REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADMICO
DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

NORMAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE TRABAJOS

DE PREGRADO Y POSTGRADO

San Carlos, Abril, 2011

(Enviada al Consejo Rectoral)

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADMICO
DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
PROFESOR: VICENTE IRAIDES JIMENEZ RODRGUEZ
RECTOR
PROFESOR: OSMAR ALEXIS OLIVEROS LEDEZMA
VICERRECTOR ACADMICO
LICENCIADA: ZULEIKA MORELLA SEIJAS MARRERO
SECRETARIA GENERAL
PROFESOR: HUMBERTO JOS MIJARES
DIRECTOR DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADMICO
DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

NOTA EDITORIAL

San Carlos, Abril, 2011

PREMBULO

La Universidad Deportiva del Sur, disea las Normas para la Elaboracin,

y Presentacin de los Trabajos de: Pregrado, Especiales, Especializacin, Maestra
y Tesis Doctorales con el propsito de ponerlas a la disposicin de toda la
comunidad universitaria para ser usadas como gua para la presentacin y
elaboracin de cualquier informe escrito.
El objetivo de estas normas es ofrecerle una herramienta a toda la
comunidad universitaria especialmente a los docentes y estudiantes para impulsar
la investigacin desde las aulas de clases hasta las comunidades, as como los
estudios que se realizan con posterioridad a la obtencin del ttulo profesional, tal
como lo establece la Normativa General de Estudios de Postgrado (CNU, 2001),
los estudios de postgrados tienen por finalidad fundamental:
a) Estimular la creacin y produccin intelectual como expresin del trabajo y del
estudio.
b) Formar recursos humanos altamente especializados y promover la
investigacin para responder a las exigencias del desarrollo social, econmico,
poltico cultural del entorno y a la demanda social en campos especficos del
conocimiento y del ejercicio profesional.
c) Desarrollar la difusin cultural, el servicio y la interaccin con la sociedad.
d) Integrar la extensin como un proceso de interaccin que los actores de la
educacin de postgrado realizan en un entorno social para aprender de l,
comprenderlo y mejorarlo.
Por lo tanto, todo trabajo de investigacin requiere de una norma que
oriente al investigador en lo referente a: formas de presentar las investigaciones,
estructura de los trabajos de grado, tesis o investigaciones de acuerdo al tipo y
diseo de investigacin.

Dra. Petra Cabrera M.

INDICE GENERAL
pp.

INTRODUCCIN

...1

CAPTULOS
I DISPOSICIONES GENERALES.............2
II NATURALEZA DE LA INVESTIGACIN.4
Tipos y Diseos de la Investigacin4
Investigacin Documental4
Investigacin de Campo...4
Los Proyectos Especiales.5
El Proyecto Factible.6
III ELABORACIN Y PRESENTACIN
DE LOS TRABAJOS DE PREGRADO Y POSTGRADO...... 4
Tipo de Papel...... 7
Tipo, Estilo, Tamao y Color de la Letra7
Mrgenes .................. 8
Espacios . 8
Espacio Sencillo.. 8
Espacio y medio.......... 8
Espacio Doble..... 9
Espacio Triple......................... 9
Sangra ......9
Paginacin..................10
Ubicacin de Ttulos y Subttulos......10
Tipo de Citas.. 11
Citas Parafraseadas ....11
Citas Textuales...........12
Citas Referenciales.................13
Abreviaturas de Citas y Notas........15
Opiniones del Autor del Trabajo que se presenta..17
Listados .....17
Cuadros y Grficos18
Siglas y Cifras .20

Referencias Bibliogrficas..........20
Libros..........................21
Obras Compiladas ..21
Fuentes de tipo legal.. 22
Trabajos de Grado y Tesis Doctoral.. 22
Artculos de Prensa, con Autor y sin Autor 23
Entrevistas publicadas en Medios Impresos...23
Seminarios, Congresos, talleres, conferencias y similares.23
Publicaciones anuales y/o eventos.24
Consultas a travs de Internet.24
Artculos en Revistas Especializada y/o Publicaciones Peridicas...24
Fuentes Audiovisuales24
Producciones en formato de pelcula cinematogrfica y de video..25
Los Anexos 27
Redaccin del texto o cuerpo del trabajo....29

IV ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN..31

Ttulo...32
Portada y Lomo del Trabajo Encuadernado.33
Pginas de Presentacin del Trabajo Especial de Grado....33
Pginas Preliminares34
Acta de Aprobacin.34
Dedicatoria.......34
Agradecimiento....34
ndice General..35
Lista de Cuadros..35
Lista de Grficos..35
Resumen..36
Abstract...36
Cuerpo del Trabajo....36
Introduccin.....36
Capitulo I. El Problema...37
Planteamiento del Problema........37
Formulacin del Problema..37
Objetivos de la Investigacin..................37
Justificacin.....40
Capitulo II Marco Terico.....40
Antecedentes Relacionados con la Investigacin....................... 40
Funciones del Marco Terico..........41
Estructura de las Bases Tericas....42
Capitulo III. Marco Metodolgico.............................42

Estructura del Marco Metodolgico....42

Investigaciones Documentales....43
Investigaciones de Campo..43
Tipo y Diseo de la Investigacin...43
Poblacin y Muestra...........44
Poblacin.........44
Universo......44
Muestra................45
Instrumento.. ..45
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.....46
Requisitos para un Instrumento de Medicin......46
Confiabilidad.......47
Validez....47
Capitulo IV. Anlisis e Interpretacin de los Resultados..47
Capitulo V. Conclusiones y Recomendaciones......................47
Capitulo VI La Propuesta..................................48
Partes finales......49
Bibliografa..............49
Anexos.........49
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS..50
ANEXOS..............51
A
Modelo para Consignar el Trabajo Especial de Grado o Tesis
Doctoral......52
A-1 Modelo Constancia para la Aceptacin del Tutor..........54
A-2 Modelo Aprobacin del Tutor........56
B Estructura para presentar Trabajo de Grado...58
C Modelo de Resumen....60
D Modelo de Listas de Cuadros..62
E Modelo de la Matriz para el juicio de los Expertos.....................64
F Modelo de la Portada..........................66
G Lomo del Trabajo Encuadernado .......68
H
Modelo de la Pgina Presentacin T.G. o T. D. (empastado)....70
I Modelo ndice General..........72

LISTA DE CUADROS

CUADRO
1
2

pp
Verbos para objetivos generales y especficos...39
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos...46

INTRODUCCIN

La investigacin cientfica y tecnolgica debe ser interpretada por los estudiantes,

personal acadmico y administrativo de la Universidad Deportiva del Sur como una
herramienta necesaria para dar solucin a los problemas nacionales y locales mediante
un proceso racional, objetivo, sistemtico, vlido y confiable.
La Universidad Deportiva del Sur, en su Reglamento de Investigacin, establece
como funcin esencial la creacin y aplicacin de un conocimientos dinmico; ya que
esta actividad es necesaria para la formacin y perfeccionamiento de los profesionales
de la actividad fsica, la recreacin y el deporte. Por lo tanto la investigacin como
base integral de la docencia, proyeccin social comunitaria y la produccin de
conocimiento orienta, en el pregrado y postgrado; la produccin de saberes con el
objeto de ponerla al servicio de al servicio de la sociedad.
En este sentido, surge la necesidad de elaborar estas normas de manera que sirva de
herramienta y le permita al estudiante llevar a cabo un trabajo de investigacin con
xito y conocer la esencia de los elementos fundamentales que requiere una
investigacin.
Las Normas para la Elaboracin y Presentacin de los Trabajos de Pregrado y
Postgrado, estarn conformados por captulos, el primero hace referencia a las
disposiciones generales, indicando los requisitos y condiciones que contempla todo el
proceso inherente a la inscripcin, elaboracin y presentacin de los trabajos en
referencia; el segundo captulo describe la naturaleza de la investigacin a traves de
tipos y diseos; el tercero se refiere a la elaboracin y presentacin de los trabajos de
pregrado y postgrado, el cuarto captulo explica la estructura del trabajo de
investigacin, el quinto captulo expresa las conclusiones y recomendaciones o
reflexiones finales para finalizar con el sexto captulo sealando lo concerniente a la
propuesta.

NORMAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LOS

TRABAJOS DE PREGRADO Y POSTGRADO

CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Las presentes normas establecen los procedimientos y criterios exigidos en la

Universidad Deportiva del Sur para la elaboracin y presentacin de los trabajos de
pregrado, tcnicos, de grado y tesis doctorales indispensable para su desarrollo como
requisito para optar al ttulo universitario o grado acadmico, segn sea el caso y de
conformidad con los reglamentos de Trabajo Especial de Grado y de Estudios de
Postgrado.

Para obtener el ttulo universitario que se aspira en pregrado, el estudiante deber

aprobar el nmero de crditos establecidos en el plan de estudio y aprobar un
Trabajo Especial de Grado como requisito indispensable.

Para obtener el grado acadmico de Tcnico Superior Especialista, Especialista,

Magster o Doctor se exigir la aprobacin del nmero de crditos establecido en
cada plan de estudio y un Trabajo Tcnico, Trabajo Especial de Grado, Trabajo de
Grado o Tesis Doctoral.

El Trabajo Especial de Grado exigido en pregrado constituye una investigacin

considerada como parte de las actividades acadmicas de la institucin y en
consecuencia, debe estar en correspondencia con el rea respectiva a la carrera,
enmarcada dentro de las lneas de investigacin institucionales e igualmente
constituir un aporte para el respectivo campo del conocimiento.

El trabajo tcnico consiste en un estudio en el que se evidencien los conocimientos

tericos y prcticos adquiridos durante la realizacin de sus estudios aplicados a un
caso o situacin concreta.

El trabajo exigido para obtener el grado de Especialista ser el resultado de una

actividad de adiestramiento o de investigacin que demuestre el manejo instrumental
de los conocimientos obtenidos por el participante en la respectiva rea.

El trabajo de grado exigido para obtener el grado de Magster consiste en un estudio

que demuestre el dominio del rea del conocimiento respectiva y los mtodos de
investigacin propios de la misma.

La tesis exigida para obtener el grado de Doctor, consiste en una investigacin que
constituya un aporte original al conocimiento y demuestre la independencia de
criterio de su autor.

Es responsabilidad nica y exclusivamente del estudiante la seleccin del tema,

conceptualizacin, diseo y ejecucin del Trabajo de pregrado, Trabajo Tcnico,
Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis Doctoral en todas y cada una
de sus partes.

Los estudiantes de pregrado y postgrado deben elaborar sus trabajos con la asesora
de un tutor conforme a los requisitos y procedimientos que establecen los
reglamentos de pregrado y postgrado de esta universidad.

La presentacin y defensa del Trabajo de pregrado, Trabajo Tcnico de Grado,

Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis Doctoral se realizar en acto
pblico, presidido por el coordinador del Jurado Evaluador.

CAPITULO II
NATURALEZA DE LA INVESTIGACIN

Tipos y Diseos de la Investigacin

La investigacin cientfica es una actividad orientada a la obtencin de nuevos

conocimientos y por esa va dar soluciones a problemas o interrogantes de carcter
cientfico. Es por ello, que su naturaleza est enmarcada dentro de los paradigmas o
enfoques propios de cada objeto de estudio, adecuada a las Lneas de Investigacin
propiamente dichas y seleccionadas por el estudiante, de acuerdo al tipo de
investigacin.

Siendo as, los trabajos podrn estar orientados hacia un tipo de

investigacin que puede ser: Documental, de Campo, Proyecto Factible o Proyecto

Especial.

Investigacin Documental

La esencia de este tipo de investigacin est determinada por el ndole bibliogrfico

de la misma, es as como De la Torre y Barboza (citado por, Alfonzo 1999) seala que
la investigacin Documental es la pesquisa realizada en libros, para obtener y
aprehender sistemticamente los conocimiento en ellos contenidos (p.30).
De lo expresado anteriormente, se puede concluir que este tipo de investigacin est
fundamentada por su carcter bibliogrfico de las fuentes utilizadas para solucionar
problemas, de ah su diseo para el abordaje de esta investigacin.
As mismo, Arias (2006) seala que la investigacin documental es un proceso
basado en la bsqueda, recuperacin, anlisis, crtica e interpretacin de datos
secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes
documentales: impresas, audiovisuales o electrnicas. Como en toda investigacin, el
propsito de este diseo es el aporte de nuevo conocimiento (p.27). Algunos

investigadores clasifican la informacin, segn su procedencia, en fuentes primarias

(obtenidas originalmente del investigador) y fuentes secundarias (cuando son tomadas
de otros investigadores).

Investigacin de Campo

Este tipo de investigacin trata de resolver los problemas que surgen de la realidad y
la informacin requerida debe obtenerse directamente de ella. En este orden de ideas,
Arias (Ob.cit.) comenta que la investigacin de campo, es aquella que consiste en la
recoleccin de datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde
ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es decir,
el investigador obtiene la informacin pero no altera las condiciones existentes. De all
su carcter no experimental (p.31).
Entre tanto, un Manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y tesis
Doctoral, asume que la investigacin de campo puede ser entre otros de tipo:
a)

Experimental, cuasiexperimental y ex post-facto.

b)

Encuesta, panel, estudio censal y estudio de casos.

c)

Investigacin accin participante, investigacin sobre la prctica, estudios

etnogrficos, etnometodolgicos, fenomenolgicos, holsticos, biogrficos,
anlisis sistmicos, anlisis de contenidos y cualquier otro

Los Proyectos Especiales

Este tipo de investigacin se puede desarrollar en los trabajos de pregrado,

especializacin, maestra y tesis doctorales bajo las caractersticas que se describen a
continuacin:

1.

Tiene la intencin de dar soluciones a problemas demostrados, o que respondan a

necesidades de tipo cultural tales como: la elaboracin de libros de textos, temas de

creacin literaria y artstica, de materiales de apoyo educativo, desarrollo de software,

prototipos y de produccin tecnolgica.
2. Trabajos con objetivos y aspectos metodolgicos no previstos en estas Normas, con
carcter innovador, novedosos, que dejen un aporte significativo a la produccin del
conocimiento en relacin al tema seleccionado y a la cultura del entorno.
3. Los Proyectos Especiales deben reflejar la necesidad de la creacin o importancia
del aporte al conocimiento, segn sea el caso, la fundamentacin terica, la descripcin
de la metodologa utilizada, los resultados que arroj la investigacin y las reflexiones
finales.

El Proyecto Factible

Este tipo de investigacin se puede apoyar en una investigacin de campo o en una

investigacin documental. Su elaboracin consiste en una propuesta de un modelo
operativo viable para solucionar problemas en organizaciones empresariales,
gubernamentales o grupos sociales que requieren resolver necesidades en lo referente a:
formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos y procesos.
El proyecto factible consta de tres (3) fases: Diagnstico, Factibilidad y Diseo. Para
los estudios de pregrado se les exige llevarlo hasta la etapa de conclusiones y diseo de
la propuesta; para los estudios de especializacin puede llevarlos hasta la etapa de
viabilidad, para los estudios de Maestra de llevarlo hasta la etapa de ejecucin y para
las Tesis Doctorales debe llevarlo hasta la etapa de evaluacin.

CAPTULO III

ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LOS TRABAJOS DE PREGRADO Y

POSTGRADO

La Universidad Deportiva del Sur ha diseado su normativa con el propsito de

orientar a los estudiantes de pregrado, postgrado y dems personal que desee realizar
investigaciones, bajo los lineamientos que a continuacin se presentan:

Tipo de Papel

El papel a utilizar debe ser tipo Bond Blanco, tamao carta base veinte (20), impreso
por una sola cara.

Tipo, Estilo, Tamao y Color de Letra

El tipo de letra sugerido es Times New Romn, en estilo normal, el tamao de letra
seleccionado es doce (12) (ver anexo B), a excepcin de las pginas preliminares
(dedicatoria y agradecimiento), el autor colocar el tipo y tamao de letra que considere
pertinente. En la pgina del resumen se debe colocar la letra tamao doce (12); los
textos de los cuadros y grficos deben presentarse con letra tamao doce (12). Es
recomendable mantener uniformidad en la pgina de presentacin de los anexos, cada
pgina se debe presentar en un slo tipo y tamao de letra. (Ver ANEXO A). Todas las
primeras pginas de los anexos deben colocarse en letra tamao Diecisis (16).

Para la transcripcin de los trabajos, slo est permitida la tinta de color negro, a
excepcin de los cuadros y grficos que ameriten el uso del color.
Mrgenes
Se establece que todos los trabajos escritos deben estructurarse de la siguiente
manera: cuatro (4) centmetros en el margen izquierdo, tres (3) centmetros tanto en el

margen inferior como en el margen derecho. El margen superior vara de la siguiente

forma:
1.

Cinco (5) Centmetros en la primera pgina de: la introduccin, de cada captulo o

seccin y de las Referencias bibliogrficas y electrnicas, (ver anexo B).

2.

Tres (3) centmetros en el resto de las pginas que conforman el cuerpo del trabajo
Espacios

Espacio Sencillo (un espacio sencillo)

1.

En las pginas de presentacin de cada trabajo de pregrado, especial, postgrado y

otros se debe colocar a un solo espacio, tal como se observa en los anexos F y H. Este
mismo formato puede aplicarse al ndice general, en las pginas preliminares y en cada
grupo de subttulos.
2.

En las citas textuales iguales o mayores a cuarenta (40) palabras.

3.

En las Referencias Bibliogrfica y Electrnicas se sugiere un solo espacio entre

lneas (ver ejemplo de Referencias, pg. 21).

Espacio y Medio (1.5)
1.

Todo el cuerpo del trabajo debe ir escrito a un espacio y medio (1.5 espacio), y se

mantendr igual para la separacin de prrafos, (ver anexo B).

2.

Este mismo espacio debe ser utilizado al inicio de cada captulo, para separar el

numero del capitulo y su denominacin respectiva, ejemplo: CAPTULO I y EL

PROBLEMA, (ver anexo B).
3.

De la misma forma se utiliza para separar dos (2) subttulos consecutivos; ejemplo:

Objetivos de la Investigacin y Objetivo General.

Espacio Doble (2 espacios sencillos)
1.

En la presentacin del Trabajo Especial de Grado, de la naturaleza del mismo, en

la leyenda que se escribe debajo del ttulo, (ver anexo H).

2.

En el ndice general para separar la abreviatura pp del inicio del listado, en las

pginas preliminares, en la introduccin y en los ttulos de cada subttulo, (ver anexo I).
3.

En la pgina del resumen se deja este espacio con la intencin de separar cada

bloque, (ver anexo C).

4.

En las Referencias Bibliogrficas y Electrnicas para separar una fuente de otra.

(ver referencias pgina 21).

Espacio Triple (3 espacios sencillos)
1.

En el ndice General para separar el ttulo de la abreviatura pp, (ver anexo I).

2.

Despus del ttulo, bien sea para escribir el primer subttulo o para iniciar un

prrafo, (ver anexo B).

3.

Cada vez que se va a escribir un subttulo, (ver anexo B).

4.

Cuando se va a iniciar el desarrollo del primer prrafo de cada subttulo, (ver

anexo B).
Para la cita textual igual o mayor a cuarenta palabras (40) para un cuadro, o un
grfico se recomienda dejar este espacio entre los dos (2) prrafos que los delimitan,
ejemplo: entre el prrafo superior y el inferior.
Sangra
1.

Dejar una sangra de cinco caracteres al inicio de cada prrafo, o su equivalente a

un (1) centmetro, (ver anexo B).

2.

En las citas textuales, igual o mayor a cuarenta (40) palabras, se debe mantener

este mismo espacio en todas las lneas que la conforman, tanto del lado izquierdo como
el derecho.
3.

En las Referencias Bibliogrficas y Electrnicas, a partir de la segunda lnea deben

dejarse sangra de dos (2) caracteres, o sea que esta lnea debe empezar debajo de la
tercera letra de la primera palabra de la primera lnea.

Paginacin

Se refiere a la ubicacin y tipo de escritura del nmero de pgina, la cual debe

realizarse de la siguiente manera:
1.

En cada una de las pginas preliminares se debe utilizar nmeros romanos en

minscula (i, ii, iii, iv, v, vi,). El nmero de la pgina debe colocarse centrado en el
margen inferior. La portada y la pgina de presentacin del trabajo se cuenta pero no
llevan numeracin.
2.

En las pginas que conforman el cuerpo del trabajo, se utilizan nmero arbigos

(1, 2, 3, 4, 5,). stos se colocan centrado en el margen inferior.

Ubicacin de Ttulos y Subttulos

El Manual de Trabajos de Grado de Especializacin, Maestra y Tesis Doctoral de la

UPEL (2005) seala que en la comunidad cientfica y en el mundo de las letras, el
sistema ms utilizado es el de ttulos y subttulos, diferenciados jerrquicamente por la
tipografa de las palabras y su ubicacin en la pgina. Tmese una muestra de revistas
de prestigio o de libros de divulgacin cientfica y se podr comprobar que, en la
mayora de los casos, no aparecen seriaciones alfanumricas o de tipo decimal; y que,
donde aparecen, se encuentran reducidas a los ttulos de los captulos (por lo general
seriados con nmeros romanos) o a los ttulos de las secciones mayores (seriados con
nmeros arbigos o letras maysculas).
La Universidad Deportiva del Sur, tomando en consideracin el sealamiento que
hace el Manual de Trabajos de Grado de la UPEL (2005), plasma en su Manual de
Normas para la Elaboracin y Presentacin de los Trabajos de Pregrado y Postgrado el
estilo sugerido para la elaboracin de ttulos y subttulos.
Todo trabajo escrito posee una estructura propia que surge de la organizacin y
estructura de los elementos que lo constituyen. Tanto el ndice general como el
desarrollo del Trabajo se podrn presentar subttulos de primer orden, segundo orden,

tercer orden y hasta de cuarto orden, dependiendo del nivel jerrquico de las divisiones
y subdivisiones del texto escrito. En el desarrollo del trabajo, los ttulos deben ir en la
primera pgina de cada captulo, escrito en mayscula, en negrilla, en la parte superior,
centrado y debidamente identificado con la palabra CAPTULO o SECCIN, el nmero
romano que indica el lugar del orden (I, II, III, IV, V, VI, VII).
Los subttulos de primer orden deben ir centrados, en negrilla y se escriben en
mayscula la primera letra de cada palabra principal. Los subttulos de segundo orden se
deben alinear a la izquierda, colocando tambin la primera letra de cada palabra
principal en mayscula. El subttulo de tercer orden tambin debe alinearse a la
izquierda con letra cursiva, colocando letra mayscula al inicio de las primeras letras de
cada palabra principal. En el subttulo de cuarto orden solamente se escriben en
maysculas la primera letra de la primera palabra y la primera letra de los nombres
propios, las dems palabras se escriben en letra minscula y va seguido del texto.

Tipos de Citas
Citas Parafraseadas

En este tipo de citas, el investigador puede expresar con sus propias palabras lo
sealado en el texto o fuente consultada, siempre y cuando mantenga la idea del autor.
En este sentido, la cita debe estar acompaada de los datos del autor, (primer apellido
del autor de la fuente, el ao de la publicacin de la fuente); ejemplo: Lomeln, M.
(2008) Si desea resaltar el ao puede hacerlo de esta manera: En el 2008, Lomeln
seal o coment.Puede darse el caso donde el emisor de la idea sea citado por el
autor de la fuente consultada, ejemplo: segn Blzquez (citado por Montenegro 2003).

Citas Textuales

Son ideas tomadas textualmente de un artculo de prensa, de un libro, de un informe

cientfico o de instrucciones dadas a un grupo de estudiantes en el proceso de la
investigacin. Las citas textuales deben ser escritas palabras por palabras exactamente
igual como aparece en la fuente, si existiera algn error, gramatical o de otro tipo que
puedan confundir al lector, luego del error se coloca la expresin sic, en letras itlicas
(o en negrilla) y entre parntesis.
Las citas textuales con menos de cuarenta (40) palabras deben ir incorporadas como
parte del prrafo, dentro del texto de la redaccin entre dobles comillas, se acompaa
con el primer apellido y la inicial del primer nombre del autor de la fuente, el ao de la
publicacin y el nmero de la pgina de donde se toma la informacin. Ejemplo:
Montenegro (2003), seala Ms de la mitad del xito en todo proceso educativo se basa
en el afecto y el respeto al estudiante; menos de la mitad, lo constituye la Pedagoga
(p.49)
Las citas textuales iguales o mayores de cuarenta (40) palabras, se presentan en un
prrafo aparte, a una distancia del prrafo anterior y del prrafo posterior, de tres (3)
espacios sencillos, el interlineado a un (1) espacio sencillo y dejando, tanto al lado
izquierdo como al lado derecho en todas las lneas, una sangra de cinco (5) caracteres.
Al igual que las citas anteriores, se acompaan con el primer apellido y la inicial del
primer nombre del autor de la fuente, el ao de la publicacin y el nmero de la pgina,
Esta cita no va entre comillas. Por ejemplo: Lomeln (2008), al referirse a un Programas
de Educacin Fsica, esto expresa lo siguiente:
En la medida en que los programas se enfocan hacia el aspecto Pedaggico,
el supervisor de educacin fsica se ha tenido que Capacitar y actualizar en
la pedagoga, didctica y reas afines, Pero an no se logra el objetivo al
cien por cien. Existen muchas Lagunas, sobre todo en lo que respecta a la
comprensin de la Dosificacin de los contenidos del programa y no se ha
dado la Conformacin de un consejo tcnico para retroalimentar o
Interactuar sobre los conocimientos adquiridos. (p.128)
Cuando la cita textual es tomada de un prrafo o de una oracin, es decir, cuando no
se ha tomado la idea completa, sino slo parte de ella, en este caso se hace necesaria la

utilizacin de los puntos suspensivos ( ) en el lugar que le corresponde: esto puede

ser al inicio, en el centro o al final de la cita. Ejemplo: El Proceso de la Investigacin
Cientfica, Tamayo (2003) considera que la investigacin cientfica se presenta a lo
largo de su enseanza y prctica en las universidades, pero conviene precisar algunas
definiciones a manera de orientacin, ya que toda definicin aporta algo vlido, pero
igualmente se queda corta en razn de la realidad que describe (p.37).

Citas Referenciales

Estas citas pueden ser utilizadas en aquellos casos donde se utiliza la autora de las
citas parafraseadas mediante el sistema autor-fecha (primer apellido del autor y ao de
la publicacin de la fuente), igualmente se agregan los datos de las citas textuales
colocando el nmero de la pgina.
En el caso de las citas textuales, el autor y el ao de publicacin de la fuente se
mantiene el criterio antes sealado (al iniciar o al terminar la cita) el nmero de pgina
se puede colocar al final de la cita, ejemplo: (a) Segn Tamayo (2003), (p.192); (b)
En el 2003 Tamayo seal que (p.192). y (c) (Tamayo

2003, pp. 192 y

193).
Es importante hacer la aclaratoria que la abreviatura p. se utiliza para indicar una sola
pgina y la abreviatura pp. Para sealar varias pginas.
Cuando se cita una fuente consecutivamente, se da el soporte de autor completo la
primera vez que se menciona, pero para el prximo soporte se procede, segn sea el
caso, tal como se explica a continuacin: (a) si la cita se encuentra en la misma pgina
que la anterior, se debe utilizar una de estas abreviaturas: ib., ibid, o ibidem, que
significa en la misma obra y pgina, siempre entre parntesis y al final de la cita, por
ejemplo: ibidem; (b) si la cita se encuentra en diferentes pginas, se utiliza una de
estas abreviaturas: ob. cit., u op. cit. (slo las dos ltimas que aparecen en negrilla),

seguidamente se coloca el nmero de pgina correspondiente, Ejemplo: (ob.cit.,

p.29).
Cuando en las referencias aparecen varias fuentes del mismo autor publicadas en un
mismo ao se ordenan en la bibliografa de manera alfabtica tomando en cuenta la
primera letra del ttulo, al ao se le agregar un cdigo alfabtico (en letras minsculas
empezando por la a), y se mantendr en el respectivo soporte del autor. Esto evitar la
confusin con la fuente correspondiente. Ejemplo: Martnez. (2004 a) y Martnez.
(2004 b).
Un caso especial se presenta cuando de un mismo ao se tienen dos (2) o ms fuentes
en la que el primer apellido del autor es idntico; en estos caso, al mostrar el soporte del
autor es necesario adicionar la inicial del segundo apellido. Ejemplo: Martnez M.
(2004).
En aquellos casos donde la fuente sea de dos (2) autores, el soporte deber presentar
siempre el primer apellido de cada uno; pero cuando la fuente tenga tres (3) o ms
autores, la primera vez que se cita se da a conocer el primer apellido de cada uno y las
prximas veces slo se escribe el primer apellido del primer autor y a continuacin se
agrega: y otros; ejemplo: la primera vez que se cita la obra: Hernndez, Fernndez y
Baptista (2006), las dems veces se escribe Hernndez y otros (2006).
Abreviaturas de Citas y Notas

A continuacin se presenta una lista de las abreviaturas de usos ms comn en la

elaboracin de citas y notas (no incluye abreviaturas de trminos tcnicos).
Es importante aclarar, que la nica abreviatura que se escribe en mayscula es la de
nmero ( N. y Nos.); aquellas referidas a la (s) pgina (s): p. y pp. se escriben con
minsculas. En otros casos, el uso de la minscula es lo ms usual, como en: sig., et al.,
ed. Finalmente, hay abreviaturas que se inician en maysculas o minsculas
dependiendo del uso particular. En las referencias de fuentes jurdicas, por ejemplo, se

escriben con maysculas: Cap., Sec., Art.; si embrago el uso de la minscula es ms

generalizado para la referencia de material localizado en libros y otras publicaciones:
cap., sec., parr.

Trmino

Abreviatura

Annimo

Ann

apndice

ap

artculo (s)

art. (arts.); Art. (Arts)

captulo (s)

cap. (caps.); Cap (Caps.)

colaboradores

cols.

columna(s)

col. (cols.)

compiladores

Comp. (Comps.)

confrntese, compare, (confero)

cf.; cfr.

coordinador (es)

Coord. (Coords.)

director (es)

Dir. (Dirs.)

edicin

ed.

edicin revisada

ed. rev.

ejemplo (s)

ej. (ejs.)

en el lugar citado (loco citado)

loc. Cit.

en la obra citada (opere citado)

ob. cit.; op. cit.

en la misma obra y pgina

ib.; ibid.; ibidem.

en posicin a, contra (versus)

vs.

en un grupo de pginas

passim

esto es, es decir (id st)

i.e.

etctera

etc.

lo mismo, igual

id. Idem

nota

n.

nmero (s)

No. (Nos.)

pgina sin nmero

p.s/n

prrafo (s)

prr. (parrs.)

parte (s)

p.t (pts.); Pt. (Pts)

por ejemplo (exempli gratia)

p.e.(e.g.)

productor

Prod.

reporte tcnico

Rep. Tec.

seccin (s)

sec. (secs.)

segunda edicin

2d. ed.

siguiente

sig.

siguientes

sigs; ss.

sin editor conocido

s.e.

sin fecha

s.f

sin lugar de publicacin

s.l

sin pie de imprenta, sin datos

s.p.d.i.; s.d.

sin ttulo

s.t.

suplemento

sup.

tercera edicin

3a. ed.

tomo(s)

t.(ts.); T.(Ts.)

traduccin

tr.

traductor(es)

trad.(trads.)

vase ms adelante(infra)

inf.

ver, vase

v..

verbi gratia

v. gr.

volumen(es)

vol.(vols.); Vol.(Vols.)

world wide web

www

y otros

et. al.

Nota importante: Es oportuno sealar algunas consideraciones importantes al respecto,

por ejemplo: la forma sic suele colocarse entre parntesis, despus de una frase,

palabra, oracin o texto mayor, que puede lucir inexacta o incorrecta. Esto significa que
lo precedido por (sic) ha sido producido tal y como aparece en el original o manuscrito.

Opiniones del Autor del Trabajo que se Presenta

Es importante que el investigador exprese sus opiniones, fije sus criterios, exponga
sus planteamientos, manifieste sus acuerdos o desacuerdos. La manera ms apropiada de
hacerlo es haciendo uso de la tercera persona con la finalidad de diferenciar su posicin
de la de los autores citados, por ejemplo: en opinin del autor de la presente
investigacin, el presente investigador sostiene;

Listados

Si en alguna ocasin se hace necesario incorporar listados en el texto, y si se quiere

presentar en forma separada cada uno de sus elementos, ya sea que se vayan o no a
desarrollar, cada uno deber ir precedido de un nmero arbigo seguido de un punto, as:
1. , respetando la sangra de un centmetro en la primera lnea y con las lneas
sucesivas al borden del margen izquierdo manteniendo el espacio y medio (1.5) entre las
lneas; sin alterar la estructura original del prrafo. Si uno de los puntos que se est
desarrollando, a la vez contiene subdivisiones que se desean presentar en forma
separada, se debe recurrir a la utilizacin del guin y del punto (como nicas vietas
permitidas), cuidando la estructura regular del prrafo.
Tambin puede incorporar otros elementos en el prrafo utilizando letras minsculas
entre parntesis: (a), (b), y (c) . Si va a desarrollarlos, entonces para establecer
lmites ms claros entre uno y otro se cambia la coma (,) por punto y como (;): (a)
; (b) ; (c) ...; y (d) .

A veces, puede darse el caso de presentaciones puntuales o mixtas, por ejemplo:

1.- Xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx.
2. Xxxxxxxxx xx xxxx xxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx:
- Xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xx xxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxx xxxxxxxxxxxx.
- Xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx.
3. Xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx: a)
xxxxxxxxxx, b) xxxxxxxxxxxxx y c) xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxx.
4. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx xxxx.

Cuadros y Grficos

Cuando el caso amerita usar la presentacin de cualquiera de estos recursos dentro

del texto, es porque el autor del trabajo los considera imprescindibles para lograr la
explicacin y comprensin necesaria, o sencillamente, porque son el objeto de lo
expuesto. Es oportuno resaltar que tanto los cuadros (o tablas ya sean de texto o
nmeros) como los grficos (ya sean figuras, mapas, diagramas, dibujos, esquemas u
otras formas de ilustracin) deben ser anunciados en los prrafos precedentes a su
presentacin.
Cada cuadro debe presentar en la parte superior del mismo, el nmero que lo
identifique, en negrilla y posteriormente el ttulo del mismo, ejemplo: Cuadro 1, o el
nmero correspondiente en el orden en que van apareciendo en el trabajo (aunque
pertenezcan a captulos diferentes). Los ttulos tambin deben resaltarse en negrilla y
alinearse al borde del margen izquierdo (sin guardar sangra); en la parte inferior del
cuadro se identifica la fuente de donde fue extrado: ttulo de la fuente, pgina, autor,
ao, y ciudad.

Los Grficos, a diferencia de los cuadros, llevan denominacin correspondiente en la

parte inferior de los mismos, por ejemplo: grfico 1, seguidamente el ttulo del grfico
y a continuacin los datos de la fuente: ttulo, pgina, autor, ao y ciudad. Las
lneas en esta referencia van a un (1) espacio sencillo, alineadas por sus bordes laterales,
y slo se resaltan con negrilla los elementos que lo identifican (nmero de grfico y
ttulo del contenido). Si es necesaria alguna explicacin para la interpretacin del
grfico, se escribe despus de los datos de la fuente.
Si el cuadro o grfico ocupa ms de una pgina, en la segunda y dems paginas se
coloca slo la denominacin de su clasificacin y entre parntesis la abreviatura de la
palabra continuacin.
Es importante resaltar que cuando los cuadros y/o grficos son la representacin de
los resultados de los tems de los instrumentos aplicados en la investigacin desarrollada
(investigacin cuantitativa) no se les coloca fuente ni nota de autora; y si se refieren al
mismo tem, se pueden presentar en la misma pgina, siempre deben estar acompaados
de la correspondiente interpretacin.
Estos recursos pueden ser presentados en blanco y negro o a color, segn el deseo
del autor, pueden presentarse en letra tamao doce (12) o diez (10) es recomendable
mantener uniformidad en el diseo.
En relacin a la presentacin de estos recursos, se prefiere la disposicin vertical, en
caso de que la disposicin sea horizontal, se debe cuidar que la parte superior del grfico
est dirigida hacia el margen izquierdo del trabajo; el nmero de pgina debe conservar
el lugar correspondiente en cada hoja.

Siglas y Cifras

Es importante sealar que, cuando se menciona una sigla por primera vez, la misma
debe ser descrita previamente, a continuacin se presenta en parntesis; las prximas
veces que se haga referencia a sta, se indica directamente sin encerrarla entre

parntesis. Ejemplo de la primera vez que se seala: Universidad Deportiva del Sur
(UDS); las siguientes veces se har referencia a la UDS.
Cuando se presenta un cifra en valor absoluto o relativo debe escribirse primero en
letras y luego en nmeros entre parntesis; ejemplo, doce (12), el veinticuatro por
ciento (24%), trescientos cincuenta y cinco bolvares (Bs. 355); se exceptan los aos y
los nmero de los artculos documentos legales.
Referencias Bibliogrficas

Las referencias que contienen todas las fuentes citadas en el desarrollo del trabajo,
en las cuales se dan a conocer los datos bibliogrficos; por esta razn, cada fuente debe
estar citada por lo menos una vez en el texto.
Las referencias se presentan en estricto orden alfabtico siguiendo las instrucciones
que a continuacin se sealan de manera general:
Primer apellido, inicial del segundo, inicial del primer nombre (ao). Ttulo de la
obra en negrilla, (nmero de la edicin), ciudad donde fue editada la obra y
Editorial.
La segunda y tercera lnea de la referencia guardan una sangra de dos (2)
caracteres, lo que indica que estas lneas deben empezar debajo de la tercera letra de
la primera palabra de la primera lnea (sangra francesa), si fuesen necesarias ms
lneas, stas deben mantener la misma sangra.
Las lneas que conforman cada referencia bibliogrfica deben estar separadas a
un (1) espacio sencillo.
Entre una referencia y otra deben dejarse dos (2) espacios sencillos de
separacin.
A continuacin se indica, la forma como deben ser referenciadas las fuentes
consultadas, segn sea la naturaleza de cada una; esto no significa que las mismas deban
ser clasificadas al presentarlas en la Bibliografa.

Libros

Hernndez S., Fernndez C., y Baptista, L. (2006). Metodologa de la Investigacin.

Mxico: McGraw-Hill.

Lomeln A., M. (2008). Cmo Hacer Investigacin Cuantitativa en Educacin

Fsica. Espaa: INDE.
Sandn E., M. (2003). Investigacin Cualitativa en Educacin: Fundamentos y
Tradiciones. Madrid: McGraw-Will.

Tamayo y T., M. (2006). El Proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico: .Limusa.

Tepa, S. (2006). Aprendizaje Creativo y Estrategia Didctica Alostrica para su

Desarrollo. Venezuela: UPEL
Obras compiladas

Se agrega la abreviatura comps. Entre parntesis a continuacin del autor o autores:

Vasilachis, I., Ameigeiras, A., R., Mendizbal, N., y Neiman, G. (comps.) (2008).
.Estrategias de Investigacin Cualitativa. Espaa: Gedisa.
Fuentes de tipo legal
En estas fuentes se resaltan los datos y nmeros de identificacin de la gaceta:

Constitucin. (1999). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela,

.5.453 (Extraordinaria), Marzo 23, 2000.
Ley Orgnica de Educacin. (1980). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela,
.662 (Extraordinaria), Julio 28, 1980.

Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin. Gaceta Oficial de la Repblica de

.Venezuela, 3713 (Extraordinaria), Marzo 3, 1986.
Decreto Presidencial N.2.815. Creacin de la Universidad Iberoamericana del .Deporte),
San Carlos. (2006, Febrero, 9). Gaceta Oficial de la Repblica .Bolivariana de
Venezuela, 37.871, Enero 28, 2004.
Trabajos de grado y tesis doctoral

Lpez, B. (2007). Programa de Atencin a Padres de Nios y Nias con

.Necesidades Especiales del Centro de Educacin Especial. Mns. Alessandro
.Zaini. Municipio Crespo. UPEL-IPB
Conde, V. (2006). Modelo de Actualizacin, Fortalecimiento y Conservacin de .las
Manifestaciones Culturales Autctonas del Estado Anzotegui. Tesis .Doctoral,
Mencin Publicacin, Universidad Santa Mara. Caracas
Lucena de C., A. (2007). Modelo Didctico Fundamentado en el Enfoque
Constructivista del Aprendizaje para la optimizacin del Capital Intelectual en el
Contexto del Programa de Educacin Preescolar. UPEL-IPB. Tesis Doctoral.
Universidad Santa Mara. Caracas.
Artculos de prensa, con autor y sin autor

Cuando estas fuentes estn compuestas por varios cuerpos es necesario indicar el
nmero o la letra que identifica al mismo que contiene el artculo citado. Este elemento
pasa a formar parte del nmero de pgina (cuerpo-pgina) separados por un guin. Al
ao se le agrega el mes y el da de la publicacin. Cuando en el diario no se da a
conocer el autor del artculo, al citar la fuente se escribe primero el ttulo del artculo y
luego se coloca la fecha.
Beaumont Nstor (2008, Junio 2). La Vinotinto afina el Trabajo y Chile acusa .lesiones
de Mark Gonzlez. El Nacional, p.5. C.Deporte.

El Sepulturero, a la Fosa y sin Mortaja (2008, Mayo, 5) Ultimas Noticias.

Entrevistas publicadas en medios impresos

Prez, F. (2008, Junio 12) Mesas Tcnicas de Potencialidades Trabajan por el
.Desarrollo de Cojedes [Entrevista a Ing. Jos Ramn Pandare]. Las Noticias de
.Cojedes, p. 5.
Seminario, congresos, talleres, ponencias, conferencias y similares
Seminario Internacional Pobreza Integracin Econmica y Comercio .Internacional.
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), El .Programa de
Integracin Comparativa sobre la Pobreza (CROP) y la Universidad .Andina Simn
Bolvar (UASB) (Noviembre, 2007).

Declaracin de la Conferencia Regional de Educacin Superior en Amrica Latina y .el

Caribe. (Junio, 2008). Cartagena de Indias, Colombia: IESALC-UNESCO.

Publicaciones anuales y /o eventuales

Consejo Nacional de Universidades (2006). Oportunidades de Estudio en las

.Institucin de Educacin Superior de Venezuela e instrucciones para realizar .la
preinscripcin nacional: ao 2007 [Folleto]. Caracas: Autor
Consultas a travs de Internet
Kent, Michael. Diccionario Oxford de Medicinas y Ciencias del Deporte, 2003.
.Disponible: http://www. Google.co.ve/ [Consulta: 2008, Julio 1].
Artculos en revistas especializadas y/o publicaciones peridicas

En estas referencias se coloca: el mes de la publicacin, el ttulo del artculo, el

nmero del volumen, el nmero de la revista y los nmeros inicial y final de las pginas
que contienen el artculo (si la fuente los presenta); el mes acompaa al ao, el ttulo del
artculo se inserta antes del ttulo de la revista entre comillas, el nmero del volumen
siempre debe ir subrayado y se presenta a continuacin del ttulo de la revista,
seguidamente se indica entre parntesis el nmero de la revista y luego los nmeros
inicial y final de las pginas correspondientes:
Siret A., J. (2005). Perfil Cineantopomtrico de las Atletas de Nado Sincronizado que
Compartieron en los Juegos Deportivos Nacionales, Cojedes 2003 y su Relacin con
el Puntaje Alcanzado Deporte Siglo XXI. Revista Cientfica del Instituto Nacional
del Deporte, 1 (1), 43-54 Venezuela.
Campos H., G. y MENA H., M. (2006). La Profesionalizacin del Desempeo del
.Profesor de Educacin Fsica Accin. Revista Cubana de la Cultura Fsica, 3 (3), .912, Cuba.
Fuentes audiovisuales

Segn el Manual de Trabajo de Grado de Especializacin, Maestra y Tesis

Doctorales UPEL (2005), las referencias de fuentes audiovisuales comprenden cuatro
elementos fundamentales: (a) el o los autores principales con especificacin de su
funcin; (b) la fecha de la produccin, transmisin o exhibicin, segn el caso; (c) el
ttulo del material acompaado de la informacin que fuere necesaria para identificar su
naturaleza; y (d) los datos de edicin en el caso de producciones comerciales o
institucionales. En el registro de la referencia se deben observar las reglas y prcticas
que se explican en las secciones insertas a continuacin.

Producciones en formatos de pelcula cinematogrfica y de video

En este tipo de fuentes, en el lugar del autor se coloca el o los nombres de las
principales personas responsables de su realizacin, con sus roles entre parntesis. Los

crditos de autora aparecen impresos en la cubierta del producto o en la informacin

publicitaria de la exhibicin.
En las pelculas para exhibicin en las salas de cine y en los videos comerciales, la
primera posicin en la autora la ocupa el productor y la segunda el director. Aunque
hay muchos casos, en los que una misma persona cumple ambos roles, o donde el
director aparece como la figura central y el productor, si existe, no es mencionado en los
crditos (frecuente en el cine venezolano). Tambin se da el caso de realizaciones que
acreditan al escritor original de la obra o al guionista como coautor, particularmente
cuando se trata de una persona de reconocido prestigio, y otros donde el productor o el
director tienen el crdito del guin. A continuacin se ofrecen ejemplo de las situaciones
mencionadas y sealadas.

Mass, J. B. (Productor) y Gluuck, D. H. (Director). (1997). Beeper into hipnosis

..(Pelcula). Englewwood cliffs, Nj: Prentice-Hall.

National Geographic Society (Productor). (1987). In the shadow of Vesuvius (video).

Washington, DC: Natianl Geograaphic Society.
Siso, R. (Director). (1988). El Compromiso (Pelcula). Mrida, Venezuela: Trova
Cinematogrfica/Universidad de los Andes, Cine ULA.
Triana, J. A. (Director) y Garca Mrquez, G. (Escritor). (1996). Edipo Alcalde
(Pelcula). Colombia: Movie Movie.
Gaitn Salom, F. (Escritor). (1994). Caf con Aroma de Mujer (Telenovela). Bogot:
.RCN Televisin.
En los filmes y videos, los actores de los roles estelares nunca se registran como
autores. Si por alguna razn interesara anotar la participacin de algunos de los actores,
la referencia se podra elaborar de la siguiente manera:

Cameron, J. (Productor, Directo y Escritor). (1997) Titanic (actuacin de L. Di .Caprio

en papel estelar) Hollywood: Twentieth Century Fox/Paramount Pictures.
En las producciones flmicas, la fecha corresponde al ao de su realizacin. En el
caso de grabaciones en formato de video, se registrar la fecha que aparezca en el
producto. De existir informacin sobre el ao de la realizacin original, se dan las dos
fechas separadas por una raya oblicua, como el siguiente ejemplo:

Azpria, C. (director). (1978/1997). Yo hablo a Caracas. En relatos de tierra herida

(video). Caracas: Cinemateca Nacional.

Despus de la fecha se escribe el ttulo de la pelcula en letra itlica (o subrayado en

su lugar) y entre corchetes, sin puntuacin que lo separe del ttulo, se identifica el tipo
de medio: [Pelcula] o [Video]. Ejemplos.
Redford, R. (Director). (1980). Ordinary people [Pelcula]. Hollywood: Paramount.

Finalmente, en los datos de edicin suelen darse tres situaciones:

1.

El material se obtiene a travs de un distribuidor comercial o institucin conocida:

slo se registra la localidad (ciudad o pas) y el nombre de la empresa comercializadora.

Ejemplos:

Weir, P.B. (Productor) y Harrinson, B.F. (Director). (1992). Leven of consciousness.

[Video]. Boston, MA: Filmways.

2.

El material es de circulacin limitada o se obtiene a travs de empresas poco

conocidas, en este caso se coloca un parntesis al final con la direccin. Ejemplos:

Harrinson, J. (Productor) y Schmiechen, R. (Director). (1992). Changan Our Minds:

The stoy oh Evelyn Hooker [Pelcula] Disponible:Changing Our Minds, Inc., 170
West End Avenue, Suite 25R, New York, NY 10023)

3.

El material puede encontrarse en cinematecas, mediatecas y servicios de consulta o

prstamos. Para registrarlos se coloca un parntesis despus del ttulo con el nombre del
servicio donde se puede consultar. Ejemplos:
Benacerraf, M. (Directora). (1995). Araya. [Pelcula]. (Disponible: Cinemateca
.Nacional, Caracas).
Los Anexos

Cuando el investigador considera incluir otra informacin presentada bajo la forma

de grficas, tablas, figuras, u otros documentos tales como copia de una Gaceta, parte de
una ley, mapas, fotografas, recortes de prensa entre otros pero que guarde relacin con
el trabajo que est desarrollando y que no amerita incorporarlo en el texto, entonces
puede hacerlo de las siguientes formas:

1.

Agregar una hoja posterior a las referencias para presentar esta seccin con la

palabra anexos escrita en mayscula sostenida y resaltada en negrilla ejemplo:

(ANEXOS), en la mitad de la pgina, con letra tamao diecisis.

2.

Cada anexo debe ser enunciado de la siguiente forma: previamente debe dar a

conocer el ttulo doble. (el primero que lo clasifica como anexo, y el segundo que lo
relaciona con el contenido); Estos ttulos debern ir a la mitad de la pgina, resaltados
con negrilla y en letra tamao diecisis (16).

3.

Todo anexo deber presentar en la parte superior de la hoja, adems de su propio

ttulo, el ttulo ANEXO A (o la letra que corresponda), los dos ttulos deben ir resaltados
en negrilla; en la parte inferior del anexo debe sealarse la fuente, sta debe incluir el
ttulo de la obra consultada, pgina, autor, ao y ciudad.

4.

En el caso de presentar como anexo una fotocopia, debe tomar las previsiones para

que dicho anexo sea del mismo tamao de la pgina, cuando se trate de artculos de
fotografas o de prensa, entonces deber pegarlo en una hoja tamao carta y agregar la
informacin que considere necesaria, para que haya uniformidad en el trabajo.

5.

Todo Anexo debe ser ordenado alfabticamente, tal como se menciona en el

desarrollo del trabajo, independientemente que se relacionen con otros captulos.

6.

Es necesario que en el desarrollo del trabajo aparezca el llamado al anexo

correspondiente, ejemplo: (ver Anexo A). Cada anexo debe estar relacionado con alguna
parte el contenido del trabajo desarrollado (por lo menos una vez); no deben presentar
anexos que no guarden relacin con el contenido del trabajo.

7.

Cuando un anexo tiene ms de una pgina, en cada una de las pginas (despus de

la primera) debe colocar la palabra anexo y seguidamente agregar la abreviatura de la

palabra continuacin entre parntesis: ejemplo (Cont.).

8.

Cuando el anexo presenta varias divisiones, cada una de ellas deber conservar en el

ttulo la letra mayscula del que se origina, seguida de un nmero ejemplo: A-1, A-2, A3, A-4

Redaccin del Texto o Cuerpo del Trabajo

Todo investigador debe tener presente un orden en el desarrollo del trabajo, cuidar la
redaccin, la cual debe estar caracterizada por la claridad, precisin y coherencia en la
exposicin de sus ideas, para que la redaccin de una oracin o un prrafo no d lugar a
interpretacin fuera de contexto.
El discurso debe estar redactado en tercera persona o de manera impersonal; es muy
importante cuidar la ortografa y el cumplimiento de las

normas gramaticales y

sintcticas. Igualmente, no se debe recurrir a las abreviaturas en la exposicin, salvo

aquellas indicaciones especiales al detectar errores en una copia textual, en algunos
soportes de autor al indicar la continuacin de cuadros, grficos, anexos o en las
presentaciones de siglas.
Debe evitarse la utilizacin de trminos o expresiones en otro idioma que tienen su
equivalente en el castellano. Es importante resaltar, la necesidad de incluir la
terminologa o expresiones en otros idiomas que tienen su equivalente en el castellano.
Es por ello que en cada investigacin debe percibirse el dominio de la utilizacin de los
trminos correspondientes a la especializacin, sobre todo en aquellos casos donde se
emplean palabras o expresiones poco conocidas; en este caso, es recomendable,
definirlos la primera vez que se mencionan dentro del texto o cuerpo del trabajo con la
finalidad de facilitar una mejor comprensin. Asimismo, no se debe colocar la
definicin de trminos al final de cada captulo ni mucho menos a pie de pgina; si el
investigador considera necesario colocar un glosario de trminos, es recomendable que
lo incluya en los anexos.
Cuando el investigador considere relevante destacar una frase, puede resaltarla en
negrilla slo la primera vez que la menciona.

CAPTULO IV
ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

Lo primero que debe hacer un investigador es detectar un problema. Una vez

localizado, surgen una serie de preguntas como: qu voy a investigar?, para qu voy a
realizar esta investigacin?, por qu creo que existe tal problema?, dnde est ubicado
geogrficamente el problema?, cundo voy a iniciar la investigacin?, cunto debo
profundizar en el enfoque epistemolgico?, cmo se abordar la metodologa para
realizar el trabajo?, quines sern los informantes clave?, con qu bibliografa

cuento?, cuntas investigaciones actualizadas tengo ubicadas para fortalecer los

antecedentes? y con quin cuento para el financiamiento de la investigacin?
Este conjunto de interrogantes deben estar presentes al momento de iniciar una
investigacin. En esta fase, el investigador debe pensar crticamente y de manera
reflexiva acerca de los recursos necesarios para iniciar el trabajo. Por otra parte, se
requiere la orientacin de un experto en el tema para que asesore el proceso de la
investigacin; si se trata de un trabajo de grado o tesis existe la figura del tutor con la
finalidad de guiar al tesista para que profundice en aspectos relevantes del trabajo.
A continuacin se describen las parten que estructuran el trabajo de investigacin:

Pginas Preliminares.
Acta de Aprobacin.
Dedicatoria (opcional).
Agradecimiento (opcional).
ndice General.
Lista de Cuadros.
Lista de Grficos.
Resumen.
Abstract (solo en estudios de Postgrado).
Cuerpo del trabajo
Introduccin.
Captulos.
Partes finales
Referencias Bibliogrficas.
Anexos.

Ttulo

El ttulo de la investigacin o trabajo siempre debe guardar coherencia con las

interrogantes y con el objetivo general. En este sentido, la redaccin debe ser clara y
precisa, el ttulo forma parte de la portada y de la pgina de presentacin del trabajo.

Portada y Lomo del Trabajo Encuadernado

El trabajo de pregrado debe presentarse empastado y en percalina color azul rey, los
datos de identificacin de la universidad (Repblica Bolivariana de Venezuela,
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria, Universidad Deportiva
del Sur, Vicerrectorado Acadmico, nombre de la Coordinacin del Programa
correspondiente) deben estar impresos en letras doradas. En el centro de la pgina se
coloca el ttulo de la investigacin, seguidamente, al lado derecho de la pgina se ubican
los datos del (los) autor (res), tutor acadmico y al final de la pgina se resea el lugar y
fecha donde se realiz el trabajo (ver anexo F y H).
La presentacin de los Trabajos Tcnicos, Especiales, Trabajos de Grado y Tesis
Doctorales se empastan en percalina color vino tinto, los datos de identificacin de la
universidad (Repblica Bolivariana de Venezuela, Ministerio del Poder Popular para la
Educacin Universitaria, Universidad Deportiva del Sur, Vicerrectorado Acadmico,
Direccin de Investigacin de Postgrado, Coordinacin de Postgrado y el nombre de la
programa de postgrado respectivo. La impresin debe hacerse en letras doradas. En el
centro de la pgina se coloca el ttulo de la investigacin, seguidamente, al lado derecho
de la pgina se ubican los datos del autor, tutor acadmico y al final de la pgina se
resea el lugar y fecha donde se realiz el trabajo (ver anexo F y H).
As mismo, en el lomo del Trabajo de pregrado (ya empastado) debe ir la
identificacin del mismo. A tal efecto se sugiere que, el autor o autores tengan presente
la cantidad de pginas que contenga el trabajo.
En relacin al lomo de los Trabajos Tcnicos, Especiales, Trabajos de Grado y Tesis
doctorales la identificacin se har con las iniciales del trabajo (ver anexo G) segn sea
el caso:

T.T. si en un Trabajo Tcnico Especialista.

T.E.G. si es un Trabajo Especial de Grado.
T.G. si es un Trabajo de Grado.
T.D si es una Tesis Doctoral.
Pgina de Presentacin del Trabajo Especial de Grado

Esta pgina contiene los mismos datos de la portada, pero en ella se debe agregar, a
dos (2) espacios sencillos de separacin de la parte inferior del ttulo, en forma centrada
y en dos (2) lneas, la naturaleza del trabajo con la siguiente leyenda: Trabajo Especial
de Grado como requisito para optar al ttulo de Licenciado o grado acadmico (nombre
del ttulo o grado al que se aspira optar). Para efectos de paginacin, sta es la segunda
pgina, se cuenta pero no se marca el nmero.

Pginas Preliminares

La fase preliminar est conformada por las pginas que se presentan a continuacin:
Carta de Aprobacin del Tutor.
Dedicatoria (opcional).
Agradecimiento (opcional).
ndice General.
Lista de Cuadros.
Lista de Grficos.
Resumen.
Abstract.

Acta de Aprobacin del Tutor.

Un certificado que se le entrega al estudiante previa aprobacin del tutor. (Ver anexo
A-2)

Dedicatoria

El autor o los autores no estn obligados a colocar la dedicatoria, en caso de hacerlo

se le sugiere concrecin y precisin en la redaccin. Debe ser incluida en la pgina
nmero iii, este nmero debe colocarse en el margen inferior de la pgina (centrado) a
ms o menos dos (2) centmetros del borde de la hoja.

Agradecimiento

En esta pgina se agradece a las instituciones o empresas que permiten ser objeto de
investigacin; tambin se acostumbra agradecer a las personas que de alguna manera
colaboran para hacer posible el trabajo. En el caso de los trabajos de grado y tesis
doctorales, mencionan a los familiares amigos, tutores y asesores. En lo que refiere a
enumeracin sta ser a pgina iv.

ndice General

Se refiere al esquema que debe contener cada trabajo de investigacin. Esta (s)
pgina (s) se encuentra (n) siguiendo el orden correspondiente o escribindolo en el
lugar indicado (ver anexo I).
Para investigaciones de tipo documental y para investigaciones de campo, los cuales
deben elaborarse teniendo en cuenta las siguientes consideraciones:

1. Respeto al uso de letras y palabras escritas en mayscula y minscula, as como

aparece en el modelo.
2. Respeto a la organizacin y estructura (espacios, distancia, sangras) del modelo.

Lista de Cuadros

Esta pgina tambin va marcada con nmero romanos siguiendo el mismo criterio de
las anteriores. Para facilitar su comprensin revise el modelo que se presenta en los
anexos (Anexo D) y podr observar que se respeta su estructura y organizacin.

Lista de Grficos

Esta pgina tambin va marcada con nmero romanos, siguiendo el mismo modelo
de la anterior.

Resumen

El resumen debe ser un extracto del contenido del trabajo. Por lo tanto, debe es
necesario hacer referencia a la ubicacin del tema seleccionado en su correspondiente
rea de estudio, a la situacin problemtica, al propsito u objetivo general de la
investigacin, al soporte epistemolgico, a la metodologa aplicada, poblacin, actores
sociales, informantes clave, reflexiones finales y descriptores. El cuerpo del resumen se
debe presentar en un solo prrafo con interlineado a un espacio sencillo, con un mnimo
de doscientas cincuenta (250) palabras y un mximo de trescientas (300) palabras, en
letra times new roman, tamao doce (12) y en una sola pgina (ver anexo C).

Abstract

Constituye la versin en idioma ingls del resumen del trabajo de investigacin que
se presenta en postgrado. La presentacin, el formato y los elementos que contiene el
abstract son los mismos del resumen, no obstante la cantidad de palabras puede variar
dependiendo de la terminologa utilizada en dicho idioma.

Cuerpo del Trabajo

Introduccin

En este punto se aspira que el lector tenga un conocimiento general del tema que se
est abordando, por esta razn, es recomendable hacer un enfoque global del contenido
del trabajo, destacando los puntos de mayor relevancia como por ejemplo: importancia
de la investigacin, hacer nfasis a la problemtica en estudio, sealar el propsito de la
investigacin, mencionar la justificacin, sealar el aspecto terico o epistemolgico
seleccionado, as como tambin la metodologa aplicada. Igualmente, en el ltimo
prrafo debe explicarse la estructura de cada captulo y por ltimo sealar las referencias
y los anexos.
CAPTULO I. El Problema
Planteamiento del Problema
Consiste en describir de manera amplia la situacin objeto de estudio destacando su
importancia; posteriormente se ubica la exposicin en el escenario seleccionado y se
enfatiza en la situacin problemtica, resaltando los aspectos negativos, incgnitas o
aquellas situaciones susceptibles de ser mejoradas para dar solucin a una dificultad, la
cual se origina a partir de una necesidad que pueden ser resueltas en menor o mayor
plazo. De ah la necesidad de hacer plantear el problema de manera adecuada a fin de no
confundir efectos secundarios del problema a investigar con la realidad del problema
que se investiga.

Formulacin del Problema

La formulacin del problema

de investigacin es la etapa donde se estructura

formalmente la idea de investigacin, es este el primer paso, donde se define que hacer.
Implicar necesariamente la delimitacin del campo de investigacin, establece
claramente los lmites dentro de los cuales, se desarrollar el proyecto.

Objetivos de la Investigacin

Una vez que se ha seleccionado el tema de investigacin y se ha formulado el

problema mediante un conjunto de interrogantes, se procede a disear los objetivos de la
investigacin. En este sentido, Arias (2004) define objetivo como sinnimo de meta, es
decir, todo aquello que se aspira alcanzar o lograr. En este caso, nos referimos a meta en
trminos de conocimiento, es decir, los conocimientos que el investigador se propone
obtener.
Por lo tanto, los objetivos de la investigacin deben estar relacionados con los
objetivos del investigador, teniendo siempre presente que el objetivo de la investigacin
es el enunciado claro y preciso de los propsitos por los cuales se lleva a cabo la
investigacin. Mientras que el objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y
desarrollar una teora que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas
semejantes en el futuro.
Por ello, los objetivos deben ser previamente formulados y seleccionados al
comienzo de la investigacin porque representan lo que se quiere lograr, o sea,
responden al para qu de la investigacin. Tambin sirven de gua para la elaboracin
del marco terico, para elaborar el cuadro de variables e incluso marca las pautas para el
diseo de los instrumentos.
Para redactar los objetivos se deben tener presente ciertas condiciones, por ejemplo:
(a) iniciar la oracin con el verbo en infinitivo (un solo verbo en infinitivo por cada

objetivo), (b) acciones precisas y alcanzables mediante la investigacin, (c) la redaccin

debe se concreta y precisa.
A continuacin se presenta una lista de verbos que pueden servir de gua para
redactar los objetivos generales y especficos. El investigador al momento de redactar el
objetivo general debe seleccionar un verbo que refleje el nivel de complejidad y que a su
vez cubra los objetivos especficos, cuya accin debe ser ms sencilla y al mismo
tiempo deber garantizar el logro del objetivo general. El investigador debe ordenar los
objetivos especficos cumpliendo el orden en que se desarrollarn las actividades
planificadas previamente para alcanzar las metas trazadas. (ver cuadro 1).

Cuadro 1 Verbos para Objetivos Generales y Especficos

Nivel I

Nivel II

Nivel III

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

Anlisis

Sntesis

Evaluacin

Adquirir

Cambiar

Actuar

Analizar

Agrupar

Adoptar

Anotar

Colocar

Adaptar

Asociar

Bosquejar

Apoyar

Citar

Comentar

Aplicar

Catalogar

Cambiar

Calificar

Clasificar

Comprender

Calcular

Categorizar

Componer

Chequear

Combinar

Constatar

Caracterizar

Comparar

Constituir

Comprobar

Describir

Diagramar

Construir

Concebir

Crear

Confirmar

Distinguir

Diferenciar

Demostrar

Constatar

Deducir

Considerar

Enunciar

Especificar

Desarrollar

Contrastar

Desarrollar

Criticar

Escoger

Estimar

Demostrar

Deducir

Diferenciar

Decidir

Exponer

Expresar

Ejecutar

Descifrar

Dirigir

Defender

Formular

Ilustrar

Ensayar

Descubrir

Disear

Determinar

Identificar

Inferir

Ensear

Desglosar

Elaborar

Diagnosticar

Informar

Interpretar

Explicar

Detectar

Establecer

Elegir

Medir

Justificar

Localizar

Diferenciar

Fabricar

Estimar

Narrar

Leer

Organizar

Discutir

Formular

Evaluar

Nominar

Modificar

Practicar

Distinguir

Generalizar

Evitar

Observar

Organizar

Predecir

Estudiar

Ilustrar

Juzgar

Preparar

Parear

Probar

Examinar

Inferir

Opinar

Pronunciar

Reafirmar

Representar

Investigar

Modificar

Reconocer

Recopilar

Relacionar

Realizar

Justificar

Organizar

Sancionar

Recordar

Revisar

Transformar

Ordenar

Planificar

Validar

Rotular

Sustituir

Utilizar

Planear

Proponer

Valorar

Seleccionar

Traducir

Valorar

Resolver

Reconstruir

Sealar

Ubicar

Verificar

Seleccionar

Sintetizar

Fuente: Taxonoma de Bloom (1995)

Justificacin

Nivel IV

Nivel V

Nivel VI

Este punto se refiere al por qu de la investigacin. Como su nombre lo indica, el

investigador debe justificar la investigacin sealando aspectos relevantes desde el
punto de vista social, cientfico y gubernamental. Por otra parte, debe sealar quienes
(directa e indirectamente) se beneficiarn y en qu consiste tal beneficio. El investigador
debe esbozar la importancia que tiene esa investigacin en el lugar que se est
realizando. Asimismo, es conveniente agregar opiniones de diversos expertos en el
tema, lo que permitir destacar la importancia del trabajo. Es importante destacar los
alcances que pudiera tener la investigacin a nivel regional, nacional e internacional.
Finalmente debe agregar un prrafo donde seale la lnea de investigacin donde se
inserta el trabajo y explicar el por qu se vincula con la lnea de investigacin antes
sealada.

CAPTULO II. Marco Terico

La estructura del marco terico vara segn el tipo de investigacin, en l se indica de

manera global el contenido terico de la investigacin.

Antecedentes Relacionados con la Investigacin

Los antecedentes se refieren a todas las investigaciones relacionadas con el tema que
se est investigando, stos pueden ser: tesis doctorales, trabajos de grado,
investigaciones, artculos de revistas cientficas, artculos de prensa, pelculas y otros.
Todo hecho anterior a la formulacin del problema que sirve para aclarar e
interpretar el problema planteado constituye los antecedentes del problema. En tal
sentido, sealar los antecedentes del problema de ninguna manera es hacer un recuento
histrico del problema, o presentar las fuentes bibliogrficas que se van a utilizar, o los
datos recolectados cuya ubicacin se ignora, o la descripcin de las causas que originan
el problema, a menos que dicha investigacin sea causal. En los antecedentes se busca
hacer una sntesis de los trabajos o investigaciones consultadas por el autor que guarde

relacin con el problema planteado. Al momento de citar un antecedente debe estar

presente la siguiente informacin: apellido y nombre del autor, ttulo de la investigacin,
ao, objetivo general, metodologa utilizada y las conclusiones ms

relevantes.

Finalmente, es necesario establecer la relacin entre la investigacin en curso y el

antecedente citado. Cada antecedente debe sealarse siguiendo un orden cronolgico
ascendente.
El Marco Terico sirve de ayuda para fortalecer otras investigaciones, ya que
mediante los trabajos que se citan en las bases tericas soportan otras investigaciones y
reflejan un conjunto de teoras que sirven de gua para realizar otros estudios similares.
Adems, permite tener una idea general para generar lneas de investigacin
relacionadas con el tema.

Funciones del Marco Terico

1.

Delimita el rea de la investigacin, es decir, selecciona los hechos conectados

entre s, mediante una teora que d respuesta al problema formulado.

2.

Sugiere guas de investigacin: en

lo referente a la elaboracin del marco

terico, pueden verse nuevas alternativas de enfoques para tratar el problema; en

algunos casos puede cuestionar el problema, tiene una estrecha vinculacin con la
delimitacin del problema.
3.

Procura compendiar conocimientos existentes en el rea que se va a investigar,

sirve de corriente principal en la cual va a aparecer la confirmacin de las

investigaciones.
4.

Expresa un conjunto de proposiciones tericas generales que sirven como base

para formular hiptesis, operacionalizar variables y esbozar teoras de tcnicas y

procedimientos para enriquecer la investigacin.
Estructura de las bases tericas

Este aspecto se refiere al segundo punto del marco terico generalmente conocido
como bases tericas en el que se reflejan varios puntos relacionados con el tema que se
est investigando. En esta parte, se debe tener cuidado al momento de elaborar los
subttulo puestos que estos obedecen a un orden. Asimismo, es necesario que exista una
relacin de cada uno de los puntos desarrollados con el ttulo del trabajo, los objetivos
especficos, las variables, indicadores y dimensiones. No es conveniente presentar los
ttulos o los subttulos de manera aislada, ya que siempre debe haber correspondencia
entre ellos. El autor tambin puede destacar su punto de vista en el desarrollo del
captulo.
1. Antecedentes (histricos, si procede) propios de la investigacin.
2. Soporte epistemolgico o enfoque filosfico (para los trabajos de maestra y
tesis doctorales).
3. Bases tericas.
4. Soporte legal (si el caso lo amerita).

CAPTULO III. Marco Metodolgico

En este captulo se explica detalladamente todos los aspectos relacionados con el
cmo realizar el trabajo. Se refiere a la metodologa que

el investigador ha

seleccionado para desarrollar el estudio; cada uno de estos aspectos deben estar
justificados por el investigador y sustentado por criterios de expertos en metodologa de
la investigacin. En tal sentido, es oportuno recordar colocar citas parafraseadas o
textuales con los comentarios del autor.
Estructura del Marco Metodolgico
1. Investigaciones Documentales
Tipo y Diseo de la Investigacin.
Procedimiento.

2. Investigaciones de Campo
Tipo y diseo de la investigacin.
Poblacin y Muestra.
Instrumento.
Validacin.
Confiabilidad.
Procedimiento.
Tipo y Diseo de la Investigacin
La investigacin puede ser cuantitativa o cualitativa y puede estar orientada hacia
una investigacin de campo, documental, proyecto especial o proyecto factible. El
investigador debe tener presente el tipo de estudio

y el diseo que sustenta la

investigacin que pretende desarrollar, apoyado y justificado por libros de metodologa,

cuyos autores deben ser de reconocida trayectoria nacional e internacional.

Es

necesario hacer la aclaratoria ya que algunas veces se encuentran contradicciones al

momento de clasificar los tipos y diseos de investigacin (algunos autores hablan de
niveles de investigacin), en este sentido es menester clasificarlos en tipo y diseo.
No obstante, es el investigador quien debe elegir el autor que considere conveniente
para efectos de la investigacin, toda vez que sea citado en el trabajo. Otro aspecto
importante a considerar es la debida seleccin de autores de libros de metodologa que
van a soportar la informacin, ya que en ocasiones se citan varios autores cuyos puntos
de vistas son antagnicos en sus afirmaciones, por lo tanto se recomienda citar un
mximo un de tres (3) autores con enfoques afines. Esta recomendacin es vlida para
investigaciones de tipo cualitativo o cuantitativo.
La metodologa es la mdula del plan de accin; y se refiere precisamente a la
descripcin de las unidades de anlisis o de investigacin, las tcnicas de observacin y
recoleccin de datos, los instrumentos, los procedimientos y las diferentes tcnicas de
anlisis dependiendo del tipo y diseo que el investigador elija.

Por otra parte, el diseo metodolgico, muestral o estadstico es de gran importancia

en la investigacin y constituye la estructura sistemtica para el anlisis de la
informacin
Poblacin y Muestra

Generalmente, estos elementos se explican o se definen siempre juntos; aunque es

necesario aclarar sus diferencias. Algunos autores prefieren hablar primero del universo
y posteriormente sealan la poblacin; otros mencionan slo uno de los dos conceptos
porque opinan que son iguales y no es as, ambos trminos merecen tratamiento
diferente en razn de los resultados que estos aporten.
Tamayo y Tamayo (2006) plantean tres (3) sealamientos muy importantes en lo
referente a poblacin, universo y muestra, los cuales se sealan a continuacin:
1.

Poblacin: Es la totalidad de un fenmeno de estudio que incluye todas las

unidades de anlisis o entidades de poblacin que componen dicho fenmeno y que

debe cuantificarse para un determinado estudio integrando un conjunto N de entidades
que participan de una determinada caracterstica. Se le denomina poblacin por
constituir la totalidad del fenmeno adscrito a un estudio o investigacin.
2.

Universo: Se llama universo cuando para un estudio se toma la totalidad de la

poblacin y, por ello, no es necesario realizar un muestreo para el estudio o

investigacin que se proyecta. Cuando esto ocurre, se dice que se ha investigado en
universo. Sin embargo, no todas las investigaciones se pueden hacer a partir de un
universo.
3.

Muestra: Para una investigacin, la muestra se determina a partir de la poblacin

cuantificada, cuando no es posible medir cada una de las entidades de la poblacin; sta
se considera como una muestra representativa de la poblacin.

La muestra puede interpretarse como las partes que representan el todo y por tanto,
refleja las caractersticas que definen la poblacin de la cual fue extrada, lo que nos
indica que es representativa. Es decir, que para hacer una generalizacin exacta de una
poblacin es necesaria una muestra totalmente representativa, y por ende la validez de la
generalizacin depende de la validez y tamao de la muestra.

Instrumento

El instrumento es
constituye una

un elemento de gran utilidad en la investigacin cientfica,

forma concreta de la tcnica de

observacin, logrando que el

investigador centre su atencin en ciertos aspectos y se ajusten a determinadas

condiciones.
El instrumento debe ser seleccionado una vez que el investigador ha seleccionado el
tipo de investigacin apropiada as como la muestra elegida de acuerdo con el problema
de investigacin. Esta etapa consiste en recolectar los datos relacionados con las
variables involucradas en la investigacin que se est desarrollando. Toda investigacin
requiere ser sometida a un proceso de medicin para medir las variables involucradas en
el problema.
Para recolectar los datos es necesario realizar tres (3) actividades que se relacionan
entre s, son ellas:
1.

Seleccionar el instrumento de medicin, el cual debe ser vlido y confiable.

2.

La aplicacin del instrumento debe contar con las observaciones y mediciones de

las variables que son de inters para la investigacin.

3.

Es importante preparar las mediciones obtenidas para analizarlas correctamente, a

esto se le llama codificacin de la informacin o codificacin de datos.

Los instrumentos provienen de las tcnicas de medicin, la cual se adapta a
determinadas circunstancias o caractersticas de la poblacin, muestra y de las variables

en estudio. Por esta razn, es importante que el investigador conozca las diferentes
tcnicas de investigacin y seleccione la ms adecuada.

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

A continuacin se presenta un cuadro informativo con las diferentes tcnicas y sus

instrumentos respectivos a utilizar dependiendo del tipo de estudio:
Cuadro 2. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Tcnica

Instrumento

Observacin

Gua de observacin
Lista de chequeo
Registro anecdtico
Matriz de anlisis
Gua de entrevista

Entrevista
Encuesta

Sociometra

Cuestionario
Escala
Test
Prueba de conocimiento
Test sociomtrico

Sesin en profundidad

Gua de observacin

Fuente: Hurtado (1998)

Requisitos para un Instrumento de Medicin

Un instrumento de medicin, debe reunir los siguientes requisitos:

La Confiabilidad.

Generalmente se aplica a las llamadas pruebas piloto. Es un instrumento de medicin

que se refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto produce
resultados iguales.
La Validez
Se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende
medir.
CAPTULO VI. Anlisis e Interpretacin de Resultados
Los resultados obtenidos mediante la investigacin reflejan las caractersticas de las
variables a objetos de estudio, por lo tanto los instrumentos aplicados nos muestran el
anlisis de comprobacin a travs de un proceso sistemtico de referencias planteadas en
el diagnstico presentado en la investigacin.
En atencin a ello, el investigador debe dar a conocer los resultados de cada tem
(procesado y tabulado o graficado) con su interpretacin y anlisis. Por otra parte, se
debe aplicar las pruebas estadsticas necesaria para dar a conocer todo el proceso, segn
el tipo de investigacin. Es necesario realizar el anlisis general de resultados en funcin
a los objetivos correspondientes y verificar si los objetivos formulados fueron logrados y
si las interrogantes de la investigacin resolvieron la situacin planteada.

CAPTULO V. Conclusiones y Recomendaciones o Reflexiones Finales

Toda investigacin o trabajo de grado, una vez

que presenta el anlisis e

interpretacin de resultados hace sus conclusiones y recomendaciones, otros hacen

referencia a reflexiones finales y sugerencias.
El investigador trata de relacionar el ttulo, el problema, las interrogantes, los
objetivos especficos de la investigacin en curso, con el propsito de hacer las
deducciones y generalizar los resultados obtenidos. Por esta razn, se pretende que el

investigador tenga claro su postura ante todo el proceso del trabajo que viene realizando
para poder relacionar cada elemento encontrado con coherencia y precisin, tomando
como punto de partida los resultados obtenidos productos del anlisis e interpretacin de
los datos encontrados en cada uno de los indicadores o categoras establecidos en cada
variable o matriz de opinin.
En el caso de las recomendaciones, se relaciona con la justificacin del tema
planteado. En este sentido, el investigador debe resaltar su labor investigativa y
proyectarla en las recomendaciones o sugerencias que de alguna manera pudiera indicar
una posicin favorable a la investigacin realizada.

CAPTULO VI. La Propuesta

Es la ltima seccin o captulo de una investigacin es opcional para las

investigaciones de tipo documental o de campo; sin embargo, es obligatoria en los
proyectos especiales o en los proyectos factibles.
El contenido del esquema de esta seccin o captulo depender de la creatividad e
innovacin del investigador, sin embargo, es importante acotar que toda propuesta
independientemente del tipo o diseo de investigacin debe contener: presentacin o
prembulo, objetivos generales y especficos, justificacin, estructura terica de la
propuesta que deber contener: responsable (s), plan de accin, duracin, recursos,
estudio de factibilidad, as como tambin aspectos legales, socioculturales, acadmicos,
socioeconmicos, financieros y tcnicos.

Parte Final
Referencias Bibliogrficas

El investigador debe elaborar en orden alfabtico todas las fuentes que ha citado en
el cuerpo del trabajo respetando las instrucciones sealadas en el captulo III.

Anexos

Se refiere a toda informacin presentada bajo la forma de grficos, tablas, figuras u

otros documentos tales como copia de una gaceta, parte de una ley, mapas, fotografas,
recortes de prensa que guarden relacin con la investigacin que est desarrollando y
que no amerita incorporarlo en el texto. Para mayor informacin revisar el captulo II
punto referente a los anexos.

BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Alfonso, I. (1999). Tcnicas de Investigacin Bibliogrfica. Caracas, Venezuela:
.Contexto Editorial.

Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigacin, Introduccin a la Metodologa

.Cientfica. Caracas, Venezuela: Editorial Epsteme.

Hernndez, S., Fernndez, C. y Baptista, L. (2006). Metodologa de la Investigacin.

.Mxico: McGraw- Hill.

Hurtado, J. (1998). Investigacin Holtica. Venezuela: Ediciones Sypal.

Lomeln A., M. (2008). Cmo Hacer Investigacin Cuantitativa en Educacin

.Fsica. Espaa: INDE.

Tamayo y T., M. (2006). El Proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico: .Limusa.

Universidad Pedaggica Experimental Libertador. (2005). Manual de Trabajos de

.Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales. Caracas, Venezuela:
.FEDUPEL.

ANEXOS

ANEXO A
MODELO DE COMUNICACIN PARA CONSIGNAR
EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

ANEXO A
COMUNICACIN PARA ENTREGAR
EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

San Carlos,_____________ de____ de 201__

Ciudadano (a)
Dr. (a) ------------Director (a) de Investigacin y Postgrado
Universidad Deportiva del Sur
Su Despacho
Tengo a bien de dirigirme a usted, en la ocasin de hacer entrega formal del
Trabajo Especial de Grado, requisito indispensable para optar al grado de:------------------------------, el cual tiene como ttulo: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Datos personales:
Apellidos y Nombres:------------------------------------C.I.N. o Pasaporte N. ------------------------------------Direccin y Telfono----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Celular N.-------------------------Sin otro particular a que hacer referencia, quedo de usted, en espera de una
pronta respuesta en relacin al Trabajo de grado que hoy presento.

Atentamente,

______________________
Apellidos y nombre

Nota: Esta comunicacin no va dentro del trabajo.

ANEXO A-1
MODELO DE CONSTANCIA PARA LA ACEPTACIN
DEL TUTOR

ANEXO A-1
CONSTANCIA DE ACEPTACIN DEL
DEL PROYECTO DE TRABAJO O TESIS POR EL TUTOR

Hago constar que he ledo el proyecto de Trabajo de Grado (Tesis), presentado por el
(la) ciudadano (a)para optar al ttulo o

grado deen ....., cuyo ttulo tentativo

es
.; y que acepto asesorar al
estudiante, en calidad de tutor, durante la etapa de desarrollo del trabajo hasta la
presentacin y evaluacin.
En la ciudad de, a los. del mes de

Firma

---------------------------Nombre y Apellido
C.I.xxxxxxxxxxx

ANEXO A-2
MODELO PARA LA COMUNICACIN
APROBACIN DEL TUTOR

ANEXO A-2
MODELO PARA LA COMUNICACIN
APROBACIN DEL TUTOR

APROBACIN DEL TUTOR

En mi carcter de Tutor del Trabajo de Grado o (Tesis Doctoral), presentado por el

ciudadano (a)C.I..
Titulado
.
Para optar al ttulo o grado de.. Considero que dicho trabajo
Rene los requisitos y mritos suficientes para ser sometido a la presentacin pblica y
evaluacin por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de, a los. Das del mes de
de

Firma
Nombre y Apellidos
C.I.xxxxxxxx

ANEXO B
ESTRUCTURA PARA PRESENTAR LOS TRABAJOS DE
GRADO, ESPECIALES, ESPECIALIZACIN, MAESTRA Y
TESIS DOCTORALES CUALQUIER OTRO TRABAJO DE
INVESTIGACIN PRESENTADO POR LA UDS

ANEXO B
ESTRUCTURA DE NORMAS DE PRESENTACIN

Tipo de letra Times New

Roman tamao 14(En
todo el texto)

5 cm

Solamente con
mayscula sostenida
y centrados

CAPTULO I
Espacio y
medio (1,5)
Subttulos sin
sangra

EL PROBLEMA
Tres (3) espacios
sencillos

Ttulos y
subttulos
con negrilla

Planteamiento del Problema

Sangra 1cm

Tres (3) espacios

sencillos

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
4
cm

Espacio entre lneas y entre prrafos 1,5

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx cm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3 cm

En la primera pgina de cada captulo el nmero

de pgina va en el borde inferior derecho

ANEXO C
MODELO DE RESUMEN

ANEXO C
MODELO DE RESUMEN

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADMICO
DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
COORDINACIN DE POSTGRADO
PROGRAMA..

TTULO DEL TRABAJO (centrado)

AUTOR:
TUTOR:
AO:
RESUMEN

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Descriptores o palabras clave.

ANEXO D
MODELO DE LISTA DE CUADROS

ANEXO D
MODELO DE LISTA DE CUADROS

Tres (3) espacios sencillos

Dos (2) espacios sencillos

CUADRO
Dos (2) espacios sencillos

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Dos (2) espacios sencillos

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx

Dos (2) espacios sencillos

Un (1) espacio sencillo

entre las lneas de un ttulo

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx

El tipo de letra es Time New Roman en tamao 14, se destacan con negrilla y se
escriben con mayscula sostenida el ttulo y la palabra CUADRO.
El margen izquierdo a cuatro (4) centmetros y el derecho, superior e inferior a
tres (3) centmetros del borde de la hoja.

ANEXO E
MODELO DE LA MATRZ
PARA EL JUICIO DE LOS EXPERTOS

ANEXO E
MODELO DE LA MATRZ PARA EL JUICIO DE LOS EXPERTOS

Criterio: Validez de Contenido, por medio de la Claridad y Congruencia de cada

Item.
Instrucciones: En las columnas Claridad y Congruencia indique con una C si
considera correcta, o con una I si considera incorrecta, la relacin de cada
aspecto con el Item en funcin de la variable correspondiente; si lo cree
conveniente adiciones sus observaciones.
CONTE
VARIABLES

DIMENSIN

IND. Y/O

N INST.

SUB. IND

N ITEM

CLARIDAD

NIDO
CONGRUENCIA

OBSERVACIONES

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL EXPERTO:

NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________

C.I. N: ______________________________________________________
PROFESIN: ________________________________________________
____________________________________
FIRMA

ANEXO F
MODELO DE LA PORTADA

ANEXO F
MODELO DE LA PORTADA

3 CM

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADMICO
COORDINACIN DEL PROGRAMA..

Logotipo opcional
Letra Times New Roman
Tamao 14, centrado
Mayscula sostenida
Resaltado en negrilla
Interlineado a un (1)
Espacio sencillo

TTULO DEL TRABAJO QUE SE PRESENTA

3 CM

En mayscula la primera
letra de la primera
palabra y la primera letra
de las principales, letra
Times New Roman,
tamao 14 y con negrilla

Autor: Apellido, Nombre

C.I. N:
Tutor: Apellido, Nombre
C.I. N:
San Carlos, Mes, Ao
3 CM

Fecha centrada

Un (1) espacio sencillo

ANEXO G
LOMO DEL TRABAJO

ANEXO G
LOMO DEL TRABAJO ENCUADERNADO

TTULO DEL TRABAJO

ESPECIAL DE GRADO

Nombre y Apellido

U.D.S.

T.E.G.

AO

ANEXO H
MODELO DE LA PGINA DE PRESENTACIN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO O TESIS
DOCTORAL
(Empastado)

ANEXO H
MODELO DE LA PGINA DE PRESENTACIN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO O TESIS DOCTORAL

(Empastado)

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADMICO
DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
COORDINACIN DE POSTGRADO
PROGRAMA..
Dos (2) espacios sencillos

TTULO DEL TRABAJO QUE SE PRESENTA

Trabajo Especial de Grado presentado como requisito
para optar al Grado de

Mayscula en la primera letra de la

primera palabra y en la primera letra de las
palabras principales. Esta indicacin
resalta con negrilla

Autor: Apellido, Nombre

C.I. N:
Tutor: Apellido, Nombre
C.I. N:

San Carlos, Mes, Ao

ANEXO I
MODELO DE INDICE GENERAL

ANEXO I
MODELO DE INDICE GENERAL

INDICE GENERAL
pp.
INTRODUCCIN

......1

CAPTULOS
I DISPOSICIONES GENERALES............2
II NATURALEZA DE LA INVESTIGACIN.4
Tipos y Diseos de la Investigacin4
Investigacin Documental4
Investigacin de Campo...4
Los Proyectos Especiales.5
El Proyecto Factible.6
III ELABORACIN Y PRESENTACIN
DE LOS TRABAJOS DE PREGRADO Y POSTGRADO...... 4
Tipo de Papel...... 7
Tipo, Estilo, Tamao y Color de la Letra7
Mrgenes .................. 8
Espacios . 8
Espacio Sencillo.. 8
Espacio y medio.......... 8
Espacio Doble..... 9
Espacio Triple......................... 9
Sangra ......9
Paginacin..................10
Ubicacin de Ttulos y Subttulos......10
Tipo de Citas.. 11
Citas Parafraseadas ....11
Citas Textuales...........12
Citas Referenciales.................13
Abreviaturas de Citas y Notas........15
Opiniones del Autor del Trabajo que se presenta..17
Listados .....17
Cuadros y Grficos18
Siglas y Cifras .20
Referencias Bibliogrficas..........20
Libros..........................21
Obras Compiladas ..21

Fuentes de tipo legal.. 22

Trabajos de Grado y Tesis Doctoral.. 22
Artculos de Prensa, con Autor y sin Autor 23
Entrevistas publicadas en Medios Impresos...23
Seminarios, Congresos, talleres, conferencias y similares.23
Publicaciones anuales y/o eventos.24
Consultas a travs de Internet.24
Artculos en Revistas Especializada y/o Publicaciones Peridicas...24
Fuentes Audiovisuales24
Producciones en formato de pelcula cinematogrfica y de video..25
Los Anexos 27
Redaccin del texto o cuerpo del trabajo....29
IV ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN..31
Ttulo...32
Portada y Lomo del Trabajo Encuadernado....33
Pginas de Presentacin del Trabajo Especial de Grado....33
Pginas Preliminares.34
Acta de Aprobacin.34
Dedicatoria.......34
Agradecimiento....34
ndice General..35
Lista de Cuadros..35
Lista de Grficos..35
Resumen..36
Abstract...36
Cuerpo del Trabajo.......36
Introduccin.....36
Capitulo I. El Problema......37
Planteamiento del Problema...........37
Formulacin del Problema..37
Objetivos de la Investigacin..................37
Justificacin........40
Capitulo II Marco Terico.....40
Antecedentes Relacionados con la Investigacin...................... 40
Funciones del Marco Terico.............41
Estructura de las Bases Tericas....42
Capitulo III. Marco Metodolgico............................42
Estructura del Marco Metodolgico...42
Investigaciones Documentales....43
Investigaciones de Campo...43
Tipo y Diseo de la Investigacin...43

Poblacin y Muestra...........44
Poblacin.........44
Universo......44
Muestra................45
Instrumento.. ..45
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.....46
Requisitos para un Instrumento de Medicin......46
Confiabilidad.......47
Validez....47
Capitulo IV. Anlisis e Interpretacin de los Resultados..47
Capitulo V. Conclusiones y Recomendaciones......................47
Capitulo VI La Propuesta..................................48
Partes finales......49
Bibliografa..............49
Anexos.........49
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS..50
ANEXOS..............51
A
Modelo para Consignar el Trabajo Especial de Grado o Tesis
Doctoral......52
A-1 Modelo Constancia para la Aceptacin del Tutor..........54
A-2 Modelo Aprobacin del Tutor........56
B Estructura para presentar Trabajo de Grado...58
C Modelo de Resumen....60
D Modelo de Listas de Cuadros..62
E Modelo de la Matriz para el juicio de los Expertos.....................64
F Modelo de la Portada..........................66
G Lomo del Trabajo Encuadernado .......68
H Modelo de la Pgina Presentacin T.G. o T. D. (empastado)......70
I Modelo ndice General.......72