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Iniciamos esta MTA con el ttulo: Funcin Exponencial y Seno

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Lea las instrucciones del presente material. Es importante conocer el pausado, retroceso y
avance de las diapositivas, para la mejor comprensin del tema.
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Leamos el logro de la presente sesin (). Notemos que el contenido se encuentra dividido
en dos temas. Veamos el primero
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Funcin Exponencial. Leamos los contenidos que vamos a trabajar ()
As tambin, estudiaremos la funcin seno.
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Funcin Exponencial. Leamos los contenidos que vamos a trabajar
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En la actual coyuntura del pas, se est dando un vertiginoso crecimiento del sector
inmobiliario. Leamos el siguiente texto correspondiente a Proinversin.
Qu entiende en la frase resaltada?
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Veamos brevemente la utilidad de la funcin exponencial en contextos reales: En el
ejemplo anterior, un modelo exponencial inmobiliario, permitira conocer de manera
anticipada lacantidaddeviviendas queseconstruirndentrodelos prximos 510aos,
as comosuscostos, revalorizacin, etc.
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Observe que en todas las funciones de la columna izquierda, la variable se encuentra en el
exponente, mientras que su respectiva base es una constante positiva y diferente de uno.
En cambio, las funciones de la columna derecha tienen a la variable como base o dentro de
una funcin trigonomtrica.
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Esta es la definicin formal de la funcin exponencial. Leamos
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Graficaremos la funcin exponencial, mediante tabulacin. Tenga a la mano su calculadora
y reemplace cada valor que aparezca de x en la funcin, y calcule el valor de y.
Cada par ordenado as formado, ser ubicado en el plano cartesiano. Finalmente, se unen
con una trazo suave.
Note que es una funcin creciente, cuya interseccin con el eje Y es (0;1) y sobre todo
observe la recta (en color verde) llamada asntota. El trazo de esta recta es muy importante,
pues se observa que la grfica, se va pegando a la recta cuando x tiende al menos infinito,
y adems por ningn motivo, la curva corta a la asntota, es decir, la asntota, delimita el
grafico de una funcin exponencial.
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Ahora analicemos su dominio y rango.
Observamos que la variable x no tienen ningn tipo de restriccin. Es decir, puede tomar
cualquier valor real. Por tanto: Domf=R.
Si proyectamos la grfica sobre el eje Y, notamos que sta cubre nicamente el intervalo ]
0; [ de la recta. Por tanto: Ranf = ] 0; [
Tambin es importante, observar la tendencia de f(x) cuando x tiende a ms o menos
infinito.
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Note que en este grfico, se deben realizar traslaciones. Recordemos lo trabajado en el
curso anterior (Matemtica Bsica) respecto a este tema.
En primer lugar, se grafica la funcin base. Luego graficamos el traslado horizontal (en
este caso a la derecha). En ambas grficas, notamos que la asntota no cambia.
Finalmente se grafica el traslado vertical (hacia abajo). Observe que tambin se traslada la
asntota, pues ella tambin baja 2 unidades. Es ms, se sugiere primero trazar la asntota,
para que cuando el grfico se traslade, sepamos muy bien como queda delimitado.
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Este es un caso especial. Cuando la funcin exponencial tiene como base al nmero de
euler (tambin llamado nmero neperiano).
Veamos un pequeo anlisis de la funcin exponencial natural (e^x)
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Esto si que es importante!!..preste atencin!!!..
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Ahora le toca a usted trabajar y graficar lo que se indique. Tome lpiz y papel, as como su
respectiva calculadora, y con una buena dosis de paciencia y buen humor, resuelva lo
indicado.
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Ahora le toca a usted trabajar y graficar lo que se indique. Tome lpiz y papel, as como su
respectiva calculadora, y con una buena dosis de paciencia y buen humor, resuelva lo
indicado.
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Este es un breve resumen de los principales aspectos de la funcin exponencial.
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En este caso, haremos uso de la funcin exponencial, como modelo de crecimiento
(decrecimiento). (Qu es un modelo matemtico? Es una expresin matemtica que
representa fenmenos reales en situaciones o contextos predeterminados)
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Leamos el problema
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Para la parte (a)
Recuerde que al hablar de cantidades iniciales, nos referimos cuando el tiempo es t = 0.
Al reemplazar se obtiene la cantidad indicada pero EN MILES DE HABITANTES. Lo que
hacemos para comprender mejor este nmero, es multiplicar por 1000, de tal forma que la
respuesta ya no estar en miles sino en HABITANTES.
De manera similar se resuelve la parte (b) ()
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Reemplazando datos y despejando lo que se pide, se tiene
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Entre los aos 2009 y 2010, ocurri una pandemia debido a la diseminacin del virus de la
Gripe A/H1N1 (conocido como gripe porcina). La cantidad de personas contagiadas creca
de manera exponencial da a da. Este crecimiento pudo ser modelado por una funcin
exponencial.
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Funcin seno. Leamos los contenidos que vamos a trabajar
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Leamos esta situacin de contexto real.
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Este es un aspecto muy importante, pues representamos una situacin de contexto real,
con grficas matemticas. Es decir, realizamos un proceso de abstraccin de la realidad y
desarrollamos su representacin grfica.
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Luego de leer el texto, podemos pensar en situaciones similares a las que se plantean, en
donde se aplique la herramienta matemtica.
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Recuerde que el perodo de la funcin seno es 2.
Observe el grfico. Note la forma de su grafico: un cerro por encima del eje X y otro
cerro por debajo del eje X.
Tambin observe que la mitad del perodo () es quien est al centro de ambos cerros. Y
que la punta de cada cerro se encuentra ubicada en la mitad de la mitad del perodo (/2 y
3/2), es decir, el grfico est dividido en cuatro partes (medio cerro por cada parte).
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Vea el dominio y el rango. Es evidente cul es el dominio y rango. Ojo!!..tenga cuidado y
recuerde que en esta grfica slo est apareciendo la grfica de un perodo.
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Esta es una generalizacin de la funcin seno. Note que la amplitud se obtiene con el valor
absoluto del coeficiente de la funcin trigonomtrica, la desfase igualando el ngulo
trigonomtrico a cero, y el perodo aplicando la pequea frmula indicada.
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En primer lugar, calcule el perodo. En este caso: pi. Luego, calcule el desfase (igualando el
ngulo a cero). Se obtiene pi medios. Finalmente calcule la amplitud (tome el valor
absoluto del coeficiente de la funcin trigonomtrica).
Recordemos la forma de la funcin seno (los dos cerros divididos en cuatro partes).
Ubique la amplitud (positiva y negativa).
Luego ubique el punto de inicio (en el punto (0; 0)), luego el perodo: pi. Divida el perodo
en cuatro partes (en nuestro caso: pi/4, pi/2; 3pi/4) pero recuerde que pi/4 y 3pi/4 se
ubicaran en el extremo superior e inferior de cada cerro.
Finalmente procedemos a trasladar el grfico (desfase) pi/2 a la derecha. (lea el cuadro
amarillo).
IMPORTANTE. Este grfico corresponde a UN SOLO PERODO y podra ser extendido a todo
el dominio real.
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Esto es muy importante. Lalo ()
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Lleg el momento de poner en prctica, lo que ha aprendido hasta el momento.
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Lleg el momento de poner en prctica, lo que ha aprendido hasta el momento.
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Leamos el ejemplo ()
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Reemplazamos los datos en la frmula.
Efectuamos los clculos en cada caso.
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En este caso, es importante tener la calculadora a mano, pues al reemplazar datos y
despejar t, debemos hacer uso de la funcin inversa de seno (llamada arco seno). Debe
tener cuidado en las medidas de los ngulos (sexagesimales o radianes).
Se despeja la variable t y respondemos a la pregunta.
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Este es un breve resumen de los principales aspectos de la funcin exponencial.
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