Epistemologa de la

Administracin
Investigacin con carcter cientfico
Dr.Sergio Antonio Chavarria Puga
14/05/2010

A pesar de que la administracin no es una ciencia podemos realizar investigaciones con

objetividad y sistematizacin; es decir, con rigor cientfico.

Las races etimolgicas de la epistemologa provienen del griego episteme,

conocimiento, y logos, razn. Teora del conocimiento o doctrina de los fundamentos
y mtodos del conocimiento cientfico. La epistemologa estudia la naturaleza, origen,
esencia, lmites y validez del conocimiento. Estudia la definicin del saber y de los
conceptos relacionados con las fuentes, criterios o los tipos de conocimiento posibles.
Representa una crtica a la ciencia y en ella se cifran problemas de la filosofa
contempornea. As como la relacin exacta entre el sujeto que conoce y el objeto
conocido. Tambin se relaciona con la gnoseologa, conocida como filosofa de la ciencia1.
El problema fundamental del que se ocupa la epistemologa es la relacin sujeto objeto:
El sujeto cognoscente y el objeto conocido; fenmeno sobre el cual el sujeto desarrolla su
actividad cognitiva. El problema epistemolgico se presenta en la relacin de quien
conoce y lo que es cognoscible.
La solucin al problema epistemolgico primero fue a travs de reflexiones sobre las
ciencias aceptando el conocimiento cientfico como nico conocimiento vlido.
Posteriormente a partir de una critica restrictiva de la ciencia para fundamentar un
conocimiento cientfico. Por ltimo a travs de la explicacin del conocimiento cientfico.
La epistemologa moderna resulta ser ms progresiva a la aceptacin del problema del
conocimiento. Es decir, las epistemologas deben construirse de acuerdo a las
necesidades de la ciencia, disciplina o rea de conocimiento. Blanch2. Lo cual da origen a
las llamadas epistemologas internas o regionales.
Bunge3 considera una clasificacin de ciencia y obtiene tantas epistemologas como
ciencias aparezcan en dicha clasificacin.
Tomando en consideracin lo anterior pueden plantearse diversas epistemologas en
particular de acuerdo a la relacin sujeto cognoscente y objeto conocido. Tales como:

Gnoseologa analiza el problema del origen del conocimiento y de sus formas. Estudia los distintos tipos de
conocimiento que pueden alcanzarse y el problema de la fundamentacin de los mismos.
2
Blanch Robert, La epistemologa, Oikos-Tau, Barcelona, 1980, pag. 15.
3
Bunge Mario, Epistemologa, ciencia de la ciencia, Ariel, Barcelona, 1980, pag. 25.

Epistemologa de la Fsica.

Epistemologa de la Economa.

Epistemologa de la Sociologa.

Epistemologa de la Psicologa.

Epistemologa del Derecho.

Epistemologa de la Administracin.

Otras.

A pesar de que la administracin no es una ciencia podemos realizar investigaciones con

objetividad y sistematizacin; es decir, con rigor cientfico.
Si consideramos una epistemologa administrativa en el mbito de las organizaciones
pblicas, privadas o sociales, en la cual se desenvuelven; la relacin sujeto cognoscente
(administrador) y objeto conocido (situacin organizacional), entonces se presenta la
necesidad de obtener un conocimiento o conocer los conceptos, criterios o tipos de
conocimiento posible; dadas las relaciones causa-efecto, las cuales son estudiadas por los
administradores para hacer ms eficiente y efectiva la organizacin.
An cuando la administracin emplea las ciencias sociales y lgicas para llevar a cabo sus
estudios organizacionales; la administracin tiene un origen. El conocimiento que
desarrolla y propone en los estudios organizacionales tiene validez. Entonces, existe una
teora del conocimiento de la administracin; misma que se desarrolla, se estudia y se
aprende.
De acuerdo a Bunk la epistemologa debe contener los siguientes aspectos:
1. Debe investigar los problemas de manera lgica y metodolgica.
2. Debe investigar de acuerdo a la semntica cientfica.
3. Debe reflexionar sobre la ontologa de la ciencia.

4. Debe reflexionar sobre la axiologa de la ciencia.

5. Debe reflexionar acerca de los intereses de la ciencia.

Los estudios de la administracin se han realizado principalmente dentro de las

organizaciones con los siguientes propsitos:

1. Hacerlas ms productivas. Desarrollo de la tcnica de tiempos y movimientos.

2. Motivar al trabajador para que ste sea ms eficiente y se sienta satisfecho con su
trabajo. Desarrollo de tcnicas y modelos motivacionales, as como de liderazgo;
naturaleza de la sicologa industrial.
3. Mejorar el ambiente fsico de la empresa a fin de incrementar la productividad y la
satisfaccin en el trabajo. Desarrollo de modelos, tcnicas y procesos de distribucin
fsica, ambientacin, programas de calidad de vida laboral; naturaleza de la
Ergonoma.
4. Solucin a problemas utilizando modelos matemticos o bien a partir del enfoque
sistmico o proponiendo mejoras en la calidad de los bienes y servicios modificando o
fortaleciendo la cultura corporativa y ofreciendo programas de calidad de vida en el
trabajo para hacer ms productivo al trabajador sin descuidar la calidad de su trabajo.
Aplicacin de tcnicas, cuantitativas y cualitativas para la toma de decisiones,
modelos de calidad, calidad total y mejoramiento continuo; filosofa organizacional.

Lo anterior implica un conocimiento que la administracin ha adquirido, acumulando una

tecnologa que incluye: Mtodos, tcnicas, procesos, procedimientos, normas, reglas y
que han sido investigadas y desarrolladas para una mejor prctica administrativa.
Quizs el conocimiento de la administracin no tenga del todo una explicacin cientfica.
Pero, la reflexin y la crtica de la administracin al conocimiento cientfico son vlidas.

BIBLIOGRAFA:

1. Bernal T. C. A. Metodologa de la investigacin para administracin y economa. PH.

Colombia, 2000.
2. Blanch Robert, La epistemologa, Oikos-Tau, Barcelona, 1980.
3. Bunge Mario,Epistemologa, ciencia de la ciencia, Ariel, Barcelona, 1980.