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TREN4Nvia2-3:TRAM OK
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Conocimiento del medio 4

ATENCIN A LA DIVERSIDAD
VA 2 Refuerzo
VA 3 Ampliacin
SEGUNDO CICLO
Esta obra ha sido elaborada

por el equipo pedaggico y editorial de
26/8/08
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EQUIPO DE LA GALERA:
EDICIN N. Sancho
DIRECCIN DE ARTE Cass
COORDINACIN DE MAQUETACIN M. Estvez
COORDINACIN DEL REA S. Ruiz
COORDINACIN PEDAGGICA A. Canals
DIRECCIN X. Carrasco
DIRECCIN EDITORIAL J. Giralt
AUTORA
P. Comn
ILUSTRACIN
M. Batet
M. Nigot
A. Ruiz
DISEO DE LA COLECCIN
Cass
MAQUETACIN
M. Estvez
ADAPTACIN
P. Rodrguez
CORRECCIN
E. Navarrete
P. Rodrguez
ILUSTRACIN DE LA CUBIERTA
A. Botella
Primera edicin: julio de 2008
2008, La Galera, SAU
Josep Pla, 95. 08019 Barcelona
www.editorial-lagalera.com
Impresin: Gayban Grfic SL

Almirall Okendo, 1-9
08020 Barcelona
ISBN: 978-84-246-0752-4
Depsito legal: B-38.621-2008
La reproduccin total o parcial de esta obra
por cualquier procedimiento, incluidos la
reprografa y el tratamiento informtico, as
como la distribucin de ejemplares mediante
alquiler o prstamo, quedan rigurosamente
prohibidas sin la autorizacin escrita del editor y estarn sometidas a las sanciones establecidas por la ley. Todos los derechos reservados.
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Escribe las caractersticas de estos astros:

Estrella:
Planeta:
Cometa:
Galaxia:
Meteorito:
Satlite:
1
Dibuja el sistema solar y escribe los nombres de sus planetas:
NOMBRE:
TREN 4 Conocimiento del medio
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Dibuja la situacin del Sol, la Tierra y la Luna en un eclipse de Sol

y en un eclipse de Luna:
Explica qu quiere decir Va Lctea y por qu se llama as:
Di los nombres de las fases de la Luna:
NOMBRE:
Escribe qu efecto tiene sobre la Tierra la fuerza de la gravedad

de la Luna y en qu consiste:
VA 2 Refuerzo
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Observa este dibujo:
Ahora, contesta:
x Hay alguna cosa transparente, o sea, que deje pasar la luz y permita ver
los objetos que hay tras ella?

x Hay alguna cosa translcida, o sea, que deje pasar la luz pero que no
permita ver los objetos que hay tras ella?
NOMBRE:
x Hay alguna cosa opaca, o sea, que ni siquiera deje pasar la luz?
Dibuja el arco iris con todos sus colores:
VA 2 Refuerzo
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Marca en el dibujo las fuentes de luz naturales que encuentres:
Enumera las fuentes de luz artificial que utilices:
NOMBRE:
Marca los animales que son nocturnos y escribe el nombre

de cada uno:
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Di el nombre de tres capas que se pueden encontrar bajo un bosque

y dibjalas:
NOMBRE:
Busca en la sopa de letras los nombres de diez minerales:

V
D M A
A M A
U M E
E M
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Di algunas caractersticas que sirven para distinguir unos minerales

de otros:
Di qu organismos abundan mucho cuando el agua es de color verde:
Di qu sustancia se ha de eliminar del agua del mar para que sta

se pueda beber:
Explica qu son las energas renovables:

NOMBRE:
Escribe qu fuerza se aprovecha en una central mareomotriz para

obtener energa:
x Y en una central hidroelctrica?
Di qu tipo de energa es el petrleo:
VA 2 Refuerzo
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Haz un dibujo de cmo imaginas el Universo antes de que se formaran

las estrellas y los planetas:
NOMBRE:
Ahora, explica qu es el Big Bang:
Despus, responde:
x Crees que las estrellas que vemos han existido siempre?
Por qu?
VA 2 Refuerzo
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Di el nombre del instrumento que se utiliza para ver bien los astros:
Escribe el nombre del oficio que consiste en estudiar el Universo

y los astros:
Escribe el nombre de algunos astrnomos importantes:
Di el nombre de la teora que explica cmo evolucionan las especies:
Di en qu siglo formul Darwin la teora de la evolucin:
Explica cmo lleg Darwin a la conclusin de que las especies evolucionan:
Explica qu es un fsil:
NOMBRE:
VA 2 Refuerzo
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Escribe los nombres de las partes que forman la flor:
Completa el ciclo reproductor de las plantas con flor:
NOMBRE:
VA 2 Refuerzo
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Completa las siguientes frases:

A
En la
intervienen un vulo y un espermatozoide.
En la
slo interviene un individuo.
La
es la unin del espermatozoide y el vulo
para formar un nuevo individuo.

D
En la
el vulo y el espermatozoide se unen
en el interior del cuerpo de la hembra.

Las
Los
son las clulas reproductoras femeninas.
Los
son las clulas reproductoras masculinas.
De la unin de un vulo y un espermatozoide se forma un
son los rganos donde se forman las clulas reproductoras.
Escribe los nombres de los rganos reproductores masculinos y femeninos:
NOMBRE:
VA 2 Refuerzo
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Escribe qu sentido se aplica en cada dibujo:
Ahora, escribe otras acciones en las que se aplican estos sentidos:
Dibuja dnde tienen el sentido del tacto un pez y una mosca:
NOMBRE:
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NOMBRE:
Escribe en estos dibujos del ojo, la piel y la nariz los nombres de sus
diferentes partes.
Ahora, contesta:
x Una vez percibidos los estmulos con los rganos de los sentidos, cul
es el rgano que los interpreta y permite responder a ellos?
VA 2 Refuerzo
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Di los nombres de cuatro tipos de respiracin:
Ahora, pon ejemplos de animales que tienen estos tipos de respiracin:
Sita cada rgano en el aparato correspondiente:

ano
pncreas
pulmn
fosas nasales
arteria
capilar
corazn
estmago
trquea
boca
intestino
hgado
bronquolo
vena
faringe
bronquio
esfago
laringe
NOMBRE:
Circulatorio:
Respiratorio:
Digestivo:
Di los nombres de diferentes tipos de clulas sanguneas y su funcin:
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Escribe los nombres correspondientes:
Escribe los nombres correspondientes:
NOMBRE:
Escribe los alimentos, tanto de origen animal como vegetal, segn

el orden de frecuencia con que se han de comer:
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Explica qu es la prehistoria (cunto dur, cmo viva la gente, etc.):
Explica diferentes actividades que aprendieron a realizar las sociedades

sedentarias:
8
NOMBRE:
Busca en la sopa de letras los nombres de ocho inventos

y descubrimientos:
M G
M P
M O
A M
M G
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Explica qu es el bronce y si se utiliz antes o despus que el hierro:
Escribe en qu siglo se inventaron los ordenadores:
Explica en qu consiste la imprenta y di por qu se considera un invento

revolucionario:
Di qu mquina que funciona con carbn y agua revolucion

el transporte y la fabricacin de todo tipo de productos:
Di algunos aparatos que funcionen con ondas electromagnticas:
Escribe qu significa la sigla TIC:
VA 2 Refuerzo
NOMBRE:
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Rellena el mapa con los nombres de todos los pases que conozcas
y colorea los que forman parte de la Unin Europea.
NOMBRE:
Relaciona:
Est formada por 27 estados democrticos.
Es una monarqua parlamentaria.
Espaa
Est formada por ocho provincias.
Unin Europea
Andaluca
Ha establecido la creacin de una moneda

nica.
Limita con Portugal, Francia, Andorra
y Marruecos.
Su bandera es de color verde y blanco.
VA 2 Refuerzo
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Rellena el mapa con los nombres de las provincias de Andaluca.
Copia el dibujo de tu provincia e indica con qu otras provincias limita.
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NOMBRE:
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Escribe los nombres de las principales cadenas montaosas de

Andaluca y colorea las zonas que abarcan los paisajes de montaa.
NOMBRE:
10
Escribe el nombre de las localidades de montaa, de llanura

y de costa que recuerdes:
Localidades de montaa:
Localidades de llanura:
Localidades de costa:
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Di qu es el sector primario y cita algunos trabajos del mismo:
x En qu localidades predomina ms?
Di qu es el sector secundario y cita algunos trabajos del mismo:
Di qu es el sector terciario y cita algunos trabajos del mismo:
VA 2 Refuerzo
NOMBRE:
Explica las caractersticas principales del paisaje y el clima que

diferencian las localidades de montaa, de llanura y de costa:
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Dibuja un vehculo que circule por tierra, otro que circule sobre vas,
otro que circule por agua y otro que circule por aire:
TIERRA
VAS
11
AIRE
NOMBRE:
AGUA
VA 2 Refuerzo
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Busca en la sopa de letras nueve nombres de medios de transporte:

A
U M
D M E
V M X
A M
B M
M V
Relaciona el medio de transporte con la infraestructura que necesita:

coche
aeropuerto
camin
carretera
tren
autopista
avin
puerto
barco
vas
Indica dnde puedes encontrar los siguientes elementos:

Puedo encontrar una locomotora en...
una estacin de tren
una autopista
un aeropuerto
Puedo encontrar un peaje en...

una carretera
un puerto
una autopista
Puedo encontrar una pista de aterrizaje en...

una estacin de tren
un aeropuerto
VA 2 Refuerzo
un puerto
NOMBRE:
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NOMBRE:
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Explica en qu consiste la globalizacin y a quin puede afectar:
Selecciona la opcin correcta:

A
La esperanza de vida es lo que cada persona piensa que vivir.
La esperanza de vida es lo que pensamos que seremos cuando

seamos mayores.
La esperanza de vida es la media de los aos que vive la gente de una

poblacin.
Explica qu quiere decir la palabra solidaridad:
Ahora, elige entre estas acciones cules son solidarias:

A
Tengo un juguete que ya no uso y lo doy para otros nios.
Explico a todos que hay gente en el mundo que pasa necesidades.
Al menos dos veces al ao escojo de entre mis juguetes alguno de los que
ms me gustan y se los regalo a nios que no tienen ninguno.
Guardo algo de mi paga semanal o del dinero que me dan y lo entrego

a alguna ONG que ayuda al Tercer Mundo.
VA 2 Refuerzo
12
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Haz un dibujo que represente el efecto invernadero en la Tierra:
NOMBRE:
Haz un dibujo que represente las consecuencias del cambio climtico

en la Tierra.
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NOMBRE:
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VA 3 Ampliacin
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NOMBRE:
VA 3 Ampliacin
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Piensa cules de estos elementos hay en la Tierra y no en la Luna

ni en los otros planetas del sistema solar:
tierra
oxgeno
hierro
agua
hidrgeno
Ahora, explica qu consecuencias tiene este hecho:
Dibuja cmo vemos la Luna en cada una de sus fases y escribe el

nombre de cada una:
NOMBRE:
VA 3 Ampliacin
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Entra en sta pagina web: www.xtec.es/recursos/astronom/covers/

constelacioness.htm.
Ahora, haz un clic donde dice Cancer (Cangrejo), Canis Major (Can
Mayor), Cassiopeia (Casiopea) y Ursa Major (Osa Mayor). Haz un clic donde
dice lines y dibuja en tu cuaderno las formas de estas constelaciones.
x Por qu crees que tienen nombres tan extraos?
Observa en la misma pgina web de la actividad anterior las lneas

de la Va Lctea en verano, invierno y otoo. Despus, contesta:
x Te parecen iguales?
x Qu quiere decir que sean diferentes?
x Por qu son diferentes?
VA 3 Ampliacin
NOMBRE:
Despus, contesta:
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Busca el significado de bioluminiscencia en el diccionario y escrbelo:
Di con qu dos palabras est formada:
Pon ejemplos de seres vivos que tengan bioluminiscencia:
NOMBRE:
2
2
Di por qu crees que en una habitacin pequea no hay eco por ms

que grites:
Explica por qu vemos el cielo de color azul:
VA 3 Ampliacin
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Explica qu fenmeno relacionado con el sonido percibes si tocas

la cuerda de una guitarra:
Enumera diferentes formas de energa y di de dnde proceden:
Dibuja un aerogenerador:
NOMBRE:
x A qu mquina de la antigedad se parece?
VA 3 Ampliacin
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Selecciona la respuesta correcta:

A
El humus protege el suelo de los golpes porque est lleno de piedras.
El humus tiene tanta sal como el agua del mar.
El humus aporta muchos nutrientes al suelo porque contiene la materia

de restos animales y vegetales.
Observa una muestra de suelo y completa esta ficha:
x Lugar de obtencin de la muestra:

x Hay vegetacin:
No
x Vegetacin que se observa:
3
NOMBRE:
x Tipos de suelo:
Arenoso
Arcilloso
x Hay trocitos de roca:
Humus
No
x Descripcin de los fragmentos de rocas:
x Hay restos de animales o plantas:
x Descripcin de los restos:
VA 3 Ampliacin
No
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Busca en Internet algunos minerales que no conozcas, haz unas fichas

con sus caractersticas y pega sus fotos o dibjalos:
x Mineral:
x Color:
x Color:
x Brillo:
x Brillo:
x Dureza:
x Dureza:
x Conductividad:
x Conductividad:
x Mineral:
x Mineral:
x Color:
x Color:
x Brillo:
x Brillo:
x Dureza:
x Dureza:
x Conductividad:
x Conductividad:
NOMBRE:
x Mineral:
VA 3 Ampliacin
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Pgina 37
Di quin construy el primer telescopio y por qu crees que lo hizo:
Escribe estos grupos de animales segn el orden en que evolucionaron:

mamferos
peces
reptiles
anfibios
aves
Ahora, razona tu respuesta:
NOMBRE:
Escribe estos grupos de plantas segn el orden en que evolucionaron:

helechos
plantas con flores
Ahora, razona tu respuesta:
VA 3 Ampliacin
musgos
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Explica qu tipo de fsiles se pueden encontrar de estos seres vivos:

Persona:
Elefante:
Planta:
Mejilln:
Pez:
x Cmo lo has sabido?
Observa con atencin este dibujo:
NOMBRE:
Ahora, explica qu cambios graduales se produjeron en la evolucin

de los humanos:
VA 3 Ampliacin
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Explica cmo llega el polen de una flor a otra:
Relaciona mediante flechas cada concepto con la definicin

correspondiente:
fecundacin
polinizacin
NOMBRE:
germinacin
Mecanismo que adopta una planta

para garantizar el transporte del polen.
Desarrollo de una simiente hasta
que se convierte en una nueva planta
de la misma especie.
Unin de clulas reproductoras
de la misma especie para formar
un embrin que, al desarrollarse,
se convertir en una simiente.
Di algunos caracteres sexuales secundarios que, cuando se desarrollan

en la adolescencia, diferencian a los chicos de las chicas:
VA 3 Ampliacin
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Elige la opcin correcta:

A
Los mamferos tienen fecundacin
interna
externa
Los peces tienen fecundacin
interna
externa
Las estrellas de mar tienen reproduccin
asexual
sexual
Los insectos tienen reproduccin
asexual
sexual
Los anfibios son
ovparos
vivparos
Las serpientes son
vivparas
ovovivparas
Los mamferos son
vivparos
ovovivparos
Las clulas sexuales masculinas se llaman
vulos
Hay larvas con desarrollo
directo
espermatozoides
indirecto
Relaciona cada palabra con dos frases:
Simiente
Polen
vulo
Fruto
Ovario
Es donde se forman y son fecundados

los vulos.
Parte del fruto de la que, en condiciones
favorables, nace una planta.
Se localiza dentro del ovario.
Antes de que se lo lleve el viento, est dentro
de las anteras de los estambres.
Junto con el estigma y el estilo, forma
el pistilo.
El de la mayora de las plantas es comestible.
Es el polvo que contiene las clulas
reproductoras masculinas.
Es la clula reproductora femenina.
Es la transformacin del ovario de una flor
fecundada.
VA 3 Ampliacin
NOMBRE:
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Lee la pregunta, piensa y, despus, escribe una explicacin razonada:
x Todos los animales ven y sienten como las personas?
Dibuja dnde tienen el sentido del olfato un caracol y un insecto:
NOMBRE:
Di los cuatro tipos de sabores que detectan las personas y pon

ejemplos de ellos:
VA 3 Ampliacin
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Enumera algunas cosas que puedes hacer para proteger tus rganos
de los sentidos:
Busca en Internet cmo se llaman los sonidos que hacen los siguientes
animales:
El pato
El caballo
El elefante
La gallina
El len
El lobo
El pjaro
El oso
La rata
La serpiente
La vaca
El cordero
VA 3 Ampliacin
NOMBRE:
Ejemplo: El perro ladra.
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Busca en Internet o en una enciclopedia en qu consisten la inspiracin

y la espiracin y qu es el diafragma y relacinalos con la respiracin
humana:
Busca en Internet o en una enciclopedia qu es una transfusin

sangunea y por qu se hace:
Lee, investiga y responde:

Segn el tipo de glbulos rojos, se diferencian cuatro tipos de sangre o grupos
sanguneos: el A, el B, el AB y el O. Es importante saber el grupo sanguneo
NOMBRE:
cuando se hace una transfusin, pues sta slo se puede hacer entre personas
del mismo grupo, aunque las personas que son del grupo AB pueden recibir
sangre de cualquiera. Las personas que tienen el grupo O slo pueden recibir
sangre de personas del mismo grupo, pero pueden darla a cualquiera. El grupo
sanguneo se conoce mediante un anlisis muy sencillo que slo necesita una
gota de sangre.
x De qu grupo sanguneo eres?

x Y tus padres?
x Y tus hermanos?
x A qu personas puedes dar sangre?
x De qu personas la puedes recibir?
VA 3 Ampliacin
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Di los nombres de los diferentes tipos de dientes humanos y cuntos

tenemos de cada uno:
Enumera las pautas de conducta y de higiene que debes seguir para

conservar en buen estado estos aparatos:
Digestivo:
Circulatorio:
Elabora los mens de todo un da teniendo en cuenta la dieta

mediterrnea:
Desayuno:
Almuerzo:
Merienda:
Cena:
VA 3 Ampliacin
NOMBRE:
Respiratorio:
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Lee y piensa:
Se llama Revolucin neoltica a la aparicin de la agricultura, la ganadera y la
cermica, entre otras tcnicas. Esta revolucin no se produjo en todas partes
al mismo tiempo. En el actual Irak se han encontrado restos neolticos de hacia
el ao 9000 a. C., y en el Prximo Oriente, del 7000 a. C. En Europa Central
tuvo lugar hacia el ao 5000 a. C., y en la pennsula Ibrica, hacia el 4000 a. C.
Ahora, busca en un atlas, en un globo terrqueo o en Internet dnde

estn las regiones destacadas en negrita.
Despus dibuja en tu cuaderno un mapa con esas zonas y traza lneas
que marquen dnde se inici y cmo se propag la Revolucin neoltica.
No olvides escribir las fechas de llegada a cada lugar.
NOMBRE:
VA 3 Ampliacin
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Pgina 46
Busca informacin sobre Marco Polo y la ruta de la seda. Despus, haz

un resumen:
Busca en Internet qu es la mquina llamada Spinning Jenny:
NOMBRE:
Ahora, relacinala con una de estas revoluciones:

Revolucin neoltica
Revolucin Industrial
Revolucin Francesa
Escribe el nombre de aparatos que tengas cerca de ti y que funcionen

con electrnica digital:
VA 3 Ampliacin
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Pgina 47
Explica con tus palabras qu es un acuerdo poltico y pon algn ejemplo

de acuerdo poltico en la Unin Europea
Investiga dnde se rene el Parlamento europeo:
Explica con tus palabras qu es un acuerdo econmico y pon algn

ejemplo de acuerdo econmico en la Unin Europea.
NOMBRE:
Escribe el nombre de los pases donde se utiliza el euro:
VA 3 Ampliacin
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Pgina 48
Di qu entidades geogrficas y administrativas forman una comunidad

autnoma:
Di con qu comunidades autnomas limita Andaluca:
Escribe el nombre de la comunidad autnoma que est ms al oeste,

ms al sur y ms al este de la pennsula Ibrica:
NOMBRE:
Escribe el nombre de la provincia andaluza que est ms al oeste, ms

al este, ms al sur y ms al este de Andaluca:
Di qu se celebra el 28 de febrero:
Define qu es la capital de una provincia:
10 Define qu es la Diputacin:
VA 3 Ampliacin
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Pgina 49
Imagina (o cuntala, si vives en una zona as) la vida en un paisaje de

montaa y enumera las dificultades y las ventajas que encuentra la gente
que vive en l:

llanura y enumera las dificultades y las ventajas que encuentra la gente
que vive en l:
NOMBRE:
10

costa y enumera las dificultades y las ventajas que encuentra la gente que
vive en l:
VA 3 Ampliacin
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Pgina 50
Investiga en Internet qu es el turismo rural. Explica en qu

se diferencia de otros tipos de turismo:
x Dnde situaras una casa de turismo rural? En qu tipo de paisaje?
NOMBRE:
Di si crees que la zona donde t vives tiene ms actividades del sector

primario, del secundario o del terciario, y relacinalo con el clima y el
relieve.
VA 3 Ampliacin
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Pgina 51
Selecciona la respuesta correcta:
x Las primeras lneas areas tienen:
200 aos
unos 70 aos
25 aos
Piensa si estas parejas formadas por un medio de transporte

y una infraestructura son correctas y di por qu:
A
bici autopista:
autocar vas:
tranva aeropuerto:
NOMBRE:
11
coche puerto:
cohete aeropuerto:
Marca la respuesta correcta a esta pregunta:
x Dnde se puede necesitar un tnel?
En una carretera que atraviesa una llanura.

En una carretera que va de un valle a la parte alta de una cordillera.
En una carretera que atraviesa un valle muy profundo.
VA 3 Ampliacin
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Pgina 52
Marca la respuesta correcta de esta pregunta:
x Dnde se puede necesitar un puente?
En una carretera que atraviesa una llanura.

En una carretera que va de un valle a la parte alta de una cordillera.
En una carretera que atraviesa un valle muy profundo.
Corrige estas frases para que sean correctas:

A
Los taxis son medios de transporte privados.
El autobs es un medio de transporte pblico no colectivo.
Es mejor utilizar el coche privado que el transporte pblico, porque as
NOMBRE:
se disminuye la contaminacin.
Todas las ciudades del mundo tienen metro.
Marca la frase correcta:

A
Un estibador es un lugar de las autopistas donde se puede parar a descansar.
Un estibador es una persona que trabaja en los puertos en la carga

y descarga.
Un estibador es un caracol de las vas de tren.
VA 3 Ampliacin
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Pgina 53
Imagina que eres presidente de la FAO y explica qu haras:
Imagina que eres presidente de la UNESCO y explica qu haras:
NOMBRE:
12
Imagina que eres presidente de la OMS y explica qu haras:
VA 3 Ampliacin
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Lee y piensa:
El cambio climtico nos afectar a todos. La temperatura subir unos cuantos
grados. Llover mucho menos. El hielo de los polos se fundir y subir el nivel
de los mares.
Ahora, explica cmo crees que seran tu localidad y los paisajes

que conoces si ocurriera todo eso:
NOMBRE:
Haz una lista de los aparatos que se utilizan en tu casa y que

contribuyen al efecto invernadero:
Ahora, piensa cmo se puede reducir en tu casa esa contribucin:
VA 3 Ampliacin
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SOLUCIONES VA 2
UNIDAD 1
1
UNIDAD 3
Estrella: inmensa masa gaseosa que emite

luz y calor. Planeta: astro esfrico que gira
alrededor de una estrella. Cometa: cuerpo
slido que parece tener una cola de fuego.
Galaxia: acumulacin de una gran cantidad
de estrellas y otros astros. Satlite: astro
esfrico que gira alrededor de un planeta.
Meteorito: fragmento slido que gira por
el espacio.
Respuesta procedimental.
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter,
Saturno, Urano y Neptuno.
Quiere decir camino de leche. Este nombre

lo inventaron los romanos, porque parece un
camino muy blanco.
Luna creciente, luna llena, luna menguante
y luna nueva.
La fuerza de la gravedad de la Luna provoca

las mareas. stas consisten en una subida
y una bajada del nivel del mar cada seis
horas. El fenmeno slo se puede observar
en masas de agua muy grandes. En el
Mediterrneo, por ejemplo, no hay mareas.
NOMBRE:
Tienen que dibujar el humus, la tierra y la roca

madre, de manera similar al dibujo de la
pgina 28 del Libro del alumno.
V
Dureza, brillo, color, conductividad.
Las algas.
La sal.
Son las que no se acaban (mientras no se

alteren las condiciones del medio).
La de las mareas ocenicas.

La de los ros.
No renovable.
UNIDAD 2
1
x Los cristales son transparentes.

x Las cortinas son translcidas.
UNIDAD 4
1
x Las contraventanas son opacas.
Repuesta procedimental.
Los colores que debe tener son rojo, naranja,

amarillo, verde, azul, ail y violeta.
Estrella, relmpago, fuego, lucirnaga.
Respuesta abierta. Tendran que decir

bombillas, farolas de la calle, etc.
El murcilago y el mochuelo.
Segn esta teora, al principio, todo lo que

haba en el Universo estaba concentrado en
un solo punto: era una gran bola de materia
que estaba muy comprimida y que finalmente
explot. Sus fragmentos se dispersaron y se
empezaron a formar todos los astros.
El Universo an se expande, y se forman
nuevos astros y se apagan o se deshacen
otros. Las estrellas que vemos no han existido
ni existirn siempre.
Respuesta abierta.
2
Telescopio.
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SOLUCIONES VA 2
3
Astrnomo.
Los peces, en la lnea lateral; las moscas,

en la boca y las patas.
Respuesta modelo: Erasttenes, Newton,

Coprnico, Galileo, Einstein
Respuesta procedimental. Deben reproducir

lo ms fielmente posible los dibujos de las
pginas 84, 85 y 86 del libro de informacin.
Teora de la evolucin de las especies.
En el siglo
Durante el viaje en el Beagle observ que

en cada lugar haba unas especies que no
existan en otros sitios y que estaban
adaptadas a las caractersticas de dicho
lugar.
x El rgano que interpreta y permite
XIX.
Los fsiles son restos de seres vivos

de pocas muy antiguas convertidos
en minerales que permiten estudiar
la evolucin de las especies.
responder a los estmulos percibidos

por los sentidos es el cerebro.
UNIDAD 7
1
Pulmonar: mamferos, aves. Traqueal:

insectos. Branquial: peces. Cutnea: anfibios.
Circulatorio: corazn, vena, arteria, capilar.

Respiratorio: fosas nasales, faringe, laringe,
trquea, pulmn, bronquio, bronquolo.
Digestivo: boca, esfago, estmago, hgado,
pncreas, intestino, ano.
UNIDAD 5
1
Ved solucin grfica en la pgina 68 del libro

de informacin.

de informacin.
A: reproduccin sexual. B: reproduccin

asexual. C: fecundacin. D: fecundacin
interna. E: gnadas. F: vulos.
G: espermatozoides. H: embrin.
Glbulos rojos: transportan el oxgeno

y el dixido de carbono. Glbulos blancos:
defienden el cuerpo de las infecciones.
Plaquetas: tapan las heridas y detienen
las hemorragias.
1) Verduras, hortalizas y frutas, pan, patatas

y pasta, leche y lcteos. 2) Aceites vegetales.
3) Legumbres y pescado. 4) Carne y huevos.
5) Dulces y embutidos.

de informacin.
UNIDAD 6
1
UNIDAD 8
Odo, gusto, olfato, vista, tacto.
Respuesta modelo: Mirar un cuadro o escribir
(vista). Escuchar msica, mantener una
conversacin o escuchar en clase (odo).
Notan el fro del agua de la piscina o
comprobar si el agua de la ducha est
suficientemente caliente (tacto). Oler la
comida, notar la colonia (olfato). Lamer un
caramelo, notar el gusto amargo de un
medicamento (gusto).
Respuesta modelo: La prehistoria es el

perodo que va desde la aparicin de la
especie humana hasta la invencin de la
escritura. Abarca desde hace unos 2.500.000
aos hasta hace unos 5.000 aos. Las
personas construan herramientas con piedra,
cazaban y recolectaban plantas para comer.
Saban hacer fuego y eran nmadas. Cuando
permanecan una temporada en el mismo
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lugar, pintaban las paredes de las cuevas

donde vivan.
Los nmadas no viven de forma estable en un
lugar.
2
5
6
Respuesta modelo: Domesticaron plantas

y animales, y as nacieron la agricultura y la
ganadera. Se inventaron la cermica y los
primeros telares. Se fabricaban herramientas
hechas cuidadosamente y pulidas, como
cuchillos y piedras para moler. Se empez
a comerciar con los productos que se
producan, y finalmente se invent la
escritura.
M
El bronce es un material muy resistente

hecho de cobre y cinc. Se utiliz antes que
el hierro.
En el siglo
XX.
Consiste en moldes con tinta que permiten

componer textos largos y obtener muchas
pginas iguales en muy poco tiempo. Se dice
que es revolucionario porque permiti que los
conocimientos se divulgaran muy
rpidamente.
La mquina de vapor.
Telgrafo, radio, televisin, ordenador.
Tecnologas de la informacin
y la comunicacin.
UNIDAD 9
1
Espaa: Es una monarqua parlamentaria.

Limita con Portugal, Francia, Andorra
y Marruecos.
Unin Europea: Est formada por 27 estados
democrticos. Ha establecido la creacin de
una moneda nica.
Andaluca: Est formada por ocho provincias.
Su bandera es de color verde y blanco.
UNIDAD 10
1
Sierra Morena y Sistema Btico. El modelo es

el mapa de la pgina 142 del libro de
informacin.
Respuesta abierta.
El sector primario agrupa actividades

econmicas que obtienen productos de la
tierra, como la agricultura, la ganadera, la
pesca y la silvicultura. Son trabajos del sector
primario: jornalero, pastor, minero, pescador,
granjero, leador.
Respuesta abierta.
El sector secundario agrupa actividades

econmicas que transforman productos de la
tierra en productos elaborados, como la
metalurgia, la construccin, la industria
alimentaria, etc.
El sector terciario agrupa actividades

econmicas en las que se prestan servicios
pero ni se obtiene nada de la tierra ni se
fabrican objetos. Son trabajos del sector
terciario: camarero, maestro, arquitecto,
abogado, corrector de libros, conductor,
repartidor, polica, mdico, bombero, etc.
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SOLUCIONES VA 2
UNIDAD 11
1
Actividad procedimental.
2
A
coche: autopista; camin: carretera; tren:

vas; avin: aeropuerto; barco: puerto.
una estacin de tren; una autopista;

un aeropuerto.
Respuesta abierta. Es importante que

entiendan en qu consiste la globalizacin,
aunque lo expliquen a su manera.
Compartir los problemas, los propsitos

y las responsabilidades. Es importante que
entiendan que es diferente de la caridad.
A y D son acciones solidarias.
Respuesta procedimental. En el dibujo tienen

que incluir la contaminacin atmosfrica en
forma de gases.
Respuesta procedimental. Las fotografas de

la pgina 175 del libro de informacin pueden
ser ejemplo de ellas.
NOMBRE:
UNIDAD 12
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SOLUCIONES VA 3
Tambin el pescado y la madera en
descomposicin emiten luz (por bacterias
y hongos).
UNIDAD 1
1
No hay oxgeno ni agua. Esto hace que no

haya seres vivos.
Luan creciente, luna llena, luna menguante

y luna nueva.
En los dibujos tienen que diferenciar la luna
nueva llena de la luna nueva y los cuartos
creciente y menguante, que se confunden
fcilmente.
Los nombres de las constelaciones suelen

estar en latn o en rabe. Los rabes fueron
grandes observadores de las estrellas y de
todos los fenmenos celestes. Tambin lo
feuron los astrnomos europeos de la edad
media, que escriban en latn. A lo largo de la
historia se ha querido ver en las
constelaciones formas conocidas. Los
nombres designan las formas que parecen
tener las galaxias, aunque en ocasiones
resulte difcil apreciarlas.
Porque como la pared est muy prxima,

el sonido que rebota en sta est muy cerca
del sonido emitido (porque el sonido viaja
a mucha velocidad) y no podemos distinguir
uno del otro.
Cuando los rayos del Sol llegan a la

atmsfera se cruzan con los gases que
forman el aire y se dispersan. El que se
dispersa ms rpido es el azul y el violeta,
por eso vemos el cielo de color azul.
La vibracin de la cuerda.
Solar: del Sol. Elica: del viento. Elctrica:

de saltos de agua; nuclear: de reacciones
atmicas.
Respuesta procedimental. Se parece a un

molino de viento.
x No, las imgenes de la Va Lctea varan

con las estaciones.
UNIDAD 3
x Esto quiere decir que segn cuando
NOMBRE:
miramos el cielo veremos unas estrellas u

otras. Esto sucede porque la Tierra se
mueve alrededor del Sol, mientras que las
estrellas permanecen quietas; por eso
vemos algunas diferentes segn la
estacin, aunque todos los aos vemos las
mismas en la misma poca.
C.
Respuesta abierta y procedimental. En las

siguientes pginas web hay muchos enlaces
para encontrar esta informacin, por ejemplo:
www.losminerales.com.
UNIDAD 2
1
Bioluminiscencia es la produccin de luz por

parte de seres vivos.
UNIDAD 4
1
Galileo. Lo invent porque estaba convencido

de sus teoras sobre la Tierra y el Universo y
al tener a la Iglesia en contra, necesitaba un
instrumento que le permitiera comprobar y
demostrar que tena razn.
Peces, anfibios, reptiles, aves, mamferos.

Una de las pistas que indican la secuencia
cronolgica es la progresiva independencia
del agua.
Est formada por bio, que quiere decir vivo,

y luminiscencia, que quiere decir luz.
Algunos seres vivos que tienen luminiscencia
son las lucirnagas y algunos peces que viven
a mucha profundidad. En el mar tambin hay
bacterias libres que emiten luz.
VA 3
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SOLUCIONES VA 3
Musgos, helechos, plantas con flores. Una de
las pistas que indican la secuencia
cronolgica es la progresiva independencia
del agua y la presencia de estructuras
morfolgicas cada vez ms completas y con
funciones especficas (races, hojas y flores).
Persona: huesos y dentadura. Elefante:

huesos y colmillos. Planta: tronco y races
(excepcionalmente, hojas). Mejilln: valvas.
Pez: espinas. Porque se fosilizan las partes
duras o que pueden quedar petrificadas.
Respuesta modelo: El crneo (y el cerebro)

aumentan de capacidad. La frente se retira
hacia atrs. La barbilla se hace menos
prominente. La nariz se estrecha y sobresale
ms. La espalda se pone recta. Los brazos
se acortan.
UNIDAD 6
1
No todos los animales tienen los sentidos

desarrollados de igual modo, sino que el
grado de desarrollo de cada sentido evidencia
una adaptacin a sus hbitos de caza y de
defensa: el guila ve muy bien, pero los topos
y los gusanos no tienen ojos. Las serpientes
no oyen, pero perciben vibraciones. Los lobos
tienen muy buen olfato, pero la mayora de los
animales acuticos prcticamente es incapaz
de oler, etc.
En los cuernos y las antenas,

respectivamente.
Dulce: azcar, melocotn sanda. Salado: sal,

jamn. cido: limn, vinagre, ciruelas. Amargo:
piel de naranja, escarola, tnica.
Vista: trabajar con una buena iluminacin,

proteger los ojos del sol. Odo: evitar sonidos
fuertes y escuchar msica muy alta. Olfato:
evitar olores fuertes. Gusto: evitar comer
cosas muy fras o muy calientes. Tacto:
protegerse la piel, curar bien las heridas.
Para todos los sentidos: una buena higiene.
A El pato grazna. B El caballo relincha.

C El elefante barrita. D La gallina cacarea.
E El len ruge. F El lobo alla. G El pjaro pa.
H El oso grue. I La rata chilla. J La serpiente
silba. K La vaca muge. L El cordero bala.
UNIDAD 5
1
La polinizacin se puede efectuar por medio del

viento o de los animales, fundamentalmente
aves e insectos a los que el polen se pega a
sus patas, su boca o su pico cuando se
detienen en una flor para comer. Cuando vuelan
a otra flor, el polen cae sobre sta.
Fecundacin Unin de las clulas

reproductoras de la misma especie y de
diferente sexo para formar un embrin que
cuando se desarrolle se convertir en una
simiente. Polinizacin Mecanismos que
adopta una planta para garantizar el
transporte del polen. Germinacin
Desarrollo de una simiente hasta convertirse
en una nueva planta de la misma especie.
Chicos: barba, bigote, ms cantidad de pelo

corporal y cambio de voz.
Chicas: crecimiento de los pechos,
ensanchamiento de las caderas y aparicin
de la menstruacin.
A: interna. B: externa. C: asexual. D: sexual.

E: ovparos. F: ovovivparas. G: vivparos.
H: espermatozoides. I: indirecto.
Simiente: parte del fruto de la que, en

condiciones favorables, nace una planta. /
Es la transformacin del ovario de una flor
fecundada. Polen: Antes de que lo disperse
el viento, est dentro de las anteras de los
estambres. / Es el polvo que contiene las
clulas reproductoras masculinas.
vulo: Se localiza dentro del ovario. / Es la
clula reproductora femenina. Fruto: El de la
mayora de las plantas es comestible. /
Envuelve la simiente, la protege y la ayuda a
dispersarse. Ovario: Es donde se forman y
son fecundados los vulos. / Junto con el
estigma y el estilo, constituye el pistilo.
VA 3
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NOMBRE:
UNIDAD 7
1
Una respiracin consta de dos movimientos:

durante la inspiracin, los pulmones se inflan
para que llenarse de aire. Para que se inflen,
es necesario que el diafragma, un msculo
situado debajo de ellos, descienda y se
contraiga. Durante la espiracin,
los pulmones se desinflan y expulsan el aire;
el diafragma asciende y se relaja.
Una transfusin consiste en poner a alguien

sangre de otra persona. Se hace cuando
la primera persona ha sufrido un accidente,
padece una enfermedad o pierde mucha
sangre mientras la operan y necesita sangre
nueva.
Respuesta abierta. Deben comprender que

slo se puede recibir sangre de alguien que
tenga los mismo antgenos y que las letras
representan estos antgenos; el grupo AB
indica que se tienen antgenos A y antgenos
B, y el grupo O indica que se tienen todos los
antgenos.
La dentadura de leche tiene unas 20 piezas.

Los adultos tienen 8 incisivos, 4 colmillos,
8 premolares y 12 molares.
Respuesta modelo:
Respuesta procedimental. Marco Polo (c.

1254-1324) naci en Venecia y fue el ms
famoso de los viajeros de la ruta de la seda.
Su padre y su to ya haban realizado viajes
a Asia antes de su nacimiento. Marco Polo
tena seis aos cuando su padre y su to
emprendieron su primer viaje a China. Cuando
volvieron a Venecia, Marco Polo ya tena
quince aos, y su madre haba muerto. Hacia
finales de 1271 recibi valiosos regalos del
Papa, con el encargo de llevrselos al Gran
Khan de China, y los tres emprendieron viaje
cuando Marco Polo tena diecisiete aos.
Cuando regres a Venecia fue encarcelado,
y mientras permaneci en la prisin dict a un
escribano profesional sus aventuras. Muchas
de sus observaciones son precisas
y comprobables, y gracias a l, Occidente tuvo
conocimiento de aquellas lejanas tierras.
Su obra Los viajes de Marco Polo fue durante
mucho tiempo una referencia nica
e incentiv los viajes y la conexin de pueblos
muy distantes gracias al comercio por la ruta
de la seda.
La Spinning Jenny es una hiladora

multibobina. La invent hacia 1764 James
Hargreaves, en el noroeste de Inglaterra.
Redujo enormemente el trabajo necesario
para producir hilo, de manera que una sola
persona poda trabajar con ocho o ms
carretes a la vez. Un solo obrero produca
seis veces ms hilo que la rueda de hilar que
se utilizaba hasta entonces. De las 800.000
personas que trabajaban en los talleres
manuales de Inglaterra a mediados del siglo
XVIII, slo quedaban 200.000 en 1834. Mucha
gente se qued sin trabajo, y paralelamente la
ropa se abarat mucho.
Digestivo: comer moderadamente, seguir una

dieta equilibrada, que respete las
proporciones indicadas en la pirmide de los
alimentos, comer lentamente, masticar bien
los alimentos, lavarse la boca despus de
cada comida. Circulatorio: no fumar, hacer
ejercicio moderado, no comer demasiadas
grasas. Respiratorio: no fumar, hacer ejercicio
moderado, protegerse de las corrientes de
aire.
6
Respuesta abierta.
Se relaciona con la Revolucin industrial.

4
Cmara digital, televisor (nuevos), telfono

mvil, vdeo, DVD, ordenador, MP3 y MP4, etc.
UNIDAD 8
1
VA 3
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SOLUCIONES VA 3
UNIDAD 9
Respuesta modelo: Un acuerdo poltico es
una decisin que toman diversos miembros
de una entidad poltica para aplicar
soluciones comunes a problemas que los
afectan a todos ellos. En la Unin Europea se
toman acuerdos polticos para tener una
poltica comn en asuntos como seguridad,
paz, inmigracin, pesca, agricultura, etc.
El Parlamento Europeo tiene dos lugares
de reunin. Principalmente se rene en
Estrasburgo (Francia), lugar oficial donde se
realizan las sesiones plenarias; en Bruselas
(Blgica) tienen lugar las sesiones no
plenarias y reuniones preparatorias y
complementarias.
2
Respuesta modelo: un acuerdo econmico es

una decisin que toman diversos miembros
de una entidad poltica para aplicar
soluciones comunes a problemas econmicos
que los afectan a todos ellos. En la Unin
Europea se cre la moneda nica y el Banco
Europeo.
El euro es la moneda de curso legal en 15 de

los 27 Estados de la UE: Alemania, Austria,
Blgica, Chipre, Eslovaquia, Espaa, Finlandia,
Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo,
Malta, Pases Bajos y Portugal. No es de
curso legal en Bulgaria, Dinamarca, Eslovenia,
Estonia, Hungra, Letonia, Lituania, Polonia,
Reino Unido, Repblica Checa, Rumana y
Suecia.
Tambin es de curso legal en Andorra, el
Vaticano, Mnaco, Montenegro, San Marino,
Kosovo y, de manera no oficial, en Bosnia y
Bulgaria. Y tambin, fuera de Europa, en
territorios franceses.
Se usa desde el ao 2000.
Las provincias.
Con Extremadura, Castilla-La Mancha

y Murcia.
Oeste: Canarias, y de las peninsulares,

Galicia. Sur: Canarias, y de las peninsulares,
Andaluca. Este: Baleares, y de las
peninsulares, Catalua.
Norte: Crdoba; sur: Cdiz; este: Almera;

oeste: Huelva.
El da de Andaluca.
Es el municipio que da nombre a la provincia

y el que tiene ms habitantes.
10 La Diputacin es un organismo que agrupa
los municipios de una provincia y la gobierna.
UNIDAD 10
1
Respuesta abierta. Se trata de que relacionen

el clima y el paisaje con las actividades
econmicas y las estructuras sociales, para
que se den cuenta de que la vida de las
personas y el desarrollo de las sociedades
dependen de las circunstancias naturales.
En las zonas de montaa, el relieve y el fro
limitan las actividades, tanto econmicas
como sociales, pero, al mismo tiempo, ofrecen
posibilidades de actividades imposibles de
realizar en otras zonas, como el montaismo,
el esqu y la produccin de embutidos de
primera calidad. La tranquilidad y el hecho de
estar cerca de la naturaleza tambin son muy
valiosos.

Las facilidades del relieve proporcionan
muchas posibilidades de que se instalen
industrias. Esto implica que haya trabajo, pero
tambin algunos problemas de contaminacin
y trfico. El clima extremo limita las
posibilidades tursticas.
VA 3
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NOMBRE:
NOMBRE:
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l clima suave y el acceso al mar ofrecen
condiciones inmejorables para que se
asienten industrias y se desarrolle el turismo.
Esto es una gran ventaja, pero tambin
genera grandes ciudades poco tranquilas,
y contaminacin y trfico, adems de
aglomeraciones en los lugares ms tursticos.
A Los taxis son medios de transporte

pblicos. B El autobs es un medio de
transporte pblico colectivo. C Es mejor usar
el transporte pblico que el privado, porque
as se disminuye la contaminacin. D Slo un
pequeo nmero de poblaciones del mundo
tiene red de metro.
B Un estibador es una persona que trabaja

en los puertos en la carga y descarga.
Respuesta procedimental. La diferencia

fundamental que deben entender los alumnos
es que el turismo rural no se da en lugares
muy masificados, sino en entornos poco
poblados, sin muchas infraestructuras, y que
sus usuarios no buscan el consumo y la
comodidad mximos, sino el contacto con la
naturaleza. Debern elegir un lugar que tenga
esas caractersticas, y difcilmente estar en
la costa.
Respuesta abierta. El objetivo es que

entiendan qu es la FAO y que imaginen
los problemas mundiales relacionados con
el hambre.

entiendan qu es la UNESCO y que imaginen
los problemas mundiales relacionados con la
educacin.

entiendan qu es la OMS y que imaginen
los problemas mundiales relacionados con
la salud.
Respuesta abierta. Lo ms importante ante

esta pregunta es que no sean catastrofistas
ni hagan ciencia ficcin, sino que se imaginen
cosas que no estn muy lejos de nosotros.
Por ejemplo, ya se prev que algunas zonas
en las que se cultivan vias y frutales
debern cambiar de actividad, porque sern
excesivamente calurosas y demasiado poco
hmedas. Tambin las urbanizaciones y los
pueblos construidos en al orilla del mar
pueden tener problemas.
Respuesta abierta. De hecho, tienen que

incluir todos los aparatos. No deben olvidar
el coche. La finalidad de las soluciones debe
ser reducir el consumo.
UNIDAD 12
Respuesta abierta.
UNIDAD 11
1
Unos 70 aos.
A: No, porque los coches circulan a mucha

velocidad por la autopista y las bicis seran
un obstculo y correran peligro. B: No, porque
las ruedas del autocar no pueden seguir las
vas. C: No, porque el tranva necesita vas
y el aeropuerto est preparado para los
aviones. D: No, porque el coche no puede ir
por el agua. E: No, porque un cohete necesita
instalaciones muy complejas para poder
despegar y un aeropuerto est preparado
para los aviones.
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Conocimiento del medio 4

Esta obra ha sido elaborada

Impresin: Gayban Grfic SL

Escribe las caractersticas de estos astros:

TREN 4 Conocimiento del medio

Dibuja la situacin del Sol, la Tierra y la Luna en un eclipse de Sol

Explica qu quiere decir Va Lctea y por qu se llama as:

Di los nombres de las fases de la Luna:

Escribe qu efecto tiene sobre la Tierra la fuerza de la gravedad

TREN 4 Conocimiento del medio

Observa este dibujo:

los objetos que hay tras ella?

permita ver los objetos que hay tras ella?

Dibuja el arco iris con todos sus colores:

TREN 4 Conocimiento del medio

Marca en el dibujo las fuentes de luz naturales que encuentres:

Enumera las fuentes de luz artificial que utilices:

Marca los animales que son nocturnos y escribe el nombre

TREN 4 Conocimiento del medio

Di el nombre de tres capas que se pueden encontrar bajo un bosque

Busca en la sopa de letras los nombres de diez minerales:

TREN 4 Conocimiento del medio

Di algunas caractersticas que sirven para distinguir unos minerales

Di qu organismos abundan mucho cuando el agua es de color verde:

Di qu sustancia se ha de eliminar del agua del mar para que sta

Explica qu son las energas renovables:

Escribe qu fuerza se aprovecha en una central mareomotriz para

x Y en una central hidroelctrica?

Di qu tipo de energa es el petrleo:

TREN 4 Conocimiento del medio

Haz un dibujo de cmo imaginas el Universo antes de que se formaran

Ahora, explica qu es el Big Bang:

TREN 4 Conocimiento del medio

Escribe el nombre del oficio que consiste en estudiar el Universo

Escribe el nombre de algunos astrnomos importantes:

Di el nombre de la teora que explica cmo evolucionan las especies:

Di en qu siglo formul Darwin la teora de la evolucin:

Explica cmo lleg Darwin a la conclusin de que las especies evolucionan:

TREN 4 Conocimiento del medio

Escribe los nombres de las partes que forman la flor:

Completa el ciclo reproductor de las plantas con flor:

TREN 4 Conocimiento del medio

Completa las siguientes frases:

intervienen un vulo y un espermatozoide.

slo interviene un individuo.

es la unin del espermatozoide y el vulo

para formar un nuevo individuo.

el vulo y el espermatozoide se unen

en el interior del cuerpo de la hembra.

son las clulas reproductoras femeninas.

son las clulas reproductoras masculinas.

De la unin de un vulo y un espermatozoide se forma un

son los rganos donde se forman las clulas reproductoras.

Escribe los nombres de los rganos reproductores masculinos y femeninos:

TREN 4 Conocimiento del medio

Escribe qu sentido se aplica en cada dibujo:

Ahora, escribe otras acciones en las que se aplican estos sentidos:

Dibuja dnde tienen el sentido del tacto un pez y una mosca:

TREN 4 Conocimiento del medio

es el rgano que los interpreta y permite responder a ellos?

TREN 4 Conocimiento del medio

Di los nombres de cuatro tipos de respiracin: