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La prueba consta de 30 preguntas, 27 de seleccin mltiple y 3 de desarrollo.

Las de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas que est en la


ltima hoja, marcando con una X la alternativa correcta, y las de desarrollo
(preguntas 13, 14 y 15) se contestan en la prueba.

Usa slo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

Tienes 90 minutos para contestar.

Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso
usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.

El docente debe revisar las preguntas de desarrollo, registrando el resultado
como C, N o NR en la Hoja de Respuestas. C (correcta), I (Incorrecta), NR (No
Responde).

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ENSAYO N1 TIPO SIMCE LENGUAJE
Segundo Ao Bsico

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a la 15.

Pedrito y el lobo

Pedro era un pastorcillo alegre y bromista que
cuidaba su rebao de ovejas en un monte. Un
da que se aburra junto a sus ovejas se le ocurri
ponerse a gritar con todas sus fuerzas:
- Auxilio! Auxilio! Socorro! Que alguien me
ayude! El lobo! Que viene el lobo!
Los Campesinos que estaban al pie del monte
ocupados en los trabajos de la tierra dejaron
todo y subieron corriendo. Al verles aparecer
cansados y sudorosos Pedro se parta de risa.
Los campesinos vieron que el muchacho les haba gastado una broma y
volvieron enfadados a sus tareas.
Unos das ms tarde el pastor embustero repiti el grito de alarma con
mucha, insistencia:
- Auxilio! El lobo, el lobo! Campesinos, que viene el lobo y se va a comer
las ovejas! Aunque dudaron un poco, los campesinos fueron corriendo de
nuevo y por segunda vez se vieron burlados por Pedro, enfadndose
muchsimo.
Pero un da lleg el lobo de verdad. Estaba hambriento y empez a
comerse las ovejas. Pedro volvi a llamar a los campesinos gritando
muchas veces:
- El lobo! Ha venido el lobo! Socorro, Socorro!
Los campesinos creyeron que sera una broma,
como las veces anteriores y nadie acudi para
ayudar a Pedro que vio como el lobo acababa
con su rebao. Cuando los campesinos se
enteraron de lo sucedido se enfadaron con
Pedro y le dijeron:
- Esperamos que esto te haya servido de leccin,
las personas que mienten no pueden esperar
que los dems confen en ellas, pero te daremos
cada uno de nosotros una oveja para que
puedas volver a tener un rebao.



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1. El texto es:

A) un poema
B) un cuento

2. La finalidad del texto es:

A) Entretener al lector.
B) Informar una noticia muy importante.

3. De qu se habla en el texto?

A) De un nio y un lobo.
B) De unos corderos miedosos.

4. Cmo se llamaba el nio de la historia?

A) Pablito
B) Pedrito

5. A qu se dedica el nio?

A) A cuidar los lobos del bosque.
B) A cuidar ovejas en el campo.

6. Podemos inferir que el nio era:

A) muy mentiroso y burlista.
B) honesto y solidario con los pastores.

7. Qu hizo Pedro a los campesinos?

A) Los enga diciendo que vena el lobo.
B) Los defendi del ataque de un lobo.

8. Por qu los campesinos se molestaron tanto con el nio?

A) Porque no era capaz de defender a sus ovejas.
B) Porque les minti y adems se burlaba de ellos.

9. Qu ocurri cuando al fin el lobo apareci de verdad?

A) Los campesinos no ayudaron al nio.
B) El nio atac al lobo ayudado por los campesinos.
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10. La expresin enfadados significa:

A) que estaban muy alegres.
B) que se enojaron mucho.

11. Cul de las siguientes palabras es un verbo?

A) cuidaba
B) cansados

12. Del texto ledo, podemos concluir que:

A) No es bueno mentir y engaar a las personas.
B) Los adultos nunca se enojan con las travesuras de los nios.

13. Enumera estas acciones del 1 al 3, escribiendo el nmero en el , segn
el orden en el que ocurren.

Pedrito se burla rindose sin parar de los campesinos.

El lobo ataca las ovejas sin que nadie ayude al nio.

Un da que estaba aburrido, Pedro decidi engaar a los campesinos.


14. Encierra en un crculo todas las palabras que pertenecen al texto.

lobo hermana campesino

auto corderos escuela


15. Pedrito enga y se burl de los campesinos. Crees que su actitud estuvo
correcta?



Por qu?

..

..

..

..
SI NO
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Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 16, 17 18, 19, 20
21, 22, 23 y 24.

















16. El texto es:

A) Un chiste.
B) Un trabalenguas.

17. El texto anterior nos permite:

A) ejercitar la lectura.
B) adivinar palabras.

18. De quin se habla en el texto?

A) De las papas.
B) De Pepe y Pepa.

19. Segn el texto, Pepe:

A) pela patatas.
B) come tortilla.

20. Qu le ocurre a Pepa mientras pela patatas?

A) Queda empapada.
B) Se cansa mucho.


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21. Podemos concluir que Pepe y Pepa son:

A) son muy cmodos y flojos.
B) muy trabajadores.

22. Podemos concluir, que este tipo de texto es:

A) entretenido y breve.
B) muy difcil de comprender.

23. Por qu las palabras Pepe y Pepa, se escriben con mayscula?

A) Para destacarlas dentro del texto.
B) Porque son sustantivos propios.

24. La palabra patatas es:

A) un sustantivo comn.
B) una accin.


Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 25 a la 28.

Sr. Apoderado:

Cito a usted a reunin el prximo martes 24 de abril a las 17:00
hrs. Es necesario que venga acompaado de su hijo(a).
Habr importantes puntos que tratar.

Atentamente,
La maestra Luca

25. La finalidad del texto es:

A) informar de una reunin.
B) conocer a los hijos.

26. A quin est dirigida la nota anterior?

A) A los apoderados.
B) A los hijos.

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27. Por qu es importante asistir a la reunin?

A) Porque tratarn temas muy importantes.
B) Porque si no asisten la maestra se enojar.

28. Segn el texto, la reunin es el da:

A) 17 de abril
B) 24 de abril.


Lee atentamente y luego responde las preguntas 29 y 30.
















29. Cmo se escribe correctamente el nombre del objeto que se vende?

A) cosina
B) cocina

30. Que el objeto est en excelente condiciones significa:

A) que est buena y funcionando.
B) que tiene algunas pequeas fallas.
























































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Nombre Alumno :
R.U.T. :
Curso: Sexo (F/M): Edad:
Establecimiento :
Comuna :

1 A B 16 A B
2 A B 17 A B
3 A B 18 A B
4 A B 19 A B
5 A B 20 A B
6 A B 21 A B
7 A B 22 A B
8 A B 23 A B
9 A B 24 A B
10 A B 25 A B
11 A B 26 A B
12 A B 27 A B
13 28 A B
14 29 A B
15 30 A B

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