P.M.

C EN LA ESUELA 45
AO 2014

El PMC de la escuela 45 Barrio Progreso est atendido actualmente en los

dos turnos por las maestras Sandra Alvez, turno vespertino y Evelin Olivera
(suplente, maestra Claudia Silva) turno matutino.
Se atienden a 40 nios, siendo 28 de ellos, pertenecientes a la lnea de
integracin y 12 destinados a la atencin en hogares.
El trabajo llevado a cabo, es coordinado por las dos maestras comunitarias,
una vez a la semana, con la finalidad de aunar criterios sobre mejores estrategias
para solucionar en la medida de lo posible, las cuestiones que tengan que ver con
cada uno de los nios que hacen parte del programa.
Se trabaja con lneas de integracin, alfabetizacin en hogares y grupo de
padres.
En la lnea de integracin se trabaja con un proyecto en comn; Jugando
nos informamos y aprendemos . Este proyecto surge como estrategia para
superar las dificultades que se detectaron en las diferentes reas del conocimiento
(Lengua y Matemtica)y tambin en lo referente a lo social y emocional (problemas
de integracin a la clase).
Se trabajara partiendo de juegos, como recursos para motivar el aprendizaje,
en diversas reas del conocimiento.
Se realizan jornadas recreativas, salidas a la comunidad para lograr un
involucramiento mayor propiciando un mejor acercamiento.
Trabajamos tomando en cuenta el gusto y deseo de los nios, involucrando
cuentos, cartas, tarjetas, puzles, juegos de memoria, tteres, juegos de ayuda
matemtica, etc.

Para el trabajo en hogares, se realiz un proyecto para cada hogar teniendo

en cuenta la realidad y los intereses de cada familia en particular.
A travs de este proyecto, trataremos de establecer un acercamiento de
los padres a la institucin, a las docentes de aula y comunitaria.
Para ello, en primer lugar debemos propiciar instancias para conocernos
ms familia-maestro.

Fortalecer los vnculos y confianza entre los mismos.

Se abordaran temas relacionados a la educacin de sus hijos, de cmo
pueden participar y apoyarlos desde el hogar en el aprendizaje de la lectoescritura.
Brindar y construir nuevas estrategias para tal fin.
A travs de este proyecto se buscara compartir formas de trabajo y
actividades realizadas en los diferentes lineamientos del programa, principalmente
en alfabetizacin en hogares.