria de Tecnologa Mdica est abordando la revisin de los Planes de Estudio de sus 18
carreras. En la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin se consideran adecuados a la
Ordenanza los Planes de Estudio de Biologa Humana y de Turismo. La Escuela de Nutricin y Diettica
pensar en un nuevo Plan de cuatro aos, en lugar de los cinco previstos en el actual. En Qumica se
considera que el Plan vigente se adapta a las orientaciones de la Ordenanza. La aprobacin de esta
ltima es vista en Ingeniera como una oportunidad de reflexin y revisin del Plan vigente, lo que ya
involucra a varios grupos de trabajo. Se prev que en 2013 estarn en marcha los nuevos Planes de
Estudio de Bibliotecologa, Archivologa y Ciencias de la Comunicacin, quizs ya en el marco de la
nueva Facultad de Informacin y Comunicacin. La Escuela de Parteras tendr el 8 de diciembre una
jornada sobre la Ordenanza, avanzando hacia un nuevo Plan de Estudios. En Enfermera se prepara un
documento con el mismo objetivo. En Arquitectura se considera que es un momento muy oportuno para
procesar cambios rpidos, no slo en los Planes de Estudio sino tambin en la reformulacin de carreras
recientes. Bellas Artes viene discutiendo su nuevo Plan desde el ao pasado; la Escuela Universitaria de
Msica entiende que en su Plan de Estudios 2005 ya se recogen varios de los lineamientos de la
Ordenanza; a ambos Servicios se les sugiri considerar esta temtica en relacin a las definiciones
pendientes sobre la Facultad de Artes.
En la recorrida por los Servicios se nos ofreci abundante informacin y, adems, se suscitaron
interesantes intercambios de ideas en los que se prest especial atencin a la problemtica de la
desvinculacin y a las alternativas para enfrentarla, desde lo que tiene que ver con la difusin de la
oferta universitaria a los estudiantes de Enseanza Media y las vas para encarar la heterogeneidad de la
formacin previa de quienes ingresan a la Universidad, hasta las maneras de respaldar la culminacin de
estudios. Planes renovados y redimensionados pueden constituir un aporte muy significativo en el
enfrentamiento a la desvinculacin, desafo mayor que tiene hoy planteada la Educacin Pblica en su
conjunto.
Se ha abierto una oportunidad para profundizar un debate, en el conjunto de la institucin, sobre la
renovacin de la enseanza, atendiendo tanto a la especificidad de cada carrera como a una orientacin
general compartida. Esta se expresa en criterios que enfatizan aspectos como el protagonismo en la
enseanza de quienes aprenden, el aporte de la investigacin y la extensin a la formacin, la necesaria
diversificacin de las modalidades de enseanza, la flexibilidad de trayectorias y varios otros.
Volvamos a la pregunta inicial y arriesguemos una respuesta tentativa: hay una importante posibilidad
de que la UDELAR procese de aqu a fines de 2013 una adecuacin general de sus Planes de Estudio que
implique un avance sustancial en la renovacin de la enseanza. El marco de referencia ya ha sido
democrticamente fijado. Ahora hay que inyectarle esfuerzos grandes.