UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONMICAS, CONTABLES Y

FINANCIERAS
Escuela Profesional de Administracin

SLABO

1.

DATOS INFORMATIVOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

Asignatura
Cdigo
Requisito
Ciclo Acadmico
Semestre Acadmico
Horas Semanales
1.6.1 Teora
1.6.2 Prctica
1.7 Crdito
1.8 Profesor

2.

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Actividades I
05 - 107
Ninguno
Primero
2008 - I
03
01
02
02
Lic. Guadalupe Teresa Pipa Huisa

SUMILLA
La presente asignatura corresponde al rea de humanidades, es de naturaleza tericopractico, cuyo propsito es que el alumno reconozca la importancia de su xito personal,
social y profesional, como parte de su crecimiento integral, mejorando su calidad de vida en
su entorno general.
Est organizada en las siguientes unidades didcticas:
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV:

3.

Principios y Valores
Herramientas de autorrealizacin
Sinergia y Trabajo en Equipo
Valoracin del entorno profesional

COMPETENCIA
Interioriza y aplica los conocimientos necesarios para su formacin y desarrollo integral,
utilizando tcnicas para alcanzar el xito en su vida profesional.

4.

CAPACIDADES
Reconoce la importancia de la formacin en valores para alcanzar xito profesional.
Demuestra sus fortalezas, posibilidades y potencialidades para enfrentar las demandas del
entorno.
Valora, disfruta, aplica, practica y maneja diversas tcnicas de desarrollo personal para alcanzar
el xito en su vida profesional.
Muestra sensibilidad e inters, investiga, opina, argumenta y acta frente a temas y problemas
relacionados con la Administracin.
5.

PROGRAMACIN TEMTICA
UNIDAD I
:
PRINCIPIOS Y VALORES
CAPACIDAD :
Reconoce la importancia de la formacin en valores para alcanzar xito
profesional.
SEMANA 1
Tipo de sesin: Exposicin dialogada

SESIN 1 Y 2
Cantidad de horas:

CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Resea histrica de la UAP y de la
Conoce el lugar de su formacin profesional ;
Escuela de Administracin.
naturaleza de la educacin; historia, visin, misin y
Presentacin del curso y
reglamento de estudio de la UAP y de la Escuela de
reglamentos de la Universidad.
Administracin
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valora la importancia de participar en la co-construccin de su proceso de aprendizaje

.
SEMANA 2
SESIN 3 Y 4
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Cantidad de horas: 3
E intercambio de experiencias
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Utiliza las fortalezas heredadas de su grupo familiar
Definicin. Caractersticas Familia
Funciones. Pautas transaccionales
y transgeneracionales. Importancia
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Asume con responsabilidad las fortalezas heredadas de su grupo familiar
SEMANA 3
SESIN 5 Y 6
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Cantidad de horas:
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Definicin. Importancia. Valores.
Utiliza las fortalezas de su persona
Definicin. Importancia. Clases
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Asume con responsabilidad las fortalezas y debilidades de su persona.
SEMANA 4
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Trabajo en pares
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Autoconcepto y Autoestima

SESIN 7 Y 8
Cantidad de horas:

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identifica el concepto de persona y su dignidad
esencial

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Comprende la importancia del autoconcepto y la autoestima

UNIDAD II: HERRAMIENTAS DE AUTORREALIZACION

CAPACIDAD: Toma de conciencia de sus propias fortalezas, posibilidades y potencialidades para
enfrentar las demandas del entorno.
SEMANA 5
SESIN 9 Y 10
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Cantidad de horas: 3
Actividad aplicada
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Definicin del Protocolo y la etiqueta Realiza practicas para manejar el protocolo y la
ejecutiva, importancia, clases.
etiqueta ejecutiva
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Aprecia y valora el protocolo y la etiqueta ejecutiva

.
SEMANA 6 y 7
SESIN 11 a 14
Tipo de sesin: Demostracin y actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Definicin, importancia. Leyes
Realiza practicas par reforzare su conducta de

bsicas para un buen discurso

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valora la Importancia de la oratoria
SEMANA 8
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Arte y el deporte Definicin.
Importancia. Funciones. Clases
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valora y disfruta el arte y el deporte
SEMANA 9

orador

SESIN 15 Y 16
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Asiste a centros de difusin cultural y practica
alguna actividad deportiva

SESION 17 Y 18

EXAMEN PARCIAL
SEMANA 10
SESION 19 Y 20
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Inteligencia emocional.
Identifica situaciones para aplicar las habilidades de
Definicin.
la IE (Inteligencia Emocional)
Las 5 habilidades practicas que
componen la IE.
Herramientas para desarrollar la IE
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valora y ejercita la importancia de la IE

SEMANA 11
SESION 21 Y 22
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Cantidad de horas: 3
E intercambio de experiencia
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Expone acerca del liderazgo y como influye en su
Liderazgo Personal
persona
Definicin
Proactividad
Aprendizajes
y
conflictos
motivacionales.
Madurez afectiva
Liderar la propia trayectoria
personal y profesional
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Reflexiona acerca de las competencias de eficacia personal.
Explicar las competencias del autoliderazgo

SEMANA 12
SESIN 23 Y 24
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Cantidad de horas: 3
E intercambio de experiencia
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Observa y emula los factores personales de xito en
Perfil del emprendedor de xito.
los empresarios e investiga sobre el mundo de los
Principales rasgos de vida del
empresarios
emprendedor. Razones del fracaso
de un emprendimiento.
Caractersticas del empresario. Las
micro, pequea y medianas
empresas. Definicin.
Caractersticas. Objetivos. Parques

industriales zonales
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Asume una actitud crtica positiva frente a las experiencias exitosas y muestra inters por
el mundo de las empresas
SEMANA 13
SESIN 25 Y 26
Tipo de sesin: Trabajo en pares
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Investiga los temas de inters nacionales e
La sociedad de la informacin.
internacionales vinculados al mundo de la empresa
Definicin. Importancia de la
informacin. Activos invisibles. La
informacin: un recurso peculiar.
Declogo de la gestin de recursos
de informacin
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Investiga los temas de inters nacionales e internacionales vinculados al mundo de la
empresa

SEMANA 14 y 15
SESIN 27 a 30
Tipo de sesin: Exposicin dialogada
Cantidad de horas: 3
E intercambio de experiencia
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Investiga los efectos de la globalizacin sobre la
Definicin. Efectos de la
identidad nacional
globalizacin. Nuestra herencia
cultural
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Expresa libremente sus opiniones sobre la globalizacin
SEMANA 16
Tipo de sesin: Actividad aplicativa
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Definicin, Importancia, Funciones

SESIN 31 Y 32
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Diferencia la gestin de las mypes y pymes

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valora la importancia de las Mypes y Pymes
SEMANA 17
EXAMEN FINAL

SESIN 33 Y 34

SEMANA 17.5
SESIN 17.5
EXAMEN SUSTITUTORIO
5. METODOLOGA
Exposicin dialogada del docente y en ocasiones de alumnos. La actividad es de carcter
aplicativo en el contenido total del curso.
Los medios y materiales a utilizar son: asistencia de difusin a centros culturales, participacin en
eventos deportivos, exposicin y talleres vivenciales, el retro proyector, videos. etc.
6. EVALUACIN
La asistencia a las clases tericas y prcticas es obligatoria. El alumno que acumul el 30%
de inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final, ser desaprobado en la
asignatura sin derecho para rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluacin comprende:
A. Examen Parcial (EP).
B. Examen Final (EF).
C. Tareas acadmicas:
Intervenciones orales
Prcticas calificadas

30%
30%
40%
(10%)
(10%)

Trabajos aplicativos
Control de lectura

(10%)
(10%)

El examen sustitutorio. Para acogerse a este examen, el alumno debe haber alcanzado en la
asignatura el puntaje igual o mayor que 08 puntos como promedio.
El examen sustitutorio, consiste en la evaluacin terica y prctica de conocimientos de todo el
curso. La nota obtenida en el sustitutorio reemplazar a la nota ms baja obtenida en el EP o EF;
el docente recalcular la nueva nota final. En la escala vigesimal (0 a 20) la nota mnima
aprobatoria es ONCE (11).

7. BIBLIOGRAFA GENERAL
1. BRISTOW D () Yo me he llevado tu queso. Ed. Vergara. Espaa.
2. CORNEJO, M. (1998). Compromisos para ser lder. Ed. Grad. Mxico.
3. DRUCKER, P. (1999). Desafos de la gerencia para el siglo XXI. Ed. Norma. Lima.
4. DRUCKER, P. (1997). La gerencia efectiva. Sudamericana. Buenos Aires.
5. FISHMAN, D. (2000). El camino del lder. Ed. El Comercio. Lima.
6. FISHMAN, D. (2000). El espejo del lder. Ed. El Comercio. Lima.
7. GOLEMAN, D. (1996). La inteligencia emocional. Ed.Javier Vergara. Buenos Aires.
8. GUERRA GARCIA NANO () Los Secretos de Carajo, Ed. Norma, Lima
9. JUNG, C. (1992). Autoestima. De Campbell. New York.
10. KIYOSAKI, R (2005) Padre rico, Padre Pobre, Ed. Aguilar.
11. KOTTER, J. (1999). La verdadera labor de un lder. Norma. Lima.
12. MINUCHIN, S. (1982). Familias y terapia familiar. Gedisa. Buenos Aires
13. Ministerio del Trabajo y Promocin del Empleo. Emprende Empresa I
14. POISSANT, CH. & GODEFROY, CH. (1994). Mi primer milln. Atlntida. Buenos Aires.
15. SPENCER JOHNSON (1998) Quien se ha llevado mi queso. Ed. Empresa, Espaa
16. STEPHEN, C. (1996). Los siete hbitos de la gente altamente efectiva. Paids. Mxico.
17. THOMAS, P. & WATERMAN, R. (1984). En busca de la excelencia. Norma. Lima.
18. www.uap.edu.pe
19. www.gestiopolis.com
20. www.fpcmac.org.pe
21. www.soloeconomia.com