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Planeación Del Trabajo
Planeación Del Trabajo
BIOALIMENTARIOS
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS
1.
Nombre de la
asignatura
2.
Competencias
3.
4.
5.
6.
7.
Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre
8.
Objetivo de la
Asignatura
Horas
Unidades Temticas
I.
II.
III.
Planeacin Estratgica
Organizacin del trabajo
Anlisis y evaluacin
Totale
s
Prctica
s
12
6
9
27
Tericas
Totales
8
4
6
18
20
10
15
45
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
Temas
I. Planeacin Estratgica
12
8
20
El alumno administrar eficientemente el tiempo para
mejorar el desempeo y cumplimiento de objetivos
personales y organizacionales.
Saber
Conceptos
Describir los conceptos
bsicos
de de:
planeacin
estratgica
Planeacin estratgica
Estrategia
Tctica
Misin, visin y valores
Objetivos, metas y
estrategias
estilos de planeacin
de Ackoff:
a) reactivista
(pasado)
b) inactivista
(presente)
c) preactivista (futuro)
d) interactivista
(integracin)
Saber hacer
Ser
Categorizar la
orientacin del estilo
de planeacin que
tiene la
organizacin..
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
Temas
Saber
modelos
Describir las
organizaciona caractersticas de los
les
modelos
organizacionales:
Mercadotecnia
Produccin
Finanzas
Recursos humanos
Cuatro ejes:
a) sociales,
b) estratgicos,
c) administrativos y
d) tecnolgicos
Tres ejes:
a) misin,
b) diseo de
transformacin y
c) estructura
organizacionala) misin,
b) diseo de
transformacin y
c) estructura
organizacional)
Saber hacer
Proponer el modelo
de organizacin
idneo a las
caractersticas y
necesidades de la
organizacin.
Ser
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
Temas
Anlisis
entorno
Saber
del Explicar la incidencia del
entorno
en
la
organizacin:
educativo
cultural
econmico
poltico
social
ambiental
tecnolgico
Identificar la prospectiva
para
construir
los
siguientes escenarios
real
posible (factibles)
probable (futurables)
deseable (futurible)
Saber hacer
Ser
Determinar
las
tendencias
del
entorno que inciden
en la organizacin
construyendo
el
escenario deseable.
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
Proceso de evaluacin
Secuencia de
aprendizaje
1. Comprender conceptos
asociados a la planeacin
estratgica.
Instrumentos y tipos
de reactivos
Proyecto
Lista de cotejo
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Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
APROB:
C. G. U. T.
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Unidad
Temtica
2.
Horas
Prcticas
3.
Horas
Tericas
4.
Horas Totales
5.
Objetivo
Temas
Organizacin
del trabajo
Estrategias
alternativas
Saber hacer
Ser
Determinar para el
rea o
departamento un
programa de
trabajo congruente
con la planeacin
estratgica
definida por la alta
direccin.
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
Elaborar
estrategias para
mejorar:
procesos
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
APROB:
C. G. U. T.
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campo de actividad
vector de crecimiento
ventajas competitivas
efecto sinrgico
procedimientos
programas
actividades y
tareas
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico
APROB:
C. G. U. T.
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Asignacin de recursos
humano
material
financiero
tiempo
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Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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Temas
Saber
Saber hacer
Ser
FODA
Identificar la tcnica
de anlisis FODA y su
aplicacin en al
mbito laboral:
fortalezas
oportunidades
debilidades
amenazas
Elaborar
diagnostico a travs
de interpretar los
resultados del
anlisis FODA del
rea o
departamento y
hace propuestas de
mejoras.
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de superacin
personal
Analtico.
Evaluacin
Identificar la tcnica
Balanced Scorecard
de Ken Blanchard,
considerando:
Evaluar los
resultados
mediante la tcnica
Balanced Scorecard
y hace propuesta
resultados del
proceso
metas
financieras
indicadores de
desempeo
tiempos de
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de superacin
personal
Analtico.
APROB:
C. G. U. T.
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cumplimiento
retroalimentaci
n (feedback)
supervisin
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
APROB:
C. G. U. T.
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Criterios de Desempeo
Coordinar equipos de trabajo a Elabora plan por equipo de trabajo con las
travs de definir la planeacin y la siguientes caractersticas:
supervisin para incrementar la 1. objetivos
competitividad
2. metas
3. estrategias
4. secuencia de actividades
5. tiempos de realizacin y de entrega de
resultados
6. recursos necesarios, tiempo en que se
requieren y costos
7. canales y medios de comunicacin para
nuevos acuerdos y entrega de resultados
8. formas de supervisin.
Evaluar los resultados del equipo de Elabora tablero de control de cumplimiento
trabajo con tcnicas de control bajo de indicadores que contiene:
un enfoque sistmico para fortalecer
su desempeo
1. metas cuantitativas (indicadores)
2. fechas especificas de cumplimiento
3. nombres de los responsables
4. anlisis de las causas de las
desviaciones en el cumplimiento de las
metas con enfoque sistmico (cualitativo)
5. estrategias o alternativas aplicadas
6. resultados obtenidos despus de aplicar
las alternativas
7. retroalimentacin al grupo de trabajo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
Ao
Stephen P. ,
(1996)
Ttulo del
Documento
Ciudad
Pas
Editorial
Fundamentos
Administracin,
Conceptos
aplicaciones
de Distrito
Federal.
y
Mxico
Prentice Hall
Principios
Administracin
de Distrito
Federal.
Mxico
CECSA
Stone F,
(1996) Administracin
Distrito
Federal.
Mxico
Prentice Hall
Stephen P. ,
(1998) La administracin
en el mundo de hoy
Distrito
Federal.
Mxico
Prentice Hall
Leslie W. ,
(1995) Administracin
Teora y aplicaciones
Distrito
Federal.
Mxico
Grupo Editor
S. A.
(1996) Administration.
Distrito
Federal.
Mxico
Prentice Hall
De Cenzo A
Terry
Franklin
& (1985)
Lloyd L.
Byars
Stephen P.,
Coulter M.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09