Qu es crianza?

La crianza es el proceso mediante el cual los padres esculpen el cuerpo y el espritu de los
nios. Los primeros aos son decisivos para la estructuracin de la personalidad, al igual
que para el aprendizaje de la configuracin de emociones.

Esta debe estar sostenida en el

respeto, la ternura, el amor, la consistencia, la sabidura, la esperanza y la alegra.

Los padres emplean diversos mtodos de crianza segn la situacin, el nio, su conducta en
el momento y la cultura. Idealmente, los padres delimitan la autonoma del pequeo e
instalan valores y autocontrol al tiempo que se cuidan de no profundizar su curiosidad,
iniciativa y aptitudes. Para lograr esta hazaa, deben equilibrar los aspectos de control y
calidez.
La crianza es el inicio de la educacin del ser humano. Todos tenemos claro que la crianza
comienza en casa pero no es slo en ella que el nio aprende, sino tambin del entorno en
el que vive y de la sociedad en la que est inserto.
Es por esto que en la crianza del nio no slo participan los padres, ya que de manera
indirecta los padres necesitan apoyo o muchas veces un gua que les ayude a entregar la
mejor de las crianzas y de manera indirecta est el trabajo de los jardines o colegios, segn
sea el caso, y es aqu donde puede ser muy importante el trabajo de la educadora de
prvulos.
La psicloga Diana Baumrind, realiza un estusdio minucioso de los estilos de crianza,
encontrando tres fundamentales para la educacin del nio: autoritario, democrtico y
permisivo. Segn Baumrind, existen padres que ejercen mucho control sobre sus hijos
intentando intervenir en su comportamiento para determinar distintas conductas.

A continuacin definiremos los tres tipos de crianza.

Estilo autoritario.
Son los padres que dan rdenes y esperan ser obedecidos, tienen muy poca comunicacin
con el menor, reglas inflexibles, permiten poca independencia, hacen que se les obedezca
muchas veces con golpes, no explican por qu quieren que sus hijos hagan las cosas,
tienden a concentrarse en el comportamiento negativo en vez del positivo.
Todo esto produce que los menores sean temerosos, apocados e irritables; los nios tienden
a seguir pasivos y dependientes en la adolescencia, se vuelven rebeldes y agresivos.

Estilo permisivo.
Los padres permisivos ponen a los menores poca o ninguna restriccin; dan a su hijo amor
incondicional. Comunicacin del hijo a los padres, mucha libertad y poca conduccin, no
establece lmites y cede la mayora del control a los hijos, quieren que los menores se
sientan libres, no tienen expectativas claras de comportamiento de sus hijos, tienden a
aceptarlos de manera clida y cariosa sin importar la conducta del menor. Estos padres son
capaces de dar a las menores todas las opciones posibles, aunque la decisin de l no sea la
correcta. Aceptan el comportamiento del nio sea bueno o malo, y no aceptan crticas sobre
si le beneficia o no. Quizs estos padres se sientan incapaces de cambiar o modificar a
determinada edad el comportamiento de su hijo.
Todo esto trae como consecuencia nios agresivos y rebeldes as como tambin
socialmente ineptos, impulsivos, en algunos casos pueden ser sociables y creativos.
Estilo democrtico o autoritativo.
Los padres democrticos ayudan a sus hijos aceptando y alentndolos a aprender a valerse
por s mismos, dan un seguimiento al comportamiento del menor para as asegurarse que se
cumplan las reglas y expectativas, se concentran en mayor medida en el buen

comportamiento y lo refuerzan, su comunicacin es abierta. Tambin estos padres al tener

este estilo de crianza son ms cariosos, respetan las opiniones, intereses y la personalidad
del nio, ofrecen a su hijo opciones segn sus habilidades, los guan ensendoles de buena
forma, con paciencia, afectivamente y sin castigos.
De acuerdo al desempeo y buen manejo de la crianza que los padres han dado a sus hijos,
los nios adquieren de esta manera mayor confianza personal, autocontrol y son
socialmente competentes, logran un mejor rendimiento escolar y poseen una elevada
autoestima.

Estilo
Autoritario

Positivo

Negativo

Acatan normas y
reglas que le
imponen los
padres.

Los padres

Consecuencias

En la

ejercen mucha

adolescencia el

autoridad y poco

nio puede ser

afecto.

rebelde, o la vez

Los padres dan

muy sumiso

poco apoyo y

ante otras

calor a sus hijos.

personas

Los padres son

externas a su

demasiado

familia.

exigentes.

Los padres

Le puede traer

establecen rgidas

consecuencias

reglas y pocas

en su

explicaciones.

personalidad

El nio no

por la falta de

aprende a decidir

esta.

por s solo.
Permisivo

Hay presencia de

Los padres

Como

mucho afecto por

ejercen poca

consecuencia

parte de los padres.

autoridad.

puede ser las

revelida sin

Dan mucho apoyo

y calor a sus hijos.

libertad termina
en libertinaje.

lmites.

El exceso de

ningn tipo de

Hay presencia de
confianza mutua.

No hay acato de

rdenes.

Hay slo
amenazas de
castigo.

Aqu estn

Existe desorden

Los padres quieren

presentes los

en su vida, no

darle su espacio al

nios

tiene claro lo

nio.

manipuladores.

que quiere ya
que por nada
quiere estar
sometido.

Democrtico

Hay presencia de

En algunas

Tienen

padres con equilibrio

situaciones puede

personalidad

al ejercer autoridad y

llegar a perderse

ante distintas

afecto.

el control y

situaciones.

autoridad ante los

El nio puede dar su

hijos.

rendimiento

punto de vista ante

diversas situaciones.

Tienen buen

escolar

Poseen
autocontrol

Importa lo que piensa

y sienta el nio.

Lleva ordenada
y de respeto ante
otros.

Los padres ayudan a

los nios a aprender a
valerse por s mismo.

Cul de estos estilos de crianza es

la ms adecuada para la vida de un nio o nia?
Segn la misma psicloga Baumrind el tipo de crianza ms positivo y adecuado para el
crecimiento de un nio o nia es el Estilo democrtico, ya que estos padres usan normas
realistas y as consiguen que el desarrollo del menor obtenga resultados que le favorezcan a
su vida social y tambin este estilo hace que los nios amplen las capacidades y
habilidades.
Adems, es el tipo de crianza donde el nio aprende a respetar o seguir instrucciones, pero
sin la necesidad de castigarlos fsicamente, sino que se prima la comunicacin y por lo
tanto es mucho mejor la relacin con los padres, ya que a diferencia de la crianza liberal los
menores pierden el respeto hacia sus padres y en el autoritario los nios no tienen
comunicacin con ellos porque los padres nunca se lo ensearon.
Otro de los beneficios que tiene es que los nios crecen independientes, pero no al extremo,
como en el caso de la crianza permisiva. Adems son muy afectuosos, al contario de los
hijos de padres autoritarios, pues tienden a rechazar la afectividad, ya que los padres ponen
un especie de barrera con respecto a las emociones, segn ellos para que el nio sea
fuerte. Son confiados en s mismos y equilibrados psicolgicamente, al contario de los
nios castigados por todo lo que hacen mal, ya que su autoestima es muy baja durante toda
su vida.
Por estas razones creemos que la mejor crianza que pueden recibir los menores es la de tipo
democrtico.

Cmo podra la educadora aplicarlo con los padres?

Nosotras proponemos lo siguiente:
-Haremos un taller de padres:
-Exponer los 3 tipos de crianza,
-Conversacin entre todos los apoderados dando a conocer que estilo de padres
son.
Dar a conocer algunos Consejos para padres de familiacomo:

Trate a su hijo con respeto. Hblele y hgale preguntas. Sea corts. Evite
regaos, gritos y golpes. Si su hijo se porta mal en pblico, llvelo a casa.
Evite humillarlo. Tal vez tenga sueo o hambre. La prxima vez, planee el
viaje despus de que haya dormido o comido.

Sea uniforme. No sea permisivo en un momento y estricto en otro.

Asegrese de que todos sigan las reglas, aun usted. Haga promesas slo
cuando est seguro de poder cumplirlas.

Como padres, consltense el uno al otro y mantengan un frente unido para

que el nio no trate de hacerlos pelear para lograr sus propsitos.

Anime a su hijo. Ayude a fomentar su confianza en s mismo. Dgale, "Yo s

que lo puedes hacer" o, "Has trabajado muy duro en eso". Evite las crticas.
No compare a un nio con otro.

Exprese su amor. Diga las palabras, "Te quiero". Dele palmaditas, besos y
abrazos.

Dedique tiempo a la diversin. Haga actividades que ambos disfrutan.

-Dar a conocer el tipo ms correcto de crianza (democrtico).

Conclusin
La tarea de educar es tal vez la principal misin que puede tener una persona. No
alcanza con traer un nio al mundo: hay que educarlos y los primeros responsables de
ello, ante Dios y ante la sociedad son los padres. Esta responsabilidad es indelegable ante
nadie, ni en los colegios ni en el estado. Por eso, son el apoyo y la esperanza de los hijos
mientras les van enseando a sostenerse por s mismos, al igual que la vara o tutor que
se coloca junto a un rbol recin plantado para asegurar que crezca derecho.
(Alexander Lyford-Pike)
Estamos seguras de que la teora planteada por la psicologa Diana Baumrind sobre los
tipos de crianza puede ser muy importante, ya que define conductas las cuales podrian ser
pasivos, agresivos, dependientes, independientes, introvertidos, extrovertidos, sociales,
egocentricos, tmidos, etc. Estando presente estas e influyendo en su sociabilizacin a lo
largo de toda la vida. Es por eso que los padres siempre deben tener conciencia del tipo
de crianza que les dan a sus hijos.
Si los padres no estn seguros del tipo de crianza que les dan a sus hijos deben buscar
ayuda, ya sea, psicologo o en nuestro caso a educadoras de prvulos, ya que, tambin son
ellas quienes pasan gran tiempo del da con sus hijos.
No hay que olvidar jams que todo el futuro social y personal del nio depende del tipo de
crianza de sus padres, por eso si no queremos empeorar la sociedad, hagamos un alto en
el camino y pensemos realmente en el tipo de hijos que queremos formar, sabiendo que
el hijo que tendremos ser un ejemplo ocular del tipo de enseanza y crianza que le
hemos dado.

Bibliografa
Franca Tonini, 2008, editorial Kodmos, La Familia.
Alexander Lyfor-Piko, 1997, editorial Universidad Catlica de Chile, Ternura y firmeza con los hijos.
Marcel Chaloy, 2002, editorial, Andrs Bello, Psicologa de la Educacin.

Integrantes: Raisa Bello Velazquez

Mical Martnez Figueroa
Macarena Pea Villagrn
Carolaine Vega Novoa
Georgina Vega Novoa
Profesora: Sra. Vernica Riquelme Ferrari
Carrera: Educacin de Prvulos
Fecha: 14 de abril, 2011