SEMANA 1 – TEMA 1

(Ejercicios propuestos)

Indicaciones:

(1) Descargue el documento.

(2) Usando lapicero y papel, desarrolle lo solicitado en cada parte.
(3) Escanee su resolución.
(4) Pegue la imagen de la resolución del ejercicio en el recuadro de resolución que le
corresponda.
(5) Guarde su documento en formato pdf.
(6) Suba el documento pdf a la Semana 01: tarea 1 del rubro Tareas de la Semana 01.

1) A continuación usted encontrara 4 funciones expresadas en forma analítica y sus

respectivas gráficas aunque no necesariamente en el mismo orden.
a) Calcule para las funciones que se indican, las razones de cambios promedios RCP,
entre los puntos 𝑥0 y 𝑥1 dados, e Interprete geométricamente los valores
calculados para cada función.

Reglas de RCP de f
Función 𝑥0 𝑥1 Interpretación
correspondencias entre 𝑥0 y 𝑥1

Función 1 𝑓1 (𝑥) = 𝑥 2 + 1 0 1

Función 2 𝑓2 (𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 1 3

1
Función 3 𝑓3 (𝑥) = -2 2
𝑥2 +1

Función 4 𝑓4 (𝑥) = ln(𝑥) 𝑒 𝑒2

 2) En una investigación que se realizó en la provincia del Callao, se observa que la cantidad
de desperdicios en toneladas que se tira al océano diariamente en cierta playa, para un
período de una semana, se anotaron los siguientes datos:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Días (𝑥) 0 1 2 3 4 5 6 7

TM 0 0,3 1,2 2,7 4,8 7,5 10,8 14,7

desperdicios
(𝑦)

a) Elabore una gráfica con los datos de la tabla adjunta.

b) Calcule la razón de cambio promedio de desperdicio que se arroja a la playa entre
lunes y martes.
c) Calcule las razones de cambio promedio para días consecutivos.
d) Calcule la razón de cambio promedio de lunes a domingo.
3) Se estima que dentro de 𝑡 meses, la población de cierta comunidad será 𝑃(𝑡) = 𝑡 2 +
20𝑡 + 8000.
a) Calcule la razón de cambio de la población con respecto al tiempo dentro de 15
meses.
b) Determine ¿en cuánto cambiará realmente la población durante el mes número
16?
4) El producto nacional bruto (PNB) de cierto país era 𝑁(𝑡) = 𝑡 2 + 5𝑡 + 106, miles de
millones de dólares 𝑡 años medidos a partir de 1990.
a) Calcule a qué razón cambia el PNB al comienzo del 2007.
b) Calcule la razón de cambio porcentual al comienzo del 2007.
2
5) Se estima que dentro de 𝑡 años la población estudiantil en SIL será 𝑃(𝑡) = 10 −
𝑡+1
miles de alumnos.
a) Calcule a qué razón crecerá la población estudiantil dentro de un año.
b) Calcule la razón de cambio porcentual de la población estudiantil dentro de dos
años.
𝑞2 20
6) Sea 𝐶(𝑞) = + + 450 es el costo total por producir 𝑞 artículos.
5 𝑞
a) Encuentre la función de costo marginal.
b) ¿Cuál es el costo marginal para 𝑞 = 10?
c) Interprete sus resultados.
7) Si 𝐶(𝑞) = −0,1𝑞 2 + 2𝑞 + 850 representa el costo total de producir 𝑞 unidades de un
producto.
a) Encuentre la función costo marginal.
b) ¿Cuál es el costo marginal para 𝑞 = 3? Interprete.
c) ¿Cuál es el costo real por producir la unidad 4?
300
8) Si 𝐶̅ (𝑞) = 2 + es la función costo promedio de producir 𝑞 unidades de un
𝑞
producto.
 a) Encuentre la función costo total.
b) Encuentre la función costo marginal.
c) ¿Cuál es el costo marginal para 𝑞 = 30? Interprete.
9) La función de ingreso total viene dada por 𝐼(𝑞) = 2𝑞(20 − 0,2𝑞).
a) Encuentre la función de ingreso marginal.
b) Calcule el ingreso marginal para 𝑞 = 10 y 𝑞 = 20. Interprete sus resultados.
3
10) Si la ecuación de demanda es 𝑝 = 500 − √𝑞 2, determine el ingreso marginal.
3
11) La ecuación de demanda de un producto está dada por 45𝑝 + √𝑞 2 = 7000. Si la
3
función de costo está dada por 𝐶(𝑞) = 45 + √𝑞 2 .
a) Calcule la utilidad marginal cuando se producen y se venden 100 unidades.
b) Interprete su resultado.