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PROYECTO
PROYECTO
Fernanda Torrent
Editora LaSemana
Objetivo
El objetivo del proyecto de Revista Escolar Departamental es contribuir a
mejorar la calidad educativa de los nios de Escuelas de Educacin Primaria del
departamento, reforzando la lecto-escritura de los nios en sus primeros aos de
escolaridad y propiciando el trabajo de la Comunidad Departamental en su conjunto
para dotar a los chicos de las herramientas necesarias que les permitan un mayor
desarrollo y el soporte material y prctico en el que podrn volcar los conocimientos
adquiridos en la Escuela.
Antecedentes
Durante el ao 2007 en la Escuela Dr. Amable Jones la Comisin de Padres del
establecimiento desarroll una revista de inters infantil y comunitario que permiti a
los chicos volcar sus producciones, contar con material escolar, entretenerse y
comunicarse con el resto de la comunidad mediante esta publicacin que fue de
distribucin gratuita entre los alumnos. La experiencia fue muy fructfera; los chicos
ms grandes elaboraron noticias, realizaron redacciones, y pudieron expresar sus
pensamientos; los ms chicos publicaron sus dibujos. A travs de la revista se
realizaron concursos en la escuela, que hicieron que los chicos se esmeraran en
dibujar y redactar.
El xito de esa publicacin fue el incentivo y la base para el desarrollo del
proyecto departamental.
Balance del Primer Ao
Durante el 2008 la revista Recreo se distribuy gratuitamente en las 17
Escuelas Primarias de Santa Luca (tanto de gestin Estatal como Privada), en la
Escuela Ameghino que, a pesar de pertenecer al departamento Capital se encuentra
en la misma Zona de Supervisin que las escuelas santaluceas; y en la Escuela de
Nivel Inicial N 7. Los 19 Centros Municipales (Educativos y Guarderas) participaron
tambin del proyecto.
Mes a mes, los alumnos participaron mostrando sus producciones, fotos y
cmo trabajan en la escuela. Y las docentes pudieron expresarse utilizando el espacio
de Editorial o publicando artculos, lo que les otorga puntaje extra ante la Junta de
Clasificacin Docente.
Como la revista Recreo contiene material recortable, efemrides y temas de
inters educativo y comunitario, los chicos la utilizaron a diario para realizar sus tareas
escolares e investigativas.
Adems, cada escuela cuenta con una determinada cantidad de espacios para
vender, de modo que el dinero de las publicidades publicadas en la revista es
ntegramente de las escuelas que las consiguieron.
El balance del ao 2008 fue sumamente positivo, lo que se vio reflejado en una
encuesta realizada en el ltimo nmero en la cual los nios solicitaron la continuidad
de la publicacin.
Diagramacin y Tirada de la Revista
La revista est impresa en tamao A4 y es de 32 pginas a todo color.
Tiene una tirada de 10.000 ejemplares mensuales, lo que significa que llega a
10.000 nios en todo el departamento.
Organizacin del Trabajo
El principal objetivo de esta publicacin es hacer que los chicos ejerciten tanto
la lectura como la escritura, por ello las escuelas que participan son las de Educacin
Primaria (ex EGB 1 y 2), haciendo mayor hincapi en nios a partir de los 8 aos para
las redacciones.
A fin de organizar el trabajo y ofrecer las mismas posibilidades tanto a los
chicos ms grandes como a los ms pequeos, los alumnos se dividen en dos grupos:
nios de primer ciclo y de segundo ciclo (es decir de 1 a 3 grado y de 4 a 6 grado)
Debido a la gran cantidad de escuelas participantes y a las limitaciones del
espacio grfico, cada escuela cuenta con 1 2 pginas por nmero para publicar
sus producciones.
Beneficios
Adems
del
beneficio
que
significa
que
los
chicos
puedan
contar
revista
logr
un
crecimiento
utilizados
para
obtener
fondos.
100% S
100% S
100% S
Conclusin
En conclusin, y luego de observar los alcances y beneficios del proyecto,
podemos afirmar que la Revista Recreo es un claro ejemplo de que cuando se
trabaja en pos del beneficio de los sectores ms vulnerables se encuentran las
herramientas necesarias para desarrollar ideas y soluciones innovadoras.
Mediante esta publicacin no slo se beneficia a los nios y a las escuelas,
sino que se apunta a disminuir la desercin escolar, incentivando a los chicos a
participar y a los padres a involucrarse en la educacin de sus hijos; y acompaando a
los docentes en el proceso de aprendizaje de los alumnos.