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Guia Piense II
Guia Piense II
The College Boards mission is to connect students to college success and opportunity. We are a not-for-profit membership organization committed to excellence and equity in education.
PSAT/NMSQT , and the Advanced Placement Program (AP ). The College Board is committed to the principles of
excellence and equity, and that commitment is embodied in all of its programs, services, activities, and concerns.
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La Oficina de Puerto Rico y Amrica Latina (OPRAL) desarrolla programas y servicios similares a los que se ofrecen en
los Estados Unidos, pero especialmente diseados para poblaciones cuyo vernculo es el espaol. Estos programas estn dirigidos a sistematizar los procesos de evaluacin y admisin universitaria, fortalecer la orientacin acadmica y
personal y a promover la excelencia educativa. Entre nuestros programas ms conocidos se encuentran: el Programa
de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU), que incluye la Prueba de Aptitud Acadmica (PAA) y las Pruebas de Aprovechamiento Acadmico (PACH), las Pruebas de Ingreso y Evaluacin para el Nivel Secundario
(PIENSE), el Programa de Nivel Avanzado (PNA), el Inventario CEPA (Conoce, Explora, Planifica y Acta), el English Language Assessment System for Hispanics (ELASH), la Prueba Preparatoria de Aptitud Acadmica
(Pre-PAA) y la Prueba de Aprovechamiento en Matemtica (PAM).
The College Board est comprometido con el principio de igualdad de oportunidades y sus programas, servicios y poltica de empleo se rigen por este principio.
The College Board est comprometido con el principio de no discriminacin y en combatir el hostigamiento sexual en
el reclutamiento de personal as como en todos los servicios que ofrece y en las actividades que desarrolla.
The College Board basa el empleo en la capacidad personal y la preparacin, sin discriminar por razn de raza, color,
origen nacional, religin, sexo, edad, condicin social, afiliacin poltica, impedimento o cualquier otra caracterstica
protegida por la ley.
Copyright 2008 por College Entrance Examination Board. All rights reserved. Derechos reservados. El College Board
y el logotipo de la bellota son marcas registradas del College Entrance Examination Board. Impreso en los
Estados Unidos de Amrica. Prohibida su reproduccin en forma alguna, incluso mediante fotocopia.
La retencin o uso de este folleto por personas o agentes no autorizados est prohibido por ley.
Tabla de Contenido
Pgina
Parte I:
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
Parte II:
3
3
3
4
4
Parte III:
Parte IV:
Parte V:
6
6
6
6
7
7
7
8
8
Qu es PIENSE II?
Qu es el College Board?
Transformaciones Lgicas
Relaciones
n metforas
n analogas
Patrones
n secuencias complejas
n matrices
Consideraciones Lgicas
n diagramas
n razonamiento condicional
Razonamiento Prctico
idea central
ideas secundarias
vocabulario en contexto
interpretacin de detalles
derivar conclusiones
reconocimiento y comprensin de los
recursos del lenguaje (smil, metfora,
personificacin, hiprbole)
Destrezas de redaccin
n aplicar el uso correcto de los signos de
puntuacin
n sustituir palabras o frases subrayadas
n identificar la oracin que no guarda relacin
con las dems
n seleccionar la oracin ms adecuada para
terminar un prrafo
n identificar el elemento de enlace entre dos
oraciones
La Prueba de Conocimiento
de Matemticas
Probabilidad
Aritmtica
lgebra
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
expresiones algebraicas
el plano cartesiano
ecuaciones lineales
ecuaciones de segundo grado
o cuadrticas
polinomios
factorizacin
inecuaciones o desigualdades
sistemas de ecuaciones
funciones y grficas
rectas y pendientes
exponentes
radicales
solucin de problemas
Geometra
n
n
n
n
n
n
Interpretacin de detalles
vocabulario en contexto
idea central
conclusiones
inferencias
continuacin
ofrecemos
algunas
recomendaciones e informacin acerca de
las pruebas que te ayudarn a reducir la ansiedad
que provoca el examen y a contestar los ejercicios
de las pruebas PIENSE II.
1. Estudia cuidadosamente los ejemplos de la
prueba de Habilidad Cognoscitiva que se
ofrecen en esta Gua.
Analogas
Metforas
En los ejercicios de metforas, debes seleccionar la
opcin que mejor representa el significado de la frase
que se te ofrece. Analiza el siguiente ejemplo:
Llanto celeste
(A) roco
(B) estrella
(C) nube
(D) lluvia
En este ejercicio se debe encontrar la palabra que
representa lo que la frase sugiere en forma
metafrica. Para solucionarlo, debes examinar cada
opcin con mucho cuidado. De primera intencin,
podra parecer que cualquier opcin puede ser
correcta, ya que todas parecen presentar cuerpos o
fenmenos atmosfricos que se encuentran en el
rea que conocemos como cielo. Sin embargo, un
anlisis ms profundo lleva a eliminar la opcin (A);
ya que, si bien su imagen sobre una hoja nos
recuerda una lgrima perfecta, se sabe que el roco
no proviene del cielo, sino que se forma sobre la
misma superficie cuando el fro de la noche condensa
el vapor de agua. Un segundo anlisis permite
eliminar las opciones (B) y (C); ya que, si bien las
nubes y estrellas forman parte de lo conocido como
firmamento celeste, no hay nada en ellas que haga
pensar en llanto. La respuesta correcta para este
Secuencias complejas
Diagramas
C
Luca y Elena hicieron una
investigacin sobre el efecto que
tuvieron las elecciones en los bancos
locales.
2
4
Matrices
1 3
3 5
5 7
7 1
(A)
(B)
(C)
(D)
7
1
3
Razonamiento condicional
En los ejercicios de razonamiento condicional se
presentan unas premisas, las cuales deben
completarse con una de las opciones que se ofrecen.
Debes seleccionar la opcin que representa la
conclusin que debe obtenerse en el ejemplo
siguiente:
Razonamiento prctico
En estos ejercicios se presentan situaciones que
requieren elaborar una hiptesis. Despus de
examinar las diferentes posibilidades y descartar
aqullas que son poco probables, seleccionars la
opcin ms probable de acuerdo con la informacin
que se ofrece. Analiza el siguiente ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
Espejo del bosque
(A) lago
(B) mar
(C) roca
(D) laguna
4. Ojo de la casa
(A)
(B)
(C)
(D)
F, H, K, G.
F, G, H, K.
K, H, F, G.
H, F, G, K.
bigote
piel
pelos
patas
6. Panal humano
25, 15, 20
20, 25, 15
15, 25, 20
15, 20, 25
(A)
(B)
(C)
(D)
ventana
televisor
balcn
puerta
7, 5, 12, 3
7, 5, 3, 12
5, 7, 3, 12
5, 3, 12, 7
10
ciudad
edificio
sociedad
muchedumbre
Ejemplo:
2a, 6ab, 24abc, .
(A) 12a
(B) 24ab
(C) 72abc
(D) 120abcd
Ejemplo:
Hora es a reloj como temperatura es a
(A) calor.
(B) abanico.
(C) termmetro.
(D) barmetro.
(B) x2y
aritmtica.
tringulo.
ciencias.
divisin.
(C) xy2
(D) x2y2
metal.
martillo.
madera.
carpintero.
casa.
pared.
madera.
cerradura.
2
3
4
6
11
a
ab
abc
abcd
Ejemplo:
M N O P
O M P N
P O
(A)
(B)
(C)
(D)
N, M
P, M
M, N
O, N
C
15. Enrique compr manzanas para su hermano
y rosas para su novia. Enrique se ubica en
el sector
(A)
(B)
(C)
(D)
13. A
A
A
A
(A)
(B)
(C)
(D)
a a a
A a a
A A a
A
1
2
3
5
A, A
A, a
a, A
a, a
14. 13 11 7
7 11 13
13
(A) 7, 13
(B) 7, 11
(C) 11, 7
(D) 11, 13
12
1
3
5
7
Ejemplo:
(A)
(B)
(C)
(D)
13
(A)
(B)
(C)
(D)
Ejemplo:
Si es cierto que todos los seres humanos
viven en el planeta Tierra, entonces, tambin
es cierto que
(A) todos los que viven en la Tierra son
seres humanos.
(B) algunos seres humanos viven en la
Tierra.
(C) si no es ser humano, entonces no vive
en la Tierra.
(D) ningn ser humano vive en la Tierra.
14
Conocimiento de Espaol
4. Seleccione la oracin en la que la palabra
subrayada se emplea CORRECTAMENTE.
traducira
tradujese
traducido
tradujo
tradujera
15
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
una bicicleta.
mi padre.
ha trado una bicicleta.
mi padre nos ha trado.
una bicicleta grande.
16
(5)
(10)
(15)
(20)
un espectador.
uno de los obreros.
la casa.
un transente.
la ltima habitante de la casa.
17
atractiva.
nebulosa.
pura.
manchada.
deprimente.
Ejercicios de redaccin
18. Seleccione la opcin que sustituye MEJOR
la parte subrayada en la oracin 3.
1
2
3
4
5
sino.
cuando.
todava.
pero.
donde.
18
Conocimiento de Matemticas
1
3. Un atleta corri 3 kilmetros el sbado y
4
7
corri 2 kilmetros el domingo. Cuntos
8
kilmetros corri en total?
8
(A) 5
12
$68
$70
$76
$85
$93
(C)
9
8
(D) 7
1
2
(E)
8
32
(C)
2
3
(D)
1
8
(E) 6
7
32
4. 50 5 + 2(23 - 22 ) =
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
1 1 1
2. Simplifique 2 2 2 .
2 2 2
3
(A)
4
(B)
(B) 5
6
14
18
24
48
12
19
.25 10 -2
2.5 10-2
2.5 10
2.5 102
.25 103
9.
l2
3
2
1
2
1
x + 1 = 5 es
2
(A) 2
(B) 4
(C) 5
(D) 8
(E) 10
La solucin de la ecuacin
l1
10.
Simplifique
x2 y2
2x 2 y
(A) xy
6. En la figura anterior, las coordenadas del punto
de interseccin de las rectas l1 y l2 son
(B) 2 y 2
(A) (-4, 4)
(B) ( 4,- 4
(C) (-4, - 4)
(D) ( 4, 4)
(E) ( 0, 4)
(C) 2( xy)
(D)
7. Si 3( x- 20) = x + 4, entonces x =
(A) -28
(B) -14
(C)
12
(D)
16
(E)
32
(E)
2x + x = 18
18- 2x = y
x+ 2= 18
x + 18= 2x
2x= 18
20
( xy) 2
2
1
y
2
11.
12.
48
F
B
H
62
70
62
48
42
28
(B) AB
(C) EF
(D) A
______________________________________
(E) B
A
R
B
21
18.
Merengue Balada
15%
15%
Rock
10%
Bachata
20%
Salsa
40%
19.
16.
17.
15
25
(C)
10
15
(D)
15
10
(E)
5
25
22
2
4
5
6
7
Conocimiento de Ingls
7. - - - - far is the bus-stop?
(A)
(B)
(C)
(D)
goodest
more good
most best
best
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
Them
He
Your
We
took
take
taking
taken
That
Those
This
Them
(A)
(B)
(C)
(D)
at
in
on
from
has
have
is
were
What
How
When
Where
(A)
(B)
(C)
(D)
still
either
neither
also
(A)
(B)
(C)
(D)
23
A
The
An
Some
(A)
(B)
(C)
(D)
France.
America.
Italy.
England.
(A)
(B)
(C)
(D)
storyteller.
traveler.
teamaker.
ice cream man.
Italian.
French.
English.
American.
24
25
Conoc. de
Espaol
Conoc. de
Matemticas
Conoc. de
Ingls
1. A
1. D
1. C
1. D
2. D
2. C
2. B
2. A
3. B
3. B
3. D
3. B
4. A
4. C
4. C
4. B
5. C
5. D
5. D
5. A
6. B
6. D
6. D
6. D
7. A
7. C
7. E
7. B
8. C
8. A
8. A
8. C
9. A
9. B
9. D
9. D
10. D
10. E
10. E
10. C
11. B
11. D
11. A
11. D
12. A
12. C
12. B
12. C
13. A
13. D
13. A
13. B
14. C
14. A
14. D
14. A
15. B
15. E
15. B
15. D
16. C
16. E
16. E
16. B
17. C
17. B
17. D
17. B
18. D
18. C
18. B
18. D
19. B
19. D
19. A
19. A
20. D
20. C
20. C
20. C
26
Apuntes
____________________________________________________________________________________
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