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Solucionario2009 UNI
Solucionario2009 UNI
La superficie externa de la
siguiente figura formada por cubos
idnticos al caso previo, en cm2 es:
APTITUD ACADMICA
A.
RAZONAMIENTO
MATEMTICO
Anlisis de Figuras
1.
III
A)
B)
C)
2.
Solo I
Solo II
II y III
Si se utilizan x mosaicos
claros, entonces, se deben
utilizar (2 x + 1) mosaicos
oscuros.
II. Si se utilizan 19 mosaicos
oscuros, entonces se deben
utilizar 81 mosaicos claros.
III. Si se utilizan 23 mosaicos
oscuros, entonces se deben
utilizar 144 mosaicos en total.
II
A)
B)
C)
A)
B)
C)
4.
IV
D)
E)
II y IV
III y IV
D)
3.
5.
I.
A)
B)
C)
E)
11
VVV
VFV
VFF
D)
E)
38
40
42
D)
E)
46
48
FVV
FFF
A)
B)
C)
6.
2
3
4
D)
E)
5
6
12
I.
Ningn
adolescente
es
preuniversitario.
II. No existe preuniversitario que
sea adolescente.
III. Todos los adolescentes son
preuniversitarios.
A)
B)
C)
7.
D)
E)
I y II
II y III
Del enunciado:
Si Amelia lleva los cursos A o B,
entonces lleva los cursos C o D;
pero si no lleva el curso B, entonces
lleva el curso C. Sin embargo,
decide no llevar el curso C.
Qu cursos necesariamente lleva
Amelia?
A)
B)
C)
8.
Solo I
Solo II
Solo III
A
B
AyB
D)
E)
ByD
AyD
9.
11
15
17
D)
E)
19
23
cuyo
1
1
41
---, ---, 3, ------,
3
3
3
A)
169
--------3
D)
148
--------3
B)
162
--------3
E)
142
--------3
C)
156
--------3
del
D)
E)
B6
A9
3
1
A)
B)
C)
cuadrado
el
A)
1
--4
D)
B)
1
--3
E)
C)
1
--2
A)
B)
C)
un
3 w.
rea
del
120
118
110
D)
E)
A)
B)
C)
C
D)
E)
C)
4
--- C 1 + r
D)
r
3
--- C 1 + ---------
100
2
E)
3
--- C 1 + r
x<a
xa
el
ciento.
Durante
n =
2k .
k=0
B)
4
--3
3
C)
A)
4 ( x )
D)
15
E)
20
el
14
6
--- C 1 + r
720
1 200
13
B)
60
120
360
soles
r
6
--- C 1 + ---------
100
5
y para n Z ;
8
9
A)
100
98
En cunto vendi
D)
E)
4
6
5
6
7
4
1
3w
tringulo.
es
, B3 , B3 , A4 , A6 , B9
A)
B)
C)
permetro
Hallar
A)
B)
C)
4
6
8
R = 54 (*) 2
D)
E)
10
12
2 x+3 +1
= --------------------------------2
Adems, se
7
=5
73
Calcule el valor de
A)
D)
B)
E)
C)
3
5
--2
aD = a
(a
(a
... (a
a)) ... )
n factores
3
Halle Q = 2 D
A)
B)
C)
5
--8
9
--8
3D
D)
E)
13
-----8
3
--2
11
-----8
A favor
En contra
Abstencin
b
c
Total
120
5
8
10
D)
E)
10,1
7,2
De 6 a 10
20
De 11 a 20
De 21 a 30
25
Ms de 30
20
A)
B)
C)
VVV
VVF
FVV
D)
E)
2006
2007
2008
Equipos de
audio-video
$ 500 000
ao
90
gastos
(en miles de millones de dlares)
60
20%
15,1
13,5
Grfico II
15%
Calculadoras y
accesorios
Laptops
2005
2006
2007
2008
ao
Calcule
el
porcentaje
que
representan los postulantes que
respondieron ms de 20 preguntas
respecto a quienes respondieron
ms de 10 preguntas.
II.
16
Equipos
de frio
Lavadoras
cocinas
12,1
15
VFF
FFF
Equipos de
cmputo
5,0
4,7
CANTIDAD DE
POSTULANTES
Grfico I
2005
Hasta 5
60,0 %
62,3 %
nmero de turistas
(en millones)
12
14
D)
E)
53,3 %
56,0 %
58,3 %
En promedio, en el ao 2007
un turista gast ms que otro
turista en el ao 2006.
La variacin porcentual en el
nmero de turistas en el ao
2007 respecto al 2006 es
30,5 %.
)
A)
B)
C)
Nmero de
congresistas
150
PC de
escritorio
A)
B)
C)
319,44
332,22
333,33
D)
E)
434,44
766,66
B.
RAZONAMIENTO VERBAL
4000
3800
A)
B)
C)
Precisin Lxica
Elija la alternativa que, al sustituir a la
palabra subrayada, precisa mejor el
sentido del texto.
26. El artista invitado senta rechazo
por todo lo extranjero.
A)
B)
C)
miles $
repugnancia
desprecio
indiferencia
D)
E)
desdn
aversin
3000
A)
B)
C)
2200
1800
05
06
07 08
09
aos
Grfico II
Distribucin de la exportacin
por sectores del 2005 al 2009
Producto no
tradicional
10%
Manufactura
15%
Pesca
Minera
A)
B)
C)
2 400
4 680
4 727,7
D)
E)
8 880
14 800
aoran
adolecen
padecen
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
invadieron
arrinconaron
agredieron
arremetieron
irrumpieron
incautaron
confiscaron
decomisaron
retuvieron
entregaron
17
reticentes
fuertes
D)
E)
Conectores Lgicos
soportan
sufren
zahirientes
chocantes
reacias
18
C)
D)
E)
y ya que aunque
entonces
asimismo luego en
resumen as que
por consiguiente ms an
por tanto o sea
es decir adems porque
por ello
mejor dicho antes bien no
obstante ms bien
Plan de Redaccin
Seale la alternativa que organiza de
modo coherente las siguientes frases.
A)
B)
C)
D)
E)
V
V
V
V
V
II III I IV
III I IV II
III II I - IV
I III IV - II
II IV III I
IV III I II
III II IV I
IV I III II
I III II IV
I IV II III
37. LA ALEACIN
I.
I.
V
V
V
V
V
V.
A)
B)
C)
D)
E)
III
III
III
III
III
I V II IV
I IV V II
IV II I V
II I IV V
V I IV II
IV II III I
III IV I II
II IV III I
I II III IV
II I III IV
V I III II IV
III II IV I V
III II I V IV
V II IV I III
II V IV I III
Cohesin Textual
39. RAYOS X
I.
19
20
I V III IV II
II I IV V III
II IV III V I
I II IV III V
IV III V I II
III II IV I
II III I IV
II IV III I
III IV II I
III II I IV
II V IV III I
II III V- IV I
I II III V IV
I V- IV III II
IV V III II I
V II IV I III
II IV I III V
III V II IV I
III II IV I V
V III II IV I
IV II I III V
IV I III V II
V I III II IV
V II III I IV
IV V II III I
Comprensin de Lectura
El texto desarrolla
relacionado con
Texto 1
46. Hoy la tolerancia aparece como el
reconocimiento de la diversidad
de los actores y por lo tanto de la
pluralidad que puede y debe
existir en una democracia.
Cul de las alternativas expresa la
idea principal del texto?
A)
B)
C)
D)
E)
La tolerancia a la pluralidad
debe primar en una democracia.
El problema de la tolerancia
representa hoy uno de los
desafos.
En su acepcin contempornea, la tolerancia carece
de sentido.
El problema de la tolerancia se
remonta a las persuasiones.
La tolerancia poltica implica
equidad y reciprocidad.
A)
B)
C)
D)
E)
tema
el crecimiento econmico.
la calidad de vida.
el alto ndice de crecimiento.
la atencin oportuna a la
poblacin.
los pases en crecimiento.
Texto 3
48. La
administracin
es
una
consecuencia natural del estado
social, como este lo es de la
sociabilidad natural del hombre. Su
naturaleza es un resultado de la
comunidad,
pues,
desde
el
momento en que existe el pacto
social, hay administracin.
Texto 4
49. En la agotadora facilidad de la vida
moderna, el conjunto de las reglas
que dan consistencia a la vida se ha
disgregado. La mayor parte de las
fatigas que impona el mundo
csmico ha desaparecido y, con
ella, tambin ha desaparecido el
esfuerzo creativo de la personalidad.
En el texto ledo, el autor da
A)
B)
C)
D)
Texto 2
B)
21
el
C)
D)
E)
22
E)
Texto 5
50. En
sociedades
inmaduras
y
desintegradas,
no
existen
verdaderas clases sociales, es decir,
grupos distintos dentro de la
sociedad global en funcin del
papel que desempean en el
sistema de produccin, de su
relacin con los instrumentos de
produccin y de la proporcin en
que reciben los excedentes. Lo que
existe
son
capas
sociales
heterogneas, agrietadas y, con
frecuencia, inconsistentes.
B)
C)
D)
E)
Las
clases
sociales
desempean un papel en el
sistema de produccin.
Las clases sociales tienen
relacin con los instrumentos
de produccin.
Las clases sociales reciben una
proporcin de los excedentes
de la produccin.
En las sociedades inmaduras,
existen
capas
sociales
inconsistentes.
Las
sociedades
maduras
presentan
capas
sociales
heterogneas.
II.
CULTURA GENERAL
A.
COMUNICACIN, LENGUAJE
Y LITERATURA
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
D)
E)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
reas cientfica-humanista.
Descripcin tnico-religioso.
Enfermedad psquica-somtica.
Separatas terico-prcticas.
Procesos agrcola-industrial.
B)
C)
D)
24
La Iliada, de Homero.
La Divina Comedia, de Dante
Alighieri.
La Vida es Sueo, de
Caldern de la Barca.
Crimen y Castigo, de Fedor
Dostoievski.
La Metamorfosis, de Franz
Kafka.
presenta
B.
A)
B)
C)
D)
E)
Cafs teatros.
Casas cuna.
Ciudades jardines.
Nio genios.
Clula madres.
56. Qu
alternativa
concordancia correcta?
23
A)
E)
Sociedad
de
Naciones.
Alemania Corte de la Haya
Francia ONU.
Rusia Sociedad de Naciones.
A)
B)
C)
I y III
II, III y IV
I, II y IV
D)
E)
A)
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
I)
II)
I y II
II y III
Brbaras.
Civiles.
Etruscas.
D)
E)
Mdicas.
Pnicas.
frica es la cuna de la
humanidad,
ah
se
desarrollaron
el
austrolophitecus y el Homo
hbilis.
II) El Homo erectus se despleg
por todos los continentes.
III) Todos los grupos humanos
existentes hoy, son Homo
sapiens sapiens.
A)
B)
C)
I y II
II y III
D)
E)
A)
B)
C)
C.
Solo I
I y II
I y III
D)
E)
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
I y II
I y III
El predominio de actividades
primarias como la minera,
agricultura o ganadera.
II) La
baja
densidad
de
poblacin.
III) Deficiencias en los servicios
bsicos.
I)
Campesinos
y
tierra
unidos.
II) El patrn no comer ms
de tu pobreza.
III) Gobierno y campesinos
unidos.
Solo I
Solo II
Solo III
Solo I
Solo II
Solo III
64. Seale
qu
enunciados
son
correctos en relacin al proceso de
hominizacin.
I)
A)
B)
C)
Solo II
Solo IV
I)
I)
A)
B)
C)
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
I y II
I, II y III
II y III
I, II y III
I)
II)
Revocatoria de autoridades.
Iniciativa en la formacin de
leyes.
III) Demanda de rendicin de
cuentas.
GEOGRAFA Y DESARROLLO
NACIONAL
25
A)
B)
C)
26
Solo I
I y II
I y III
D)
E)
II y III
I, II y III
La cuenca hidrogrfica es el
territorio que drena las aguas
de lluvia al mar a travs de un
nico ro.
II) Una cuenca hidrogrfica es
delimitada
por
la
lnea
divisoria de aguas.
III) El relieve de una cuenca
hidrogrfica es llano.
A)
B)
C)
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
I y II
II y III
70. Indique
la
alternativa
pertenece a la misma serie:
que
Huarmey
Cajatambo
Casma
D)
E)
Chiquin
Yauli
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
D.
Leyes y reglamentos.
Resoluciones supremas y estatutos.
Ordenanzas y edictos.
Decretos legislativos y resoluciones supremas.
Estatutos y leyes.
ECONOMA
El
surgimiento
de
una
inflacin.
Un aumento de la produccin,
el empleo y el consumo.
Un incremento notable del
ahorro interno.
Una
contraccin
de
la
inversin privada.
La aparicin de un gran dficit
fiscal.
A)
B)
C)
I)
Ahorro de capital.
II) Ahorro de tiempo.
III) Simplificacin de las funciones
a realizar.
D)
E)
A)
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
Solo I
Solo II
Solo III
Desempleo
Desempleo
Desempleo
Desempleo
Desempleo
D)
E)
II y III
I, II y III
voluntario.
friccional.
cclico.
estructural.
estacional.
B)
E)
27
Si la demanda de papa
disminuye, el precio del aj
tambin disminuye.
Si
la
oferta
de
papa
disminuye, el precio del aj
aumenta.
Si la oferta de papa aumenta,
el precio del aj disminuye.
Si la demanda de papa
disminuye, el precio del aj
aumenta.
Si la oferta de papa aumenta,
el precio del aj no vara.
C)
D)
E)
E.
El impuesto selectivo al
consumo (ISC) y el impuesto a
las utilidades son impuestos
directos.
El impuesto general a las
ventas (IGV) y el ISC son
impuestos indirectos.
El impuesto a las transacciones
financieras (IST) y el impuesto
al patrimonio predial son
impuestos indirectos.
El impuesto a la renta de
personas naturales y el IST son
impuestos directos.
El IGV y el impuesto a la
propiedad
vehicular
son
impuestos indirectos.
FILOSOFA Y LGICA
28
Platn
Aristteles
Luciano
D)
E)
Epicuro
San Agustn
tica
Poltica
Esttica
D)
E)
Lgica
Silogismo
Formal
Material
Eudemonista
Moderna
Tradicionalista
Posmodernismo
Irracionalismo
Relativismo
Esencialismo
Empirismo
A)
B)
C)
D)
E)
F.
PSICOLOGA
A)
B)
C)
Solo I
I y II
I y III
D)
E)
D)
II y III
I, II y III
E)
90. Indique
el
corresponde
proposicin:
encfalo
mdula espinal
sistema lmbico
cerebelo
sistema endocrino
Implica
el
aprendizaje
progresivo de costumbres,
normas, tradiciones y formas
de valoracin.
II. Corresponde a una de las
primeras etapas del desarrollo
humano: la infancia.
III. Involucra el contacto y la
progresiva asimilacin de los
bienes
culturales:
conocimientos
cientficos,
tecnolgicos,
creencias
religiosas, etc.
concepto
que
la
siguiente
I.
A)
B)
C)
Solo I
I y II
I y III
D)
E)
II y III
I, II y III
Atencin
Reporte parcial
Filtro
Visin
Estmulo
A)
B)
C)
D)
E)
La
experiencia
de
la
estimulacin sensorial.
II. Los procesos por los cuales
adquirimos y usamos el
conocimiento.
III. El proceso de crear patrones
significativos a partir de la
informacin sensorial pura.
ACTUALIDAD
C)
D)
E)
Gasolina de 84 octanos
Kerosene
Gas lquido
Petrleo con plomo
Etanol
I.
A)
B)
C)
Solo I
Solo II
Solo III
89. La observacin
mtodo de la
consiste en:
A)
B)
C)
D)
E)
I y II
I, II y III
D)
E)
directa es un
psicologa que
Un
modelo
experimental
tomado
de
las
ciencias
naturales.
La inspeccin hacia dentro de
uno mismo.
Recabar informacin de una
persona.
29
Fernando de Szyszlo
Antonio Cisneros Ricardo
Wiesse
30
A)
B)
C)
D)
E)
Sipn
Chan Chan
Sicn
Kuelap
Complejo El Brujo
Lambayeque
La Libertad
Lambayeque
Chachapoyas
La Libertad
D)
E)
un
sector
poltico
que
reconoce al Estado Palestino.
un rgimen laborista.
un Gabinete que ofrece
reconocer al Estado Palestino,
pero si es desmilitarizado.
un Primer Ministro que
favorece el dilogo con los
palestinos.
un rgimen que promueve la
paz inmediata.
B)
C)
D)
E)
SINAMOS.
Cooperacin Popular.
Presupuesto Participativo.
Ncleos ejecutores.
Juntos.
lvaro Uribe
Roberto Micheletti
Hugo Chvez
Manuel Zelaya
Miguel Insulza
MATEMTICA PARTE I
Se afirma:
1.
I.
Solo I
Solo II
I y II
D)
E)
II y III
I, II y III
2.
A)
M(x + 1)
---------------------3(x 2)
B)
M(x 2)
---------------------x+1
C)
M(x + 3)
---------------------x1
D)
M(x 1)
---------------------x3
E)
M(x + 1)
---------------------2(x 3)
Del grfico:
El porcentaje promedio de
desaprobacin por curso es
36%
II. El porcentaje de aprobacin
del curso D es el 60% del
porcentaje de aprobacin del
curso B.
III. La tasa de desaprobacin del
curso E es el 60% de la tasa de
aprobacin en el curso C.
Cules de las afirmaciones son
verdaderas?
A)
B)
C)
3.
A)
B)
C)
D)
E)
Comunidad Sudamericana.
Mercosur.
Comunidad Andina.
UNASUR.
ALCA.
D)
E)
Solo I y II
Solo I y III
80%
70%
60%
A)
B)
C)
60%
0
1
2
D)
E)
3
4
50%
4.
Solo I
Solo II
Solo III
Curso
A
31
32
5.
A)
4
8 --7
D)
4
9 --7
B)
2
9 --7
E)
5
9 --7
C)
3
9 --7
6.
5
--------------------142 506
D)
B)
6
--------------------142 506
E)
C)
10
--------------------142 506
16
--------------------142 506
20
--------------------142 506
A)
B)
C)
9.
A)
B)
C)
22 050
22 055
22 065
D)
E)
22 075
22 140
7
15
24
2
4
6
D)
E)
8
16
D)
E)
30
45
A)
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
B = {x A / |x |x| 1| 1}
Entonces podemos decir que A/B
es:
A)
B)
C)
1 1
---, --2 2
D)
1
[ ---, 0
2
E)
[0,
C)
2 + 5 + 17
---------------------------------2
D)
1 3 0
A)
0 0 2
0 0 1
Q(x) P(x),
Q(x) P(x),
P(x) Q(x),
Q(x) P(x),
P(x) Q(x),
x
x
x
x
x
1 2 0
B)
0 0 3
0 0 1
<0
0, a
a, 2a
2a, 3a
> 3a
1 1 0
0 0 2
C)
0 0 1
1 1 0
D)
0 0 3
0 0 2
1 1 0
E)
0 0 2
0 0 3
5
6
7
D)
E)
8
9
e 2x e y + e x e y = 2e
2 5 + 17
-------------------------------------2
2 + 5 + 17
-------------------------------------2
[4,
1,
xz = 6
x
( x + y ) = 1000
( x + y ) z = 100
1
---, 0
2
B)
D)
[0,
[1,
0,
E)
a b
--- + --- = 3, 0 6
9 5
A)
B)
C)
35 + 48 + 63 + 80 + ............... + 1 599
7.
8.
A = {x R / |x |x|| 1}
1 x 0
A =
0 0 y
0 0 z
6x0 u + 3y 0 w 1
3x 0 u + 9y 0 w 2
2 T la ltima
y del producto A A
3 + 5 + 17
-------------------------------------2
columna, la cual es
3 + 5 + 17
---------------------------------2
Halle la matriz A.
33
2
1
A)
34
B)
D)
k=0
II.
Indique
la
secuencia
II.
C)
D)
E)
Si f(x,y) = x + y, entonces se
tiene 2 soluciones
Si f(x,y) = y x, entonces
4 16
-, ------ es solucin.
---- 13 3
x
Si f(x,y) = --- + y, entonces
2
(2, 0) es solucin.
x
Si f(x,y) = y --- entonces
2
(6,3) es solucin.
x
Si f(x,y) = --- y entonces se
2
tiene infinitas soluciones.
A)
B)
C)
V V F
F V F
F F F
D)
E)
25 ( 3 + 1 )
26
27 ( 3 + 1 )
D)
E)
A)
B)
C)
F V V
F F V
28
29
A
b
D)
E)
F F V
F F F
2S
38,5
39,5
40,5
D)
E)
41,5
42,5
A)
B)
C)
a
--5
a
--b
a
D)
E)
ab
A)
ab
-------------a+b
D)
ab 3
--------------a+b
B)
2ab
-------------a+b
E)
2ab 3
-----------------a+b
C)
ab
35
COD. Si L AB = a 3 u, OC = b,
calcule m AOB.
V F V
V F F
F V F
1
III. Sn --------- converge a 0 cuando
100
n tiende a
A)
B)
C)
es una
que
= 0.
III. Si A es una matriz de orden
nxn, entonces A+AT = 0.
falsa (F)
I.
0 0 0 1
Ak
0 0 1 0
MATEMTICA PARTE II
Si A =
0 0 0 0
k=0
E)
II.
0 1 0 0
, cuyas sumas
C)
36
k r
(6, 5), entonces h + --- + ----- es
2
4
igual a:
y
N
P
A)
B)
C)
A)
h cos
-----------------------1 + sen
B)
h
------------sen
C)
h
-----------cos
D)
h cos
-------------------------------sen + cos
E)
hsen
-------------------------------sen + cos
10
11
cos
--------------------------1 2sen
D)
B)
cos + 1
--------------------------1 2sen
E)
C)
cos + 1
----------------------1 + sen
A)
D)
E)
2011
2012
27. El conjunto
2
B
2
D)
E)
2008
2009
2010
0,67
0,71
A)
1 3
---, --2 2
D)
B)
1 5
---, --4 4
E)
C)
1
0, --4
r
r
cos + 3
----------------------sen
21
cos + 2
----------------------sen
A)
(7 + 12)r2
B)
(10 + 12)r2
C)
(12 + 7)r2
D)
(2 + 12)r2
E)
(12 + 2)r2
A)
B)
C)
1, 2
6
7
8
38
D)
29
------
3
B)
19
------
3
32
------
3
C)
23
------
3
D)
E)
16
18
D)
E)
9
10,5
37
16
------
3
5
---, 2
2
A)
A)
B)
C)
0,41
0,47
0,50
D)
E)
x
O
A)
B)
C)
7
8
9
A)
h2 R 2
D) 4R2 h2
B)
2(h2 R2)
E) 2(4R2 h2)
C)
3(h2 R2)
C
N
A)
B)
C)
13
12
11
D)
E)
10
9
1,5
2,0
2,5
D)
E)
3,0
3,5
45
60
75
D)
E)
I.
VFV
VFF
FFF
D)
E)
17
------
4
D)
13
------
4
B)
E)
15
------
4
C)
FFV
VVF
A)
A)
B)
C)
VVV
VVF
VFF
D)
E)
FFV
VFV
3 2
D)
5 3
B)
3 6
E)
6 2
C)
4 2
90
120
39
40
5.
m2
m1
L2
L1
FSICA
1.
2 ( R + K )
T = ------------------------------R g
4.
donde R es un radio y g es la
aceleracin de la gravedad. Halle el
valor de x.
A)
B)
C)
2.
0,25
0,50
0,75
D)
E)
4
2
x(m)
1,00
1,25
La aceleracin de la partcula
es de 8 m/s2
II. La partcula pasa por x = 4,0
m en el instante t = 1,0 s.
III. La velocidad de la partcula en
el instante t = 5,0 s es de 20,0
m/s.
1,5
A)
B)
C)
3.
FFF
FFV
VFV
4,0
D)
E)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
2
5
6.
A)
B)
C)
L1 = 1m , L2 = 2m , m1 = 1kg ,
m2 = 2 kg
41
1,32
2,45
5,32
M2
7,45
10,32
8,87
9,87
D)
E)
3 910
3 915
y(m)
A
B
C
1
A)
B)
C)
42
2 995
3 900
3 905
D)
E)
D)
E)
10 m
M1
7,17
7,77
8,07
7.
FVF
VVV
0,44
1,44
2,44
x(m)
D)
E)
3,44
4,44
8.
m
m
A)
B)
C)
9.
0,45
0,50
0,55
D)
E)
0,60
0,65
L
--6
D)
L
--2
B)
L
--5
E)
3L
------4
C)
L
--4
1,01
1,11
1,21
D)
E)
1,31
1,41
236,2
266,2
296,2
D)
E)
326,2
356,2
441,1
451,1
461,1
D)
E)
A)
B)
C)
Q2
Q1
23,14
24,14
25,14
10 cm
D)
E)
1
2
3
D)
E)
4
5
A)
B)
C)
FFV
VVF
VVV
sentido
horario
44
sentido
antihorario
Si B aumenta en el tiempo, se
induce una corriente en el
anillo en sentido antihorario.
D)
E)
FFF
FVF
471,1
481,1
43
Si B disminuye en el tiempo,
se induce una corriente en el
anillo en sentido horario.
Si B invierte rpidamente su
sentido,
se
induce
una
corriente en el anillo en
sentido horario.
26,14
27,14
VVV
VFV
FFV
D)
E)
FVF
FFF
A)
B)
C)
4
6
8
D)
E)
10
12
placa
A)
B)
C)
R
-----13
2R
---------13
R1
QUMICA
D)
3R 1
---------2
E)
2 R1
fotn
I.
1,0 V
A)
B)
C)
0,66
1,66
2,66
D)
E)
3,66
4,66
I.
A)
B)
C)
A)
B)
C)
37
figura A
VVV
VFV
FVV
53
1
figura B
D)
E)
FVF
FFV
A)
B)
C)
45
II y III
I y III
La electronegatividad de un
elemento es la capacidad para
atraer los electrones en un
enlace qumico.
II. Si un elemento posee una alta
electronegatividad,
tambin
tiene una baja energa de
ionizacin.
III. En los compuestos covalentes,
la diferencia de electronegatividad entre los tomos que
forman un enlace permiten
determinar la polaridad de las
molculas.
D)
E)
I.
F2
m
Solo I
Solo III
I y II
F1
A)
B)
C)
I.
46
V F F
V V V
V F V
D)
E)
F V F
F F F
D)
E)
F V F
V V F
Cr2O72
cromato
B)
HPO42
dihidrgeno fosfato
C)
H2PO4
dihidrgeno fosfito
D)
MnO4
HCO3
permanganito
E)
bicarbonato
la
la
de
es
I.
II.
A)
B)
C)
V V V
F V V
F V F
D)
E)
V F V
F F F
6,6
1,1
6,6
1,1
6,6
103
102
102
101
101
18,1
27,7
42,7
D)
E)
65,3
85,0
2NH3(g)
1,062
1,062
0,354
0,092
0,359
;
;
;
;
;
0,354
0,092
1,062
0,354
0,092
;
;
;
;
:
A)
B)
C)
31. Dada la
qumica:
1,20
1,25
1,35
1,45
1,56
D)
E)
I y II
II y III
siguiente
estructura
CH2
0,092
0,354
0,092
1,062
1,062
CH2
CH
CH
CH
CH3
CH3
CH
CH3
CH3
Solo I
Solo II
Solo III
10 3
10 3
10 3
10 3
10 3
A)
B)
C)
D)
E)
5-propil-3,6-dimetil-1,4hexadieno
5-propil-5-etil-3-etil-1,4pentadieno
5-isopropil-3,6-dimetil-1,4hexadieno
1-etil-1-propil-3-etil-1,4pentadieno
5-etil-3,6-dimetil-1,4heptadieno
Se sumerge un alambre de
hierro en una solucin 1,0 M
de CuSO4(ac)
II. Se sumerge un trozo de zinc en
una solucin 1,0 M de
CuSO4(ac)
III. Se sumerge una placa de
cobre en una solucin de
FeSO4(ac) 1,0 M
I.
Son correctas:
A)
B)
C)
I.
47
48
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
I y III
I, II y III
Durante el proceso de la
corrosin se forman celdas
galvnicas.
II. Los zinques actan como
nodo.
III. El
zinque
presenta
un
potencial de oxidacin mayor
que el del acero.
A)
B)
C)
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
I y III
I, II y III
2,2 104
4,2 104
6,2 104
D) 8,2 104
E) 1,0 10 3
A 20 C una solucin
insaturada
tiene
una
concentracin menor que 120
g de la sal por cada 200 g de
agua.
III. A 40 C una solucin
sobresaturada
tiene
una
concentracin mayor que 3,70
molal. Considere la densidad
del agua = 1 g/cm3
II.
Datos:
Masas molares atmicas:
H = 1 ; O = 16 ; Na = 23 ; S = 32
Solubilidad del sulfato de sodio
(g Na2SO4/100g H2O):
A)
B)
C)
20 C
40 C
80 C
60
53
44
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
I y II
I, II y III
A)
CH3
C
OCH2(CH2)4CH3
O
B)
CH3CH2
C
OCH2(CH2)3CH3
O
C)
CH3
C
OCH2(CH2)6CH3
D)
CH3(CH2)6CH2C
OCH2CH3
O
E)
CH3(CH2)6CH2C
OCH3
B)
CH4
C)
A l Cl 3
E)
Cl
A)
B)
C)
4
8
16
D)
E)
y el compuesto B:
32
40
C
H
en
CO(g) + H2(g)
I.
I.
Un
incremento
de
la
temperatura
desplaza
el
equilibrio hacia los productos.
II. Si se aumenta la cantidad de
C(s), el equilibrio no es
afectado.
III. Si se incrementa la cantidad
de H2O(g) el equilibrio se
desplaza hacia los productos.
D)
E)
Cl
Cl
V V F
F V V
F V F
C
H
Cl
A)
B)
C)
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
A)
B)
C)
V V V
V F V
V V F
D)
E)
F V F
F F V
V F V
V V V
49
50
II
III
se resumen en
representacin
la
siguiente
P
J
A
Respuesta: C
1.4 SOLUCIN DE LA PRIMERA PRUEBA:
APTITUD ACADMICA y CULTURA GENERAL
I.
APTITUD ACADMICA
A.
RAZONAMIENTO
MATEMTICO
Anlisis de Figuras
1.
4.
P : Preuniversitarios
J : Jvenes
Respuesta: E
3.
donde:
Por consiguiente la
externa es de 40 cm2.
superficie
Respuesta: B
5.
claros
A : Adolescentes
Luego concluimos que: Todos los
adolescentes son preuniversitarios
Respuesta: C
7.
oscuros
tales que
(1) A B C D
x + y = n2 adems y = 2n 1
(2)
Luego
x = n2 y = n2 2n + 1 = (n 1)2
n=
y = 2( x + 1) 1 = 2 x + 1
Al analizar las
encontramos que:
I
Respuesta: B
x +1
6.
proposiciones
51
52
B C CB
Respuesta: D
8.
10. En la sucesin
1
1
41
--- ; --- ; 3; ------ , ...
3
3
3
Muchos
cientficos
CA
12. Completamos
obtenemos
catlicos
41
32
y=2
z=4
....
128
x4
x4
41 128 = 169
CA C
(1) y (2)
se concluye (3) algunos catlicos
no son ingenieros
x4
recuadro
x=1
son
2
el
(2)
Luego
x = 1,
y = 2,
z=4
suma = 7
Respuesta: A
Respuesta: E
Dada la sucesin
7
4
18
47
de
= 47 + 76 = 123
= 47 + 76 = 123
5
11
17
h
w
que
= 23
Luego la suma de dgitos es
1 + 2 + 3 + 2 + 3 = 11
Respuesta: A
se
3
+0
4
+1
6
+2
w
---2
2 w
3w
= w ------- = ----------4
4
w
w ---- 3
2
2
3
A = ---------------------- = w
--------------4
2
w
---2
4 3w
+3
d = L 2 = 43w
4 3
L = -------- w
2
Respuesta: A
Respuesta: A
Respuesta: E
n = 5 4 3 2 = 120
Respuesta: C
11. En la sucesin
9.
3 2
------- w
A
2
---------- = ------------------ = 2
A
3 2
------- w
4
= L
3 2
= ------- w
2
Varones
3
n = (5 4 3) (4 3) = 720
Respuesta: D
53
54
=2 +
PC
Ganancia = r % ---------
100
4
M = --- (15) = 20
3
PC
P Q
PC
--------- = -------------- S ---------
100
105
100
luego
105
S = --------------
P Q
como
PC
r
--------- 1 + ---------
100
100
21
22
17. Como:
1/2 = 5 2(1/2)
= 15
16
13
1/2 = 5 3(1/2)
k(1/2)
si x 4
= 7 + 22 (3)
(II)
aD = a
... (a
a)) ... )
n factores
luego
54 2
2D = 2
19. De la definicin
obtenemos que
(2
3
---
2
2) = 2
3
2 + --- 1
2
5
= ---------------------- = --2
4
3D = 3
(a
x
y1
x+y1
y = --- + ------------ = --------------------2
2
2
= 3 216 = 6
(a
Dados x, y |R
, definida por
a
(2b + 1) = --- + b a, b |R
2
de
Q = 2D
=2 x+3 +1
55
56
= 20
ac
= 40
Respuesta: A
(I)
ab
entonces a = 60 b = 40 c = 20
a)2
x<a
xa
= 5 22(1/2) = 6
( a ( * )b )
a (*) b = ---------------------2
b a
Respuesta: C
luego
Respuesta: B
se tiene:
4(x) = 1
10
reemplazando II en I
k=0
0 ;
a(x) =
1 ;
( a ( * )b )
luego b (*) a = ---------------------b
R = 54 (*) 2 =
13
73
a b
1/2 = 5 1/2
k=0
=5
7 + 3k =
a (*) b =
5 5
--- + --- 1
4 2
11
= ---------------------- = -----2
8
Respuesta: A
23
1
--2
r
6
= --- C 1 + --------100
5
x+3 =
10
( b ( * )a )
a (*) b = ---------------------a
r
105 C
S = ----------------------------- 1 + --------100
Q
100 1 ----
P
=3
Respuesta: E
Q
1
---- = --P
8
=2 +
21
se sabe que
r
--------100
k=0
(P Q)
Venta = ------------------- S
105
PC
Inversin = --------- soles
100
22. Del
cuadro
de
frecuencias
obtenemos que el n de postulantes
que respondi de 11 a 20
preguntas es x = 30.
Luego 75 postulantes respondieron
ms de 10 preguntas. Entonces el
porcentaje de postulantes que
respondi ms de 20 preguntas
respecto de los que respondieron
ms de 10 es
45
------ 100 = 60%
75
Respuesta: D
5
3+31
3 = ---------------------- = ---
2
2
2
5
3 D = --4
Respuesta: C
5
--2
13500
x2007 = ---------------- = 2700
5,0
Luego la proposicin I es V
II.
Variacin de turistas
5 7,2
= ----------------- 100 = - 30, 5 %
7,2
Luego II es F
156
--------- 766666,67 = $ 332222,22
360
expresado en miles de dlares
332,22
Respuesta: B
B.
Repugnancia:
Oposicin
o
contradiccin entre dos cosas.
Desprecio: Desestimacin, falta
de aprecio.
Indiferencia: Estado de nimo en
que no se siente inclinacin ni
repugnancia hacia una persona,
objeto o negocio determinado.
Desdn: Indiferencia y despego
que denotan menosprecio.
Respuesta: E
216
= --------- 100 = 60%
360
Luego el monto, en miles de
dlares, por las exportaciones en el
sector minero del 2005 al 2009 fue
60
--------- 14 800 = 8880
100
Respuesta: D
Venta de laptops
15
360 150 --------- (360) = 156
100
57
58
repugnancia
desprecio
indiferencia
desdn
aversin
aoran
adolecen
padecen
soportan
sufren
138
--------- 2 000 000
360
= $ 766 666,67
*
Precisin Lxica
15
360 - 90 - --------- ( 360 )
100
---------------------------------------------------------------- 100
360
RAZONAMIENTO VERBAL
A)
B)
C)
D)
E)
Invadir: Ocupar
anormal o
irregularmente un lugar.
Arrinconar: Estrechar a alguien
hasta que halle obstculo para
seguir retrocediendo.
Agredir: Acto de acometer a
alguien para matarlo, herirlo o
hacerle dao.
Irrumpir: Entrar violentamente en
un lugar.
Respuesta: D
Respuesta: B
A)
B)
C)
D)
E)
incautaron
confiscaron
decomisaron
retuvieron
entregaron
Respuesta: A
Conectores Lgicos
Los conectores lgico-textuales son un
conjunto de elementos, formado por
conjunciones, adverbios, locuciones
conjuntivas o incluso sintagmas o
expresiones lexicalizadas, que actan en
el texto como engarces entre diferentes
ideas, incisos, frases y prrafos,
hacindonos
ver
las
diferentes
conexiones y relaciones que existen entre
las diferentes partes del discurso. Gracias
a ellos, percibimos el texto como algo
coherente y unitario, porque, entre otras
cosas, sirven para estructurar el texto y
guiar al lector.
Respuesta: A
30. A pesar de sus expresiones duras
hacia el personal, el administrador
es una persona justa.
A)
B)
C)
D)
E)
zahirientes
chocantes
reacias
reticentes
fuertes
59
60
B)
C)
D)
E)
y ya que aunque
entonces
asimismo luego en
resumen as que
por consiguiente ms aun
por tanto o sea
es decir adems porque
por ello
mejor dicho antes bien no
obstante ms bien
61
IV III I II
III II IV I
IV I III II
I III II IV
I IV II III
62
37. LA ALEACIN
I.
V
V
V
V
V
II III I IV
IIII I IV II
III II I IV
I III IV II
II IV III I
I.
V
V
V
V
V
Respuesta: C
39. RAYOS X
I.
IV II III I
III IV I II
II IV III I
I II III IV
II I III IV
A)
B)
C)
D)
E)
I V II IV
I IV V II
IV II I V
II I IV V
V I IV II
63
III
III
III
III
III
64
Cohesin Textual
La cohesin de un texto viene
determinada
por
los
marcadores
formales de relacin entre las partes del
mismo. Las relaciones de cohesin ms
importantes son: referencia (relaciones
entre un segmento del discurso y otro
que est en el mismo texto o fuera de l),
sustitucin, elipsis y relaciones
lxicas (por ejemplo: sustitucin de
palabras pertenecientes a un mismo
campo semntico). La cohesin es
esencial en la estructuracin de un texto,
aunque por s misma no constituye el
mismo. Todo texto viene determinado
por la cohesin interna y la externa. La
estructura semntica externa e interna y
la estructura formal son los que crean "el
todo" del texto. A continuacin veamos
la solucin de esta clase de ejercicios.
I V III IV II
II I IV V III
II IV III V I
I II IV III V
IV III V I II
III II IV I
II III I IV
II IV III I
III IV II I
III II I IV
65
II V IV III I
II III V IV I
I II III V IV
I V IV III II
IV V III II I
66
maniobras
parlamentarias,
obviaban a las masas. En la
organizacin de masas, la cosa
es diferente.
Respuesta: B
44. I. En su tierra, control mediante
un detonador las explosiones de la
nitroglicerina. II. Pas su juventud
en San Petesburgo, donde su padre
instal una fbrica de armamento.
III. Alfred Nobel fue un qumico
sueco inventor de la dinamita y
fundador de los premios Nobel. IV.
Regres a Suecia donde complet
las
investigaciones
sobre
explosivos. V. As invent la
dinamita, un explosivo plstico que
absorbe la nitroglicerina en un
objeto slido poroso.
A)
B)
C)
D)
E)
V II IV I III
II IV I III V
III V II IV I
III II IV I V
V III II IV I
E)
Respuesta: E
Respuesta: D
Comprensin de Lectura
45. I. Por tanto, solicita a su gobierno
que se sirva reconocer la investidura
del enviado. II. En el cuerpo, se
manifiesta el deseo de estrechar las
relaciones de amistad. III. Por ello, el
jefe de un Estado ha resuelto
acreditar ante el otro a determinada
persona. IV. Los trminos del
documento obedecen, generalmente,
a un modelo universal. V. Lleva el
encabezamiento general de grandes
y buenos amigos.
A)
B)
C)
D)
E)
IV II I III V
IV I III V II
V I III II IV
V II III I IV
IV V II III I
Respuesta: A
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
La tolerancia a la pluralidad
debe
primar
en
una
democracia.
El problema de la tolerancia
representa hoy uno de los
desafos.
En su acepcin contempornea,
la tolerancia carece de sentido.
El problema de la tolerancia se
remonta a las persuasiones.
67
E)
el
tema
el crecimiento econmico.
la calidad de vida.
el alto ndice de crecimiento.
la atencin oportuna a la
poblacin.
los pases en crecimiento.
68
Texto 3
La administracin es una consecuencia
natural del estado social, como este lo es
de la sociabilidad natural del hombre. Su
naturaleza es un resultado de la
comunidad, pues, desde el momento en
que existe el pacto social, hay
administracin.
48. De la lectura del texto, se concluye
que la administracin
Texto 2
A)
B)
C)
D)
E)
Texto 4
Texto 5
II.
En
sociedades
inmaduras
y
desintegradas, no existen verdaderas
clases sociales, es decir, grupos distintos
dentro de la sociedad global en funcin
del papel que desempean en el sistema
de produccin, de su relacin con los
instrumentos de produccin y de la
proporcin
en
que
reciben
los
excedentes. Lo que existe son capas
sociales heterogneas, agrietadas y, con
frecuencia, inconsistentes.
B)
C)
D)
E)
B)
C)
D)
E)
Las
clases
sociales
desempean un papel en el
sistema de produccin.
Las clases sociales tienen
relacin con los instrumentos
de produccin.
Las clases sociales reciben una
proporcin de los excedentes
de la produccin.
En las sociedades inmaduras,
existen
capas
sociales
inconsistentes.
Las
sociedades
maduras
presentan
capas
sociales
heterogneas.
Comunicacin, Lenguaje y
Literatura
A)
B)
C)
D)
69
70
D)
E)
Respuesta: E
E)
C)
A.
CULTURA GENERAL
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
Respuesta: A
54. Elija la alternativa donde se incurre
en el dequesmo.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
presenta
72
E)
reas cientfica-humanista.
Descripcin tnico-religioso.
Enfermedad
psquicasomtica.
Separatas terico-prctica.
Proceso agrcola-industrial.
es
como
reas cientfico-humanistas.
Descripcin tnico-religiosa.
Enfermedad psquico-somtica.
Separatas terico-prctica. (es
correcta)
Proceso agrcola-industrial.
D)
56. Qu
alternativa
concordancia correcta?
correcta
Respuesta: D
Respuesta: B
Respuesta: C
71
pluralizacin
sigue:
Cafs teatros.
Casas cuna.
Ciudades jardines.
Nio genios.
Clula madres.
En
esta
pregunta,
cuatro
alternativas contienen escritores
latinoamericanos, a saber:
Ernesto
Cardenal,
poeta
nicaragense, naci el 20 de enero
de 1925 en Granada, Nicaragua.
Octavio Paz Lozano, naci en
Ciudad de Mxico. Fue un escritor
y ensayista mexicano, premio
Nobel de Literatura (1990).
Carlos Fuentes Macas es uno
de los escritores ms conocidos de
finales del siglo XX.
Juan Rulfo,
Mexicano. El
reconocimiento de Rulfo se asienta
en dos pequeos libros: El llano en
llamas (1953), y la novela Pedro
Pramo (1955).
Respuesta: C
E)
La Metamorfosis, de Franz
Kafka. Es un relato de Franz
Kafka, publicado en 1915 y
que narra la historia de
Gregorio Samsa.
recomendacin la particin de
Palestina en dos Estados, uno judo
y otro rabe.
Respuesta: A
Respuesta: C
Respuesta: B
60. Indique cules de los siguientes
hechos referidos a la Primera
Guerra Mundial son verdaderos.
I)
El inicio de la guerra se
produjo a raz del asesinato del
archiduque
Francisco
Fernando.
II) Turqua y Japn intervinieron
en los conflictos armados.
III) Alemania y Rusia se unieron
para atacar a Gran Bretaa y
Francia.
IV) Serbia tuvo papel protagnico
desde
el
inicio
de
la
confrontacin.
Sociedad
de
Naciones.
Alemania Corte de La Haya.
Francia ONU.
Rusia Sociedad de Naciones.
73
74
64. Seale
qu
enunciados
son
correctos en relacin al proceso de
hominizacin.
I)
A)
B)
C)
D)
E)
frica es la cuna de la
humanidad, ah se desarrollaron el austrolophitecus y el
Homo hbilis.
II) El Homo erectus se despleg
por todos los continentes.
III) Todos los grupos humanos
existentes hoy son Homo
sapiens sapiens.
Brbaras.
Civiles.
Etruscas.
Mdicas.
Pnicas.
Respecto a los homnidos, el nombre de Australopithecus, literalmente "mono del sur" es empleado
para referirse a una familia de protohomnidos, que vivieron en diferentes zonas de frica en un
periodo comprendido entre los 4,5
y los 1,5 millones de aos. El fsil
ms famoso de Australopithecus
fue descubierto por Donald Johanson en 1974 en la regin de Afar,
situada en el valle del Rift (frica),
al que se denomin cientficamente
"Australopithecus Afariensis", y
familiarmente Lucy.
Actualmente, se puede decir que
todos somos Horno Sapiens
Sapiens desde hace aproximadamente unos 150-125 mil aos. Este
tipo de evolucin habra producido
rasgos anatmicos regionales propios que se habran heredado y que
se encontraran en el fondo de las
diferencias raciales.
Respuesta: C
Respuesta: E
A)
B)
C)
D)
E)
75
76
Solo I
Solo II
Solo III
I y II
I y III
presentacin de la superficie
esfrica sobre un plano.
La leyenda: muestra los signos con
ayuda de los cuales se presentan en
el mapa los fenmenos reales.
A)
B)
C)
D)
E)
Solo I
Solo II
Solo III
I y II
I, II y III
Solo I
I y II
I y III
II y III
I, II y III
La revocatoria de autoridades: es el
derecho que tienen los ciudadanos
para destituir de sus cargos a alcaldes, regidores, jueces de paz, autoridades regionales y magistrados
elegidos por el pueblo.
La demanda de rendicin de
cuentas: es un derecho de interpelar
a las autoridades respecto de la
ejecucin presupuestal y el uso de los
recursos propios.
Respuesta: B
69. Seale las caractersticas que
corresponden a la cuenca hidrogrfica.
I)
La cuenca hidrogrfica es el
territorio que drena las aguas
de lluvia al mar a travs de un
nico ro.
II) Una cuenca hidrogrfica es
delimitada
por
la
lnea
divisoria de aguas.
77
Respuesta: A
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
I)
II)
El predominio de actividades
primarias como la minera,
agricultura o ganadera.
II) La
baja
densidad
de
poblacin.
III) Deficiencias en los servicios
bsicos.
78
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Solo I
Solo II
Solo III
I y II
II y III
Se
entiende
por
cuenca
hidrogrfica o cuenca de drenaje el
territorio drenado por un nico
sistema de drenaje natural, es decir,
que drena sus aguas al mar a travs
de un nico ro, o que vierte sus
aguas a un nico lago. Una cuenca
hidrogrfica es delimitada por la
lnea de las cumbres, tambin
llamada divisoria de aguas. El uso
de los recursos naturales se regula
administrativamente separando el
territorio por cuencas hidrogrficas.
Entre las caractersticas de una
cuenca hidrogrfica destacan los
siguientes.
Respuesta: D
70. Indique
la
alternativa
pertenece a la misma serie:
que
E)
Huarmey:
provincia
de
ncash.
Cajatambo:
provincia
de
Lima.
Casma: provincia de ncash.
Chiquin: es capital de la
provincia
de
Bolognesi
(ncash),
Yauli: es provincia de Junn.
Respuesta: B
B)
C)
D)
E)
El clima es el resultado de la
interaccin de muchos factores, entre
ellos
temperatura,
nubosidad,
humedad,
vientos
y
presin
atmosfrica. Entre los factores que
determinan el tipo de clima en el
Per tenemos: la cordillera de los
Andes, que por su gran altitud acta
como una barrera que impide el paso
de las corrientes de aire que vienen
de la Amazona y hace que estas se
conviertan en lluvias; Por otro lado,
los vientos del Pacfico Sur, fros y
secos, descienden y condensan el
vapor de agua sobre el litoral,
formando un techo de nubes, al
mismo tiempo que los vientos del
anticicln del Atlntico Sur provocan
abundantes precipitaciones en la
Amazona. A lo anterior se suma que
las aguas clidas de la Corriente del
Nio elevan la temperatura de la
costa norte, mientras que las aguas
fras de la Corriente Peruana o de
Humboldt hacen que desciendan en
el resto del litoral.
Respuesta: E
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
Leyes y reglamentos.
Resoluciones
supremas
estatutos.
Ordenanzas y edictos.
Decretos
legislativos
resoluciones supremas.
Estatutos y leyes.
D)
E)
El gasto gubernamental es un
componente del gasto agregado. El
beneficio del efecto multiplicador
puede derivarse a un nico
incremento en el gasto gubernamental para combatir un estado de
recesin. En el contexto de una
recesin econmica, una inyeccin
monetaria como se seala en la
pregunta reduce la tasa de inters
favoreciendo el gasto en inversin y
consumo, que se traducen en
mayor produccin y en mayor
empleo como efecto derivado.
Una
contraccin
de
la
inversin privada.
La aparicin de un gran dficit
fiscal.
Respuesta: B
Economa
I)
Ahorro de capital.
II) Ahorro de tiempo.
III) Simplificacin de las funciones
a realizar.
A
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
El
surgimiento
de
una
inflacin.
Un aumento de la produccin,
el empleo y el consumo.
Un incremento notable de
ahorro interno.
79
Solo I
Solo II
Solo III
II y III
I, II y III
80
todas
las
herramientas
que
necesitara para las distintas
funciones.
Ahorrar tiempo, pues el operario no
tiene que cambiar constantemente
de herramienta.
Simplificar las funciones que se
realiza debido a que el obrero se
dedica a una sola tarea.
Respuesta: E
Desempleo
Desempleo
Desempleo
Desempleo
Desempleo
voluntario.
friccional.
cclico.
estructural.
estacional.
Respuesta: C
A)
76. La actual crisis econmica mundial
se inici con:
A)
B)
C)
D)
E)
B)
C)
D)
E)
Si la demanda de papa
disminuye, el precio del aj
tambin disminuye.
Si
la
oferta
de
papa
disminuye, el precio de aj
aumenta.
Si la oferta de papa aumenta,
el precio del aj disminuye.
Si la demanda de papa
disminuye, el precio del aj
aumenta.
Si la oferta de papa aumenta,
el precio del aj no vara.
B)
C)
D)
E)
Platn
Aristteles
Luciano
Epicuro
San Agustn
tica.
Poltica
Esttica
Lgica
Silogismo
Respuesta: A
El impuesto selectivo al
consumo (ISC) y el impuesto a
las utilidades son impuestos
directos.
El impuesto general a las
ventas (IGV) y el ISC son
impuestos indirectos.
El impuesto a las transacciones
financieras (IST) y el impuesto
al patrimonio predial son
impuestos indirectos.
El impuesto a la renta de
personas naturales y el IST son
impuestos directos.
El IGV y el impuesto a la
propiedad
vehicular
son
impuestos indirectos.
Filosofa y Lgica
81
82
Formal
Material
Eudemonista
Moderna
Tradicionalista
Posmodernismo:
El
trmino
posmodernismo o posmodernidad
designa generalmente un amplio
nmero de movimientos artsticos,
culturales, literarios y filosficos del
siglo XX, definidos en diverso
grado y manera por su oposicin o
superacin del modernismo.
Irracionalismo:
designa
genricamente a las corrientes
filosficas
que
privilegian
el
ejercicio de la voluntad, la
individualidad y los impulsos
sexuales por encima de la
comprensin racional del mundo
objetivo.
Relativismo: doctrina segn la
cual el conocimiento humano solo
tiene por objeto relaciones, sin
llegar nunca al de lo absoluto.
Esencialismo: teora filosfica
que afirma la prioridad de la
esencia sobre la existencia.
Empirismo: sistema filosfico
basado fundamentalmente en los
datos de la experiencia.
Respuesta: A
82. Seale qu es la ontologa, en
cuanto rama del saber filosfico.
A)
B)
C)
D)
E)
Respuesta: E
A)
B)
C)
D)
E)
Posmodernismo
Irracionalismo
Relativismo
Esencialismo
Empirismo.
83
Respuesta: A
84. Si la filosofa es el estudio de las
primeras causas y principios,
entonces
A) es lo primero que la teologa,
que considera a Dios primera
causa.
B) el empirismo, que parte del
conocimiento sensible, no es
la filosofa.
C) no hay relacin posible entre
filosofa y ciencia.
D) la bsqueda filosfica es una
prdida de tiempo.
E) negar la existencia de primeras
causas tambin es filosfico.
84
Psicologa
85. Al estar cocinando, un poco de
agua hervida le salpica, usted salta
hacia atrs para evitar quemarse;
este
reflejo
automtico
es
controlado por su
A)
B)
C)
D)
E)
encfalo.
mdula espinal.
sistema lmbico.
cerebelo.
sistema endocrino.
Implica
el
aprendizaje
progresivo de costumbres,
normas, tradiciones y formas
de valoracin.
II. Corresponde a una de las
primeras etapas del desarrollo
humano: la infancia.
III. Involucra el contacto y la
progresiva asimilacin de los
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
A)
B)
C)
D)
E)
Solo I
I y II
I y III
II y III
I, II y III
La socializacin es el proceso
mediante el cual los individuos
adquieren
unas
caractersticas
determinadas dependiendo de la
sociedad en la que se encuentren
integrados. Es el proceso por el
cual cada ser humano se convierte
en un miembro activo y de pleno
derecho de la sociedad de la que
forma parte. Es un proceso que no
termina a una edad concreta,
aunque principalmente se da
durante la infancia, pero ese
aprendizaje va cambiando y evolucionando mediante el desarrollo de
la persona. Para que sea un buen
proceso, el nio no solo tiene que
estar con otros nios o personas
sino se debe dar una interaccin
con las personas.
Solo I
I y II
I y III
II y III
I, II y III
D)
E)
Respuesta: B
B)
Respuesta: C
La
experiencia
de
la
estimulacin sensorial.
II. Los procesos por los cuales
adquirimos y usamos el
conocimiento.
III. El proceso de crear patrones
significativos a partir de la
informacin sensorial pura.
85
A)
B)
C)
86
Solo I
Solo II
Solo III
I y II
I, II y III
C)
D)
E)
directa es un
psicologa que
Un
modelo
experimental
tomado
de
las
ciencias
naturales.
la inspeccin hacia dentro de
uno mismo.
Recabar informacin de una
persona.
Darse cuenta de que se da
cuenta.
El seguimiento deliberado y
cuidadoso de todo hecho.
concepto
que
la
siguiente
Atencin
Reporte parcial
Filtro
Visin
Estmulo
fsicos internos
cuerpo.
externos
del
Respuesta: A
Actualidad
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
D)
E)
Fernando de Szyszlo
Antonio Cisneros Ricardo
Wiesse
Respuesta: D
Gasolina de 84 octanos.
Kerosene
Gas lquido
Petrleo con plomo
Etanol
87
88
elaboracin de estupefacientes, el
cual ser sustituido por el gas
licuado de petrleo para el
consumo domstico. En un decreto
supremo, se establece que la venta
de dicho combustible y el diesel N
1 queda prohibida, y se establece el
programa
de
sustitucin
de
consumo domstico de kerosene
por gas licuado de petrleo. La
medida se adopta cuando recientes
informaciones daban cuenta del
aumento desproporcionado del
consumo de kerosene en el Valle de
los ros Apurmac y Ene (VRAE),
usado como precursor qumico
para la produccin de cocana.
Respuesta: B
Sipn
Chan Chan
Sicn
Kuelap
Complejo El
Libertad
- Lambayeque
- La Libertad
- Lambayeque
- Chachapoyas
Brujo-La
D)
E)
un
sector
poltico
que
reconoce al Estado Palestino.
un rgimen laboralista.
un Gabinete que ofrece
reconocer al Estado Palestino,
pero si es desmilitarizado.
un Primer Ministro que
favorece el dilogo con los
palestinos.
un rgimen que promueve la
paz inmediata.
B)
C)
D)
E)
C)
D)
E)
Respuesta: B
98. Seale cul de los siguientes es el
organismo internacional que ha
surgido ms recientemente para
agrupar
a
los
pases
de
Sudamrica.
A)
B)
C)
D)
E)
Respuesta: A
I)
es considerada una epidemia.
II) la cepa circulante es AH1N1.
III) tiene elevadas tasas de
mortalidad.
Solo I
Solo II
89
Comunidad Sudamericana.
Mercosur
Comunidad Andina
UNASUR
ALCA
A)
B)
I y II
II y III
I, II y III
90
SINAMOS.
Cooperacin Popular.
Presupuesto Participativo.
Ncleos ejecutores.
Juntos.
lvaro Uribe
Hugo Chvez
Miguel Insulza
Roberto Micheletti
Manuel Zelaya
I.
MATEMTICA PARTE I
1.
El socio A pierde
S/.
9M
-------------------------------------3(x 2) (x 3)
M(x + 1)
Su utilidad es de ---------------------- soles.
3(x 2)
Respuesta: A
S/.
Mx - --------------------M ( x 3 -)
M
--------------,
= ---- y
3x 9
3x 9
3
S/.
M ( x 6 -)
--------------------3x 9
S/.
M(x + 1) M(x 2)
M
----------------------, ---------------------- = ---- y
3x 6
3x 6
3
S/.
M(x 5)
---------------------3x 6
Respuesta: E
2.
I.
V. El porcentaje promedio de
desaprobacin es:
F.
60
--------- ( 80 ) = 48% 60% de aprobados de D
100
III. V. El 60% de la taza de
aprobacin en el curso C
60
es --------- ( 50 ) = 30% y es la
100
tasa de desaprobacin del
curso E.
Son verdaderos solo I y III.
Respuesta: E
91
92
De los datos
1a2
y 1b2
la
descomposicin
60
4
------ = 8 --- das
7
7
k=1
5.
a=1 y b=2
b a = 1.
Respuesta: B
4.
7.
J + P = 1
--
5
1
J + C = --6
1
P + C = --5
30
30!
C 5 = 30 = ----------------- = 142 506
5
25! 5!
5a + 9b = 138
Casos favorables:
Hallando B: Si x A = [1/2, ;
si b = 7,
entonces a = 15
x B |x |x| 1| 1 1
x |x| 1 1
Respuesta: E
35 + 48 + 63 + ... + 1599
40
40
(k 1)(k + 1) = (k
k=6
1)
8.
k=6
40
x [0,
Si ab ba = 3160, entonces
(10a + b)2 (10b + a)2
40
5
40
40
2
2
2
k
k
=
k
1 =
k = 1
1
k=6
k=6
|x|< x + 1 x 1 x x + 1
x+10
1
1 2 x x 1 --- x
2
1x
1
x ---, = A
2
entonces a = 24
Es claro
x A |x |x|| 1
si b = 2,
24 + 15 + 6 = 45
6.
Hallando A:
si b = 12, entonces a = 6
Respuesta: D
9.
||x| x| 1
16
--------------------142 506
k=6
(2)
(3)
a b
La expresin --- + --- = 3,0 6
9 5
toma la forma
46
a b
--- + --- = -----15
9 5
5
5
5
C 3 + C 4 + C 5 = 5 + 5 + 5 = 16
3 4 5
(1)
Respuesta: D
32 1 no es posible a + b = 32
= 16 2, a + b = 16
8 4, a + b = 8
n
= --- ( n + 1 ) ( 2n + 1 )
6
el menor valor de a + b es 8
2a = b
la nica posibilidad es que
Respuesta: A
Respuesta: A
simplificando
pues
= 22 050,
7
= ------ del total
60
3.
40
5
1 = ------ (41)(81) --- (6)(11) 35 =
6
6
93
94
2a
3a
4a
Q(x)
es
Dom f = {x 2 x / x 4} y
anlogamente
Ran f = {2 (x 4 x } / x 4}
Hallando Dom f:
Como x 2 x = ( x 1)2 1
x 2
x 11
B)
F P(x) Q(x), x 0, a
C)
D)
Respuesta: D
x 2 x =( x 1) 1 0
x 20
yz
xyz
yz
A=
x z = 6
x
3
( x + y ) = 10
( x + y ) z = 10 2
1
2/3
(1)
2x y
x y
4e e + e e = 5e
e 2x e y + e x e y = 2e
2u+3w=2
-1
(2)
(1) (2)
... (1)
... (2)
y-x=4
(0,6)
(3)
3e2x ey = 3e
(-1,3)
e2x+y = e
(1) 4(2):
De esto x = 3, z = 2,
3ex ey = 3 e
entonces
exy = e
2x + y = 1
y=7
xy=1
Respuesta: C
96
as
(4/3,16/3)
-x-y=-2
(0,4)
95
Respuesta: A
Respuesta: A
Respuesta: A
( x 2)2 4 4
Ran f = [8,
(-4,0)
(6,3)
x
y + --- = 6
2
(4/3,2/3)
(0,0)
(2,0)
... (3)
... (4)
x
--- y = 0
2
A2AT = 0
Hallando Ran f:
Dom f = [0,
de z3 = 1, z = 1 luego y = 2 y
x=3
E)
xy
x 2
F En , 0, P(x) Q(x)
Q(x) P(x)
el
4u-w=1
Respuesta: B
A)
x
0
obtiene
4u w 1
(*)
2u + 3w 2
1
0
2 + 5 + 17
x+ + x+ = -------------------------------------2
se
De lo anterior
segundo sistema
-a
1+ 5
x+ = --------------------- > 0
2
x 4
yz
P(x)
x2 + x 1= 0
( x 1)2 1
xy
luego
si t = t2 = 1
x 4
= 0
1 + 17
x+ = ------------------------ > 0
2
x +x4=0
A2
yx=
Si t = t1 = 4 tenemos
14. Se tiene
12. Se tiene
t 1 = 4 y t2 = 1
(12,0)
x+y=2
A.
B.
F; (4/13, 16/3) S
F; (2, 0) S
D.
E.
II.
21. Datos
MATEMTICA PARTE II
AB
=a 3 u
Respuesta: B
OC = b
Entonces
A
b
u = a + bi
22. Datos
AB = a, BC = b
a 3
2S
= 26 (1 + 0i) = 26
a+b=
k=0
Respuesta: B
( 1/100 )
Respuesta: C
k=0
1
100
= ----------------- = --------- 0
1 1/2
99
Respuesta: A
20. Tenemos:
60
a 3 = r
... (2)
BFK es equiltero
... (3)
BF = FK = BK = x
27 + 9 + 3 + 1 ...
3a
3S = --------2
= 33 + 32 + 31 + 30 + 31 + ....
6S = 3a2
AKF
... (4)
ABC
KF
AK
-------- = -------BC
AB
x
ax
--- = -----------b
a
xa = ab bx
ab
x = -----------a+b
2S = a2
... (5)
Respuesta: A
Adems
Lb
S = -------- ;
2
18. Sabemos
+ 2k
+ 2k
(2)1/3 = 21/3(cos -------------------- + i sen -------------------- )
3
3
60
Se traza FK // BC
= 33 (1 + 31 + 32 + 33 + ... )
1
81
= 33 ----------------- = ------ = 40,5
1 1/3
2
60
... (1)
(a 3) (a 3)
3S = --------------- --------------
2
L = b
( a 3 )r
3S = -----------------2
Reemplazando (3) en (4)
I + IT = 2I 0
60 x
a 3
r = ----------
El rea del sector circular
k=0
1
= ----------------- = 2
1 1/2
III. F; LimSn(1/100)
( 1/2 )
II.
A
K
m ABC = 120
26
1 = + ,
V; LimSn(1/2) =
19. I.
V; LimSn(1) =
diverge
II.
Por teora:
Respuesta: D
17. I.
C.
Respuesta: C
k = 0, 1, 2
L = b
2S = L b
... (6)
2S = (b)b = b2
... (7)
97
98
23. Datos
24. Datos
BC = h
BH = 2,5 cm
m CAB =
BE =
C
BD = CD = 2 cm
21 cm
y
M
1
--2
(-x;0)
sen
cos T
En el AMO:
x
ctg = -- x = r ctg
r
En el ABC:
y
csc = --- y = h csc
h
M
y
... (1)
De la figura
y=x+h
21
... (2)
... (3)
2
2,5
y2 = 21 + 4
1 sen 1 + sen
r = h ---------------------- . ----------------------
cos 1 + sen
2
1 s en
r = h --------------------------------------
cos ( 1 + sen )
2
cos
-
r = h ------------------------------------------cos ( 1 + sen )
ROQ
y2 = 25
1/2
x
------------- = ---------------------sen
cos + x
+ (2)2
1
x
----------------- = ---------------------2sen
cos + x
y=5
En el BHA:
BH
2,5
25
1
cos = --------- = -------- = ------ = --- = 0,50
AB
5
50
2
tan + tan
----------------------------------- = tan
1 tan tan
tan + tan = tan + tantantan
tan + tan + tan = tantantan
Reemplazando
2007 = tan tan tan
Respuesta: A
m AMP =
26. Datos
Respuesta: A
99
tan + tan
----------------------------------- = tan
1 tan tan
Nos piden:
cos
entonces Q = -------------------------- ; 0
1 2sen
OR = RN
+ = 180
tan ( + ) = tan(180 )
2007 + 1 = 2008
Respuesta: A
La coordenada de Q es (x; 0)
Respuesta: C
25. Datos
+ + = 180
2x sen = cos + x
cos
x = -------------------------2sen 1
h cos
r = ---------------------1 + sen
PTQ
RO
-------- = OQ
--------PT
TQ
h csc = r ctg + h
r cos = h h sen
y2 = ( 21 )
cos
h
r ------------- = ------------- h
sen
sen
C
H
r ctg = h csc h
Solucin
En el tringulo ABC
100
27. Datos
x [0; 2]
Resolver
sen x cos x > 0
sen x > cos x
, y
Solucin
Bastar graficar
y = cos x
y = sen x e
y
y=senx
y=cosx
6 + 2 5 + 2
(h; k) = ------------ ; ------------
2
2
1,25
1/4
AT =
2
( 2,5 )
3,5
k
r
h + --- + ----- = 4 + -------- + ---------------2
4
2
4
AT =
AT = (12 + 2)
28. Datos
Los extremos del dimetro son los
puntos (2; 2) y (6; 5)
... (2)
AT = 12r2 + 2r2
29. Datos
Las
semicircunferenicas
son
congruentes, sus radios miden r
unidades
Respuesta: B
2h
x = ------9
3r2
AT = 12r + 5r 3r
Respuesta: B
1 5
x --- ; ---
4 4
5r2
=4+4=8
en el intervalo
1
5
--- < x < --4
4
12r2
11x = 2h + 2x
9x = 2h
+ 6S
2
2 r
AT = 5r2 + 6 2r -------
2
r
k
Entonces, h + --- + ----- es igual a
2
4
-1
5r2
2
x 2
(2)
2x
------------------ = ------------ ----= -----------2
11
h+x
h + x
( 11 )
121 ( 19h )
8h
V(s) = ------------------------- ---------27
27
r2
1331h 8h
= ------------------------------------27
Respuesta: E
V(s) =49h
30. Datos
Las longitudes de los dimetros de
las bases de un tronco de cono de
revolucin son 22u y 4u
Solucin
x
De la figura
(2r)2 = (6 2)2 + (5 2)2
2u
Solucin
2r = 5
11
r = 2,5
Luego
y
r
r
r
(h,k)
2 (2; 2)
2
S=
6
11u
(6; 5)
2r2
11u
R2h = 49h
... (1)
Clculo de x
Por semejanza de conos rectos de
revolucin
101
R =7u
Respuesta: B
( 11 ) ( h + x )
(2) x
V(S) = ---------------------------------------- -----------------3
3
r
-------2
R2 = 49
102
31. Datos
45 60
A
R
R
R
2R
2R
45
30
Solucin
Tracemos la altura BH
ii)
En el BHC notable de 30 y
60, se traza la mediana HM
iii)
BHM es equiltero
iv)
AHM es issceles AH HM
BH BM HM
(AB)2 = x2 xy
(5)2 = x2 144
... (2)
25 + 144 = x2
i)
Solucin
169 = x2
x = 13
AH . HC = h2 R2
Respuesta: A
Respuesta: A
35. Datos
34. Datos
+ = 30
2 = 30
AB = 5 u y
= 15
MN = 12 u
BH = 12 cm
HC AH = 7 cm
B
A
r
5u
=4
33. Datos
R=2u
3
AC es dimetro de la cincunferencia
de centro O y cuyo radio mide R.
2
V = ------- R3
3
m PBQ = 90 y BH = h
x C
(MN)2 = (MB)(MC)
32. Datos
ABC
y
m ACB = 30
A
R
103
m AB = m BF
104
= (4)(3) (4)(3)
Si OB AF,
El cuadriltero PBQO es un
cuadrado, cuyo lado mide R
unidades.
(m + 7)(m) = (12)(12)
m = 9 AH = 9 cm
xy = 144
7+m
(7 + m)(m) = 144
R 2
12
AHB BHC
12 m
------------= -----7+m
12
12u
R
Solucin
F
m ABC = 105
2
16
V = ------- (2) 3 = ---------3
3
O
5u
Respuesta: A
Respuesta: C
R2
30
Nos piden:
AH . HC = (R x)(R + x)
AH . HC = R2 x2
MBA
xy
AB
-------- = ----------x
AB
cuadrada es 64 u2
ABC
16R2
... (1)
(AB)2 = m2 + (12)2
(AB)2 = (9)2 + (12)2
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
(AB)2 = 81 + 144
(AB)2 = 225
AB = 15 cm
En el tringulo rectngulo AHB, por
el teorema de Poncelet
i)
C
A
AH + BH = AB + 2r
9 + 12 = 15 + 2r
r = 3,0 cm
CD plano P y AB perpen
dicular a CD .
Respuesta: D
36. Datos
Dos caras de un ngulo triedro
miden 45 cada una y el ngulo
diedro entre ellas mide 90.
A
N
C
75
E
4h
8r+4h
45
l
45 l 2
a
l 2
x|
45
Se ubica el punto M en la
consecuencia su interseccin no
arista
Es decir
L1
CP = 4TE y NU = 4TF
L2
l 2
a = 60
iii)
Respuesta: B
Solucin
POQ es equiltero
PO = OQ = PQ =
OA , luego se traza
MP OA (P OC ) y
MQ OB (Q OB )
iii)
15
ii)
l 2
i)
15
... (2)
Respuesta: E
75
F
15
AL = ---------- u2
4
m NUP = 15
cin es verdadera
... (1)
(UN)2 (CP) 2 = 30 u2
30
15
(UN + CP)r = ------ = -----8
4
= (UN + CP)r
38. Datos
(UN + CP)(8r) = 30
( UN + CP )
AL = ---------------------------- (2r)
2
Respuesta: B
2r = 6
Por dato:
(UN)2 (CP) 2 = 30
105
106
Dos
poliedros
regulares
son
conjugados, si el nmero de
vrtices de uno de ellos es igual al
nmero de caras del otro. Un
poliedro regular es inscrito o
circunscrito en su conjugado.
Por ejemplo:
i)
El
tetraedro
regular
es
conjugado consigo mismo
nmero de caras = nmero de
vrtices
ii)
El hexaedro regular
octaedro
regular
conjugadas
el
son
iii)
El dodecaedro regular y el
icosaedro
regular
son
conjugados
3 = 81 3
l 2 = 81
l =9m
l
AM = --2
2
3 , AG = --- AM
3
l 3 9
2 l 3
AG = --- --------- = --------- = --3
3
3 2
FSICA
1.
En la relacin
AG = 3 3 m
[ g ] = L1/2 T1
(9)2 = (3 3 )2 + h2
El rea lateral es 81 3 m 2
81 = 27 + h2 h2 = 54 = 9 6
60
2x
L
T = --------------------------1/2 -1
LL T
Respuesta: B
= L2x 3/2 . T
h
60
A
M
2x 3/2
107
108
4
2
0
1,5
4,0
x(m)
... (i)
... (ii)
3
x = --- = 0,75
4
Respuesta: C
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
= 1, es decir
3
2x --- = 0; con lo que
2
... (iii)
60
60
... (ii)
h=3 6 m
60
... (i)
AG = 3 3
2 ( R + k )
T = ------------------------------R g
2.
l 2 = (AG)2 + (OG)2
40. Datos
I.
a = 4 m/s2
... (iii)
T1
w2 = ------------------------------------------------------ ... (iii)
m1 L1 + m2 ( L1 + L2 )
... (iv)
Vf = Vi + at
Si Vi = 2 m/s y a = 4 m/s,
entonces en t = 5,0 s, se tiene:
21 N
w2 = -------------------------------------------------------1kg 1m + 2kg 3m
Vf = 2 m/s + 4 m/s 5 s
= 22 m/s
Respuesta: D
w =
T1
m1
L1
L1
m1w L1 = T1 T2
... (i)
... (ii)
24
4, 87 10 kg
----------------------------------------------
m 2 g T = m 2a
... (i)
T m 1 g = m 1a
... (ii)
= 8,87 m/s2
Respuesta: D
6.
... (iii)
... (iv)
baja
a
h = --- t2
2
Mg
m1
5.
m1g
a = 2,45 m/s2
3 rad/s
L2
baja
11
N m kg
6,673 10
gv = ------------------------------------------------------------------------2
3
( 5052,3 10 m )
sube
Respuesta: B
w
m2
m1
m 2 m1
---------------------- g
a = m
2 + m 1
w
T2
m2
si m1 = 3 kg, m2 = 5 kg
g = 9,81 m/s2, entonces
T2
Respuesta: C
4.
m2g
= 3 rad2/s2, de donde
... (vi)
3.
... (i)
m2
109
En nuestro caso, si
Mv = 4,87 1024 kg,
G = 6,673 1011 N . m2/kg2 y
Dv
12103,6
Rv = ------- = --------------------- km
2
2
110
7.
8.
2 2
4 ( 1,8 ) s 5 10 m
= --------------------------------------------------------------------------2
9,81 m/s
y(cm)
x(cm)
m
r1 = i + j
fe
estan dados
De la dinmica obtenemos:
N = mg y fe = eN = e mg
siendo fe la fuerza de rozamiento
esttico entre los bloques.
Como las dos masas estan
aceleradas, se tiene para la masa
superior
e mg = ma
si mA = 3 kg, mB = 1 kg
mC = 1 kg, entonces tenemos:
r CM
3kg ( 2 i + 2 j ) + 1kg ( i + j ) +
= ----------------------------------------------------------------------------3kg + 1kg + 1kg
+ 1kg 3 -i
------------------------------
10 i + 7 j
= -----------------------5
de donde
1
| r CM | = --5
100 + 49 = 2,44 m
|
1
f1 = --------------------2(L x)
T
--- = 600 Hz ... (i)
Lx
V2
lquido
V1| = 0,28 V
V2| = 0,72 V
Como el objeto flota en ambos
medios, por la ley de Arqumides
establecemos
a V2 g = mg
|
L V2 g = mg
amax = Aw2
1
f1 = ------2L
T
--- = 500 Hz
... (ii)
g = w2A, de donde
L
6
1
------------ = --- , de donde x = --- L
Lx
5
6
( 2f ) A
= --------------------g
Respuesta: A
... (i)
... (ii)
Pero inicialmente
V1
|
Respuesta: C
... (i)
mB r1 + mA r2 + mC r3
r CM = ------------------------------------------------------------- ... (i)
mB + mA + mC
agua
mg
r3 = 3 i
T
--
V2
r2 = 2 i + 2 j
Donde r 1 , r 2 y r 3
en metros.
9.
C
1
V1
Respuesta: E
V = V 1 + V2
V1 = 0,2V, V2 = 0,8 V
= 0,65
V
a
V
------ = ------2- , de donde L = ------2- a
V2
V2
L
111
112
= 481,1 K
con = 17 106 C1 y
de
la
... (ii)
Si el proceso es adiabtico
entonces Q = 0. Por dato, el
trabajo realizado por el gas es
W = 6000 J, de donde usando (i) y
(ii) tenemos:
Si R = 8,314 J/mol K, entonces
(con n = 1 mol)
2 6,000 J
T = ----------------------------------------------------------------------3 8,314 J mol K 1 mol
8R
Req = --------------- + 16
8+R
De donde i Req = V, es decir
(con i = i1 + i2)
8R
Respuesta: B
V
i2 = ---------------- , obtenemos (usando ii)
24 + R
II)
Respuesta: C
16
Respuesta: D
i2
i
figura (A)
113
114
las
II)
Es correcto, la radiacin
infrarrojo
posee
menor
frecuencia que la radiacin
visible y como la energa es
directamente proporcional a la
frecuencia (E = h) entonces
la proposicin es VERDADERA
R=4
de
I)
8R
R
V - + 16 --- + 1 -------------------= V,
-----------8 + R
8
( 24 + R )
resolviendo para R
... (ii)
x = 24,14 cm
U = 3/2 n R T = 6000 J
se
La resistencia equivalente de la
figura (A) es
i1
... (i)
x2 20x 100 = 0
Si B aumenta en el tiempo,
entonces por la ley de Lenz
debe originarse en el anillo
una corriente inducida de
modo que el campo magntico
creado por esta corriente se
oponga al aumento de B
(flujo). Por lo tanto, usando la
regla de la mano derecha la
corriente inducida debe ser
antihoraria. VERDADERO
figura (B)
8 i1 = R i 2
... (i)
I)
10cm
si Q1 = 50 C y Q2 = 100 C,
entonces
U = Q W
Q2
k es la constante dielctrica
Respuesta: B
ley
16
i2
T = Tf 30
De la primera
Termodinmica
Q1
x
U = 3/2 n R T
Respuesta: E
ra = 2,5 cm
Si el radio inicial de cobre rcu es de
rcu = 2,49 cm, entonces se establece por dilatacin (con Lf Li =
Li T; L = 2r)
m
Donde E = ---- v2 es la energa del
2
fotoelectrn, h es la constante de
Kq 1
V1 = ---------R1
17. Esbocemos
problema
un
diagrama
del
espejo
convexo
V1
R1
2
v2 = ---- [h w 1 e V]
m
... (ii)
1015
Hz
q1
1012
m2/s 2
de donde
Respuesta: B
... (iii)
2
R2 = --- R1
3
116
d2
m
53
figura B
de
las
I)
II)
5
R1 + R2 = --- R1, de donde
3
Respuesta: B
115
12kV x R 1
12kV x R 2
20kV x R 1
----------------------- + ----------------------- = ----------------------k
k
k
v = 1,66 10 m/s
... (i)
carga
12kV x R 1
12kV x R 2
|
|
q1 = ------------------------ , q2 = ------------------------ ,
k
k
se tiene de (ii) y (iii)
la
2
v2 = ------------------------------------ [6,63 1034
31
kg
9,1 10
v = 2,8
Respuesta: C
E = h w
de
como
|q| = 8 cm
F2
q2
es decir
R2
q1 = q 1 + q 2
figura A
Por conservacin
elctrica se tiene
m
37
V2
q = 8 cm
de donde
d1
F1
mv
E = ----------- = h w 1 eV,
2
P
Respuesta: D
... (i)
N1
m
37
37
mg
la
relacin
4
= mgh[1 + --- u]
3
3
= m g h [1 + --- u]
4
La proposicin es
Respuesta: C
... (ii)
figura (1)
F2
N2
m
53
mg
f2
53
figura (2)
F1 mg sen 37 f1 = 0, de donde
5
d2 = --- h
4
I)
Incorrecta
II)
Correcta
III) Correcta
3 4
F1 = mg --- + --- u
... (i)
5 5
En la figura (A) observamos que:
3
h
------ = sen 37 = --- , de donde
5
d1
5
d1 = --- h.
3
4 3 5
w2 = mg --- + --- u --- h
5 5 4
... (iii)
4
h
------ = sen 53 = --- , de donde
5
d2
QUMICA
F2 mg sen 53 f2 = 0, de donde
VERDADERA
II.
3
f2 = u N2 = --- u mg, siendo N2 y f2
5
la normal y fuerza de friccin
respectivamente como la fuerza
neta debe ser nula por lo dicho en
II), entonces se tiene
4 3
F2 = mg --- + --- u
5 5
... (iv)
(i)
3 4 5
w1 = mg --- + --- u --- h
5 5 3
f1
117
118
=2,1
molcula
F
=4,0
menor , atrae
con menor intensidad
a los e
I)
Verdadera
II)
Falsa
Na+
Na+
e
Na+
Verdadera
ion permanganato
HCO3
ion bicarbonato
119
218
atm
Agua
lquida
fusin
solidificacin
1
atm
vaporizacin
Hielo
4,58
mm
sublimacin
licuefaccin
vapor de
agua
deposicin
0,0098
Na+
Na+
Los
equilibrios
fsicos
que
caracterizan los slidos y otros
estados de agregacin pueden
estudiarse en un diagrama de
fases P T. El diagrama de fases
del agua es el siguiente:
Respuesta: D
Respuesta: E
e
Falsa
II)
Secuencia correcta F V F
Na+
I)
III) Falsa
Na
Na+
- maleabilidad, etc
Respuesta: C
Na
e
- Brillo caracterstico
Secuencia correcta V F V
- cristales deformables
III) Verdadera
Na+
mayor , atrae
fuertemente
a los e
resultado
+
120
I)
Verdadera
II)
Verdadera
III) Verdadera
Secuencia correcta V V V
6 mol C
contiene
contendrn
nC6H12O6
4 1022 tomos C
3H2(g) + N2(g)
n0
n
neq
Respuesta: B
[ ]
[ ]
39
85
65
40
17
5
10
------ =0,128 ------ =0,118
39
85
3 mol
Reactivo
Lmite
11,5
11,5
- 4
3 ----------- 4 --------- 100
100
2NH3(g)
0
11,5
+2 ----------- 4
100
10,62
3,54
0,92
10,62
-------------10
1,062
3,54
----------10
0,354
0,92
----------10
0,092
HCl
1 mol NaN3 = 65 g
producen
(ac)
H(ac) + Cl(ac)
CH
O+
n H O+
3
1,25 10
3
= -------------- = -----------------------------V sol
0,800
mol
= 1,56 103 ---------L
mNaN3
0,128 x 65
mNaN = --------------------------- = 2,77 g
3
3
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
29. Neutralizacin
La reaccin entre un cido y una
base se denomina neutralizacin. Si
cido y base estn cantidades
quimicamente
equivalentes
la
neutralizacin ser completa.
En nuestro caso la reaccin llevada
a cabo es entre HCl y NaOH:
121
A + Bn+
B + An+
E = E2 E1 > 0
Analicemos cada caso:
Respuesta: E
Reactivo
en exceso
12
E = E2 > E1
la reaccin
I)
Respuesta: A
1 mol
producen
mol
nNaOH = CV = 0,035 ---------- (0,350 L)
E = E1
Bn+/B
ser espontnea si
Respuesta: D
Respuesta: A
An+/A
Se sumerje un alambre de
hierro en una solucin 1,0 M
de CuSO4(ac).
E (Fe2+/Fe) = 0,44 V
E (Cu2+/Cu) = +0,34 V
La reaccin solicitada sera:
Fe + Cu2+ Cu + Fe2+
E = 0,34 (0,44) = + 0,78 V
Reaccin espontnea
II)
122
CH2
CH
CH
CH
CH3
CH3
CH
6
El nombre es:
5
CH3
7
5 - etil - 3,6-dimetil-1,4-heptadieno
Respuesta: E
ctodo
X tiene mayor
potencial de
oxidacin
que Y y se
corroe
El Zn tiene un
potencial de
oxidacin mayor
que X por lo que
pasa a ser nodo
y se corroe en
lugar de X
electrolito
ctodo
33. Corrosin
Los nodos de cinc o zinques son
bloques de cinc (12 6 1
pulgadas)
que
se
sueldan
directamente al casco de los buques
con el fin de evitar la corrosin.
La corrosin es un fenmeno
electroqumico originado por la
formacin de pilas galvnicas, en la
que, por ejemplo, el acero trabaja
como nodo y se oxida.
Para evitar la corrosin el acero, ste
es unido a un metal que se oxide
ms fcilmente, como el cinc, el cual
tiene un potencial de oxidacin
mayor que el correspondiente al
123
Zn
nodo
ctodo
2,2 10 mol
-----------------------------------2t
-------------------------------------------- =
28
nH
---------2t
nH2 = 8,2 . 104 mol
Respuesta: D
35. Curvas de Solubilidad
La curva de solubilidad para
NaSO4 en agua es, de acuerdo a
los datos:
g sal
S --------------------------
100g agua
60
16
40
20
Respuesta: E
20
124
MH
-----------2
MN
nodo
PAR GALVNICO
III) Correcta
Respuesta: D
rN
--------2 =
rH
electrolito
CH2CH3
M2
-------M1
40
80 t(C)
I)
II)
2NO3
Respuesta: D
Respuesta: D
O
CH3 C
O CH2 (CH2)6 CH3
Respuesta: C
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
endotrmica
kJ
C(s) + H2O(g) + 131,29 ---------CO(g) + H 2(g)
mol
Para la reaccin
planteada:
tendremos que:
I)
125
: H , N H3 ,
Cl
C
H
Cl
Cl
O H , H2 O
= 0
No polar
acetato
de metilo
Cl
Ejemplo:
metanol
14 + 3 + 6 + 2 + 7 = 32
ismero
cis
sp2
cido
actico
Respuesta: E
Cl
Cl
C
C
H
H
ismero
trans
sp2
B
NO + 2H2O)2
H
Cl
C C
Cl
H
De
lo
expuesto,
solo
las
proposiciones I y II del problema
son correctas
NO3
II)
(3e + 4H+ +
53
--------- mol
142
-------------------- = 3,73 molal .
0,1 kg
reaccin se desplazar a la
derecha, hacia los productos.
g de agua a 20 C formara
una solucin saturada con 120
g de sal. Si fuese menor de
120 g de sal la solucin
quedara insaturada.
Polar
H
T
Verdadera
II)
Falsa
III) Verdadera
La secuencia correcta V F V
Respuesta: B
126
2 kg
4 kg
F
A)
B)
C)
FSICA
1.
2.
A
B
C
D)
E)
A)
B)
C)
3.
D
E
V V V
V F V
F F V
5.
D) F F F
E) V F F
A)
B)
C)
6.
A)
B)
C)
4.
4
5
6
4m
D)
E)
7
8
129
A)
B)
C)
8.
2
11 N m
-----------------2
kg
C
16 m
D) 16,6
E) 17,6
13,6
14,6
15,6
257,0
315,0
363,0
7.
130
D) 1
E) 1,25
V0
D) 420,0
E) 469,0
0,25
0,5
0,75
D) 0,16
E) 0,32
A)
B)
C)
9.
1
2
3
D)
E)
4
5
A)
B)
C)
80
40
30
30 cm
D) 25
E) 10
F F V
V V F
V F V
A)
B)
9 +
10X
; 22Y
C)
19
24 2 +
9X ; 12Y
D)
9
10 2
10X ; 22Y
E)
10
22
10X ; 12Y
2pz
E)
131
F V V
F F F
F F V
D) V V V
E) F V F
132
Cl O 3
- Clorato
A)
B)
C)
D)
La configuracin electrnica
por orbitales para el Nitrgeno
II.
HPO2
4 - Fosfato cido
A)
B)
C)
B)
10 2 +
I.
Son correctas
C)
2px 2py
El in 29Cu+ es paramagntico.
III. La configuracin electrnica
del 26Fe2+ es: [Ar] 4s2 3d4
A)
2s
D) F F F
E) F V F
19 +
9X
1s
II.
I.
90 cm
QUMICA
cuerda tensa
II.
Angular ; sp
Planar trigonal ; sp2
Lineal ; sp
Piramidal ; sp3
Tetradrica ; sp3
III. NO2
- Nitrito
Solo I
Solo III
I y II
D) II y III
E) I, II y III
14,14
23,57
35,35
D) 45,29
E) 56,25
III. MATEMTICA
17. Los bilogos pueden valerse de las
razones y proporciones para
estimar el nmero de peces
existentes en un lago. Primero
recogen una muestra de 300 peces
y marcan a cada ejemplar. Luego
de un tiempo prudencial, recogen
una nueva muestra de 400 peces y
encuentran 5 peces marcados. La
poblacin total de peces se estima
bajo la suposicin de que la
proporcin de peces marcados en
la nueva muestra es la misma que
la proporcin de peces marcados
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
D) 24 000
E) 27 000
A) 17,25
B) 17,45
C) 17,65
D) 17,85
E) 18,05
I)
{1, 1} S
II)
S Q = [8 ; 1] Z
III) S = {8, 4, 1, 1}
A) V F F
B) V V F
C) F V F
I.
A) 20
B) 22
C) 24
D) 26
E) 28
A)
24x
------------729
B)
26x
------------729
C)
32x
------------729
D)
42x
------------729
E)
46x
------------729
oro
oro
del
del
D) Solo I y II
E) Solo I y III
133
VVV
VFV
FVV
A)
D)
B)
E)
C)
3
--2
2
5
--2
Si f, g son funciones no
acotadas, entonces f + g es no
acotada.
II) Sean f una funcin lineal y M
> 0 tal que |f(x) f(y)| M,
x, y [106 ; 108], entonces
|f(x)| M x [106 ; 108].
III) Si f es una funcin inyectiva y
definamos g(x) = f(|x|),
entonces g es inyectiva.
134
D)
E)
FVF
FFF
B)
C)
D)
D) F V V
E) V F V
A)
B)
C)
E)
D)
E)
4,46
6,46
2
3
4
D)
E)
A)
B)
C)
8
9
10
D)
E)
5
8
9
D)
E)
10
15
I.
Si S es un conjunto convexo y
A, B estn en S, entonces AB
est contenido en S.
II. El conjunto S = {P1, P2, P3}
de puntos no colineales es
convexo.
III. Si para cualquier par de
puntos A S y B S se
cumple que el punto medio de
AB pertenece a S, entonces S
es convexo.
D) V F F
E) F F F
A) 11,5
B) 14,4
C) 24,8
D) 28,8
E) 30,8
e1
5
6
8
D)
E)
A)
D)
1m
----------------2
1+m
B)
1m
-------------1+m
E)
1+m
----------------2
1+m
C)
1+m
-------------1m
5
--4
D)
B)
4
--3
E)
5
--2
C)
5
--3
r2
radianes
A) V V V
B) F V F
C) F V V
135
11
11
E = cosec ---------- 2x + cot ---------- 2x
12
12
r1
9
10
Calcule
e2
D) 33
E) 34
I.
VVF
VFV
FVV
A)
B)
C)
A) 30
B) 31
C) 32
11
12
A)
B)
C)
5
6
136
D) F F V
E) F F F
A)
B)
C)
1
-----10
3
-----20
1
--5
D)
E)
1
--4
3
-----10
D)
B)
5+ 5
----------------8
E)
C)
5 5
---------------8
A)
IV.
5 5
---------------8
5+ 5
----------------8
RAZONAMIENTO MATEMTICO
rojo
azul
negro
D) verde
E) amarillo
28 05 97
A)
B)
C)
10
13
14
D) 16
E) 18
121
625
676
2
3
4
D)
E)
10
A)
B)
C)
= 4 x 2
15
12
16
76,15
76,25
77,25
20
D) 78,75
E) 79,50
A)
B)
C)
Solo I
Solo II
Solo I y III
D)
E)
Solo I y II
I, II y III
A)
S=
S = {0}
S = {0, 1}
D) S = {1, 2}
E) S = U
B)
D)
C)
E)
47. Determine
la
figura
corresponde a la incgnita.
es a:
como
A)
B)
que
es a:
5
6
45. Se define
137
= 2x + 1, para
todo x |R.
C)
I.
1
20
15
10
1)
III.
30
20
= 1
--- (
2
40
40
D) 2500
E) 2601
II.
50
138
= 31
D)
E)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) I y II
A)
B)
C)
D)
E)
A)
Indique
la
alternativa
que
corresponde a dicho desarrollo:
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
D)
V.
E)
CULTURA GENERAL
D) III, I, II, IV
E) II, IV, I, III
139
140
A)
B)
C)
5.
FSICA
1.
(g = 9,81 m/s2,
A)
B)
(Considere = 3,14)
A)
B)
C)
2.
D)
E)
101/4
101/2
10
D)
E)
C)
15,87
16,87
3.
12,87
13,87
14,87
103/2
102
D)
E)
4.
141
D)
E)
(g = 9,81 m/s2,
435,4
440,4
6.
420,4
425,4
430,4
1,27
2,54
3,81
D)
E)
x
m
A)
B)
C)
5,09
6,36
8.
91,4
93,4
95,4
VACO
a
q1
5m
P
A)
B)
C)
5m
7.
142
50
100
450
9.
D)
E)
q2
900
1250
97,4
99,4
lquido 1
lquido 2
9 Nm
6
, 1C = 10 C
k = 9 10 -----------2
A)
B)
C)
D)
E)
5m
= 3,14)
a
a
0,73
1,00
1,33
D)
E)
1,94
2,50
II.
P(105 Pa)
B
A
2
A)
B)
C)
0,3
0,4
0,5
QUMICA
V (cm3)
D)
E)
+
a Cu(s) + b NO3(ac)
+ c H (ac)
2+
d Cu(ac)
0,6
0,7
A)
B)
C)
20
21
22
25
33
50
A)
B)
C)
+ e NO(g) + f H2O(l )
D)
E)
D)
E)
D)
E)
1839
2143
I.
23
24
67
75
A)
B)
C)
143
D)
E)
I y II
II y III
Datos:
Masa molar (g/mol):
C6H12O6 = 180,2
Densidad del agua (g/mL) = 1,0
A)
B)
C)
0,44
0,52
0,67
D)
E)
0,74
0,81
en
2NH3(g) + CO2(g)
Determine el valor de Kp si la
presin de equilibrio del sistema es
0,23 atm a una temperatura de
50 C.
A)
B)
C)
D)
E)
9,17
1,11
4,58
1,80
1,16
108
105
104
103
102
I.
Solo I
Solo II
Solo III
12. La
combustin
del
etanol
(C2H5OH) se realiza de acuerdo a
la
siguiente
reaccin
(no
balanceada):
428
468
985
mmHg L
R = 62,4 ---------------------mol K
A)
B)
C)
V F V
V V V
F F F
D)
E)
F F V
V F F
144
III. MATEMTICA
0,137
0,217
0,357
D)
E)
0,537
0,657
10
11
12
D)
E)
14
15
E = 5 + 55 + + 5555 + 9 + 99 + + 9999
40 dgitos
40 dgitos
es
A)
140
--------- (1040 40)
81
B)
140
--------- (1040 37)
81
C)
140
--------- (1041 41)
81
E)
23. Sea
w2
w2
1
2
Im --------------------- + Im ---------------------
2
2
2
2
w
+
w
w
+
1
1 w 2
2
W = -------------------------------------------------------------------------- w2
w2
1
2
Re --------------------- + Re ---------------------
2
2
2
2
w
+
w
w
+
1
1 w 2
2
w1, w2 C con w12 w2 ,
2
donde C es el conjunto de los
11
13
15
D)
E)
nmeros complejos.
Entonces el valor de w2 + w + 1 es
igual a:
17
19
140
--------- (1041 37)
81
140
--------- (1041 36)
81
A)
B)
C)
A)
B)
C)
VFF
FFV
VVV
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
2
2
2
2
2
i
i
i
i
i
;
;
;
;
;
I.
D)
E)
xn-1Logx
n-2
II.
Si Ln x =
entonces
I)
3
4
VVV
VVF
VFF
k=1
n-1
III. Si a
-1
Ln ------------------------
k ( k + 1 )
n! n + 1
R+
D) F V V
E) F F V
xn = Logx xn
1
x = ---------------------\{1}, entonces
-2
i; i
1 3i ; 1 + 3i
1 + i ; 1 i
3i ; 3i
2i ; 2i
Nota: R + = 0, +
A)
B)
C)
145
FVV
VFV
0
1
2
b)
19. El valor de
D)
146
VFV
VVF
FVF
D)
E)
FFF
VFF
A)
zi 5
z (1 + i) 3
B)
z1 2
z ( 3 + 2i ) 2
C)
2z 1 2
z3+i 2
D)
z+i 2
z (1 + i) 2
E)
z 2i 1
z+i3 3
D)
E)
4
5
D)
56
E) 63
3,45 cm
3,50 cm
3,54 cm
D)
E)
VFV
VVV
I.
D
FVF
FFV
FVV
A)
B)
C)
A)
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
3,60 cm
3,65 cm
ABCD es un cuadrado, O es el
centro de la semicircunferencia y T
el punto de tangencia. Si OC = 2 u
entonces el rea aproximada del
crculo inscrito en el tringulo ABE
(en u2) es:
A)
--2
D)
B)
E)
5
------2
C)
3
------2
B)
1
--- ; 1]
C)
0; 1
E)
1
--- ; 2
2
[2;
[1;
[5;
[5;
[1;
2]
5]
5]
1] [1; 5]
1]
A)
B)
C)
VVV
FVV
FFV
D)
E)
FFF
VFV
A)
B)
y
1
I.
A)
B)
C)
9,66
12,30
13,24
D)
E)
14,50
15,24
C)
y
1
D)
1
--- ; 1
2
D)
x
-1
1 + 3senx
E = -------------------------1 3senx
A)
x
-1
1
--- ; 1
2
E)
x
-1
147
148
3
4
5
D)
E)
6
7
23114
24610
28000
D)
E)
28610
28700
IV.
APTITUD ACADMICA
RAZONAMIENTO VERBAL
IV.
V.
A)
B)
C)
D)
E)
III IV V II I
V III IV I II
IV II I V III
V III IV II I
III IV I V II
a pecho
con un fin
del todo
para siempre
a ultranza
I.
Infligir
Imputar
Infestar
D)
E)
Intrigar
Impeler
Plan de Redaccin
Elija la alternativa que
presenta la
secuencia correcta para que el texto
mantenga una coherencia adecuada
entre sus elementos.
A)
B)
C)
D)
E)
41. HORMONA
I.
149
V III I IV II
III I V II IV
V IV II III I
III V I IV II
V I III II IV
150
A)
B)
C)
D)
E)
III I V IV II
V IV II III I
II III V IV I
I V IV III II
IV II V III I
V
V
V
V
V
I II III
II III I
III II I
II I III
I III II
IV
IV
IV
IV
IV
I IV II V III
II IV III V I
I IV V III II
IV III II V I
I II III V IV
Comprensin de Lectura
Texto 1
Jean Francois Revel ha escrito que
debemos desconfiar de quienes
pretenden definir la libertad, pues,
por lo general, detrs de cada
definicin propuesta acecha el
designio de suprimirla. Y es cierto:
la experiencia de la libertad, como
la del amor, es ms rica que las
frmulas que quieren expresarla.
Al mismo tiempo que definirla es
inconmensurablemente difcil, nada
ms fcil que identificarla, saber
cuando est presente o ausente, si
es genuina o un simulacro, si
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
V.
CULTURA GENERAL
Texto 2
Para explicar los mecanismos de la
evolucin, era necesario poder
distinguir
cientficamente
los
cambios hereditarios o mutaciones
de las que no eran hereditarias o
modificaciones adquiridas, y esto
solo fue posible con el desarrollo de
la gentica.
A)
B)
C)
E)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
Blas Valera.
Antonio de Valdez.
Pedro Cieza de Len.
Cristbal de Mena
Titu Cusi Yupanqui.
6
7
3
4
5
B)
C)
D)
E)
151
152
A)
B)
C)
I.
FSICA
1.
7 Weber
cm
10
10 cm
corriente
entrante
A)
B)
C)
D)
E)
5,22
5,32
hilo superior
cm
2.
4,49
5,02
5,12
corriente
saliente
3.
A)
B)
C)
X
corriente
entrante
5.
6,79 104
7,79 104
8,79 104
9,79 104
10,79 104
153
0,62
0,72
500 N
37
figura a
10
20
30
D)
E)
40
50
En un experimento de efecto
fotoelctrico se hace incidir luz de
longitud de onda 300 nm sobre una
placa de cesio. Calcule el potencial
de frenado en voltios.
A)
B)
C)
7.
154
1,23
2,23
3,23
J.s, c = 3
D)
E)
108
898,5
988,6
m/s
4,23
5,23
D)
E)
34
figura b
488,3
588,6
792,4
-----------------amp.m
D)
E)
10
A)
B)
C)
4.
0,32
0,42
0,52
Vo
P
Vf
30
Q
10 cm
A)
B)
C)
8.
10
20
30
D)
E)
40
50
9.
30
45
53
D)
E)
60
90
103
113
123
D)
E)
II.
QUMICA
133
143
En condiciones estndar, el
in Ag+
(ac) es el mejor agente
oxidante.
II. En condiciones estndar, el
Cu(s) es el mejor agente
reductor.
III. Al introducir una barra de zinc
en una solucin de Cu2+, este
ltimo se oxida.
I.
A)
B)
C)
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
I, II y III
II y III
Ag+
(ac) + e Ag(s)
E = + 0,80
Cu2+
(ac) + 2e Cu(s)
E = + 0,34
Zn2+
(ac) + 2e Zn (s)
E = 0,76
A)
B)
C)
D)
E)
A) o - xileno
A)
B)
C)
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
8
9
10
Solo II
Solo III
I y II
D)
E)
II y III
I y III
CH3
B) tolueno
2,28
2,36
CH2
C) difenilmetano
Cl
D) o - diclorobenceno
105
D)
E)
A)
B)
C)
OH
V F V
V F F
El uso de convertidores
catalticos en los tubos de
escape de los automviles.
II. El uso de reactores nucleares
de potencia como fuentes de
energa elctrica.
III. El uso del hidrgeno gaseoso
como fuente de energa para
las celdas de combustible.
CH3
D)
E)
I.
A)
B)
C)
V V V
F F V
F V F
Cl
CH3
11
12
E) 5 - bromotolueno
155
156
Br
III. MATEMTICA
16. El nmero de cinco cifras
(2a)(a + 1)1(2a)a es cubo perfecto
y su raz cbica es aa. Determine la
suma de las cifras del nmero de
cinco cifras.
A)
B)
C)
18
22
24
D)
E)
26
28
D)
E)
5
6
7
1010
1010
1010
1010
1010
0
1
2
D)
E)
A)
B)
C)
II)
103
103
103
103
103
+
+
+
+
12
5
0
D)
E)
1
1
1
2
3
3
4
Solo I
Solo II
Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
x N { 0 }, y N { 0 }
8x + 2y 80
E)
B)
24. Formule
matemticamente
el
siguiente problema:
En una granja se preparan dos
clases de alimento, P y Q,
mezclando dos productos A y B.
Un saco de P contiene 8 kg de A y
2 kg de B, y un saco de Q contiene
10 kg de A y 5 kg de B. Cada saco
de P se vende a S/. 300 y cada saco
de Q a S/. 800. Si en la granja hay
almacenados 80 kg de A y 25 kg de
B, cuntos sacos de cada tipo
deben prepararse para obtener ms
utilidad? Siendo x el nmero de
sacos de P e y el nmero de sacos
de Q.
A)
157
Sujeto a 10x + 5y 25
x 0, y 0
Maximizar 300 x + 800 y
8x + 5y 40
Sujeto a 2x + 10y 25
x 0, y 0
158
Sujeto a 2x + 5y 25
x Z, y Z
B)
x
x N { 0 }, y N { 0 }
E)
Sujeto a 10x + 5y 25
A)
A I.
D)
E)
+
+
+
C)
Si A es inversible, entonces B
es inversible.
Si |A|> 0 y AB = BA,
A)
B)
C)
107
107
107
107
107
D)
Sujeto a 2x + 5y 25
3
4
8
9
C)
D)
a+1
1, a b = ------------ .
a
A)
B)
C)
entonces B =
18. Si se cumple
Calcule a + b + 1
A)
B)
C)
10
12
)
A)
B)
C)
Si
una
sucesin
{an}
converge, entonces la serie
an
es convergente.
n=1
1 + -----1 + ...
(II) El valor de S = 1--- + -----2
es ---
VVV
VVF
FVV
D)
E)
propia
es
FVF
FFF
eje
Si el
A)
B)
C)
A)
B)
C)
permetro de A|MCN es 2 3 m,
A)
4
------2
B)
8
------2
C)
16
---------2
D)
32
---------2
E)
64
---------2
40 41
----------------41
D)
B)
41
E)
3 3
C)
3
--- 41
2
D)
E)
0,60
0,70
22,5
30,0
37,0
D)
E)
A)
B)
C)
B)
r
--2
C)
2
------- r
2
D) ( 2 1 ) r
E)
r
--4
2
1,8
A)
B)
{ ( 2k + 1 ) k Z }
C)
( 4k + 1 ) --2- k Z
D)
( 4k + 3 ) --2- k Z
E)
( 2k + 1 ) --4- k Z
y = 2x 4
y = x + 11
y = 2x + 16
y = 3x 9
1
-----13
D)
29
-----13
B)
9
-----13
E)
31
-----13
C)
25
-----13
(3 ; 0)
(0 ; 3)
(6 ; 6)
D)
E)
(6 ; 0)
(0 ; 6)
159
D)
E)
k --2- k Z
2r
90
100
sen x + cos x = 1
--4
2,5
2,4
2,2
A)
D)
E)
60
70
80
45,0
60,0
0,30
0,40
0,50
B)
C)
D)
E)
A)
160
y = x+ 1
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
IV.
APTITUD ACADMICA
A)
B)
C)
Razonamiento Matemtico
37. En la siguiente secuencia. Qu
figura contina?
;
A)
B)
D)
; ...
1,8
1,9
2,0
C)
Nmero
de madres
de familia
Nmero
de
hijos
A)
es a ...
B)
D)
C)
E)
Qu
porcentaje
de
madres
entrevistadas tienen al menos tres hijos?
A)
B)
C)
35%
42%
50%
D)
E)
La
bomba
est
aqu
II
III
A)
B)
C)
I
II
III
D)
E)
I y II
I y III
Juvenil De 15 a 34
Adulto ms de 34
I. W X < Y V
24%
de 45 a 60
19%
ms de 60
7%
La
bomba
est en
la caja III
8%
25%
N de nios
por familia
La
bomba
est en
esta caja
de 11 a 15
de 35 a 44
4
Infantil De 0 a 15
de 25 a 34
6,72
7,20
7%
D)
E)
menores de 11
10%
5,14
5,78
6,44
Porcent.
de 16 a 24
A)
B)
C)
Edad
Grupo
Edades
Si la informacin presentada
corresponde al ao 2007, en el cual
la venta de calzado deportivo se
recaud la suma de 18 400 000
nuevos soles.
Qu monto en
millones
de
nuevos
soles,
correspondi al grupo juvenil?
60%
70%
2,2
2,4
E)
es a
D)
E)
II.
X+W
--------------- > Y
2
A)
B)
C)
V.
Solo I y II
Solo II y III
cautela
calma
tranquilidad
D)
E)
serenidad
lentitud
incierta
interesante
controvertida
excepcional
contraproducente
162
D)
E)
RAZONAMIENTO VERBAL
III. X > W
161
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
IV I V- III - II
V II III IV - I
V II IV I - III
I III V II - IV
IV I III V -II
IV
IV
IV
IV
IV
V II I III
II I III V
III I II - V
V I III - II
II V III - I
entre
todas
las
seales
la prudencia.
lo intelectual.
los deseos.
los hombres.
intelecto prctico.
CULTURA GENERAL
I.
Solo I
Solo II
I y II
D)
E)
II y III
I, II y III
163
En el Per se ampli el
reconocimiento del voto femenino
a las elecciones generales en
164
______, y la Constitucin de
______ restituy el derecho a voto
a los analfabetos.
A)
B)
C)
D)
E)
1920
1931
1955
1935
1945
1933
1933
1979
1933
1979
acciones
cobre
maquinarias
D)
E)
oro
terrenos
frugalidad
formal
hedonismo
inmoralismo
utilitarismo
La
induccin
cientfica
requiere
contrastacin
de
hiptesis.
II.
Proyeccin
Sublimacin
Identificacin
Introyeccin
Introspeccin
Social
Clnica
Formativa
Educacional
Tutorial
165
4.
2kg
F
4kg
Dibujemos la trayectoria de la
pelota
y
(10,h)
(16, 3,2)
FSICA
1.
... (ii)
ii) A D = C
iii) B D =
Respuesta: D
Si la velocidad inicial del mvil en
movimiento rectilneo uniforme es
v0 = C i m/s, entonces se verifica
(con x(0) = 0)
x(t) = v0t + a/2 t2 = ct + a/2t2... (i)
siendo t el tiempo transcurrido, a,
la aceleracin constante y x(t) la
posicin en ese tiempo transcu-
166
X ( 2C ) 0
-------------------------- = 2 C m/s
2Cs
2.
= 2C2(1 + a)
... (iii)
... (iv)
... (v)
... (vi)
... (i)
I.
F
a = ---------6kg
h
10
x
16
... (i)
mg N
f = mg = a m
(3,2 h) =
h
--------- (16 10)2
... (ii)
100
En la relacin anterior hemos
h
usado = --------100
= 17,65 N
Respuesta: E
167
5.
U i Uf = WT
... (ii)
... (ii)
La rapidez es el mdulo de la
velocidad, asi |v| = 1 m/s
8.
WT = (0,2)2 (0,4)2
= 12
J = 0,12 J
Respuesta: B
7.
v1
1
= mg ---------------------h 2
1 + --
R
m1
... (iii)
6360
Respuesta: C
6.
168
... (i)
T NA =
l A w 2 mA
... (i)
T NB =
l B w mB
... (ii)
N A N B = w 2( l
(iii)
2v0
R
GMm
mg| = --------------- --------------------2
2
R
(R + h)
Respuesta: D
v2
m2
En la relacin anterior mg l es la
energa
potencial
gravitatoria
tomando como referencia la lnea
AO.
con
m1 = 1 kg, v1 = 5 m/s,
m2 = 2 kg, v2 = 4 m/s
Con estos datos calculamos el
momento total antes de la colisin
v0 =
= 3 kg m/s
mB
l A mA)...
como NA NB = 216 N, w = 6
rad/s, l B =0,3 m, l A = 0,9 m y
mA = 20 kg, obtenemos para mB.
mB = 80 kg
Respuesta: A
l = 1,38 m y
P T = m v1 + m 2 v 2
2
--- g l
3
= 3 m/s
Respuesta: C
9.
lA
lB
169
170
II)
Verdadera
Y = 12p+, 12 n, 10 e
24 2 +
X
12
Respuesta: C
III) Falsa
Y la secuencia correcta ser F V F
Aplicando
el
Principio
de
Construccin (AUFBAU), las reglas
de Hund y el Principio de Exclusin
de Pauli, tenemos lo siguiente:
11. El tomo
Los nclidos son ncleos atmicos
que estn caracterizados debidamente. Una forma de caracterizarlos
es mediante el nmero atmico (Z,
que corresponde al nmero de
protones en l) y de el nmero de
masa (A, que indica el total de
nucleones, protones y neutrones, en
el ncleo). Una notacin adecuada
es:
A
Z
i)
1s
ii)
E + ne
E ne
A n
E
Z
A n+
E
Z
La configuracin electrnica
por orbitales del Nitrgeno
(Z = 7) en su estado basal es:
iii)
La
conductividad
trmica
determina
la
velocidad
de
transmisin de calor de los lugares
ms calientes a los menos calientes,
y es independiente del tamao de
muestra.
Es
una
propiedad
intensiva.
Falsa
19
X
9
I)
X = 9p+, 10 n, 10 e
2s
2px 2py
fenmenos
10. Propiedades
y
fsicos y qumicos
QUMICA
II.
I) Falsa
La configuracin electrnica
por subniveles para el Fe
(Z = 26) en su estado basal es:
[Ar] 4s2 3d6
Al perder 2e y generar el in
2+ la nueva configuracin
26Fe
ser:
[Ar]3d6
es decir los electrones perdidos
corresponden al subnivel 4s.
III) Falsa
2pz
La configuracin electrnica
del cobre (Z = 29), subniveles,
es: [Ar] 4s1 3d10.
Al perder un electrn quedar
como: [Ar] 3d10. Una especie
qumica, como el 29Cu+, que
presenta todos sus electrones
apareados se comporta como
diamagntico, es decir ser
dbilmente rechazado por un
campo magntico.
II) Falsa
Z = nmero
atmico
De acuerdo
general:
este
esquema
i)
ii)
La energa de ionizacin
disminuye con la disminucin
del nmero atmico en un
periodo.
iii)
La
afinidad
electrnica
aumenta al disminuir el
nmero atmico en un grupo.
171
iv)
v)
La electronegatividad disminuye
al disminuir el nmero atmico
en un periodo.
separados un ngulo
(molcula lineal).
Cl .
Cl
Cl :
:
Para formar el compuesto BeCl2 es
necesario que el berilio presente
dos electrones desapareados. Esta
condicin lo lograr cuando mezcle
sus orbitales para obtener una
nueva distribucin elctrnica. Esta
mezcla de orbitales atmicas se
denomina hibridacin.
= 14,14 Ton
ion clorato
ion nitrito
promocin
electrnica
16. Estequiometra
sp sp
N
400
--------- = --------300
5
44 Ton C3H8
mC
3H8
produce
producen
7 mol H2
7(2 Ton) H2
4,5 Ton H2
de esto N = 24 000
Respuesta: D
(1)
n
3n
n + --- + ------- = x
2
4
entonces
4x
n = -----9
El producto de las partes repartidas
es:
n 3n
4x 1 4x- 3 4x
-
--- ----n --- ------- = ------ --- ----9
9
2 4
9 2 4
(2)
Respuesta: A
20. Se pretende hacer un anillo de oro
de ley 0,75 entonces se tiene
(M + H ) + (M H )
M
------------------------------------------------------------ = -------2
2
2
2
2
(M + H ) (M H )
H
5+4
= ------------ = 9
54
de esto M
---- = 3
H
entonces
M2 + H2
5
- = -- --------------------4
M2 H2
M + H = 48
menor
24x
= ------------729
--le
2
corresponde al segundo hijo y
s/ n + n/2 s/ 3n
----------------- = ------- al hijo mayor
2
4
Debe cumplirse
hijo
III. MATEMTICA
Respuesta: C
19. Sea
Respuesta: A
Respuesta: C
M+H
De (3); --------------- = 2 , considerando (2)
MH
M H = 24
. Cl :
Be :
172
3H8
44 ( 4,5 )
= -------------------7(2)
molcula lineal
mC
3H8
Be
mC
Cl
:
: Cl
180
. Cl
Be
Respuesta: C
Be
de
... (3)
w
------------- = 0,75
w+c
... (1)
173
8w
= -------------------8w + 9c
x N
... (2)
1
De (1) se tiene c = --- w y esto en
3
(2) da
8
8w
L = ---------------------------- = ------ , la ley del
11
w
8w + 9 ----
3
x S (x {2, 3, 4, 5, 6, 7,
8} x Q [6; 1]) x N
debe notarse que x N implica
|x| {1, 4, 9, 16, ...}
anillo.
As
8
k
L = ------ = ------ , entonces
11
24
x S x ({2, 3, 4, 5, 6,
7, 8} (Q [6; 1])) {1, 4,
9, 16, ...}
k = 17,45
x {1, 1, 4}
II.
20
30
50 --------- ( 1800 ) + 60 --------- ( 4200 )
100
100
50
+ 30 --------- ( 6500 ) = 191 100
100
III.
35
--------(50(1800) + 60(4200)
100
30(6500)) = 187 950
I.
V;
{1, 1} S
II.
F;
S Q = {1, 1 4}
[8, 1] Z
Respuesta: B
Respuesta: A
ax2 + bx + c = 0, a 0
con races r1 y r2, que cumplen
A = [2; 8] Z = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
B = Q [12; 2]
S : x S (x A 2x B)
Graficando (2):
Respuesta: D
0 (x 2 y)(x2 + y2 1) 0
2
r1 r2
III. F
Si f = I y g = I, se tiene
dos funciones no acotadas,
I es la funcin identidad.
Pero f + g = 0, la funcin
nula, es acotada.
Sea f(x) = ax la funcin
lineal que cumple
|f(x) f(y)| M,
x, y [106, 106]
si y = 0
|f(x) 0| = |f(x)| M,
x [106, 106]
g(x) = f(|x|) = f(|x|) =
g(x), entonces g no es
inyectiva
(x, y) f (y x2)(x2 + y2 1)
r1x2 + (r1r2)x + r2
= ( r 1 + r 2 )r 1
entonces
r r
1 2
r2 =
a = r1 b = r1 r 2, c = r 2
II. V
S = {1, 1, 4}
III. F;
Graficando (1):
ax2 + bx + c = 0x2 + 0x + c, no
sera una ecuacin de segundo
grado
La menor de las races es 1
24. I.
Respuesta: A
174
Si r2 0, en (2) r12 = 1 r1 = 1
si r1 = 1, en (1), r2 = 1 r2
r2 = 1/2
si r1 = 1, en (1), r2 = r1 + r2 =
1 + r2 r2 = 1/2
Si r2 = 0, de (1), r1 = 0, entonces
S = {1, 1, 4}
Respuesta: B
como x A x {2, 3, 4,
5, 6, 7, 8}
(1)
( x2 y ) 0 x2 + y2 1 0 ( 1 )
x2 y 0 x2 + y2 1 0 ( 2 )
Respuesta: E
(2)
175
28. Datos
ABC, D AC tal que
m BCD = 4 m ABD
B
30. Datos:
3x + 1 = 2 2x + 1 x + 1
4
4
II)
Solucin
x2 6x 3 = 0
1.
resolviendo
estan en U
x = 32 3 ambos
El mayor valor es
2.
x = 3 + 2 3 = 6,46
Respuesta: E
27. Se tiene
x A (|x|) < 4 2x x 3)
x<0
(|x|) 4 2x x 3)
x<0
{(x 4 2x x 4 2x)}
x<0
(x 4/3 x 4 x 3)
x<0
x [3; +] ; 0
= [3, 0 = A
3.
5.
50
130
P3
P1
F
110
m BFD = m AFC = 8
En el tringulo ABC:
7 + 4 + +
= 180
7 + 4 + + 3 = 180
7 + 4 + 4
15 = 180
110
M
i)
ii)
m DAM + m DM = 180
70 + m DM = 180
m DM = 110
iii)
DF // AC m DM
= m MF = 110
= 180
= 12
m ABD = = 12
70
P2
BF AF,
El cuadriltero ABFD es
inscriptible a una circunferencia, entonces + = 4;
= 3
D
x
y m DEF = m CAF =
4.
Tracemos la bisectriz DF
(F BC) del ngulo BDC,
entonces
DF FC
A Z = {3, 2, 1}
Respuesta: B
se obtiene
m BAC = 70
S
= 1
A
8
m ABC = 50 y
( 2x + 1 x + 1 )
elevando al cuadrado
2
Respuesta: D
2x + 1 x + 1 = 1
VFF
Resolviendo la ecuacin:
x 1/2 x 1
1
U = ---, +
2
I)
m BAD = 7 m ABD y
U : 2x + 1 0 x + 1 0
iv)
Finalmente
110 + 110 + 130 + x = 360
350 + x = 360
B
x = 10
Respuesta: E
Respuesta: D
176
177
31. Datos:
ABCD es un paralelogramo
45
x+4
2x = 10 + -----------2
E
45
AE = 13 cm y EF = 5 cm
4x = 24 + x
45
G
Respuesta: C
3x = 24
10
2
50 cm + 14 cm
64 cm
---------------------------------------- = --------------- = 32 cm
2
2
45
x=8
Respuesta: C
m
13
Figura 1
C
D
5
E
Solucin
i)
ii)
BF // AD
Por teorema de Thales
m = 5
... (1)
--------n
13
FM = ME = BO = 10 cm
EF = 20 cm
20
F
T
m
x
G
m
H
m
AB // DG
Por teorema de Thales
m
13 ... (2)
---- = ----------n
5+x
144 = 5x
28,8 = x
Respuesta: D
32. ABCD es un rombo
AC = 4 cm y
BD = 20 cm
G1
m
L
m
l
2
DE (1) y (2)
513
----= -----------13
5+x
169 = 25 + 5x
S
m
Figura 2
14
+4
l = x----------2
... (2)
e 2 = r 2
... (2)
e1 + e2 = (r1 + r2)
AHC ACD
40
x + 14
------------------- = --------------14 + 2x
40
longitud
del arco
longitud
del radio
medida de
ngulo en
radianes
(e1+e2)
(x + 39)(x 18) = 0
HL =
... (1)
10 + l
GG1 = x = -------------2
800 = (x + 14)(x + 7)
... (1)
I)
D
Solucin
178
r2
40
r1
14
10
e2
33. Datos
Trapecio issceles la base menor
mide 14 cm y una diagonal mide
40 cm
x2 + 21x 702 = 0
x = 18
Entonces la base mayor mide
(14 + 2x), es decir: 14 + 2(18) =
14 + 36 = 50 cm.
Finalmente la longitud de la
mediana del trapecio, es la
semisuma de las longitudes de las
bases.
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
(r +
1 r
2)
Anlogamente
e 1 = r 1
... (3)
179
e 2 = r 2
... (4)
(r
1 r
2)
Anlogamente
e 1 = r 1
... (5)
e 2 = r 2
... (6)
(e1/e2)
2)
(r /
1 r
= 1 radin
Esta proposicin es verdadera (V)
Respuesta: D
180
E=m
BI = 6,
x
x
2
2
x
x
cos2 --- sen2 --- = cosx
2
2
x
2
45
3 2
45 I
3 2
... (1)
0
5/2
De la figura
2 + 2 = 90
+ = 45
ii)
iii)
iv)
Finalmente
Q (0; -3)
PQ =
cos x
senx
FRMULA
Por dato:
i)
Calculemos la distancia PQ
(0; -3/2)
... (2)
1
senx
2 2
x
tan --- = cscx cotx
2
(-4;0)
( 1 cos x )
( 1 cos x )
= ----------------------------- = ----------------------------2
2
1 cos x
sen x
1 cos x
senx
x
1 cos x 1 cos x
tan2 --- = ---------------------- . -------------------- 2
1 + cos x 1 cos x
x
2
CI = 2 2
B
Respuesta: A
FFV
E = tan ------ + x
24
45
2 x
sen ---
2
1 cos x
---------------------- = ---------------------1 + cos x
2 x
cos -- 2
Respuesta: C
x
restando: sen2 --- = 1 cosx
2
Dividiendo (2) y (1)
longitud
de radio
5
sec = --3
12
11
11
iii)
( 4 0 ) + ( 0 ( 3 ) )
2
= ( 4 ) + ( 3 )
16 + 9
= 25
PQ = 5
En el tringulo rectngulo POQ,
OM es mediana
5
PM = OM = MQ = --2
Tracemos MF OQ,
OF = 3/2
En el MFO:
5/2
OM
sec = ----------- = -------------- =
3/2
OF
entonces
2
2
1
tan = ------------ = --- = --4
6+2
8
3 2
3 2
tan = ---------------------------- = ----------3 2+2 2
5 2
3
= --5
5/2
-------3/2
181
Entonces,
1
tan . tan = ---
4
6+2 5
10 2 5
sen2x = 1 -------------------- = ----------------------16
16
3
3
--5- = -----20
1
senx = --4
Respuesta: B
senx =
38. Dato:
x = 36
Entonces,
IV.
sen2x = sen3x
... (1)
Aplicando identidades
sen2x = 2senx cosx
sen3x = 3senx 4 sen3x
... (2)
10 2 5
----------------------- =
16
2+2 5
2+ 5
cosx = -------------------- = ----------------8
4
5+1
= ----------------4
sen2x + cos2x = 1
6+2 5
+ -------------------- = 1
16
a r il
am
26 - 07 - 98
182
n2 = 2601
2.
15 ( 3 )
5 a 8 x = --------------- = 11,25%
4
16 a 20 10%
10 ( 3 )
16 a 19 x = --------------- = 7,5%
4
lo
rojo
2cosx = 3 4 + 4cos2x
Sea
x : n de losetas negras
n : n de losetas por lado
x1
luego n = ------------ + 1 y n2 es el
2
nmero total de losetas que cubre
el piso
Como x = 101 n = 51 y
4 a 8 15%
Respuesta: E
az u
+ 2 ( 2 ) 4 ( 4 ) ( 1 )
cosx = ----------------------------------------------------------------2(4)
verde
blanco
2cosx = 3 4 (1 cos2x)
sen
5 5
---------------8
RAZONAMIENTO MATEMTICO
2cosx = 3 4 sen2x
2x
Respuesta: A
1.
2cosx 1 = 0
10 2 5
2x + 3x = 180
4cos
Respuesta: D
5x = 180
2x
N de
trabajadores
5
12
20
30
60
x
y
70
Total
360
45. Si x = 2x + 1 x R
Analizamos cada afirmacin
I.
Es V, puesto que
= 31
1
II.
Es V, puesto que
1
--- (
2
1)
183
1
= --- (
2
2x+1
1)
48. Una
forma
alternativa
desarrollo del cubo es
del
1
= --- (4x + 2 + 1 1) = 2x +1
2
III. Es F, puesto que
=
2(2x+1) + 1
2 = 4[2x + 1] 2= 8x 2
Respuesta: D
Respuesta: A
V.
CULTURA GENERAL
II.
Respuesta: C
47. En la primera relacin la figura de
la izquierda ha pasado a la derecha
girando 180, por consiguiente la
figura que corresponde a la
incgnita es la A
Respuesta: A
III.
A)
B)
C)
D)
E)
I y III
I y II
184
2x+1
= 2(4x + 3) + 1 = 8x + 7
mientras que
4
Respuesta: D
Las Cariatides
( ) CaldeoAsiria
II
Sala Hipstila ( ) Grecia
III. Zigurat
( ) Roma
IV. Arcos Triunfales ( ) Egipto
A)
B)
C)
D)
E)
IV, I, III, II
I, II, IV, III
III, I, IV, II
III, I, II, IV
II, IV, I, III
185
Respuesta: C
1.
C)
D)
E)
... (i)
dbA = 10 log(IA/I0)
... (ii)
La condicin de aceleracin
mxima am establece que
dbB = 10 log(IB/I0)
... (iii)
am = Aw2
am
(2f)2 = ------- , de donde
A
2
am
98m s
f2 = -------------- = -----------------------------------------------------------------2
2
3
4 ( 3.14 ) 15 10 m
4 A
= 165,66 s2
es decir f = 12,87 s1
Respuesta: A
... (i)
186
2.
I.
de donde
log(IA/IB) = 1/2, es decir
IA
---- = 101/2
IB
Respuesta: B
3.
187
= 0,98 N
con T1 = 80 C,
... (i)
0,98 kg . m/s
= -------------------------------------------------3
2
1gr/cm x 9,81 m/s
980 gr
= -------------------------------------3
1gr/cm x 9,81
De (i) obtenemos:
... (ii)
QL
k = ---------------tA T
= 8 10
kg/m3
... (iii)
Respuesta: D
4.
T1
T2
L
188
Respuesta: B
6.
En la figura, el potencial en el
punto P, Up, tiene la expresin
m
x = ---- g
k
5m
q2
Segn el enunciado
mg
5m
5m
= 435,4 w/m C
5.
2
Si w = ------- , con T = 2s, entonces
T
w = s1.
La condicin de equilibrio (ver
figura) satisface kx = mg, es decir
373
-------- = 2,54 at
293
q2
q1
Up = k ------ + k -----L
L
Respuesta: D
V i
-----
= 1 at V i
-----
2
q1
3344 J 0,5 m
k = ------------------------------------------------------------4 2
480 s 80 C 10 m
T
-----f
T i
... (ii)
Por
condicin
del
problema
Q= CLmh, es el calor (energa)
necesaria para fundir mh = 10g de
hielo. Si CL = 80 cal/g, entonces
obtenemos:
W
7,84 N
c = -------- = --------------------------------------------------------------------2
6 3
gV
9,81m s 100 10 m
V
i
Pf = Pi -----
V f
... (i)
E
0,98 N
V = ------ = ----------------------------------------------3
2
g
1gr/cm x9,81 m/s
= 100
Pf Vf
Pi Vi
----------- = ---------- , de donde
Ti
Tf
La relacin de la conductividad
trmica establece que
Q
T
-------- = k ------t
L
7.
T2 = 0 C,
L = 0,5 m, A = 104 m2
cm3
g
mg
9,81m s
x = ------------ = ------- = -------------------------2
2
2 2
w
() s
mw
= 0,994 m
... (i)
En centmetros x = 99,4 cm
Respuesta: E
N .m
L = 5 m y k = 9 109 ---------------2
C
sustituyendo estos valores en (i) se
tiene
k
Up = --- (q1 + q2)
L
9
9 10 N .m C
= ------------------------------------------------ 1--- 1--- 106 C
5m
= 450 V
8.
B
nivel
a
a
Respuesta: C
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
189
3a 1 g = 2a 2 g, de donde
1 = 2/3 2
Q=W
4
= --- = 1,33
3
Respuesta: C
9.
P(105 Pa)
4
Respuesta: A
QUMICA
A
2
V (cm3)
De
la
primera
termodinmica
ley
U = Q W
de
... (i)
es
y
el
es
calor
el
neto
trabajo
CO2
CO2
P
T
n1
0,6 P
0,8 T
n2
V = 100 mL
Reduccin:
1
V = 100 mL
Oxidacin:
2 10 m 3 10 P a
= --------------------------------------------------------------2
= 0,3 J
II.
2cm 3 10 P a
W = ----------------------------------------------2
... (ii)
PV = n R T
ya que el volumen se mantiene
constante:
V 1 = V2
n 2 RT 2
n 1 RT 1
----------------- = ----------------P1
P2
Como M(CO2)
tendremos:
m1
-------- RT
44
---------------- =
P
44
g/mol,
7
2
De acuerdo a la reaccin se
requiere de 7/2 mol de O2 para
quemar 1 mol de etanol. Calcularemos el nmero de moles de
etanol existentes:
235 g
nC H OH = ---------------------- = 5,109 mol
2 5
46 g/mol
Esta cantidad de etanol requiere
7/2
nO = (5,109) -------- = 17,88 mol O2
2
1
El oxgeno necesario lo obtenemos
del aire, el cual contiene 21% de
O 2:
100 mol aire contiene 21 mol O2
naire
17,88 mol O2
m
-------2- R ( 0,8T )
44
----------------------------0,6 P
V = 2145,7 L
Respuesta: E
m2 = 0,75 m1
Es decir la masa del CO2 disminuye
en (1 0,75) 100 = 25%
Respuesta: A
se convierte en:
190
191
a)
b)
Incorrecta
II)
Incorrecta
III) Correcta
Solo III es correcta
Respuesta: C
192
Heterogneos,
los
que
forman dos fases o ms, y que
pueden ser:
i) Coloides, que son sistemas
microheterogneos y con
1 nm < < 100 nm. Presentan propiedades como
el efecto Tyndall y el
movimiento browniano.
molcula con
fuerza de atraccin
total nula
Homogneas (o soluciones),
aquellos que forman una sola
fase. Son sistemas muy estables.
El tamao de las partculas se
considera que es tal que su
dimetro es igual o menor a 1
nm. ( 1 nm). Son transparentes.
Verdadera
II)
Falsa
III) Falsa
La secuencia correcta es V F F
Respuesta: E
15. Concentracin de Soluciones
Si una solucin acuosa de glucosa
(C6 H12 O6, M = 180 g/mol) tiene
una concentracin molal de 0,552
mol/kg, significa que estn disueltos
0,552 mol de glucosa en un kg de
agua. Luego:
msol = 1099,36 g
Si la densidad de la solucin es
1,62 g/mL, el volumen de la
solucin ser:
y Kp ser:
Kp = PNH
m sol
1099,36
Vsol = ----------- = --------------------1,62
sol
Kp = 0,0018
Respuesta: D
III. MATEMTICA
Respuesta: E
1 0,3 = 0,7
NH4CO2NH 2(s)
2NH3(s) + CO 2(g)
PCO
Kp = (0,1533)2 (0,0767)
2NH3(s) + CO2(g)
2 mol
1 mol
2P
P
mste = 1 kg = 1000 g
2P + P = 0,23 atm
P = 0,0767 atm
por lo que:
... (i)
se deduce; a , b 6, a > 0,
d, e 9, d > 0
d + 2a + e = 10
y
3a + 2b = 7
... (2)
... (3)
193
enteros
Respuesta: E
19. Se tiene
E = 5(1 + 11 + ... + 11...11,) +
40 dgitos
(9 + 99 + ... + 99...99,)
40 dgitos
5
= --- (9 + 99 + ... + 99...99,) +
9
40 dgitos
(9 + 99 + ... + 99...99,)
40 dgitos
14
= ------ (9 + 99 + ... + 99...99,)
9
40 dgitos
14
10 1 40]
= ------ [10 --------------------
9
9
140
= --------- [10 40 1 36]
9
Respuesta: B
... (2)
... (3)
de esto,
5
3
rd = --- d y re = --- d
8
8
y sabemos que
... (4)
q1 = n3, q 2 = (n + 1) 2, n N
Entonces de (1) y (3)
rd + re = d = dq2 dq1
= d(n+1) 2 dn3
como d 0, (n+1)2 n3 = 1,
luego n = 2
q1 = 8, q2 = 9
... (5)
b)
c)
2 i, 3i y 3i
Respuesta: D
23. Sabemos:
... (1),
r r = 1
--- d
d e
4
r +r = d
d e
. (x 3i)(x + 3i)
El divisor d cumple:
4 + 2 + 8 + 1 = 15
194
140
= --------- [1040 37]
81
Respuesta: B
daea = 12121(7)
Respuesta: E
22. El polinomio
x4
4x3
p(x) =
+ 14x 36x + 45
es de coeficiente reales, entonces si
2 + i es un cero su conjugada 2+i
= 2 i tambin lo es.
As q(x) = (x (2 + i))(x (2 i)
= x2 4x + 5 es un factor de p(x).
Luego de dividir el polinomio p(x)
entre q(x) se tiene
p(x) = (x2 4x + 5)(x2 + 9)
= (x (2 + i)(x (2 i)) .
w2 + w + 1 = 1
Respuesta: B
24. I.
Propiedad:
Logab . Logbc = Log ac, {a,
b, c} R +\ {1}
195
1
1
1
Lnx=Ln ---------------- ---------------- ------------------------- -------------------------
( n 1 )n
n ( n + 1 )
1(2) 2(3)
1
----------------------------------------------------------
= Ln
1 . 2 . 3 ... n n + 1
1
= Ln ----------------------------
n! n + 1
1
x = ----------------------------
n! n + 1
III. F
la regin sombreada es
graficamente la solucin del
sistema
la igualdad no se cumple si
0 < x < y, pues no existe
Loga (x y)
II.
Consecuencia de I.Si A es
triangular, entonces A2,
A3, ... , An son matrices
triangulares.
III. V
a nn
0 0 ... 0
a 21 0 ... 0
...
...
...
a 11 a 12 a 1n
0 a 22 a 2n
A=
+
a 1n a 2n... 0
Respuesta: D
26. El disco de centro (1,0) y radio
r = 2 es la grfica del conjunto
A = {z C /|z 1| 2}
196
par
120
ii)
60
ab =
1
--- =
x
Si 2 1 = 0, entonces
x = 0, pero p(0) q(0)
Si 2x 1 = 1, entonces
x = 1, pero p(1) q(1)
Si 2x 1 = 3, entonces
x = 2, y p(2) = q(2) = 768
4
x + x x = 2 + 2 2 = 22
y la suma de las cifras de 22 es:
2+2=4
Respuesta: D
28. Datos:
Un heptgono regular ABCDEFG
1
1
1
-------- + -------- = --AE AC
6
x(a + b)
a
+ b----------ab
1
a
b
--- = -----+ -----x
ab
ab
1
1
11
--- = 1
--- + 1
--- = -------+ -------- = --x
b
a
AC
AE 6
1
--- = 1
--x
6
x=6
El permetro del heptgono regular
es 7(6) = 42
Respuesta: C
29. Datos
ABC es equiltero
R
--3
2
2,5
R
--2
30
R
--3
2
120
i)
ii)
impar
o cero
30
ab = (b)(x) + (a)(x)
120
30
C
120
x
60
R
x
= 2 (2 1) = q(x)
i)
4,5
30
30
4,5------3
2
Respuesta: B
par
potencia
de 2
z1 2
z ( 3 + 2i ) 2
Respuesta: B
25. I.
B = {z C /|z (3 + 2i)| 2}
MA = 4,5 cm y MB = 2,5 cm
iii)
3
x2 = 4,5
----------------
2
4,5
+ 2,5 + --------
2
2
5 +4,5 2
( 4,5 ) ( 3 )
x2 = ------------------------ + ------------------
4
2
9,5 2
( 20,25 ) ( 3 )
x2 = ---------------------------- + --------
4
2
60,75
90,25
151
x2 = -------------- + -------------- = --------4
4
4
151
x = -------------2
l3=x=R 3
Igualando
II.
M AB tal que
197
iv)
151
R 3 = -------------2
151
R = -------------2 3
151
--------12
de
L1
P
x
E
x
2u
recta de
interseccin
(arista)
las
4-x
T
una
4
4
L
L2
TE EC, TE = EC = x
4(4)(x) = (4)2
x = 1; BE = 3u y AE = 5u
perpendicular a ninguno de
En el tringulo rectngulo
ABE, por teorema de Poncelet
iii)
30. Datos
ABCD es un cuadrado y O es el
centro de la semicircunferencia y
OC = 2u
ii)
i)
Respuesta: B
Respuesta: C
2u
rea = (1 u)2 = u2
R = 3,54 cm
rea = r2
1 151
R = --- --------=
2 3
II)
es falsa.
AB + BE = AE + 2r
4 + 3 = 5 + 2r
M
L1
FFV
Respuesta: B
32. Analicemos cada proposicin
I)
Si OA plano Q y OB plano
P, entonces plano S MN.
7 5 = 2r r = 1 u
198
199
1
1
1
1
------ = ------ + ------ + ----2
2
2
2
h
a
b
c
Reemplazando los datos:
1
1
1
1
------ = -------------- + -------------- + -------------2
2
2
2
( 25 )
( 20 )
( 25 )
h
O
P
A
N
Q
1
2
--- < -------------------------- < 2
2
1 3senx
Restando la unidad
1
2
--- 1 < -------------------------- 1 < 2 1
2
1 3senx
2 ( 20 ) + ( 25 )
800 + 625
1
------ = --------------------------------------- = ----------------------------2
2
2
2
2
( 25 ) ( 20 )
h
( 25 ) ( 20 )
1425
= ----------------------------2
2
( 25 ) ( 20 )
Respuesta: A
33. Datos
h=
( 25 ) + ( 25 )
----------------------------------- = 13,24
1425
Respuesta: C
a = 25 km, b = 20 km c = 25 km
34.
O
a
2)
3)
200
x ; 1] [1;
si |x| 5
x [5; 5]
C
M
36. i)
Respuesta: A
IIC
IC
IIIC
IVC
1)
si |x| 1
1
2
--- < -------------------------- 1 < 1
2
1 3senx
Entonces:
1
--- < E < 1
2
Sumando 3
2 + 3 |x| 3 + 3 2 + 3
1 |x| 5
Resolviendo el sistema
|x| 1 |x| 5
1
E --- ; 1
2
c
h
( 20 ) + ( 25 ) + ( 20 )
1
------ = -------------------------------------------------------2
2
2
h
( 25 ) ( 20 )
1 + 3senx
E = -------------------------1 3senx
... (1)
1
2 3/2 /2
ii)
3/2 2
La grfica de la funcin f
definida por la regla de correspondencia y = f(x) = |senx| es
f(x)
1
Sumando 1:
1 + 1 ||x| 3| 1 + 1 1 + 1
0 ||x| 3| 2
... (2)
/2
3/2 2
-1
Luego
1 ||x| 3| 1 1
Aplicando a (2):
2 |x| 3 2
/2
iii)
201
/2
-/2
3/2 2
m SJT = 120
k
x = -----2
Si k = 0 x = 0
k = 1 x = --2
k=2 x=
3
k = 3 x = ------2
k = 4 x = 2
f(x)
-3/2 -
5/2 3
x
-1
Solucin
OJ = 9000 pies
OJ = 3k
3k = 9000 pies
k = 3000 pies
En el SJT, por el teorema del
coseno
2
2
2
( 5k ) + ( 6k ) d
cos120 = -----------------------------------------------2 ( JK ) ( 6k )
1
x
1
Solucin
Nos piden resolver:
--4
... (1)
Por teora
sen4x + cos4x = 1 2sen2x cos2x
sen6x + cos6x = 1 3sen2x cos2x
Reemplazando (2) en (1)
--2
25k + 36k d
1
--- = -------------------------------------------2
2
2 ( 30k )
3
------- 5
------- 3
------- 7
------4
4 4 4
d2 = 61 k2 + 30 k2
d2 = 91 k2
d = k 91
Respuesta: C
J
37
5k
3;
0; 2
37
S
120 30
53
60
3k
120
4k
3k 3
d
sen2x cos2x = 0
S : submarino
4sen
sen22x
2x = k
=0
= 0 sen2x = 0
30
Datos:
J : jet
cos2x
T : buque-tanque
OJ = 9000 pies
m OSJ = 37
m OTJ = 30
202
APTITUD ACADMICA
5sen 2x cos2x = 0
2x
IV.
6k
30k2 = 61 k2 d2
Suma de la races
3
0 + --- + + ------- + 2 = 3 + 2 = 5
2
2
38.
del todo
para siempre
a ultranza
Por dato:
Respuesta: B
37. Datos
x [0; 2]
C)
D)
E)
infligir
Imputar
Infestar:
Intrigar
Impeler
RAZONAMIENTO VERBAL
PRECISIN LXICA Y
DEFINICIN
a pecho
con un fin
Infligir:
Causar
dao.
Imponer un castigo.
Imputar: Atribuir a alguien la
responsabilidad de un hecho
reprobable.
Infestar: Causar daos y
estragos con hostilidades y
correras.
Intrigar:
Inspirar
viva
curiosidad.
Impeler: Dar empuje para
producir movimiento.
203
PLAN DE REDACCIN
Elija la alternativa que presenta la
secuencia correcta para que el texto
mantenga una coherencia adecuada
entre sus elementos.
41. HORMONA
I.
III IV V II I
V III IV I II
IV II I V III
V III IV II I
III IV I V II
204
IV.
V.
A)
B)
C)
D)
E)
En general, el trmino
observatorio hace referencia a
cualquier lugar desde el cual
se pueden realizar observaciones.
Tambin es frecuente que los
instrumentos pticos de mayor
tamao sean instalados en
edificios independientes.
Generalmente, los observatorios suelen ubicarse lejos de
las ciudades y a gran altitud.
V III I IV II
III I V II IV
V IV II III I
III V I IV II
V I III II IV
En
general,
el
trmino
observatorio hace referencia a
cualquier lugar desde el cual se
pueden realizar observaciones.
Los
primeros
observatorios
astronmicos
fueron
construidos en China y en Babilonia.
Generalmente, los observatorios
suelen ubicarse lejos de las
ciudades y a gran altitud. Ello
asegura una mxima pureza y
claridad atmosfrica. Tambin
es
frecuente
que
los
instrumentos pticos de mayor
tamao sean instalados en
edificios independientes.
Respuesta: B
43. PROCESO DE FABRICACIN DEL
JABN
I.
III I V IV II
V IV II III I
II III V IV I
I V IV III II
IV II V III I
COHERENCIA Y COHESIN
TEXTUAL
Elija el orden correcto que deben seguir
los enunciados para que el texto sea
coherente y cohesivo.
44. I.
Algunos
casos
pueden
solucionarse con intervenciones
quirrgicas. II. Estos tratamientos
pueden darse con los frmacos
vasodilatadores. III. Otros tan slo
son tributarios de tratamientos
preventivos o paliativos. IV. A todo
ello, podemos complementar con
ejercicios fsicos y una dieta sana.
V. No existe todava un tratamiento
contra la arterioesclerosis.
205
A)
B)
C)
D)
E)
V
V
V
V
V
I II III
II III I
III II I
II I III
I III II
IV
IV
IV
IV
IV
A)
B)
C)
D)
E)
No
existe
todava
un
tratamiento
contra
la
arterioesclerosis.
Algunos
casos pueden solucionarse con
intervenciones
quirrgicas.
Otros tan slo son tributarios
de tratamientos preventivos o
paliativos. Estos tratamientos
pueden darse con los frmacos
vasodilatadores. A todo ello,
podemos complementar con
ejercicios fsicos y una dieta
sana.
Respuesta: E
45. I. Ciudades peruanas como Lima y
Arequipa muestran en su traza
urbana influencias de tradiciones
europeas. II. En primer lugar,
mencionaremos el trazo ortogonal
de calles rectas perpendiculares
entre s, trazo que ya existi en la
Antigua Grecia y, sobre todo, en la
Roma Antigua. III. Finalmente, la
idea de una plaza central con arcos
a los lados y la iglesia como
elemento principal derivara de las
propuestas renacentistas de la
Ciudad Ideal. IV. Estas tradiciones
urbanas europeas remontan sus
orgenes, en algunos casos, a miles
de aos de antigedad. V.
206
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 1
Jean Francois Revel ha escrito que
debemos
desconfiar
de
quienes
pretenden definir la libertad, pues, por lo
general, detrs de cada definicin
propuesta acecha el designio de
suprimirla. Y es cierto: la experiencia de
la libertad, como la del amor, es ms rica
que las frmulas que quieren expresarla.
Al mismo tiempo que definirla es
inconmensurablemente difcil, nada ms
fcil que identificarla, saber cuando est
presente o ausente, si es genuina o un
simulacro, si gozamos de ella o nos la
han arrebatado.
46. Segn el texto, J. F. Revel se
identifica ms con quienes
A)
B)
C)
D)
E)
definen la libertad.
viven en libertad.
recusan la libertad.
aorar la libertad.
aseguran la libertad.
Texto 2
Para explicar los mecanismos de la
evolucin, era necesario poder distinguir
cientficamente los cambios hereditarios
o mutaciones de las que no eran
hereditarias o modificaciones adquiridas,
UNI - OCAD CONCURSO DE ADMISIN 2009 - 2
207
A)
B)
C)
D)
E)
La izquierda no transform el
mundo durante 200 aos.
La
izquierda
permaneci
inclume en sus principios.
Las ideologas autorrefe-renciales
impiden la transformacin.
El conjunto de valores de 200
aos ancl a la izquierda.
El advenimiento de un mundo
nuevo permitir ms bienestar.
B)
D)
CULTURA GENERAL
A)
B)
C)
Respuesta: C
C)
Respuesta: E
V.
D)
E)
6
7
E)
208
Respuesta: A
52. Aunque la identidad del autor de
Ollantay no ha sido establecida con
certeza, la crtica literaria atribuye
como autor a ________ sacerdote
de Sicuani, quien en 1770 entreg
una copia del drama al convento
de Santo Domingo de Cusco.
A)
B)
C)
D)
E)
Blas Valera.
Antonio de Valdez.
Pedro Cieza de Len.
Cristbal de Mena.
Titu Cusi Yupanqui.
209
0 I1 I2
F
--- = ---------------L
2d
I.
FSICA
1.
2.
cm
10
cm
V
15,73
R = --- = -------------- V = 1,573
i
10A
este resultado conjuntamente con
los datos del problema
= 3,5 105 . m y
A = 1 mm2, nos permite calcular
6
1,573 10 m
L = ----------------------------------------------5
3,5 10 m
210
3.
... (ii)
sen = 0,52
Respuesta: B
10
RA
L = --------
10 cm
30
4.
De la relacin
convergentes
1
1
1
--- + --- = --p
q
f
para
lentes
... (i)
Segn
dato
del
problema
inicialmente p = 80 cm y f = 50
cm. Usando (i) calculamos q.
1
1
1
--------------- + --- = --------------- , de donde
80cm
q
50cm
30
400
q = --------- . El aumento m esta dado
3
por:
Respuesta: C
D.C.L
F
1,33 2
Pero sen2c = ----------- ya calcula 1,5
do anteriormente, entonces, de (v)
sen2 = 0,272, de donde
7
2
4 10 ( 15 )
3
= 2 ---------------------------------------------- ------
2
1
2
10
De (i) obtenemos
1,33
2
sen2c = 1 ----------- sen ... (v)
1,5
FT
0 I 1 I 2 3
------ = 2 ---------------- ------L
2d 2
Respuesta: A
... (iv)
FT
F
------ = 2 --- cos 30, es decir
L
L
= 0,0449 m = 44,9 cm
L
R = --A
sen2c = 1 sen2
1 sen ,
... (i)
weber
En (i) 0= 4 107 ------------------ ,
amp.m
I1 = I2 = 15A, d = 10 cm = 101 m
nv = 1,5 (vidrio)
sen c = cos
... (i)
q
400 3
5
m = --- = ----------------- = --p
80
3
1,33
de (iii) sen c = ----------- = 0,8866
1,5
1
1
1
---| + ---| = --q
f
p
... (ii)
... (ii)
211
q
5
5
m = --- = ---| , es decir q| = --- p|,
3
p
3
reemplazando en (ii)
1 1
1
---| ------- = ------ , de donde p| = 20 cm
p 5 | 50
--- p
3
Respuesta: B
figura: N = mg; y
f = N = mg
y = 0,51 obtenemos:
mg
7.
A
h
Vf
30
60
500
500 N
= --------- N = ------------------------------------------------2
mg
100kg 9,81m s
= 0,51
Veamos el diagrama de cuerpo libre
de la masa m en el plano inclinado
37 respecto a la horizontal
N
Q
R
m 2
---- v B = mg h
2
= 2,23 eV
1eV (electrn-voltio) es una unidad
de energa que nos dice que un
electrn es acelerado por una
diferencia de potencial dado en
voltios, asi es nuestro caso
V = 2,23 voltios
Respuesta: B
37
37
P
2
vB
10 cm
V
m ------- = q v B, obtenemos:
R
mg
De la dinmica se verifica
4
N = mg cos 37 = --- mg
5
4
f = N = --- mg
5
La condicin de
constante
mV
B = --------qR
como m = 0,1 mg = 10
... (i)
7
kg,
F f mg sen 37 = 0, es decir
4
3
F = --- mg + --- mg
5
5
4
3
= mg --- + ---
5
5
... (i)
T
V0
R cos 60 = 10 cm
R = 20 cm = 0,2 m
De la fuerza de Lorentz para el
movimiento circular en un cuerpo
magntico:
6,62
qV = ----------- 1019 1019 eV 1,9 eV
1,6
En la figura
por
6,62 10
J.s 3 10 m/2
qV = ----------------------------------------------------------------------------- 1,9 eV
212
Respuesta: E
6.
En el grfico, se verifica
conservacin de energa
v
T mg = m -----B-
3 10
8.
F = 988,6 N
500N
500 N mg = 0
5.
q = 1 C = 106 C, en (i) se
obtiene
7
10 kg 100 m/s
B = ---------------------------------------------- = 50 T
6
10 kg 0,2 m
Respuesta: E
mg
De la geometra h = l (1 cos),
reemplazando en (i) obtenemos
2
VB
m ------- = 2mg ( 1 cos ) , as (ii) se
convierte en:
T mg = 2 mg (1 cos)
... (iii)
213
U = Q W
de
la
... (i)
3
En (i) U= --- n R T es la energa
2
interna del gas ideal que contiene
n = 5 moles a una temperatura inicial de Ti = 127,44 C,
Q = 1 200 J es el calor absorbido y
W = 2 100 J es el trabajo realizado
por el gas.
Reemplazado estos valores en (i)
obtenemos:
2 (Q W)
T = -----------------------------3nR
2 ( 1 200 J - 2 100 J )
= ---------------------------------------------------------------3 5 mol 8,31 J/mol k
= 14,44
Como T = Tf Ti, concluimos:
Tf = 127,44 C 14,44 C
= 113 C
Respuesta: B
II.
QUMICA
Cl
I)
Incorrecta
II)
Correcta
a = 6 + 5 + 7 = 18
Para poder completar octetos para
los 3 tomos deberiamos tener 24
electrones.
b = 3(8) = 24
III) Correcta
Respuesta: C
1mmol CaCO
3
------------------------------------ 2mmol HCO
3
nCaCO
[ NH 4 ] [ OH ]
Kb = --------------------------------------------- = 1,8 105
[ NH 3 ]
Si preparamos una solucin 0,056
M de NH3 (ac), en ella se
establecer el siguiente equilibrio:
NH3(ac) + H2O(l )
n0 0,056
neq 0,056-x
(x)(x)
----------------------- = 1,8 . 105
0,056 - x
Como Kb es pequea, la ionizacin
es despreciable y x ser muy
pequea frente a 0,056
2
Cl :
NH3(ac) + H2O(l )
NH4+(ac) + OH(ac)
x
-------------- 1,8 . 105
0,056
100 mg
= ---------------------- = 1,64 mmol
61 g/mol
O N = Cl
HCO3
Cl
Ca2+
: :
: :
II)
O = N
I)
214
a = eO + eN + eCl
ley
De la primera
termodinmica
9.
3
100 10 gCaCO 3
----------------------------------------------------
1mmol CaCO 3
215
Verdadera
II)
Falsa
Respuesta: D
CH2
difenilmetano
(2 grupos fenil sustituyen 2H)
Cl
p - diclorobenceno
(ismero para)
216
III. MATEMTICA
16. Se tiene
Br
3 - bromotolueno
(se debe considerar
la menor numeracin)
Respuesta: C
Respuesta: E
Cu y el potencial de la reaccin
sera:
2
3
CH3
III) Falsa
E = +0,80 V
Cl
N = (2a)(a + 1) 1 (2a) a
3
rst
abc
donde
a b c + r s t = 340
... (1)
MCD( a b c, r s t) = 5, entonces
a b c = 5 t1 y r s t = 5 t2
... (2)
t1 y t2 primos entre s
Adems
217
a b c = (r s t)q + 25
... (3)
... (4)
9a + b = 45, a = 2 y b = 27
imposible
Si
9a + b = 90, a = 1 y b = 81
imposible
a=b=3
y a+b+1=7
... (5)
19. De las condiciones del problema
109 A 99 ... 9 = 1010 1
68 t2 = t2 q + 5 luego
... (6)
p(m) = m3 + am2 + m + b 4
=0
... (2)
m2
+b=4
... (3)
Respuesta: C
63 = t2 (q + 1)
Si
10 nuevos
m3 m = 0, m = 0, 1, 1;
m no puede ser 0, pues si lo fuese,
p(x) sera divisible entre x2, esto no
es cierto
m=1
La suma de los tres ceros es 5:
II.
A I.
m + (m) + n = 5,
entonces n = 5 es el tercer cero
As
p(n) = p(5)
3
= (5) +
23. La grfica de
a(5)2
(5) + b 4
=0
Respuesta: B
simplificando
Respuesta: D
18. Se tiene
9a + b
a+1
= 1 + ---------------- = -----------90
a
1
= 1 + --- , a, b > 0
a
simplificando
90
---------------- = a , entonces 9a + b es
9a + b
factor de 90 y
9a + b > 10;
Si
Si
218
9a + b = 15, a = 6 pero no
existira b
9a + b = 30, a = 3 entonces
b=3
... (5)
= 7 + (23)168 = 7 + (7 + 1)169
a=5 y b=1
a.b=5
As
p(m) = m3 + am2 m + b 4
... (1)
I.
La grfica de
B = {(x, y)/x y2, 2 y 2} es:
y
Respuesta: B
=0
... (4)
= 7 + 2504
ab a
1, a b = 1 + --------------90
25a + b = 124
... (*)
V; Si A es inversible, entonces
|A| 0 luego de (*) se
1
tiene ------ A B = I, as la
A
1
inversa de B es ------ A .
A
219
25. I.
1
-
-n
F;
--n-
pero
AB
converge a cero
diverge
n=1
x
A
(kg)
B
(kg)
costo
(S/)
P
(1 saco)
300
Q
(1 saco)
10
800
Sea
x el nmero de sacos del alimento P
4 3
BG = ----------3
De (2) y (3)
1
1 1
1
= --- 1 + --4- + -----2- + -----3- +
2
4
4
4 3
x 2 = ----------3
1
1
= --- ------------------2 114
2
= --3
6
--- es propia pero no es
9
irreductible
III. F;
Respuesta: D
26. Datos:
Regin triangular equiltera, cuyo
lado mide 4 u y = 15
eje
60
8x + 10y 80
2x + 5y 25
x, y N { 0 }
30
45
x
Respuesta: C
220
M
10
x
Solucin
Por el teorema de Pappus-Glding
el volumen del slido generado es:
ABC)
... (1)
el
164
= ------------6400
41 ( 4 )
82 ( 2 )
1
------ = --------------- = --------------2
6400
6400
x
Respuesta: A
28. Datos
El permetro del rombo A1MCN es
2 3 m.
60
6
40 41
40 41
x = ----------------- , TM = ----------------41
41
1
2 41
41
--- = -------------- = ---------x
80
40
Respuesta: D
(ST)2 = 100 ST = 10
41 ( 4 )
41 ( 4 )
11
----= --------------- ------ = --------------2
2
6400
6400
x
x
V(s) = (2 x)(rea
... (4)
G1
(ST)2 = 64 + 36
1
1
1
1
1
---------------- = --------- + ------ = --------- + -----2
2
2
100
64
10
8
( TM )
32
V(s) = 16 2 = ---------- u3
2
o equivalentemente
4x + 5y 40
2x + 5y 25
x N { 0 }, y N { 0 }
... (3)
4 6
2 6
x = ----------- = ----------6
3
Reemplazando (4) en (1)
6 2
3
V(s) = 2 2
----------- 4
------------- 3 4
4u
... (2)
1
1
1
1
S = --- 1 + -----2- + -----4- + -----6- +
2
2
2
2
Respuesta: B
BG = x 2
2
BG = --- (2 3 )
3
V;
II.
8
m
A
Solucin
2a
m
D1
2a
45
A1
45 2a
45
B
m
45
M
45
m
2a
h
C1
B1
2a
221
Solucin
i)
ii)
A1C1 = 2a 2
ii)
2
= 8 2
-----------
64
iv)
del
1
2
a = ----------- = ------4
2 2
El volumen del slido limitado
por el prisma es:
V(s) = (2a)2 . h = 4a2 (2a 2 )
222
CD = 16 cm y AD = 9 cm
i)
ii)
Se
forma
el
rectngulo OTF
tringulo
En el tringulo
issceles PEF
rectngulo
iii)
4
60
60
60
60
G
4
30
30
60
60
Ap
64
----------------- = 48
2
12 Ap = 48
Ap = 4
4
GM = --- 3 = 2 3
2
GM
2 3
3
cos = ---------- = ----------- = ------VM
4
2
= 30
Respuesta: B
= 8a2 2
.
BM = 3 cm, BC = 15 cm
Solucin
Alateral = 48 cm2
4a 6 = 2 3
15
Ap
cuadriltero A1MCN es 2 3 m
Es decir:
V(s) = 8 ------2-
4
A1M = a 6
vi)
45
45
permetro
M punto de tangencia
Solucin
(A1M)2 = 4a2 + (a 2 )2
el
29. Datos:
Pirmide hexagonal regular de rea
lateral 48 cm2 y la longitud del lado
de la base es 4 cm.
dato,
31. Datos
Cuadriltero ABCD circunscrito a
una circunferencia
45
45
x 2
h
En el CC1T : m = --2
m=a 2
Por
r
F
Respuesta: C
v)
32
2 = ------ = 0,50
64
h = 2a 2
iii)
30. Datos
ABCD es un cuadrado, la longitud
del radio de la circunferencia es r
unidades.
EP = PT= EF = x
PF = x 2
iv)
En el tringulo
issceles OTF
v)
C
12
12
5
N
5
D
4
Solucin:
i)
ii)
De la figura
Finalmente
BM = BT = 3 cm
TF = TP + PF
TC = CJ = 12 cm
r=x+x 2
JD = DN = 4 cm
r
x = ----------------2+1
NA = AM = l = 5 cm
r( 2 1)
= -------------------------------------------( 2 + 1)( 2 1)
r( 2 1)
= -----------------------1
16
4
rectngulo
OT = TF = r
iii)
El cuadriltero AMIN es un
rombo y adems tiene dos
ngulos rectos, por lo tanto el
cuadriltero es un cuadrado.
m BAD = = 90
Respuesta: D
x = r ( 2 1)
Respuesta: D
223
32. Datos
La recta L que pasa por el punto
(1; 2)
y
4
m = --- = 2
2
sen22x = 1 sen2x = 1,
+ (6 5m)2 = 0
=0
... (1)
trigonomtricas
sen x + cos x = 1
... (2)
La ecuacin de la parbola
y2 = 4x
sen x + cos x =
b
y = --- x + b
a
El punto (1; 2) pertence a la recta
L, entonces
b
2 = --- + b
a
6x
sen2x
cos4x
2a
b = -----------a1
... (2)
aS + S = 0
... (3)
S 4S 0 S 4 Smn = 4
Reemplazando en (3)
3sen2x
cos2x
1
= --4
5m2 6m + 1 = 0
m=1
La ecuacin de la recta tangente a
la parbola es
y = mx + b
... (3)
(SI)
... (2)
... (4)
3
--- = 3sen2x cos2x
4
(mx + 6 5m)2 = 4x
12m 10m2 4
= 12m + 10 m2
20m2 24m + 4 = 0
m = 1/5 (NO)
1
1 --- = 3sen2x cos2x
4
1
sen2x cos2x = --4
ii)
(5m 1)(m 1) = 0
sen4x
-4
cos2x
+
sen +
+ cos6x = 1 2sen2x cos2x
2a = b (a 1)
PARBOLA
12m 10m2 4 = 2m
(6 5m)
12m 10m2 4
= 12m 10m2 4 = 0 (NO)
(5;6)
i)
RECTA TANGENTE
... (3)
= 1 2sen x cos x
1
2 = b 1 ---
= 1 2sen2x cos2x
... (1)
Solucin
34. Dato:
Elevando al cuadrado
... (5)
Respuesta: E
a2
2x = (2k + 1)/2
x = (2k + 1)/4; k Z
Por identidades
sabemos:
224
1
33. Sen x + cos x = --4
a2
4sen2x cos2x = 1
(1;2)
aS S =
a2 4a + 4 = 0 a = 2 y b = 4
Respuesta: D
b
y = --- x + b
a
Respuesta: A
35. Datos
Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0
9x2 12xy + 4y2 = 0
... (1)
en el sistema XY
13(y|)2 = 0
... (2)
225
en el sistema X Y
x|
y|
A|
IV.
12
sen2 = -----13
36. Datos
La ecuacin polar de una cnica
10
r = -------------------------... (1)
2 + 3sen
Por teora sabemos
x | = OA | = r cos
2 x +y
y | = A |P = r sen
Las ecuaciones de transformacin
por rotacin son:
x = x | cos y |sen
2
1+1
1+2
2+3
...
3+5
= 10 3y
Elevando al cuadrado
4x2 + 4y2 = 100 + 9y2 60y
primera
superior
inferior,
figura
segunda
Respuesta: C
Simplificando
... (3)
12
sen 2 = -----13
y Y<X<V
II.
40. De
la
tabla
de
frecuencia
obtenemos que el n de familias
con al menos 3 hijos es 14, luego
respecto de las 20 familias
entrevistadas corresponde al 70%
1
1
5
= ------------------------ = -------------- = -----13
144
169
1 + ----------------25
25
Y<W<V
Y<X<V
pero X < W
Respuesta: B
Respuesta: E
226
Respuesta: E
2r + 3r sen = 10
Y = AP = r sen( + )
... (2)
X = OA = r cos( + )
y = x | sen y |cos
x + y ; y = r sen
APTITUD ACADMICA
Razonamiento Matemtico
Respuesta: C
r=
227
Razonamiento Verbal
Cautela:
precaucin
y
reserva con que se procede
Calma: paz, tranquilidad.
Tranquilidad: que se toma
las cosas con tiempo, sin
nerviosismos ni agobios.
Serenidad:
apacible,
sosegado, sin turbacin
fsica o moral.
Lentitud: desarrollo tardo
o pausado de la ejecucin o
del acontecer de algo.
228
Incierta: inconstante, no
seguro, no fijo.
Interesante: que interesa o
que es digno de inters.
Controvertida:
que
es
objeto de discusin y da
lugar
a
opiniones
contrapuestas.
Excepcional: que constituye excepcin de la regla
comn.
Contraproducente: se dice
del dicho o acto cuyos
efectos son opuestos a la
intencin
con
que
se
profiere o ejecuta.
229
Comprensin de Lectura
Cultura General
Respuesta: E
230
231
vocacionales
adolescencia.
durante
la
Respuesta: E
Respuesta: B
59. En esta pregunta, se pide
determinar la rama de la psicologa
que est vinculada a la aptitud
vocacional de los estudiantes.
La
Psicologa
Educativa
ha
recorrido un largo camino para
hacerse un espacio en el mbito
escolar. En este viaje, las colisiones
con otras disciplinas han sido
constantes porque el Psiclogo
Escolar, no ha clarificado sus
funciones respecto al diagnstico y
a la intervencin psicoeducativa.
As la orientacin tutorial viene a
ser un conjunto de acciones
educativas que contribuyen al
desarrollo y a potenciar las
capacidades
bsicas
de
los
alumnos,
orientndolos
para
conseguir
la
maduracin
y
autonoma y ayudarlos a tomar
decisiones, con vistas a opciones
posteriores, de acuerdo con sus
necesidades,
intereses
y
capacidades, es decir, se fija como
objetivo
la
orientacin,
por
ejemplo,
de
su
aptitudes
232
III. Anexos
Metro
El metro es la longitud del trayecto
recorrido en el vaco, por un rayo de
luz en un tiempo de 1/299 732 458
segundos.
Unidades de base SI
magnitud
unidad
Kilogramo
El kilogramo es la unidad de masa
(y no de peso ni de fuerza); igual a
la masa del prototipo internacional
del kilogramo.
smbolo
longitud
metro
masa
kilogramo
kg
tiempo
segundo
ampere
temperatura termodinmica
kelvin
intensidad luminosa
candela
cd
cantidad de sustancia
mol
Segundo
El segundo es la duracin del
9192631770 perodos de la radiacin correspondiente a la transicin
entre los dos niveles hiperfinos del
estado fundamental del tomo de
cesio 133.
ngulo plano
radin
rad
ngulo slido
estereoradian
sr
frecuencia
fuerza
presin
trabajo, energa, cantidad de calor
potencia
cantidad de electricidad
diferencia de potencial
tensin, fuerza electromotriz
capacidad elctrica
resistencia elctrica
conductancia elctrica
flujo de induccin magntica
flujo magntico
densidad de flujo magntico
induccin magntica
inductancia
flujo luminoso
iluminacin
Mol
El mol es la cantidad de sustancia
de un sistema que contiene tantas
entidades elementales como tomos
hay en 0,012 kilogramos de carbono 12.
Unidades fuera del SI, reconocidas por el CIPM para uso general
magnitud
Kelvin
El kelvin, unidad de temperatura
termodinmica, es la fraccin
1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.
Candela
La candela es la intensidad luminosa en una direccin dada, de una
fuente que emite radiacin monocromtica de frecuencia 540 1012
hertz y de la cual la intensidad
radiante en esa direccin es 1/683
watt por estereo-radin.
mol
Unidades suplementarias SI
magnitud
Ampere
El ampere es la intensidad de
corriente que mantenida en dos
conductores paralelos, rectilneos, de
longitud infinita, de seccin circular
despreciable, y que estando en el
vaco a una distancia de un metro,
el uno del otro, produce entre
estos conductores una fuerza de
2 10-7 newton por metro de longitud.
unidad
smbolo
Expresin en trminos de
unidades de base, suplementarias, o de otras unidades
derivadas
-1
hertz
newton
pascal
joule
watt
coulomb
Hz
N
Pa
J
W
C
1 Hz = 1s
1 N = 1 Kg m/s2
1 Pa = 1 N/m2
1J
= 1N.m
1 W = 1 J/s
1 C = 1A.s
voltio
faradio
ohm
siemens
V
F
W
S
1V =
1F =
1 =
1S =
weber
Wb
1 Wb = 1 V . s
tesla
henry
lumen
lux
T
H
lm
lx
1T
1H
1 lm
1 lx
=
=
=
=
unidad
smbolo
definicin
tiempo
minuto
hora
da
min
h
d
1 min = 60 s
1h
= 60 min
1d
= 24 h
ngulo plano
grado
minuto
segundo
1 = (p / 180)rad
1 = (1 / 60)
1 = (1 / 60)
volumen
litro
l,L
1 l = 1 L = dm 3
masa
tonelada
1 t = 10
kg
Unidades fuera de SI, reconocidas por el CIPM para uso en campos especializados
magnitud
1 J/C
1 C/V
1 V/A
1 -1
1Wb/m2
1Wb/A
1cd . sr
1 lm/m2
unidad
smbolo
energa
electronvolt
eV
masa de
un tomo
unidad de
masa
atmica
longitud
unidad
astronmica
UA
parsec
pc
bar
bar
1 bar = 105 Pa
presin
de fludo
235
236
N DE
INSCRIPCIN
APELLlDOS
CANAL V
NOMBRES
2.
FIRMA
2 Preguntas
3 Preguntas
3 Preguntas
TOTAL:
3 Preguntas
11 preguntas (Puntaje mximo = 100 puntos)
Nota.- La calificacin de las preguntas ser con el puntaje indicado en la prueba que ser referida a la escala de 0 a 20
3.
Desarrollo de la Prueba
- Iniciar la Prueba colocando en el tringulo superior derecho de esta cartula, sus datos personales,
N de Inscripcin, Apellidos, Nombres y Firma.
- Est terminantemente prohibido colocar su nombre, o cualquier otra marca de identificacin, en otra
parte del cuadernillo, de lo contrario se anular la Prueba.
- Utilizar solamente un lpiz negro y lpices de colores, los cuales le sern entregados junto con la
Prueba, as como un tajador, un borrador, una tijera, goma, cuatro hojas bond A4 para ensayos y hojas
adicionales para recortar y pegar
- Las respuestas de las Preguntas se desarrollan en este cuadernillo.
4.
Tema
A
Pregunta Puntaje
1
Clave
Nota
15
Con las hojas de las revistas que se le han proporcionado, efectuar los recortes que crea
convenientes y pegarlos en el recuadro inferior. Disee un afiche publicitario para:
Pregunta Puntaje
2
Clave
Nota
10
afiche publicitario
239
Tema
240
Tema
B
Pregunta Puntaje
1
Clave
Nota
Capiteles clsicos:
Marque en el recuadro de la derecha el nmero que corresponda al nombre de cada capitel
mostrado.
Jnico
Corintio
Toscano
Drico
5
241
Pregunta Puntaje
2
Clave
Nota
10
En el siguiente pupiletras encuentre por lo menos seis nombres, entre arquitectos, escritores y pintores.
Compuesto
2
Tema
242
Tema
B
Pregunta Puntaje
3
Clave
Nota
Qu materiales de construccin
del listado adjunto utilizara ud. en
los componentes indicados de las
cuatro edificaciones presentadas?
Piedr, ladrillo, madera, concreto,
lona, fierro, plancha metlica, vidrio.
Nazca
Inca
Edificio 1
a .................................................
b .................................................
c .................................................
Caral
Edificio 2
a ................................................
b .................................................
c .................................................
Wari
Chavn
Edificio 3
a ................................................
b .................................................
c .................................................
Edificio 4
a ................................................
b .................................................
c ................................................
243
244
Tema
C
Pregunta Puntaje
1
10
Clave
Nota
Tema
C
Pregunta Puntaje
2
Clave
Nota
Seale qu fuerza mnima se requiere en la cuerda para soportar el peso de los ladrillos.
3F
4F
245
Pregunta Puntaje
3
Clave
Nota
2F
F/2
Tema
Empotramiento cudruple
246
Tema
D
Pregunta Puntaje
1
Clave
Nota
15
El slido cuyas vistas se muestra, se construye con cortes y dobleces de un pliego de cartulina. Identifique y ENCIERRE EN UN CRCULO la letra de la alternativa que corresponda al
despliegue correcto de dicha cartulina, teniendo en cuenta que:
Tema
A
Pregunta Puntaje
1
Clave
Nota
15
Lnea de borde
Lnea de corte
Lnea de doblez
Tringulo A
247
248
Tema
D
Pregunta Puntaje
3
Clave
Nota
10
Complete el recuadro mostrado, de tal manera que cada fila, columna y recuadro interno de
3 x 2 contenga las figuras que se presenta debajo, sin repetirse.
Puede haber ms de una solucin. Solo muestre una.
249
5.
15
20
15
20
Luego; si a > b,
halle E = a + 2 b
A)
B)
C)
RAZONAMIENTO
MATEMTICO
1.
3.
4.
A)
2.
B)
C)
D)
E)
Lunes
Martes
Jueves
D)
E)
250
121
148
196
D)
E)
211
232
A)
B)
C)
D)
E)
Patricia
Zory
Miriam
Roxana
Falta informacin
D)
E)
8.
4
6
7
D)
E)
a
Se define
73
87
8
9
a+b3
= -----------------------2
Si
Determine el valor de W + Z
10
Viernes
Mircoles
44
45
59
A)
B)
C)
= 1 ; halle
x
3x
17
20
29
A)
B)
C)
5
9.
A)
B)
C)
6.
77
7
A)
B)
C)
7.
95
122
124
125
11
3
D)
E)
D)
E)
11
23/2
Nmero de
personas (%)
Z
126
128
13/2
9
21/2
NO
SI
d
c
b
a
NO
SI
Antecedentes
familiares
Respecto
a
la
informacin
mostrada, indique la alternativa
correcta:
A)
B)
C)
a + c = 100% de quienes
tienen enfermedad coronaria.
b + d = 100% de quienes
tienen enfermedad coronaria.
b + c = 100% de quienes no
tienen enfermedad coronaria.
251
D)
E)
a + b = 100% de quienes
no
tienen
antecedentes
familiares.
c + d = 100% de quienes
tienen antecedentes familiares.
II.
RAZONAMIENTO VERBAL
A.
ANALOGA
Frecuencia
A)
B)
C)
D)
E)
6
5
4
TEMPERATURA : :
odmetro
ampermetro
pirmetro
kilmetro
velocmetro
:
:
:
:
:
B)
distancia
amperio
ngulo
metro
viento
C)
D)
B.
2
1
1,56
1,57
1,58
1,60
1,62
Estatura (m)
3
-----16
D)
15
-----32
B)
1
--4
E)
2
--5
C)
3
--8
PRECISIN LXICA
E)
bella
patente
creble
D)
E)
angelical
sincera
C.
mezquina
incivil
roosa
D)
E)
ruin
absorta
INCLUSIN DE
INFORMACIN
252
III II I V - IV
IV V III II - I
16. EL PARENTESCO
I)
PLAN DE REDACCIN
D.
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
I V- III IV - II
III V I IV - II
II V III I - IV
V III I IV - II
I IV II V - III
I)
A)
B)
C)
I IV III V - II
III IV II V - I
IV III V II - I
I)
Las
matemticas
griegas,
herederas de las babilnicas,
empezaron alrededor del 450
a.C.
II) Entonces,
surge
una
formulacin geomtrica de los
nmeros irracionales.
III) En Babilonia, las matemticas
se iniciaron con un sistema
numrico posicional con base
60.
IV) En esta poca, observaron que
los nmeros racionales no
bastaban para medir todas las
longitudes.
253
V)
A)
B)
C)
D)
E)
Ello
permiti
representar
nmeros
arbitrariamente
grandes y fracciones.
I III II IV V
III V I IV II
I IV III II V
V III IV II I
III IV I V II
CONECTORES LGICOS
D)
E)
E.
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 1
19. Las verdades necesarias lo son en
todos los mundos posibles o con
independencia de cual sea el
estado del mundo. Las verdades
contingentes son algo as como
posibilidades: en algunos mundos
o en algunas circunstancias se dan,
o pueden darse, dichas verdades.
254
Texto 2
20. Cuando el pensamiento liberal
defiende el pluralismo, lo hace
desde la perspectiva de las
garantas de la libertad individual,
rechazando
la
primaca
de
cualquier otro poder sobre las
instituciones civiles que fundan su
existencia sobre la base de la libre
voluntad de los ciudadanos.
Se infiere del texto
pensamiento liberal
A)
B)
C)
D)
E)
que
el
establece
limitaciones
al
principio de convivencia.
admite,
en
parte,
la
concentracin del poder del
Estado.
recusa demasiado las garantas
individuales.
es
tolerante
con
la
intervencin de los poderes
del Estado.
hace referencia a todos los
mbitos socio-econmicos de
la sociedad.
III. MATEMTICA
21. Determine la pendiente de la recta
tangente
a
la
circunferencia
C : (x a)2 + (y + a)2 = 5a2, con
a R +, en el punto (3a, 2a)
A)
B)
C)
2
1
--2
0
D)
1
--2
E)
1
2
3
D)
E)
4
5
Si A y A + B son matrices no
singulares, entonces B es no
singular.
II) Si A es una matriz tal que
A2 = 0, entonces A adj(A) = 0
III) Si A
y B son matrices
cuadradas del mismo orden tal
que A es antisimtrica y B es
simtrica, entonces A B es
una matriz antisimtrica.
A)
B)
C)
VVV
VVF
FVF
D)
E)
21
24
27
D)
E)
30
32
x
y = ----- + a
m
B)
x
b
y = ----- ----m
m
C)
x
b
y = ----- + a -----
m
m
D)
x
y = ----m
E)
x
a
y = ----- + ----m
m
26. Sea f :
R funcin definida
3 2
x . Respecto a
por f(x) = (x 1)
mnimo
relativo)
se
VFF
FFF
255
27. Calcule:
f (x) =
f ( x ) dx cuando
x x , si
x x + 1 , si
es par
es impar
A)
1
--2
D)
7
--2
B)
3
--2
E)
9
--2
C)
5
--2
IV.
FSICA
2 (e + 1)
B)
3 (2e + 3)
C)
5 (e + 3)
D)
2 (e 1)
E)
3 (e + 1)
x+1
100,38
110,38
120,38
D)
E)
130,38
140,38
3 t + sent dt
7
5
4
D)
E)
60
5
7
A)
B)
C)
4036
3460
2630
60
D)
E)
1210
500
B
A
= 0 (liso)
1,75 103
B)
1,80 103
C)
1,84 103
D)
1,87 103
E)
1,93 103
20,90
25,90
30,90
35,90
40,90
105
105
105
105
105
t
y = 10 sen 2 x
--- -----------
4 0,01
donde
x e y estn en cm y t en segundos.
Calcule la masa de la cuerda en kg, si
la tensin en la cuerda es de 10 N.
A)
B)
C)
2,5
5,0
7,5
D)
E)
10,0
12,5
A)
B)
C)
D)
E)
180
190
200
D)
E)
210
220
H2O
256
257
V.
QUMICA
Solo I
Solo II
Solo III
D)
E)
Hg
el
calentamiento
calor
del
CaO(s) + CO2(g)
258
O = 16 ;
8,64 10-4 D)
8,64 10-1 E)
8,64 100
S = 32
8,64 102
8,64 103
Lquido B
se tienen
siciones:
las
siguientes
NH4HS(s)
Kp = 0,094
NH3(g) + H2S(g);
I)
Vapor B
I y II
I y III
VFV
FFV
Son correctas:
A)
B)
C)
D)
E)
calor
H
Lquido A
VVV
VVF
VFF
Vapor A
I)
Se ubica en el grupo VII A.
II) El elemento es diamagntico.
III) Es un metal de transicin.
A)
B)
C)
Hg
propo-
I)
VVV
VVF
VFF
D)
E)
FFF
FVF
0,13
0,59
0,77
D)
E)
0,87
0,91
259
Clave
Clave
21
22
23
24
25
26
27
28
29
10
30
11
31
12
32
13
33
14
34
15
35
16
36
17
37
18
38
19
39
20
40
260
Postulantes
Ingresantes
ORDINARIO
3160
420
216
65
TRASLADOS EXTERNOS
73
3.
4.
2.
5.
Sexo
Postulantes
Porcentaje (%)
Ingresantes
Masculino
3827
82.55
598
Porcentaje (%)
84.82
Femenino
809
17.45
107
15.18
TOTAL
4636
100,0
705
100,0
Porcentaje (%)
Postulantes
Porcentaje (%)
Ingresantes
Estatal
2816
61.92
383
56.57
17
Privada
1732
38.08
94
43.43
TOTAL
4548
100,0
677
100,0
1168
189
4636
705
6.
Postulantes
Porcentaje (%)
Ingresantes
84
1.81
1.28
1644
35.46
96
13.62
1380
727
29.77
15.68
234
145
33.19
20.57
17.02
Porcentaje (%)
Edad
Postulantes
Porcentaje (%)
Ingresantes
Porcentaje (%)
14
0.06
0.00
441
9.51
120
360
7.77
101
14.33
4636
100.0
705
100.0
15
109
2.35
19
2.70
MAS DE 5 VECES
16
924
19.93
119
16.88
TOTAL
17
1355
29.23
201
28.51
18
955
20.60
157
22.27
19
531
11.45
89
12.62
20
283
6.10
43
6.10
Cdigo
Postulantes
(%)
Ingresantes
21
182
3.93
29
4.11
A1
ARQUITECTURA
345
7.44
42
5.96
ms de 21
294
6.34
48
6.81
C1
ING. CIVIL
971
20.94
78
11.06
TOTAL
4636
100,00
705
100,00
E1
Postulantes
Porcentaje (%)
Ingresantes
Porcentaje (%)
2008
1293
28.43
151
22.30
2007
1499
32.96
230
33.97
2006
836
18.38
147
21.71
2005
412
9.06
77
11.37
2004
222
4.88
31
4.58
Especialidad
(%)
ING. ECONMICA
107
2.31
47
6.67
E3
ING. ESTADSTICA
18
0.39
31
4.40
G1
ING. GEOLGICA
57
1.23
15
2.13
G2
ING. METALRGICA
26
0.56
20
2.84
G3
ING. DE MINAS
201
4.34
16
2.27
I1
ING. INDUSTRIAL
553
11.93
47
6.67
ING. DE SISTEMAS
434
9.36
50
7.09
L1
ING. ELCTRICA
57
1.23
21
2.98
L2
I2
ING. ELECTRNICA
266
5.74
21
2.98
L3
ING. DE TELECOMUNICACIONES
106
2.29
24
3.40
M3
ING. MECNICA
261
5.63
28
3.97
M4
ING. MECNICA-ELCTRICA
M5
ING. NAVAL
152
32
3.28
0.69
28
15
3.97
2.13
7.81
27
3.83
2.51
M6
ING. MECATRNICA
362
12
1.77
N1
FSICA
33
0.71
11
1.56
N2
MATEMTICA
15
0.32
16
2.27
0.89
N3
QUMICA
10
0.22
15
2.13
1.78
0.89
N5
ING. FSICA
24
0.52
10
1.42
P2
ING. PETROQUMICA
65
1.40
23
3.26
100.0
677
100,00
P3
82
1.77
24
3.40
Q1
ING. QUMICA
242
5.22
32
4.54
Q2
ING. TEXTIL
40
0.86
20
2.84
S1
ING. SANITARIA
118
2.55
20
2.84
S2
59
1.27
24
3.40
TOTAL
4636
100,00
705
100,00
2003
108
2.37
17
2002
61
1.34
2001
36
0.79
antes de 2001
81
TOTAL*
4548
261
262
1
0.02
2
0.04
0.00
JAPN
1
0.02
0.00
4636
100
PER
PIURA
35
0.75
2
0.28
PER
PUNO
37
0.80
10
1.42
PER
SAN MARTN
46
0.99
4
0.57
PER
TACNA
12
0.26
4
0.57
PER
TUMBES
7
0.15
2
0.28
PER
CALLAO
128
2.76
21
2.98
PER
UCAYALI
14
0.30
2
0.28
1
0.14
Graduados
100
263
264
2
6
4
2
2
65
ING. TEXTIL
TOTAL
189
10
15
14
14
21
1.70
ING. QUMICA
0.14
12
ING. PETROQUMICA
2.09
INGENIERA
QUMICA Y TEXTIL
0.06
97
PASCO
ING. DE PETRLEO Y
GAS NATURAL
MOQUEGUA
PER
INGENIERA DE
PETRLEO, GAS
NATURAL Y
PETROQUMICA
PER
0.00
ING. MECATRNICA
0.28
0.02
ING. NAVAL
0.32
1
0.85
63.83
15
MADRE DE DIOS
6
450
ING. MECNICA-ELCTRICA
LORETO
PER
0.65
63.40
INGENIERA
MECNICA
PER
30
2939
LIMA
ING. MECNICA
LAMBAYEQUE
PER
PER
ING. DE SISTEMAS
0.85
7.66
ING. INDUSTRIAL
54
1.34
INGENIERA
INDUSTRIAL Y DE
SISTEMAS
8.33
62
ING. GEOLGICA
INGENIERA GEOLGICA, MINERA Y ING. METALRGICA
METALRGICA
ING. DE MINAS
386
LA LIBERTAD
JUNIN
PER
ING. DE TELECOMUNICACIONES
PER
1.84
ING. ELECTRNICA
13
1.68
ING. ELCTRICA
78
INGENIERA
ELCTRICA Y
ELECTRNICA
ICA
PER
ING. ESTADSTICA
2.27
1.70
16
ING. ECONMICA
12
2.42
INGENIERA
ECONMICA Y
CC.SS
1.77
112
82
HUNUCO
ING. CIVIL
HUANCAVELICA
PER
INGENIERA CIVIL
PER
420
12
19
14
14
14
16
16
28
27
12
10
12
12
12
20
27
42
14
11
0.85
ING. SANITARIA
1.28
INGENIERA
AMBIENTAL
0.69
1.51
32
70
CUSCO
CAJAMARCA
PER
ING. FSICA
PER
12
2.41
0.57
17
2.20
QUMICA
0.52
102
11
24
AYACUCHO
AREQUIPA
PER
PER
MATEMTICA
2.27
16
34
1.90
88
APURIMAC
PER
ARQUITECTURA
4.11
FSICA
0.85
29
17
VCTIMAS
DEL
TERRORISMO
4.21
TRASLADO
EXTERNO
0.80
195
DIPLOMADOS
CON
BACHILLERATO
37
ANCASH
PERSONAS
CON
DISCAPACIDAD
AMAZONAS
PER
TITULADOS O
GRADUADOS
EN OTRA
UNIVERSIDAD
PER
CIENCIAS
CHILE
VENEZUELA
705
TITULADOS
O
GRADUADOS
EN LA UNI
Ingresantes
ORDINARIO
ARQUITECTURA
TOTAL
Postulantes
ESPECIALIDAD
Departamento
FACULTAD
Pais
705
20
32
23
24
27
15
28
28
50
47
16
20
15
24
21
21
31
47
78
23
21
10
15
16
11
42
TOTAL
POR
ESPECIALIDAD
INGRESO
DIRECTO
CEPREUNI
8.
DOS
PRIMEROS
ALUMNOS
MODALIDAD
Nmero de
postulantes
Rango
TOTAL
Porcentaje
%
0-2
67
1.492
1.46
2-4
443
3.155
9.64
4-6
674
5.037
14.66
II
III
IV
19
21
71
54
13
38
216
6-8
823
7.029
17.91
INGRESO DIRECTO
142
104
282
255
103
282
1168
8 - 10
921
9.005
20.04
ORDINARIO
308
330
763
795
221
743
3160
10 - 12
870
10.968
18.93
12 - 14
627
12.888
13.64
14 - 16
160
14.612
3.48
16 - 18
11
16.670
0.24
18 - 20
0.000
0.00
Total
4596
TITULADOS O GRADUADOS
OTRAS UNIVERSIDADES
470
468
38
17
1
1126
1148
343
1081
4636
TRASLADO EXTERNO
VI
Nota
Promedio
73
% APROBADOS: 36.292
(*) 31 AUSENTES
(*) 9 SEGUNDA PROFESIN
II
III
IV
VI
1
11
18
11
14
65
INGRESO DIRECTO
31
26
55
33
40
189
ORDINARIO
71
49
113
67
34
86
420
TITULADOS O GRADUADOS
OTRAS UNIVERSIDADES
25
TOTAL
(%) de Postulantes
CANAL
MODALIDAD
1
5
20.04
17.91
20
18.93
14.66
13.64
15
9.64
10
3.48
TRASLADOS EXTERNO
114
87
191
122
42
17
149
705
265
1.46
0.24
0.00
16 - 18
18 - 20
0-2
2-4
4-6
6-8
8 - 10
10 - 12 12 - 14
Rango de Notas
266
14 - 16
(%) de Ingresantes
Rango
Nmero de
Ingresantes
Nota
Promedio
Porcentaje
%
10 - 12
84
11.358
12.07
12 - 14
441
13.075
63.36
14 - 16
160
14.612
22.99
16 - 18
11
16.670
1.58
18 - 20
0
0.000
0.00
TOTAL
696
70
20
63.36
60
50
40
30
22.99
12.07
10
1.58
10 - 12
12 - 14
14 - 16
16 - 18
0.00
267
268
2
3
4
GONZALES
Raquel
407771I
30890K
30847B
40676C
30718F
30798H
60545J
30561K
40970G
OCHOA,
CASTILLO,
Nancy
Alexander
14.504
14.601
14.864
Ing. de Sistemas
Ing. Industrial
Ing. Civil
15.748
15.821
16.199
16.33
16.713
Ing. Industrial
Ing. Mecatrnica
Ing. de Sistemas
Ing. Industrial
Ing. Civil
Ordinario
15.893
Ing. Sanitaria
17
17
17
18
17
17
16
16
I.E.P. Csar Vallejos - Comas, Lima
16
I.E.P. Virgen de Ftima Milagrosa - Sta. Anita,
Lima
16
17
Ing. de Higiene y
Seg. Indust.
17
18
17
EDAD
Ing. Petroqumica
Fsica
16.521
MANRIQUE
Jhordy
10324G
Herbert
16.546
4
HUAMANI PARIAN, Ricardo
OLORTEGUI,
16.875
40887C
16.876
3
ZAVALA POLO, Jos Carlos
10159J
2
HUAMAN CJUMO, Jess Miguel
20442G
17.381
1
VILLAFUERTE ARIZA, Arnold Marco
40878D
ESTUDIOS ESCOLARES
Ing. de Higiene y
Seg. Indust.
ESPECIALIDAD
DE INGRESO
MODALIDAD: ORDINARIO
NOTA FINAL
(N)
Rango de Notas
APELLIDOS Y NOMBRES
18 - 20
MRITO POR
MODALIDAD
N DE
INSCRIP.
APELLIDOS Y NOMBRES
FACULTAD
50028F
Arquitectura, Urbanismo
y Artes
20442G
Ciencias
40878D
Ing. Ambiental
40948H
Ing. Civil
ESPECIALIDAD
DE INGRESO
Arquitectura
Fsica
Ing. de Higiene y
Seguridad Industrial
Ing. Civil
ESTUDIOS ESCOLARES
MODALIDAD
Ordinario
Ordinario
Ordinario
Ordinario
30795G
Ing. Econmica y
Ciencias Sociales
Ing. Estadstica
Dos Primeros
Alumnos
20167E
Ing. Electrnica
Ordinario
60032G
Ordinario
30043C
Ing. Industrial
y de Sistemas
Ing. de Sistemas
Ordinario
60820A
Ing. Mecnica
Ing. Mecatrnica
Ordinario
10159J
Ordinario
10029J
Ing. de Minas
Ing. de Petroqumica
Ing. Qumica
Ingeniera Civil
Ing. Civil
269
Ingreso Directo
Clave
Clave
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