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EVALUACIN

PRUEBA DE MATEMTICA
UTP-CIT

Nota

NIVEL: NB2 PROFESOR:__________________________________________________________ CURSO:_______


NOMBRE ALUMNO:______________________________________________________________________ FECHA:______/______/_____/
PUNTAJE TOTAL:

38 PUNTOS

EXIGENCIA: 60%

PTJE. OBTENIDO____________

2
Unidad IV: Nmeros decimales
Objetivo de Aprendizaje: Describir y representar decimales (dcimos): representndolos en forma concreta,
pictrica y simblica, de manera manual comparndolos y ordenndolos hasta la centsima. Resolver adiciones
y sustracciones de decimales.
Instrucciones generales:
-Debe leer completamente la evaluacin, se aceptan consultas en voz alta slo acerca de la estructura de la
evaluacin, ninguna de contenido.
-Durante el desarrollo de la evaluacin, en silencio. Levante la mano al solicitar aclaracin de alguna duda. El
profesor ir hasta usted para evitar la desconcentracin del resto.
-En preguntas de desarrollo ocupar lpiz de mina. Escriba con letra legible. Realice los nmeros de manera
correcta.

1.- Escribe la fraccin y el nmero decimal que est representado en cada caso. (12 puntos)

2.- Compara los decimales y Escribe <, > o = (6 puntos)


a) 0,3 _______0,8

d)

12,3 _______10,00

b) 12, 00 ______ 12,12

e) 0,5 ________5,0

c) 0,8 ________8,0

e) 1,0

________0,1
3.- Resuelve las siguientes sustracciones (8puntos)

Operaciones del pensamiento:


a. Bsico: citar-copiar-inferir-nombrar-ordenar-observar-recordar
b. Intermedio: analizar-abstraer-asociar-categorizar-comparar-deducir-disociar-inducir-generalizar-resumir
c. Superior: aplicar-clasificar-discrepar-disear-evaluar-imaginar-inducir-generalizar-sintetizar

3
4.- Resuelve las siguientes adiciones (8puntos)

5.- Resolucin de problemas. (2 puntos c/u)

1.-

2.-

RECUERDA REVISAR BIEN T PRUEBA, ANTES DE ENTREGARLA AL


PROFESOR(A)!!

XITO

Operaciones del pensamiento:


a. Bsico: citar-copiar-inferir-nombrar-ordenar-observar-recordar
b. Intermedio: analizar-abstraer-asociar-categorizar-comparar-deducir-disociar-inducir-generalizar-resumir
c. Superior: aplicar-clasificar-discrepar-disear-evaluar-imaginar-inducir-generalizar-sintetizar

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