YA02 - SLABO DE ADMINISTRACION PARA EL DESARROLLO

2015 -1
1. DATOS GENERALES
Facultad:
Carrera:
Ciclo:
Nmero de crditos:
Coordinador:

Requisitos:

Administracin y Negocios
Administracin de Empresas
VI
4
Rosana Curasi Bohrquez
C06093@grupoutp.edu.pe
Telfono: 3159600 anexo 2320
Ninguno

2. FUNDAMENTACIN
Esta asignatura permite a los estudiantes conocer y analizar estrategias empresariales ms
adecuadas frente al entorno cambiante de las naciones y organizaciones propiciando su
crecimiento y desarrollo sostenido en el tiempo. evaluar y proponer alternativas de negocios
con criterio empresarial y la importancia debida al proceso administrativo, promoviendo y
consolidando el potencial de las personas dentro de las organizaciones para, de esta manera,
mejorar el futuro tanto de los trabajadores como de los empresarios y sus respectivos
negocios.

3. SUMILLA
El desarrollo de La asignatura est enfocado en fundamentos terico prctico de
fundamentos de estrategias empresariales ms adecuadas frente al entorno cambiante de las
naciones y organizaciones propiciando su crecimiento y desarrollo sostenido en el tiempo.
Adems podr evaluar y proponer alternativas de negocios con criterio empresarial.
Prepara a los futuros profesionales de la administracin a darle la importancia debida al
proceso administrativo, promoviendo y consolidando el potencial de las personas dentro de
las organizaciones para, de esta manera, mejorar el futuro tanto de los trabajadores como de
los empresarios y sus respectivos negocios. De esta manera el curso forma parte del engranaje
de conocimientos que necesitan los estudiantes para su formacin integral y la competitividad
de hoy en da.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso de Administracin para el Desarrollo el alumno estar en capacidad de
argumenta y propone alternativas de solucin y de negocios con criterios que le permitan no
slo analizar, organizar, planificar y aplicar todas las estrategias para el desarrollo personal y
profesional dentro de

una empresa o en la creacin de las mismas. Valora el proceso de formacin acorde con el
perfil profesional del administrador del futuro, con tica, creatividad y trabajo en equipos
multidisciplinarios.

5. CONTENIDOS:
Unidad de Aprendizaje 1
Origen, conceptos y diferencias
administracin para el desarrollo

Unidad de Aprendizaje 2
Cultura y
vnculo institucional.
aprendizaje

de

la

Semana: 1
Semana: 2
Semana: 3

cultura y

Semana: 4
Semana: 5

Unidad de Aprendizaje 3

tica y desarrollo.
desarrollo

los desafos

ticos del

Unidad de Aprendizaje 4
Gobernabilidad. informacin y transparencia y rol
de gobierno

Semana:6
Semana:7
Semana:8
Semana:9
Semana:10
Semana:11
Semana:12
Semana:13
Semana :14

6. METODOLOGA
El curso pretende desarrollarse bajo metodologa activa participativa, resolucin de
casos. Uso de la plataforma virtual Chamilo, material audiovisual e informtico: Videos,
CD, recursos electrnicos, fotografas y otros. Equipos: Proyector multimedia,
Computadora.
7. SISTEMA DE EVALUACIN
Formula:
Sistema de evaluacin que se aplica a la asignatura, ha sido diseado bajo el modelo
por competencias.

PF= 0.1PC1+0.1PC2+0.1TI+0.2EF/0.5
Dnde:
PC = Prctica calificada
TI = Trabajo de Investigacin
EF = Examen final
PF = Promedio final
Durante el perodo electivo se tomarn 2 prcticas calificadas, utilizando diversas
estrategias de evaluacin y un Trabajo de Investigacin (peso 1)
Igualmente el docente tomara un examen final (peso 2), todos ellos bajo el modelo de
competencias.

8. FUENTES DE INFORMACIN

Fuente ObligatoriaPrez Lpez, Juan Antonio Gestin y Gobierno de Personas

Universidad de Navarra Ao 2009. Editorial Rialp.

CHIAVENATO, Idalberto. Introduccin a la Teora General de la Administracin. Ao

2008. Sptima Edicin. Mc Graw Hill.

AMARU, Antonio Csar.

Fundamentos de Administracin. Fundamentos de

Administracin. Ao 2009. Primera Edicin. Editorial Pearson

Fuente Complementaria

CERRON, David. La Administracin Moderna. Ao 2010. Tercera Edicin. Editorial

Prentice Hall Hispanoamericana.

STONER, James. Administracin. Ao 2005. Primera Edicin. Editorial Mc Graw n Hill.

SCHEINSHON, Daniel A; Comunicacin Estratgica: Management y Fundamentos de la

Imagen Corporativa. Ediciones Machi. 173 pp., Argentina, 2001.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Semana
Tema
1

Actividades y Evaluaciones

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

La Empresa, La Persona Humana.
Planificacin
Estratgica
Introduccin, resmenes, produccin oral y escrita.
conceptos, objetivos, procesos. Tcnicas del Evaluacin de los aprendizajes.
Ocano Azul Las estrategias empresariales:
Genricas,
Intensivas,
Diversificacin,
Integracin, Defensivas.
Comunicacin y la Empresa Publicidad de Exposicin dialogada, trabajo en equipo,
Producto vs. Publicidad Institucional. Las resmenes, produccin oral y escrita.

10

denominaciones de la comunicacin y Evaluacin de los aprendizajes.

empresa.
Exposicin dialogada, trabajo en equipo,
Personalidad e Identidad en la Organizacin.
resmenes, produccin oral y escrita.
Personalizando a la Corporacin;
componentes de la personalidad corporativa. Evaluacin de los aprendizajes.
Evolucin y tiempos de la personalidad
corporativa. El campo representacional, el
discurso corporativo, la red discursiva.
Cultura y Vnculo Institucional. Virtudes para
el xito. Cultura y aprendizaje, la dinmica
cultural el mercado de la cultura, cultura y
comunicacin. La estructura vincular,
Conflicto: subjetividad, internalizacin y
opinin; el rol de la empresa.

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

resmenes, produccin oral y escrita.
Evaluacin de los aprendizajes.
Prctica calificada 1

Comunicacin Estratgica La estrategia y la

tctica, Evolucin de la teora de la
comunicacin, contingencia comunicacional,
modelos de comunicacin estratgica. La
gerencia de comunicacin estratgica.
tica y desarrollo Los desafos ticos del
desarrollo, la igualdad de oportunidades:
primer desafo del desarrollo humano.
tica, derechos y desarrollo humano El
derecho del desarrollo y el paradigma del
desarrollo humano, La distribucin de los
ingresos y derechos econmicos, sociales y
culturales.
tica y desarrollo sustentable tica, economa
y desarrollo a escala humana. Mercados y
sistema fiduciario: una alternativa a la
economa neoclsica.

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

resmenes, produccin oral y escrita.
Evaluacin de los aprendizajes.

Globalizacin y desafos ticos del

desarrollo. Globalizacin y alternativas al
neoliberalismo, el ideal liberal de libertad
y la justicia social. Una tica mundial para
un autntico desarrollo.
La era global y la capacidad competitiva
en el Per. Nuevas realidades, comercio y
finanzas, consecuencias sociales el riesgo
de la exclusin, economa cambiante,
fuerzas trascendentes, amenazas
emergentes, valores culturales y el futuro

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

resmenes, produccin oral y escrita.
Evaluacin de los aprendizajes.
Exposicin dialogada, trabajo en equipo,
resmenes, produccin oral y escrita.

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

resmenes, produccin oral y escrita.
Prctica calificada 2
Exposicin dialogada, trabajo en equipo,
resmenes, produccin oral y escrita.

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

resmenes, produccin oral y escrita.
Evaluacin de los aprendizajes.

en la era global
11

12

13

14

Una revolucin en el entendimiento del

desarrollo, porque el PBI no es suficiente,
Estndares globales: Marcha econmica,
competitividad, salud, educacin, Metas para
el futuro.

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

resmenes, produccin oral y escrita.
Evaluacin de los aprendizajes.

Como crecer y crear empleo La inversin

privada como motor del crecimiento, la
estabilidad macroeconmica como
requisito, que se requiere para crecer
sostenidamente, formas de promover el
empleo.
Estado y Democracia, realidad regional,
definicin democrtica: respeto a los
derechos humanos, libertad de expresin,
cumplimiento de la Constitucin.
Tribunales independientes, sentido de
alternancia.
Examen Final

Exposicin dialogada, trabajo en equipo,

resmenes, produccin oral y escrita.
Evaluacin de los aprendizajes.

10. FECHA DE ACTUALIZACIN: 3 de Noviembre 2014

Trabajo de Investigacin
Exposicin dialogada, trabajo en equipo,
resmenes, produccin oral y escrita.
Evaluacin de los aprendizajes.

Aplicar los conceptos aprendidos tanto

tericos y prcticos en el Test Final del
Curso.