27/4/2014

Consultas - Normativa de Evaluacin y Promocin

Normativa de Evaluacin y Promocin

1. Qu Decreto establece las normas para la evaluacin y promocin escolar en Educacin Bsica?
-Decreto N 511 de 1997
-Decreto Exento 158 de 1999 Modifica Decretos Supremos exentos de Educacin N 511 de 1997
y N 112 de 1999

2. Ver decreto N 511 de 1997 (incluye modificaciones)

http://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=71532&buscar=Decreto+N%C2%BA+511+Educaci%C3%B3n

3. Cul es el objetivo de la evaluacin?

La evaluacin es un proceso permanente, cuyo objetivo es proporcionar informacin al profesor
para apoyar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, involucrando a ambos en el logro
de objetivos educacionales propios de cada nivel.
La evaluacin se traduce en una calificacin (nota o concepto), la cual determina, junto al
requisito de asistencia, la promocin de alumnos y alumnas.

4. Cmo define cada establecimiento el proceso de evaluacin de sus alumnos y alumnas?

La direccin del establecimiento deber establecer un Reglamento de Evaluacin, el que debe
ser comunicado por escrito a todos sus alumnos y alumnas, madres, padres, apoderados y profesores,
antes del momento de la matrcula.

5. Qu aspectos debe considerar el Reglamento de Evaluacin?

-Diferentes estrategias para evaluar los aprendizajes de alumnos y alumnas.
-Formas de calificar y comunicar los resultados a los alumnos y alumnas, madres, padres y apoderados.
-Procedimientos que aplicar el establecimiento para determinar la situacin final de alumnos
y alumnas.
-Disposiciones de evaluacin diferenciada que permitan atender a todos los alumnos y alumnas
que as lo requieran, ya sea en forma temporal o permanente.

6. En qu consiste la calificacin?
Los resultados de las calificaciones se deben consignar en una escala numrica de 1 a 7, hasta
con un decimal. La calificacin mnima de aprobacin deber ser 4.0.
La calificacin obtenida por alumnos y alumnas en el subsector de aprendizaje de religin,
no inciden en su promocin.

7. Los Objetivos Fundamentales Transversales se evalan?

La evaluacin es un proceso permanente, que es parte del aprendizaje integral de las y los
estudiantes, por tanto involucran el desarrollo de los Objetivos fundamentales transversales
y de los aprendizajes asociados a ellos.
https://www.ayudamineduc.cl/Temas/Detalle/63f58869-4428-e211-8986-00505694af53

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El logro de los objetivos fundamentales transversales se registrar en el informe de desarrollo

personal y social de alumnos y alumnas, el que se debe entregar peridicamente a madres, padres
y apoderados junto con el informe de calificaciones

8. Qu requisitos deben cumplir los alumnos (as) para ser promovidos (as)?
Tanto en Educacin Bsica como en Educacin Media, alumnos y alumnas para ser promovidos deben
cumplir requisitos de asistencia y rendimiento.
9. Rendimiento De1 a 2 y de 3 a 4:
Sern promovidos todos los alumnos y alumnas de que hayan asistido, a lo menos al 85% de las
clases, considerando que se dispone de dos aos completos para cumplir con los objetivos correspondientes
a estos cursos.
Sin embargo, el director(a) del respectivo establecimiento podr decidir excepcionalmente,
con un previo informe fundado en varias evidencias del profesor(a) jefe, no promover de 1 a
2 o de 3 a 4 a aquellos que presenten un retraso significativo en la lectura, escritura y/o
matemtica, ya que puede afectar seriamente la continuidad de sus aprendizajes en el curso superior.
El establecimiento deber adems tener un informe de las actividades de reforzamiento realizadas
al alumno o alumna y la constancia de haber informado oportunamente de la situacin a los padres
y/o apoderados de manera tal de posibilitar una labor en conjunto.

10. Rendimiento De 2 a 3 y de 4 a 8:
Sern promovidos los alumnos y alumnas que no hayan aprobado un sector, asignatura o actividad
de aprendizaje, podr ser promovido siempre que su nivel general de logro corresponda a un 4.5
o superior, incluido el no aprobado.
Igualmente sern promovidos los alumnos y alumnas de 2 a 3 y de 4 hasta 8 que no hubieren
aprobado dos sectores, siempre que su nivel general de logro sea de un promedio 5.0 o superior,
incluidos los no aprobados.

11. Asistencia
Se requiere, a lo menos, un 85% de asistencia de las clases establecidas en el calendario escolar
anual. No obstante, por razones debidamente justificadas el director(a) del establecimiento
y el profesor(a) jefe podrn autorizar la promocin de los alumnos de 2 a 3 y de 4 a 5 ao,
con porcentajes menores de asistencia. En el segundo ciclo bsico (5 a 8) esta autorizacin
deber ser aprobada por el consejo de profesores.
12. Ms informacin:
600 600 26 26

https://www.ayudamineduc.cl/Temas/Detalle/63f58869-4428-e211-8986-00505694af53

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